猜猜他是谁作文300字三年级上册
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更新时间：2023-01-16 17:04:12 发布时间：24小时内
写作文，也许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的作文往往需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章，范文网为大家提供《猜猜他是谁作文300字三年级上册》，欢迎阅读。
1.猜猜他是谁作文300字三年级上册
我有一个好朋友，他今年十岁了。高高的个子，圆圆的脸上有一双亮晶晶的大眼睛，就像两颗黑珍珠，又大又圆。挺直的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，笑起来有两个酒窝。耳朵像两个大贝壳一样贴在脸上，看上去多有意思啊！
他的兴趣爱好有很多，比如打乒乓球，打羽毛球，画画……这些他都很棒。
他为人善良，所以大家都喜欢和他玩，他和同学们也玩得很开心。
他喜欢劳动，也特别讲卫生。每次他看见垃圾，都会主动把垃圾捡起来丢进垃圾桶，所以大家都称呼他为“卫生小达人”。
他还是一个乐于助人的人。有一次，我忘了带练习本，上课时没办法写词语了。我急得满头大汗，差点就要哭了，这时，他悄悄递过来一个本子，小声地对我说：“用我的吧，别着急了。”看着他善良的面孔，我流下了感激的泪水。
这就是他，一个善良、爱劳动又乐于助人的小伙子，你们猜出他是谁了吗？
2.猜猜他是谁作文300字三年级上册
他长着乌黑的头发，头发是直的，有一双大眼睛。圆圆的脸蛋白嫩嫩的。身子胖胖的，看起来非常的强壮。他还戴着眼镜。
他特别坚强。一次上体育课的时候，老师让我们跑五圈，我们跑啊跑。只剩最后两圈了，有几个同学早已是走走停停了。我看到他已经满头大汗，都快喘不上气了，但他还在坚持着。还有一次，上数学课时，老师出了一道非常难的题目。很多同学都要放弃时，他却努力地想着怎么做这道题。最后只有他一个人做出来了。
他非常的善良，乐于帮助他人。有一次，我没有带铅笔，我正发愁的时候，只见他面戴微笑，主动地把铅笔借给了我。还有一次我在玩的时候，一不小心摔了一跤。他连忙过来把我扶了起来。
他的爱好和我一样，都是打篮球。不过他投球的时候总是太用力了。
他的学习成绩非常好，每次考试都能考九十分以上。
说了那么多，你能猜到他是谁了吗？
3.猜猜他是谁作文300字三年级上册
猜猜他是谁？他长着一头茂盛的黑发，脸软得像白馒头似的。他还喜欢穿蓝色衣服。对了，他坐在第一排，个子比我矮一点。
他经常喜欢搞恶作剧。今年愚人节，在音乐课上，他让我站起来，然后偷偷地把我的椅子移开，然后让我坐下去。“哎呦，我的* 股！”我大叫道。他在一边乐呵呵地说：“愚人节快乐！”
他也挺大方的。有一次我没带橡皮，我问同桌借，同桌没好气地说：“不借。”他听见了，毫不犹豫地把他的橡皮拿给了我。
别看他外表很瘦肉，好像弱不禁风的样子，其实，他跑起来敏捷得像一头猎豹，所以我给他起了个外号“飞毛腿”。前几天，体育课自由活动时，同学们准备举行一场足球比赛，我和他分到了一组。比赛开始，我先抢到了球，然后把球传给他，只见他像一阵风似地越过了众人，来到了球门前，守门员还没反应过来，他就飞起一脚，球进了。
现在，你们知道他是谁了吧。
4.猜猜他是谁作文300字三年级上册
他，一个帅气的小男孩。一头乌黑发亮的短发，下边长着一双炯炯有神的大眼睛，最有趣的要数他的嘴巴了。他生气时撅起的小嘴能挂一根火柴呢！老师常说他是一个胆小的人，同学们却恰恰相反，说他是一个胆大的人。为什么呢？大家一起去看看吧！
先说老师那件事儿吧。有一次，老师来他家里家访。他和老师一声招呼也没打，好像不认识似的，躲在妈妈的后面不敢看老师一眼。老师对他爸爸妈妈说：“他可真胆小啊！”
可在学校里，他表现的却是胆大的一面，就说那件事吧。那事发生在一个星期三的中午，他们在吃午饭。吃着吃着，有几个女生发现了一只蟑螂，就“啊”的一声，叫了出来。几个男生急忙跑去看了看，也吓得灵魂出窍。而他却淡定地走过去，一脚就把蟑螂踩死了。
这就是他，有时胆小，有时胆大。大家想知道他是谁吗？他就是我。大家喜欢这样的我吗？
5.猜猜他是谁作文300字三年级上册
他是一个活泼聪明的小男孩。高个子，短头发，瓜子脸，长得白白的，瘦瘦的，帅气极了！他的眼睛一眨一眨的，好像会说话一样。最有趣的要数他的鼻子了，时不时就会一动一动的。
爸爸妈妈常说他是一个勇敢的人。有一次他去东校区当主持人。他穿着绅士服，手里拿着主持用的话筒。他深吸一口气，信心十足地走上讲台，深情并茂地开始了自己的演讲。面对这么多的观众和评委，他一点儿也不怯场，真是厉害！
朋友们常说他是一个聪明的人。有一次，老师问了一个问题，同学们都愁眉苦脸的，说不出来。只有他，用了几分钟，就算出了正确的答案。老师和同学们表面上没有表现出什么，但心中却对他佩服得五体投地。
这就是他，勇敢又聪明的他。那他是谁呢？他就是我。
6.猜猜他是谁作文300字三年级上册
他是谁？他，是电报路小学三年级的学生，一双大大的眼睛炯炯有神，匀称的体型，走在人群中总不被人注意。
他喜欢游泳。一到暑假，他就一头扎进泳池里，奋力向前游。岸上的家长总是不停的为他喝彩，伴着喝彩声，他越游越快，越游越快
他喜欢打羽毛球。球场里，他和同学打得正欢。突然，他一个猛抽，同学败下阵来；他们又继续打，同学一个猛抽，他铲了起来；同学一个高球，他跳起来狠狠还击；同学一个低球，他抬了起来最后，他以11：7的绝对优势获胜。
他酷爱读书。瞧！他又坐在书桌上看书了。看书入迷时，邻居同学来找他玩，他把同学撂在一边；看书经常遇到的情况是，家长叫他吃饭时，他都听不见，等家长拿起棍子举起要假装要打他并称“还不来吃饭”时，他才连忙放下书，依依难舍地放下书。
猜猜他是谁？嘿！他就是我呀。
