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小学六年级作文范文我的梦想【五篇】

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更新时间:2023-01-22 15:32:59 发布时间:24小时内

每个人的梦想都不尽相同,有人的梦想是成为警察,维护社会治安;有些人的梦想是成为画家,在白色的图画纸上尽情挥洒青春,成就一幅美丽的画作。范文网为大家提供《小学六年级作文范文我的梦想【五篇】》,欢迎阅读。

1.小学六年级作文范文我的梦想


  自由是我的追求,写作是我的幸福,所以我将它们结合,就成了我的梦想——当个自由作家。

  带上笔和纸,另加一本诗词集,开始我的流浪。

  穿梭于各个城市,从容的走走停停,停停看看,偶尔随意坐下,看那过往的一群群人,实现那个从小到大过生日是永远有的愿望:看很多很多人。这对于我来说是一种幸福,看他们各种各样的表情,想象他们的故事,乐此不疲地记下这一切的一切,看着叶稍闪动的风,心中忽然划过莫名的悲喜,幸福地感受我的感受。再穿越那个城市,将发生的旧时光忘却,这样,我便永远是个孩子。曾经经过的城市,一切不再,不管它的美丽与繁华,我永远是个过客,而不是归人,无处是家,处处是家,我流浪的自由不会停止。

  也许在某一天,我的文章突然被刊登,而在某一个位置的时刻,当我正快速逃离某个喧嚣的城市时,行人的三言两语突然闯入我的耳际,听着他们对我的议论,无论欣赏与否,一种被人发觉的小小的虚荣感把我那颗小小的心塞得满满的。又想起他们甚至不知道身边这个有着温暖的眉、眼底偶尔突显尖锐的女孩,就是他们议论的人时,我的眼底闪过一片狡黠。

  我喜爱自由,但我愿用一种颠沛流离的姿态,流浪而孤独的走过我的岁月,用自己的语言记录世间的冷暖,直到自己终于发现我不再纯真时,遗忘一切,再安静地,沉睡。

  这种流浪的自由作家的生活是一种行走,我执着于行走,我对它的爱是至死不休的,我愿为它倾其所有,哪怕,以生命换之!

  我将我的梦想称之为行走,我将毕其一生去完成我的行走。


2.小学六年级作文范文我的梦想


  每个人都有自己的梦想,在我的心里也有一个梦想,它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子,在我心底生根、发芽。

  我的梦想是当一名作家,当一名像童话大王郑 渊洁一样的儿童童话作家,自从上了学,我便越发的喜欢语文这门课程,由其是喜欢其中的阅读课,就这样,阅读让我发现了这颗埋藏已久的理想之种。

  上了一年级之后,渐渐地领会了作文的魅力,上课,我仔细得听老师讲每一个句段,当我知道细节这个词后,我明白了要想写好作文,要抓住细节,才能写出真情实感。从那以后,我便每次都要找到文章的细节,抓住文章的核心,让我的文章更精彩。课下,我看课外书,领会作者的文章的内容,去积累他人的精华,让我的文章更亮丽。

  在这五年学习与生活中,我发现,我最喜欢的读书类别是——童话,由其是童话大王郑 渊洁的作品,最吸引我目光的是书上那所描述的令我感到惊奇、陌生而又新鲜的`童话世界。因为童话能把我带进一个我从未来过的新奇世界,一切都让我感到像是走进了外星王国。想象未来的故事,想象文具国里那一个个小成员的故事,想象主人的用具怎样帮助主人改掉坏习惯,这些幻想便接二连三变成了作文……从此,我爱上了童话。

  偶然,我又在图书馆中看到了童话大王郑 渊洁的《皮皮鲁》系列和《鲁西西》系列童话故事,我喜欢上了这两套书,并让我萌生想当一个像童话大王郑 渊洁一样的童话作家。

  语文,让我喜爱阅读,阅读让我写出好的文章,好的文章让我读到了童话大王的作品,总之,在我心底,有一个当作家的理想之种!

3.小学六年级作文范文我的梦想


  梦想,什么是梦想?字典说:“梦想就是人们的理想、愿望。”妈妈说:“梦想就是希望和对我的期盼。”爸爸说:“梦想就是追求与目标。”老师说:“梦想就是一种思想。”在我看来,梦想是美妙的。梦想是远方森林里小鸟的呼唤;梦想是笔下彩纸上的天马行空。

  记得有一次看的一个综艺节目叫《梦想秀》,节目中每个上台的人都努力通过展示自己的才艺来实现梦想。他们的梦想各不相同,有想去国外旅游的,有为了报答恩师为其圆梦的,也有因家境贫穷想实现自己学习梦的,还有……

  梦想究竟是什么?记得还没有上幼儿园的时候,我的梦想是天天可以和妈妈在一起,让妈妈陪着我玩游戏、躲猫猫、讲故事、猜成语,每天都有好吃的、好玩的、好听的、好看的。可是由于妈妈要上班,我的这个小小梦想未能实现。

  等我长大些开始上幼儿园了,认识了许多的小伙伴,学到了许多的本领,这时候我的梦想是希望自己有对漂亮翅膀,能像小鸟一样在天空中飞翔。白天,可以触摸到蓝天、白云,跟他们躲猫猫,夜晚,能和星星、月亮肩并肩荡秋千,玩游戏。玩累了,就趟在月亮上,月亮荡呀荡像个摇篮,我就甜甜的睡着了。于是,在我的梦里,我变成了一个拥有翅膀的快乐小天使。

