教室里的掌生500字优秀作文(推荐6篇)
教室里的掌生500字优秀作文1
生活中,掌声无处不在;掌声,美妙动听,掌声给予我们鼓励。
不知从何时起,掌声成了我们人类的朋友,我们便离不开它了。它随时出现在我们身边,有些人得到掌声是因自己在舞台上的精彩演出,而我得到的掌声却与众不同。
记得有一次在语文课上,老师在讲台上仔细地给我们讲课,不断向我们提问,安静的教室变得热闹起来,同学们争先恐后地回答问题。老师却突然把目光转向了我,我顿时觉得心里忐忑不安起来。毫不意外叫了我的姓名,我站了起来,却不知怎么回答老师提出的问题,老师向我笑了一下,对同学们说:“大家给她一些掌声吧!”
顿时,教室里响起了雷鸣般的掌声,大家的掌声给了我莫大的鼓励和勇气,勇敢的去面对。终于经过一番思考,我说出了正确答案,话音刚落,教室里又响起了一起热烈的掌声。我心里暖暖的,仿佛住进了一个阳光灿烂的春天,那里盛开着一片炫丽多彩的花朵,清香四溢,让人陶醉,我喜欢这种美妙的感觉。我知道是老师的包容和引导,是同学的信任和鼓励,才给了我这般自信和感动。
我永远也忘不了这次掌声。
教室里的掌生500字优秀作文2
“啊,这节课要讲故事呀!”“当然了,我早就准备好了!”“……”
一大早,教室里就吵吵嚷嚷的,原来是老师宣布今天要上一堂讲故事课,幸好我早准备好了!
“第一个上场”老师环视着教室,“杜映萱!”什么,我有没有听错?我掏掏耳朵,抓着头皮。“哎,杜队长,叫你呢!”同桌小孙推着我,可我还迷迷糊糊的。我努力晃了晃脑袋,想让自己清醒过来。同桌小孙把我一推,我才摇摇晃晃地上去了。
我的双腿不停地颤抖,牙齿也在不停地打抖,好紧张啊!我好不容易才控制住自己,流利地把昨天晚上背的书顺利地背出来。我一边背一边看着教室里挤满的同学,我发现他们都呆呆地望着我,我更紧张了,难道……我讲得不好?事实上,并不是这样。当我说出“谢谢大家”这四个字时,我看见教室里的同学都惊了。1秒、2秒、3秒……“啪啪啪……”一阵掌声像打雷似地涌来,我感动极了,鞠了一个躬,走下了讲台。
同学们,谢谢了,是你们的掌声,让我更加自信,有了更多的勇气,今后我会以最好的一面展现在你们面前,谢谢你们!
教室里的掌生500字优秀作文3
掌声是不懈前行的勉励,使我勇于奋斗;掌声是取得成功的褒扬,让我信心倍增。
每天的语文课上,班主任老师总是要我们按照提前拍好的顺序,自己挑选一则成语故事来讲给大家听。我心里像揣了只小兔子一样“怦、怦”直跳,手中握出了汗,因为今天的语文课上,就要轮到我演讲了。
我在家里练呀练,讲给爸爸听,自己面墙背,一直苦练了很久。站在讲台上,一抬头就望见全班62人,都齐刷刷地看着我,一双双眼睛充满疑问、期待、鼓励。我咽了一下口水,教室里静得出奇,就连一根针掉下来,也能听得见声音。就在这时,老师、同学们鼓起了热烈的掌声,那掌声荡漾在教室里的每一个角落,带给我莫大的自信。
“我不会让老师同学们失望。”在心里默默地对自己说了一句,调整一下姿势,把早已烂熟于胸的成语故事,尽情地发挥出来……我的声音越来越大,越来越放松,自己也惊讶极了,这还是我吗?不知不觉结束了演讲,我向台下的老师和同学,深深地鞠了一躬,然后慢慢走下讲台。突然,教室里又响起了雷鸣般的掌声,我的心头也随之一震,露出了开心的笑容。
回到座位上,我依然十分激动。在学习生活中,谁不希望自己的努力和成绩得到喝彩呢?而掌声是尊重、是激励、也是肯定。让我们更多地鼓掌,为别人,为自己,更为丰富多彩的人生!
