学音乐的困难作文500字(12篇)
学音乐的困难作文500字1
读书虽苦,乐在其中。
在人生的旅途中,尽管人人盼望欢乐,无人喜欢忧伤,但它们本是孪生姐妹,永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此,为了那眼花缭乱的“数字迷因”而呕心沥血;为了那令人头痛的作文题而费尽心思。这些表面看来确实很*苦,然而在*苦的另一端,迎接我们的则是一串欢乐的音符。
“一分耕耘,一分收获”。耕耘就得付出一定的低价。没有那含*如苦的“耕耘”,哪能领会到甜入心田的收获?
知识的海洋原来不是风平浪静的。要想获得真知,就必须扬起奋发的风帆,努力拼搏,这一定是很苦的。在它面前,我们是畏难怯步
学音乐的困难作文500字2
当我拿到钢琴六级*书,我用手轻轻地抚摸着大红的缎面封皮,几年来学钢琴的*甜苦辣涌上心头。
我五岁时就已经开始学琴了.那会儿是冬天.在琴房手指冻得僵僵的,像一根根胡萝卜一按琴键就钻心疼.都不敢*了。妈妈看我不*.敲了敲我的背说:二怎么不*了?”我一遍*不好.就得再重*,就这样一遍又一遍地*。有一次,我在*一支曲子时偷懒.妈妈看见了就说:’‘偷懒是对你自己不负责任。”我就故意*错,一遍错.两遍还是错.妈妈生气了.雨.s一样的巴掌劈头盖脸打在我的屁股上.好像不是打她的孩子一样。唉.原来我以为*琴很好玩
学音乐的困难作文500字3
生活就像一个五味瓶,有丰富的味道,它让你尝遍所有的*甜苦辣咸,而*钢琴就让我尝到了其中的苦与乐。
记得那一次,我在电视上看到了著名的钢琴家郎朗在演奏钢琴曲,那一首首扣人心弦的乐曲打动了我,我要学钢琴。
我傻乎乎地认为*琴只不过是手指按按琴键罢了,就是“小菜一碟”。刚开始时,老师就只教我“哆”“唻”“咪”“发”“嗖”“啦”“希”这七个既简单又好记的音符,让我把它们都记熟。当我还为之庆幸的时候,老师却给我拿来了一本厚厚的、密密麻麻的五线谱,我看了顿时头晕眼花。老师让我双手一起*,可两只手*得都不是一样的音,我要么左手没跟上节奏,要么就忘了该怎么*,总而言之,各种各样、形形**的问题都层出不穷,令我非常苦恼。有时*一首曲子要半个小时才能练会。每当钢琴老师“查收”时我的琴声总是断断续续的.
我甚至自己都有些自暴自弃,觉得自己的音乐天赋在娘胎里就已经畸形了,是个典型的“音乐白痴”。
随着不断地练习,我的手指越来越灵活,*奏时,每一个音符都像翩翩起舞的小精灵,在我的指尖上跳跃、流动。
终于,苦尽甘来,如今我能在琴键上奏出“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。”般的音乐了。当我光荣地拿到五级*书时,心中不由得一震,看来,努力之后就会收获快乐与幸福。
学钢琴不仅充实了我的课余生活,还给我带来了许多乐趣。
学音乐的困难作文500字4
学习有时能把我们压得喘不过气来,当我听到老师说写日记时,我就头痛;当我听到父母让我学习英语和数学时,我心里就烦。放学回家,一进门就能听到母亲熟悉的声音:“作业写了吗?上次作业有错吗?”这还不都是学习惹的祸?当我遇到难题时,冥思苦想却依然找不到方法时,便会眉头紧锁,感到学习很苦;当考试没有考好时,被老师批评,被父母斥责时,学习的苦处便会涌上心头。学习也有尝不尽的快乐。当同学问你问题时,你帮他解决后,便会感到快乐;当考试取得好成绩,受到老师的表扬,父母给予奖励,便会感到学习
学音乐的困难作文500字5
我来日本已经6年多了。现在上小学6年级。
那是5年级最后一个学期的事。我们班刚从*来了一位同学,当时他还不会说日语,老师让我给他当翻译。他刚来到学校那天,老师让他坐在教室前边,我坐在他旁边。大家争先恐后地向他提问:“你叫什么呀?”“喜欢什么?”“从哪儿来的?”等等。我一一给他翻译了。有的同学好奇地问:“你们刚才说的是中文吧?真有意思!”老师说:“今天的第一节课就让这两位*同学教大家简单的中文吧。”我们俩一听很高兴。马上准备了纸和笔,就开始了我们的“中文讲座”。我们先教了大家“你好”、“谢谢”