  后来,我上小学一年级了,学到了的知识,我的梦想也变大了,我想成为一个大大的音乐家,想像贝多芬、莫扎特那样,通过指尖的滑动,优美的音乐就流淌出来。心情好的时候,我可以弹奏欢快、舒缓的音乐;心情不好的时候,我可以弹奏忧伤的音乐,让音乐成为我表达心情的一部分,让音乐陪伴着我的朋友和家人,让他们享受音乐所带来的奇妙与震撼。

  一转眼,我现在上六年级了,我喜欢上了画画,因为画画能给我带来快乐和乐趣,所以我又想成为一名画家。我喜欢画丰富多彩的海底世界,喜欢画浩瀚无边的星际,喜欢画五颜六色的花朵,喜欢画各种各样的动物。总之,喜欢把我所看到的,想到的,感受的,都通过绘画表达出来,让我的生活更丰富多彩。绘画让我感受到了天马行空想象带来的快乐和乐趣,可以欣赏一下我今年寒假的作业---文明过年绘画,感觉如何?

  未来我的梦想可能还会不断改变,但有一点我可以确定,我对梦想的追求从未停止过。正如我所知道的,发明家看见鸟儿在空中飞翔,发明了飞机;看见鱼儿在水里游,发明了船舶和潜艇。因为有梦想,我们就有了追求,就有了目标,就有了希望。

  正如每一条小溪的梦想是能汇入大海,所以他们从未停止奔流;正如每一株树苗的梦想是成为参天大树,所以他们要尽情吸收阳光雨露并茁壮成长;正如每一只雏鹰的梦想是拥抱蓝天,所以他们一次次张开翅膀,毅然的冲向云霄;也正如我梦想成为祖国未来的栋梁,为此而不畏困难的孜孜不倦地学习。

  正是因为有了梦想,想去实现它,所以我一次又一次去探索与改变。我也在憧憬梦想,希望通过自己的努力让梦想成为现实。我坚信,我的未来不是梦,我要认真的过每分钟,因为我看到梦想就在远方,它像一盏灯,在指引和照亮着我前进的步伐。


4.小学六年级作文范文我的梦想


  每个人都有自己的梦想,有人想当科学家,为祖国做出卓越的贡献;有人想当人民教师,把自己的知识献给同学们;有人想当奥运冠军,为祖国争光。而我却梦想当一名像贝克格里尔斯一样的野外生存探险家。我的思想随着贝克格里尔斯的探险之旅来到一片茂密的森林里。

  森林里,我发出了这里的与众不同:一棵棵参天大树挺拔有力,枝叶多得快把阳光遮住了,只有星星点点的阳光散落下来。这时,我的耳边传来了野兽的吼叫声。我仔细辨别:原来是狼的嚎叫声。我循着叫声远远望去,隐隐约约看见了一条狼的身影。糟糕!遇见一条野狼,该怎么办?!我立即回想刚才走过的路线,突然,我想起了之前的一个悬崖和崖下的一个斜坡,便快速地朝悬崖移动。谁料到,我回头探测“狼情”的双眼和狼的双眼对个正着。不好!我立即飞速跑起来,狼也发动攻势,在后面穷追不舍。很快,到了悬崖边上,我向后看了一看,狼的速度很快,在它就要追上的那一瞬间,我毫不犹豫地跳下了悬崖,在跌落斜坡的那一刹那,顺势一滚。“啊呀!”我大叫一声,原来的的脑袋撞在一块没被我注意到的石头上了。

  我爬了起来,摸摸脑袋,发现没事。那条野狼也顺着斜坡猛冲了下来。我突然想出一条妙计:何不让狼也尝尝脑袋被撞的滋味呢?于是我站在石头前大喊:“喂!喂!我在这!”

  野狼一看“猎物”在那儿“送死”,便猛冲了下来,就在它离我只有几米的时候,我突然闪开了,野狼来不及刹住脚,就撞在石头上奄奄一息了。我拿出刀,一下子刺死了狼。正当我把狼处理得井井有条的时候,闹钟把我从胜利的喜悦中拉了回来,我才意识到,那只是一个梦。

  虽然我知道当一名野外生存探险家要付出很大的努力,但只要我不怕苦不怕累,一定能实现我的梦想。

5.小学六年级作文范文我的梦想


  每个人都有属于自己的梦想,有的人梦想以后长大做一位医生,可以悬壶济世,有的人梦想做一位无人不知无人不晓的大科学家,可以开创未来,有的人想当厨师、作家……而我的梦想是当一位受小朋友尊敬的老师。

  为什么我的梦想是当老师?因为我常幻想着我长大后是一位充满爱心、有教无类且又负责任的老师,可以把自己所学到的知识和常识,以及做人做事的道理教给学生们。学生犯错一定先用沟通再来指正;学生懒散会想尽办法让他们知道读书的乐趣,可以学到很多知识。

  想当一位学富五车、让人崇拜的老师,就要先充实自己拥有丰富的知识,记得老师曾经对我们说过:“将来出去工作,运用的是聪明的脑袋不是靠劳力去做事”所以现在我就要努力读书,俗话说:“一分耕耘,一分收获”。只要我为自己的梦想开始耕耘,终会有机会尝到自己种的甜美丰腴的果实——梦想。

  俗话说:“人生有梦,筑梦踏实”。每个人都应该有一个属于自己的梦想,不要依样画葫芦,总而言之,我相信:只要我奋发向上、有信心,有天我一定能成功,实践我的梦想的!

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