2024年以风为话题作文800 以风为话题作文题目(5篇)

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更新时间：2024-07-28 13:16:03 发布时间：24小时内

以风为指导一

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以“三个代表”为指导搞好领导班子建设
参加公司领导干部学习班，经过六天的培训学习，听取专家教授和公司领导的讲课，进一步加深了对“三个代表”重要思想的理解，深入领会了管理局二次创业指导纲要，更加坚定了搞好二次创业的信心。结合心得以“三个代表”为指导搞好领导班子建设。江泽民同志提出“三个代表”重要思想，在实现中华民族伟大复兴的征途上高高地树起了一面引领全党全国人民阔步前进的光辉旗帜。我们必须坚持把学习贯彻“三个代表”重要思想作为第一位的政治任务，以“三个代表”重要思想统揽各项工作。
部署工作，“三个代表”是方向我国正由计划经济体制向现代市场经济体制转变，原有单一的领导方式，已不能适应市场经济条件下多变的社会经济活动。对资源的主观配置方式，与市场经济对资源配置的客观性需要时常相悖，对企业经营活动的干预使企业无法适应市场的竞争。原先的“一把抓”和大轰大嗡式的领导方式，难以驾驭市场经济条件下企业的经营活动。传统的领导方式，以行政命令为主要特征，以发动群众为主要手段，以开会、发文件、下指标等为主要表现形式。随着时间的推移，这种方式越来越不适应形势发展的要求，社会成员的各种利益关系仅靠行政命令方式已难以调节，注重以法律方式调节并控制社会运转日益成为经济社会发展的需要。随着我国对外开放的进一步扩大，原有封闭的领导结构和领导方式，受到外部世界越来越强烈的冲击。如何适应国际规则的要求，注重运用法律手段管理，增加决策办事的透明度以及更多地按平等待遇办事等，是需要我们认真思考和解决的问题。８０年来，我们党为人民的解放和幸福不懈奋斗，以自己的公仆本色赢得了广大人民群众的信任、爱戴和支持，确立并巩固了自己的领导地位。随着改革的深入，社会利益主体呈现多元化，利益矛盾和冲突加剧，一部分人的眼前利益受到一些影响，贫困群体问题日益凸现。这些关系协调不好，将直接危及党的执政地位。因此，在利益主体多元化的情况下，处理好先富与共富、效率与公平的关系，通过制度建设，用新的手段解决发展中的新问题，是巩固党的执政地位、密切党群关系的迫切需要。而这也要求进一步改进领导方式。

以“三个代表”为方向，全面推进党的建设新的伟大工程。我们坚持用“三个代表”重要思想武装党员干部，努力把各级领导班子建设成为政治坚定、开拓创新、团结协调、勤政廉洁的坚强集体。对新一届领导班子，我们提出了建立干部经常受教育长效机制的要求。

信息化社会、技术创新时代，催生着领导方式的革命。领导方式改进的一个重要时代标志，就是领导方式和先进技术、管理手段的融合，融合的程度制约着领导方式改进的程度。如果说改进领导方式犹如过河，那么，运用先进技术和管理手段则是过河的桥和船。因此，必须高度重视和掌握过桥驾船的本领，适应信息化社会的要求，根据未来社会多样、快速、高效的特点，注重运用信息技术和网络技术，建立调查、分析、预警、监测等系统，调控经济建设和社会各项事业，在信息高速通道上，实现领导工作的高效率运转。

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以风为指导二

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[摘要]加强社区党建工作是中国的社会深刻变化和发展对党建提出的最深刻的政治要求，不仅是关系到党的领导基础和执政能力的重大政治问题，而且是关系到整个国家社会主义现代化建设大局的重大政治问题。因此我们要做到：一、用十六大精神统一思想，增强抓好社区党建工作的政治责任感和历史使命感；二，坚持党的宗旨，把为民服务作为社区党建的出发点和归宿；三、立足发展，重在创新，构建社区党建新格局。

[关键词1党的十六大；党的建设：社区：新格局

[中图分类号]d26

[文献标识码]a

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以风为指导三

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科学发展观就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对长期发展实践的经验总结和理论升华，是从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想和指导方针，是指导我们抓住机遇，加快发展的世界观和方法论，是我们应对复杂环境和各种新挑战的强大思想武器。我们必须以科学发展观为指导，深刻认识变化的形势，不断增强工作的预见性、主动性、科学性。