学音乐的困难作文500字6
去年暑假,我考完钢琴五级,过了没几天,组委会给爸爸来电,说我考了“优秀”,并邀请我在8月24日去上海音乐学院贺绿汀音乐厅参加考级获奖选手演奏会,真是又兴奋又激动。我这几年的努力,终于有了成果。
记得我四岁上第一节钢琴乐理课时,一点也听不懂。什么高音谱号、低音谱号,还有一个个小蝌蚪似的音符。回到家我抱怨说,“我不要学钢琴,太难了”。妈妈语重心长地对我说:“自己对自己要有信心,学钢琴是一个漫长的过程,不是一节课,二级课就能学会的”。在十节乐理课中,老师分别介绍了世界闻名的的几位钢琴大师,巴赫、贝多*、莫扎特------,以及他们的作品。“哦!原来钢琴*奏的乐曲这么美妙,这么动听。”从此以后我喜欢钢琴,爱上了钢琴。我多次参加比赛,六岁时,我曾获得钢琴上海赛区学龄前金奖和全国总决赛银奖。
这一次,我坐在音乐殿堂的舞台上,面对着这台大钢琴,我信心满满,我全身心地投入到《俄罗斯主题变奏曲》的音乐中,时而委婉动听,时而高亢激昂。演奏结束,台下响起了热烈的掌声,我心里乐滋滋的,别提有多高兴呢。
其实我的“乐”是由“苦”堆积而成的,小时候看到表姐学钢琴很好玩,其实学钢琴是非常枯燥的。特别是基本功的练习,练不好,爸爸训斥、老师批评。学习钢琴给我带来快乐,也带来烦恼。今天我真正理解“一份耕耘,一份收获”的含义。
学琴的路还很长,我会一直学下去。钢琴是我快乐童年的好伙伴,钢琴永远陪伴着我。
学音乐的困难作文500字7
小时候,看到幼儿园的老师*钢琴,听到美妙的琴声,我的心情总是无比的喜悦。从那时起,想要学习*钢琴的念头,便在心里悄悄萌发。妈妈见我这么感兴趣,就在我四岁多的时候,让我拜师学艺,学习*钢琴,同时也想通过*琴,培养我的恒心与毅力。
我和钢琴似乎有种特殊的缘分,刚开始学习,老师一讲我就懂,学得很轻松。一个学期就学完两本书的内容,进步飞快,老师也夸我棒。一年半过去,老师开始教我学习考级的内容,音节、琶音、和弦,一行行五线谱映入眼帘,我就下定决心,一定要把钢琴学好。可是,要练习曲子的内容和难度,还是超过了
学音乐的困难作文500字8
苦与乐相互矛盾,又相互联系。比如乐吧,纸醉金迷是一种乐,功成业就也是一种乐,前者低级庸俗,后者为人们所追求。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐,苦中得乐,苦中享乐。
苦与乐,二者相依在一起,是对立的统一,可以相互转化。苦是乐的源头,乐是苦的归结。“不经风霜苦,难得腊梅香,”成功的快乐,正是经历艰苦奋斗后产生的。吃得苦中苦,方能得成果。古人“头悬梁,锥刺股,”苦则苦矣,但他们下苦功实现上进之志,本身就是一种快乐,以苦为乐,苦中求乐,其乐无穷。
有人见苦就畏惧,这就是缺乏正确的“苦乐观”。古代志士仁人“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的苦乐观是把自己的苦和乐与天下人联系起来,这是很了不起的,这比只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人,不知要高尚多少倍。*主义战士他们为祖国*,为人类的幸福而艰苦奋斗置个人苦乐于度外,这更是崇高的“苦乐观”。原因就在于他们确立了*主义的理想的世界观。奥斯特洛夫斯基说过:“我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作斗争。”但当他取得创作的辉煌成就后,他无比欣喜地总结道:“再没有比战胜种种痛苦更使人感到幸福和快乐的了。”“钢铁”战士刘琦,活*张海迪,他们克服了残疾之苦,战胜了病魔的意志和毅力,在常人无法理解,在痛苦中作拼搏中取得惊人成就,不就充分*了树立*苦乐观的重要吗?
