哈佛大学公开课听课笔记:公正
哈佛大学公开课听课笔记:公正
哈佛大学(harvard university),简称哈佛,坐落于美国马萨诸塞州剑桥市,是一所享誉世界的私立研究型大学……哈佛大学公开课听课笔记具体内容请看下文。
哈佛大学公开课听课笔记:公正
课程:哈佛大学公开课——公正:该如何做是好
主讲:michael sandel (迈克尔•桑德尔)
时间:20_年8月14日晚8点半-10点
笔记:
迈克尔:第一个事例,你驾驶了一辆失控的电车即将撞到轨道尽头,而尽头的一侧有5名施工人员;如果电车转到侧面,则是一名施工人员。如果只有这两种选择,怎么办?牺牲1人拯救5人?问题是:何为正确的选择?
学生:绝大多数支持牺牲1人保全5人
学生1(支持转向牺牲1人):当可以只牺牲1人时,牺牲5人是不正确的。
学生2(同上):这类似与911事件,那些让飞机在宾州坠毁的人,被称之为英雄。因为他们选择牺牲自己,而不是让飞机撞向大楼牺牲更多的人。
学生3(支持电车不转向):这是为种族灭亡以及极权主义正名,这是同样的思维模式,为了让一个种族生存下来而牺牲另一个种族。
迈克尔:修改一下条件,如果此刻你不是司机,而是一位旁观者,站在桥上目睹一辆失控的电车即将向尽头驶来,尽头是5名施工人员,面对这即将发生悲剧,你爱莫能助。这个时候,你发现,在你旁边,靠着桥站着一位超级大胖子,你可以选择推他一把,他就会摔下桥,正好摔在轨道上挡住了电车,他必死无疑,但是可以拯救那5个人,现在,有多少人愿意将这个大胖子推下去?
学生:无人举手同意。
迈克尔:一个显而易见的问题出现了,“牺牲一人来保全五人”的原则出现的问题,前一种情况中绝大多数人支持这个原则,但是在第二种情况中,却没有人支持。如何来解释这两种情况下绝大多数人所作的这个选择?
学生1(细眉细眼的亚洲裔boy):我觉得第二种情况在于牵扯到主动推人。
学生2(安德鲁):我想在第一种情况中牺牲1个还是5个,你只能在这两者中进行选择,无论你做出什么选择,总是有人要牺牲,而他们的死并非是你直接造成的,因为在那种情况下,你无从选择且无法控制(电车已经失控了)。但是,第二种情况就不同,推胖子是一种直接的谋杀行为,你的行为是可控的。这就是这两种情况的不同之处。