进入新世纪以来，随着社会进步、经济增长、国家整体实力不断增强，作为关系国家安全和国民经济命脉的电力行业，承担着更为重要的政治责任和社会责任，特别是电力体制改革后，厂网分开，电网建设相对滞后，全国性的电力供需矛盾进一步加剧，正是在这种新形势下，国家电网公司提出了建成电网坚强、资产优良、服务优质、业绩优秀（即“一强三优”）的现代公司的发展目标，其中电网坚强其意义是突出建设运营电网作为公司核心业务的地位，明确电网发展的目标。强调落实科学发展观，加快电网发展，目前既是最重要的机遇期，也是任务最为艰巨的考验期，要坚持科学发展观，遵循电网发展的客观规律，以公司整体发展战略为依据，准确把握制约电网发展的关键环节，处理好加快发展与协调发展的关系，兼顾长远利益和近期利益、整体利益和局部利益，将企业发展目标与社会经济发展目标有机结合。

科学发展观的实质是要实现经济社会更快更好地发展，全面理解和正确把握科学发展观的主要内涵和基本要求，认真加以贯彻落实，做好5个统筹：即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展与对外开放。在此基础上认真研究配电网规划建设的原则、主要任务、需要处理好的关系和注意问题，努力建设网络布局合理、网架结构坚强可持续发展的区域电网。

以科学发展观为指导准确把握电网规划建设的原则

“安全可靠、适度超前、科学合理、有序高效、简洁明确”是落实科学发展观的电网规划建设的原则

安全可靠是电网规划建设的根本要求，作为电力企业，就是为广大电力客户提供持续的稳定的电力供应，满足经济发展和人民生活的需要，保证社会经济的发展。因此电网规划建设的目标就是不断提高供电能力，不断提高供电可靠性，建成

适度超前是经济发展和人民生活水平不断提高的要求，经济发展，电力先行，特别是在新形势下，电网适度超前能够为扩大对外开放，招商引资和经济结构调整创造良好的环境，促进可持续发展。

科学合理进行电网规划建设，遵循电网发展建设的客观规律，把握制约电网发展的主要环节，在满足质量、技术等要求的情况下，降低成本，按容载比科学计算，尽量降低建设、改造工程造价，不断优化资源配置，让现有电网发挥最大的经济效益和社会效益。

有序高效、简洁明确是在电网规划建设中，强化全过程管理，实现电网规划、前期、项目、投资、安全、质量、技术经济以及达标投产的全过程逐步优化，组织有序，责任明确，电网规划和建设实现效率高、速度快、质量优、效益好。

配电网规划建设的主要任务：

1、认真分析地区社会经济发展的形势。转变观念，改善以往只注重研究电网而忽略对地方经济发展研究的工作做法，作为供电企业，深入研究所在地区经济发展的总量、速度以及质量、方式，深入研究地区社会发展的目标，发展思路，对于规划和建设好电网是非常重要的，电网规划与地区、村镇各项规划相互紧密配合、协调并同步实施，只有对地方经济社会发展有了准确的认识和把握，电网的规划建设才能有针对性，才能与地方经济发展协调发展。

2、认真分析区域供电网络的现状及存在问题。对现有供电网络要加以认真分析，分析电网的供电能力，电源点的布置是否充足合理，网架是否可靠坚固，结合区域经济发展重点，供电的难点、热点，找出存在问题和主要制约环节，逐步改善，促进电网的可持续发展。

3、按照不同方法预测经济发展对电力的需求。根据区域经济发展的规划、全面总结以往经济发展和电力发展的规律、特点，采用分区、分产业等多种方法进行负荷预测，科学论证，比较不同的方案，确定最终负荷预测结果。

4、确定电力发展的近期、中长期发展目标和规划并滚动修改。电网规划年限一般规定为近期规划（五年）、中期规划（十年）和远期规划（二十年）。远期规划主要考虑电网的长远发展目标，研究确定电源布局和最终网架，对近期和中期规划起着指导作用。近期规划与现有网架关系密切，规划的年限较短，许多的因素比较确定，一方面导致约束条件多，另一方面允许并要求规划做的比较细致，论证更加深入，着眼于规划的可行性。从实际出发研究配电网的总体发展，分析现状电网存在的问题，根据需求与可能，从改造现状电网入手，新建与改造相结合，近期与远期相结合；

5、按照已确定项目落实资金计划，按照基建管理程序加快项目实施。主要的建设管理程序分为规划前期、建设项目前期及实施、生产准备、工程决算及固定资产移交。

6、不断调整网络，优化资源配置，发挥效益。在已建成的电网中要进行不断调整，适应经济发展的变化和新的形势要求，

规划建设的地区配电网能满足以下基本要求：

（1）各级电压配电网的供电能力与负荷发展相匹配，具有合理的容载比，能满足供电区域内各类用户负荷增长的需要；

（2）合理确定配电网的接线方式和点线配置方案，使配电网结构优化合理；

（3）供电可靠率不断提高，降低线路线损；

（4）无功电源配置适当，功率因素达到合理水平；

（5）结合原有供电电源点的资源，进行原有网络结构的改造。

（6）达到改造城镇地区老旧10kv配电站内中低压设备的目标，解决城网改造、农网改造未彻底解决的部分线路供电半径过长、损耗大、负荷率过高的问题，加快对陈旧、落后设备的改造、淘汰进程，选用低损节能型产品。