教室里的掌生500字优秀作文4
星期天,我们口才班里组织了一次演讲比赛。
教室里静悄悄的,谁也没有勇气打头炮,大家你看看我,我看看你,一分钟过去了,戴眼镜的小女孩小红突然从座位上站起来,她信心满满地走上讲台。教室里响起了雷鸣般的掌声,大家的目光被她吸引着,那是一种敬佩的目光,之后她顺利地讲完回到了座位上。
我是第二个上台的,对上老师和同学们的目光,我的心砰砰直跳,刚讲了四五句后突然“哑火”了,我的脑袋里一片空白,“嗡嗡”直响,烂熟于心的话一下子溜走了,我觉得像有什么东西在喉咙里哽着,脸涨得像熟透了的红苹果,手不停地搓着衣角。我觉得很丢脸,恨不得找个地缝儿钻进去。老师微笑着带头鼓掌为我解围,教室里响起了一片掌声,这掌声给了我勇气和力量,我勇敢的演讲完后回到了座位上。
后来好几个同学演讲的很顺利,很投入,我好羡慕他们,在心中暗自定下了目标。
比赛结束了,我虽然落选了,但是我并不灰心丧气,因为教室里的掌声犹在耳边,给我信心,给我勇气!
教室里的掌生500字优秀作文5
伴随着悦耳的阵阵铃声,新一天的课程就要开始了。班长携着昨天的作业本,最后一个走进了教室,他提高嗓音对大家说:我们的班主任老师今天生病了,医生让她好好在家休息,可是,为了大家的学习进程,她还要来给我们上课……
这时候,班主任老师走进了教室,步幅比平时小了些,脸色稍显苍白,“起立,老师好!”伴随着值日生的一声令下,我们不约而同,异口同声“老师好……”“同学们好,请坐”老师说话的声音比平时低沉了许多,也放慢了节奏……
这节课,我们听得津津有味,也格外的专心,老师她时而列举事例,时而口述说明,时而板书,时而比划,我们大家都沉醉了其中……
很快,这节课便不知不觉结束了,老师听着窗外清脆的铃声,眉间舒展了许多,脸上写满了笑意,“谢谢老师……”教室里随即响起了热烈的掌声,经久不息,这掌声传遍了校园的每一个角落,深深的激荡着每个学生的心灵……
教室里的掌生500字优秀作文6
记忆的长河奔流不息,但它却冲不淡我对上星期同学们对我的掌声。
上星期三的下午,教室里安静极了。有的同学在认真地看书,有的同学在写作业,还有的同学在排队订正作业。突然,王老师兴奋地向我们班跑来,宣布了班干部的获奖名单:“小红、小明……”只剩下最后一个名额了,可是老师还没报到我,我心里有些担心了。我的像小兔子一样蹦蹦跳,仿佛在对我说:“小主人,怎么没有报到你呀,急死我了。”“小刚”可是最后一个还没报到我,我真的挺伤心的。不过,我从这次班干部竞选中,学到了很多:要不断地挑战自己,做事情不能放弃。“不过”,老师说到:“我们班还有一位同学很努力,进步很大,这就是我们祝芙同学。”
本来在我心里快熄灭的蜡烛一下子又发出了五彩的光芒,温暖了我的心。教室里突然响起来了热烈的掌声,我很开心,真得很开心,教室里不断回荡着同学们和老师的掌声,我的脸红了,心热了,眼睛笑成了一条缝,洁白的牙齿比我嘴里露了出来。
这件事我不失望,因为同学们相信我。虽然这件事过去了好几天,但我仍然记记犹新,我希望这次掌声永远留在我的脑海里。