作为青年学生,我们不能为个人乐而去吃苦奋斗,克服今天学习中的许多困难,着眼点还是要学好功课,掌握本领,日后为祖国为*全心全意服务。这就要求我们要有*主义远大理想,使自己在漫长的人生道路上正确处理好苦与乐的关系。
苦,先于*;乐,后于*,青年朋友们,让我们以苦为乐,甘吃大苦,力争为全民族的富强,康乐,幸福而奉献吧!
学音乐的困难作文500字9
有一天,妈妈不知道哪来的决心,让我去报名学钢琴。我听了心想:“学钢琴,挺有趣的,那就去报名吧!”从此,妈妈就天天带我去学钢琴,我也学得挺认真。
不知不觉,我已经是五年级的学生了,不知是没有那个天份,还是下的功夫不够,我学了两年,也没有多大进步,于是,我有点灰心了,妈妈觉察到这种情况,便鼓励我说:“不要灰心,万事开头难,继续努力。”看着妈妈充满期望的目光,想起妈妈风雨无阻,天天陪我练琴,我暗暗地下决心继续努力,不要辜负妈妈对我的一片苦心。终于,我准备考三级了,妈妈乐得合不拢嘴,高兴地对我说:“杨杨,你真行!”我听了非常高兴。
有一天,我在练琴时感到闷极了,便从琴椅上跳下来,坐在地上看故事书。真有趣啊!我看得入迷了,心想:“还是看书比弹琴好!”“杨杨,还不抓紧时间练习,都快考三级了。”我抬起头看了看,妈妈不知道什么时候已经站在我身后,正皱着眉头看着我。我连忙说:“妈,我看完了就练!”妈妈生气了,说“是不是不听话了!”我看到妈妈这个样子,还是别惹妈妈生气了,就乖乖地坐在椅子上弹起钢琴。
可是,我总是心不在焉,结果三级考试我没通过,妈妈为这事懊恼了好长一段时间。
在此,我要向妈妈保证:我一定会好好地学好钢琴。
学音乐的困难作文500字10
翻开那已发黄的书本,看看上面密密麻麻小蝌蚪一样的音符,不禁让我回想起学琴这七年来的苦与乐。
我是五岁的时候开始学*电子琴的。记得刚*的时候,老师说:“手要拱起来,像里面握了个鸡蛋一样。”听老师这么一说,我觉得好简单,可到自己去做的时候,手却一直立不起来。如果右手一直像这样的话,就不能*琴了。我先把右手放在桌子上,然后用左手的食指把右手掌往上托,托到一定的高度后松手,让它立在桌上……这样反反复复地练了好多次,终于可以一点儿一点儿地拱高了。
接下来是让右手手指能够灵活地*动琴键,这种事让用右手写字
学音乐的困难作文500字11
我再百度早的额
这是短的:
青春的脚步就像不经意间撕去的日历,偶然翻阅往事,留下一纸淡淡的痕迹。打开青春的天空,一切都变得多思,一切都变得神秘,一切都变得美丽。气质,在感动中蕴藏;情感,在激动中酝酿;理智,在陶醉中升华。而青春期的学习,更是一生中学习的黄金时期。
学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的。
驾一叶扁舟,在茫茫大海上航行是何等的苦啊,以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁,锥刺股,凿壁借光,程门立雪……在知识的海洋上自古以来主不是以苦作舟,苦不堪言。
同学们常说:“学生时期是一生最苦的阶段。”确
学音乐的困难作文500字12
二年级上学期,妈妈给我找了个老师,让我学钢琴。
因为以前学习过电子琴,刚开始学习钢琴,我感到很容易,听到美妙的声音从自已手底下传出,心里很是兴奋。但是,第一次成功的兴奋劲儿很快就过去了。以后学得曲子越来越难,老师的要求越来越高。经常弹对了曲子,但是指法不对,不是手腕低了,就是高了,不是手指抬低了,就是胳膊抬低了,反正是毛病很多,经常挨妈妈打。每天晚上回家,要赶快写作业,写完作业再弹一小时的钢琴,自已喜欢的动画片也不能看了,连星期六、日也不能痛痛快快的玩了。那一段时间,真的不想学钢琴了,恨死了钢琴。
但我知道,学习钢琴是为了增加我的本领,妈妈经常跟我讲钢琴家朗朗的故事,不论做什么事,都会遇到非常不想做的时候,这时候一定要坚持住,坚持到底就是胜利!我记住了妈妈的话,一直坚持练琴,被妈妈批评得哭了,也不放弃,边哭边练习。渐渐的,我发现妈妈批...