（7）进一步做好低网改造工作，解决低网供电半径过长引起的高损耗，解决原城市建设中居民平米用电量不足造成的配电站过负荷现象，改善居民电压质量，提高低压网络的电能质量。规划期内达到配电变压器容量能够满足居民区内供电能力的目标。

电力规划建设在落实5个统筹上

电网规划建设需要处理好3个关系

与地方政府的关系，电力规划应列入地方整体发展规划中，作为其重要组成部分，电力规划的审核应请地方政府领导及计划，建设规划等相关部门一同进行，积极听取地方上对

与主网的关系，配电网规划应与上级电网规划相互配合、协调。根据地区各阶段负荷预测和电力平衡状况向上级电网提出电源点布局及供电需求，以保证上级电网与地区配电网之间合理衔接；加大对配电网网架的建设与改造力度，提高网络供电可靠性。根据区内网架优势及地理条件、特点，有针对性的建设以解决地区经济发展对电力的需求。

与客户的关系

电网规划建设需要注意的2个问题

严格执行五制管理管理

减小对环境影响，提高社会效益

新建变电站选址既考虑位于负荷中心，还应考虑占用荒地，变电站尽可能位于公路旁利于变电站进出线以及日常检修维护，线路走廊应根据电网规划与公司整体规划提前报送政府，与政府协调将线路走廊规划好，将新建线路及改造老旧线路尽可能建设于规划走廊内，便于运行维护与土地总体规划。对距离居民区较近变电站，选用新型高科技设备，减小噪音污染；为降低工程造价，尽可能不采用电缆方式，但旅游区、开发小区等特殊要求的地区除外。

1、增强供电能力，开拓电力市场

2、优化网络结构，提高可靠性

3、提高自动化水平，缩短事故停电时间

4、电压质量大幅度提高

总之，随着东丽电网的逐步建设，将确保东丽区电网始终保持安全、可靠、优质、经济的运行状态，提供充足的电源，满足东丽区不断增长的用电需求，为东丽区经济发展奠定良好基础。

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以风为指导四

以科学发展观为指导努力开创政协工作新局面

坚持以人为本，牢固树立和认真落实全面、协调、可持续的科学发展观，促进经济社会和人的全面发展，是贯彻"三个代表"重要思想的具体体现，是全面建设小康社会的必然要求，也是做好新时期人民政协工作的客观需要。科学发展观的提出为人民政协围绕中心、服务大局提供了机遇，为广大政协委员施展才干、发挥作用提供了广阔的舞台，也为政协工作探索新思路、开拓新局面提供了条件。政协工作要与时俱进，上台阶，上水平，就必须牢固树立科学发展观，按照科学发展观的要求，结合不断发展变化的实际情况，进一步深化对政协工作特点和规律的认识，探索政协履行职能的新途径、新方法。

一、开创政协工作新局面，必须确立科学的发展观

学习是人民政协的传统，也是政协的一项首要任务。科学发展观作为指导我国现代化建设和发展的崭新思维理念，其内涵极为丰富，涉及的领域非常广泛。要用科学发展观指导好实践，首先要学好理论，把握好精神实质。用科学发展观统一好政协委员的思想，使每个委员能站在历史和时代的高度，深刻理解新世纪新阶段我国要发展、为什么发展和怎样发展等重大问题。从而在履行职能、发挥作用中更多更好地建言献策、参政议政。

以风为指导五

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传统的学校体育比赛一般都以竞技项目为主，缺乏项目的趣味性、易操作性和集体参与性。可以说，这样的活动既没有顾及学生的兴趣爱好和身心健康，也没顾及到促进学生全面健康成长。有的学校纯粹是为了选拔人才去市县参赛。单从体育比赛的质量来看，效果是差的，这跟全民健身是不相符的。近来我校树立新课程教学理念，结合实际，成功地举办了一届为期一周与往届不同的中学生体育竞赛活动（每天下午的活动课）。现将往届体育比赛和新课改后的体育比赛做一个比较，以探求实施新课标后的体育竞赛如何开展的问题。

一、提高竞赛项目的易操作性

传统的体育竞赛项目主要是以跑跳投为主。反复跑，反复跳，不断地进行投掷练习，动作难、繁，学生对动作不易掌握。体育比赛有不同于其它的组织活动，裁判员就占了相当部分的比例，有些学校存在着缺少专业体育老师，这么多的“非专业裁判”就要先进行“岗前培训”后上岗，方能公平公正。从学生方面讲，过于成人化的传统体育比赛，无论从学生对动作技能的掌握情况来看，还是从比赛的效果上来看，都不太适合于中学生的比赛。新课标中提到，体育教学要以人为本，在教学过程中多采用游戏的教学手段。这就改变了以往教材难、繁、偏、旧的特点。体育课程标准中还提到了：在日常教学中，运动技能学习领域要体现体育与健康课程以身体练习为主的基本特征，学习运动技能也是实现其他领域学习的主要手段。在义务教育阶段，应注重学生的运动知识、运动技能的掌握和运用，但不过分追求运动技能传授的系统和完整，不苛求技术动作的细节。根据这一要求，在体育比赛中，我们根据学生兴趣爱好主要以易操作的项目为主，如：传统项目踢毽子，跳绳，五子棋，乒乓球颠球，定点投篮比赛，拔河比赛等。这些项目都是学生平时所喜欢的，且简单、易操作。

二、提高竞赛项目的趣味性

传统学校体育比赛主要以田径为主，参与对象主要是田径队员和田径基础较好的学生。在日常教学中，我们曾做出这样的调查：喜欢球类运动的学生占学生总人数的81.6%，武术、韵律操占86.9%，而我们在调查田径项目时感到很吃惊，学生喜欢田径运动只占19.3%，其中1500米是学生最不喜欢的项目，占85.8%，其次是800米占75.9%，跳高占54.9%.这一组组数据充分反映学校一味的追求竞技体育的比赛，以及受旧课程标准旧大纲的影响早已让学生感到厌恶乏味了。结合新课程标准，针对项目趣味化，我们在校体育运动会中开设了许多趣味十足的可操作性的比赛，具体分为以下几个大项目：跳绳，有单摇、双摇、集体跳绳，特长跳绳（让学生根据自己的特点进行特长表演），踢毽子，有单腿踢、双腿盘踢；乒乓球比赛；篮球，七年级是定点投篮，运球接力等，八年级进行篮球比赛；棋类有五子棋，象棋，反棋；有仰卧起坐，立定跳远比赛。至于田径竞赛，还是要搞的，不能一味地偏废。

三、提高竞赛的参与率

现在的学校运动会学生参与率极低，不能激发全体学生借比赛契机参与健身活动。往往是每个班级选派几名体育成绩突出的学生代表班级去比赛，那些想去而体育成绩并非优秀的学生却没有机会参加，有的班级实在没有“体育健将”也只好把班上最好的顶上去。这样的校运动会把大都数学生置于参加圈外，成了少数人的活动。表面上看来轰轰烈烈，而在大多数学生的内心深处却是冷漠的。就算是把开体育运动会当作选拔运动人才的舞台，那对于其他没有被选上“运动人才”只起到陪衬作用。《学校体育工作条例》中指出：“学校体育工作应当面向全体学生”，新课标中也重点谈到：“健康第一”，我们要让更多的学生自觉参加学校的体育运动会，变被动参与为主动参与，使学校运动会真正成为愉悦学生身心，强健学生体魄的展示。引导学生增强参与意识，提高学生的竞争能力，把素质教育融入学校的体育运动中去。

以往的体运会的项目大都以个人竞赛为主，往往会出现这种情况：胜也好，败也罢，与其他非竞赛学生无关。甚至连老师也会出现这样的情况。这样做，打击了运动员在以后的参赛时的积极性。因此我们在项目的选择上就不光注重兴趣，还要注重到项目的集体参与，让学生团结起来进行比赛，集体竞赛项目很多，比如：集体跳绳，拔河，篮球比赛，定点投篮等等，让师生共同参加。学生觉得老师和自己一起比赛，而感到特别高兴，这样既拉近师生间的距离。也让教师展示教学中的另一个自我，让教师能更彻底了解学生。这比在课堂上了解学生更深入更透彻，对教师在以后开展教育教学工作起到了很大的作用。

在这次的运动周（会）中，由于是第一次举办，当中难免遇到一些问题，比如：花一个星期时间来进行活动，对学生的正常上课产生一些影响，调配好学习与活动的时间的安排是值得思考的问题；活动过后，学生的情绪有些低弱，那么怎样使学生长时间保持活动的兴趣值得考虑。对这两个主要问题，我们在活动日后进行了认真的总结，采取了一些办法：将一周的活动量改为每周2—3个项目来进行，确保在不影响正常上课的前提下，每周有赛事，周周有活动，这样既长时间保持了学生参加体育活动的兴趣，也为学生注重平时锻炼身体打下一个坚实的基础。还需要多考虑一些集趣味化、易操作化、集体化为一体的项目的开发。这些措施将在我们以后的工作中得以实施。让我们的体育活动是真正的为每个学生而举办的，让学生从中既锻炼身体又陶冶情操。

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