2024年青少版《西游记》学生读后感400字(五篇)
青少版《西游记》学生读后感400字一
西游记讲述的是师徒4人,就是唐僧,孙悟空,猪八戒和沙和尚,经历九九八十一难,去西天取经的故事。而我比较喜欢的就是三打白骨精的故事了。
故事讲述了白骨精发现唐僧他们,来到了他的领地就想吃掉唐僧,变成了一位老爷爷,因为妇女和一个孩子来骗他们。可都被孙悟空发现了,把他们都打死了。可唐僧分不清黑白,就把孙悟空赶走了,后来他被一个妖怪抓住了,还是猪八戒去求孙悟空来救他的。
你们听完一定会说唐僧怎么可以这样?唐僧他是一个和尚,他当然容不得这样了。总体来说,西游记这个故事告诉我们,想要做成什么大事,一定要所有人一起齐心协力。如果一个团队马上就要完成了一件事,可是突然有一个人不干她,那她是完不成的。好比一个团队是一面墙。每一个人退出就少了一块砖。渐渐的砖会越来越少,比较终倒塌。所以一定要齐心协力。
大家喜欢西游记这个故事吗?你们还可以去看一下其他的四大名著。
青少版《西游记》学生读后感400字二
今天,我读完了青少版《西游记》,深有感触。
《西游记》是我国第一部章回体神话小说。这吴承恩的书,一开始就把我们送进了一个神话世界中,一只只、一群群可爱淘气的小猴飞入眼帘,活像三五成群的小精灵,可爱极了!在花果山水帘洞世界里享受着天伦之乐。
过后,凭着丰富的想象,把我们带到了天界。看到了孙悟空大闹天宫,大闹蟠桃园,把一个好端端的'蟠桃盛会给办砸了,才让如来佛祖“关”在五行山下。五百年的漫长岁月就这样过去了,唐僧西去取经,路过此地,听到“师父”“师父”的叫喊,才找到“美猴王”,将它解救出来,收他为徒,取名悟空,一路上西天取经。取经路上,还收了悟能(八戒)和悟净(沙和尚),孙悟空身经百战,在观世音和天上众仙的帮助下,战胜了妖魔鬼怪。
到最后,他们一行到了西天,个个都成神、成佛。孙悟空成了斗战胜佛,唐僧为旃檀功德佛,八戒净坛使者,沙僧为金身罗汉,白龙马则为八部天龙,他们都功德圆满。
读了《西游记》,我懂得了——做错不怕,怕知错不改,一错再错。知错就改,也为美德。
看书真好!
青少版《西游记》学生读后感400字三
在我印象中,令我印象最深刻的书——《西游记》,它是一部家喻户晓的经典文学名著。
《西游记》主要讲了师徒四人一路历经了九九八十一难才到达西天,最后没想到竟然被观音菩萨发现了唐僧的八十一难当中,他只承受了八十难。因此,观音菩萨让他们再去补上这第八十一难中的一难。
我在老家上一年级的时候,很多同学不喜欢跟我玩,他们都认为我只会哭,没有一点特长。有一次坐在最后一排的同学被老师罚了,说他的计算题再不会算就不许回家了。其他同学看到老师这么严厉的目光,下课后一个个灰溜溜地背着书包跑回家了。我看到那同学的泪水不断地往下流,我内心争斗了几番后,还是决定留下来帮助他。
我耐心地教完他如何算加法后,接着教他算减法。谁知道,他突然间哭得越来越厉害,我刚开始还以为他太感动了。结果他抽泣着说:“对不起!我不应该带着全班同学不理会你的,我们做好朋友好不好?”我听到这话,开心地说:“好呀!”我激动得差点要跳起来了。
我们要有任劳任怨,善待他人的好品质。
青少版《西游记》学生读后感400字四
读书使我们视野开阔,读书使我们情趣高雅,读书使我们人生更加丰富充实。
《西游记》这本书我印象最深的是孙悟空刚刚从石头里蹦出来的那个场景。孙悟空刚蹦出来时,惊动了天上的神仙,神仙却只当他是个猴子,便不理会他,之后孙悟空便占山为王,拜师学艺,上天宫大闹了一场,神仙才对他敬畏起来,原来只有本事大,才能引起别人的重视。
孙悟空本领大,鬼点子也有很多。书中讲他在天上做官,戏耍那位神仙时,我当时就觉得他太聪明了,把那位神仙忽悠得都忘了自己要干什么。
我很喜欢孙悟空说过的一句话:当我是只猴子时,各路神仙都不把我放在眼里,当我大闹天宫之后,牛魔王也要和我做兄弟。当时我看了不下三遍,觉得说得真是太好了!人,只要有本事,有能力,才能和高位上的人打交道,才能有更好的机遇,如果你没本事,没才艺,那你也只能和比自己地位低或和自己一个阶层的人打交道,很难进步。
《西游记》我已经重读了两遍,但我觉得,只要我再多读几遍,说不定就能“温故而知新”了。
青少版《西游记》学生读后感400字五
《西游记》是中国第一部浪漫主义长篇章回体神魔小说,也是中国古典“四大名著”之一,通行本共100回,是明代的吴承恩所写。
《西游记》讲述了唐三藏到西天求取真经,路上收孙悟空、猪八戒、沙和尚为徒,历经九九八十一关磨难,最终取得真经,五圣成真的这么一个故事。
俗话说得好:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”团结的力量是无穷大的,就像那师徒四人一样,有了孙悟空,他们早就被吃了;没有了猪八戒,就没了一路上的欢声笑语;没有了沙和尚,就没有人挑扁担;没有了唐僧,他们还继续走,那就没了意义。这个团队是缺一不可的,少了谁都不行。
当我读到他们师徒四人去西天取经这一部分的时候,我想起那件事:一天,数学老师在课上提了一个让我们百思不得其解的问题,同学们一个个的都皱起了眉头,并且同时用渴求答案的眼神看着老师,老师却说:“你们可以讨论一下啊。”老师这话一出,班上就顿时像炸开了锅一样,你一言,我一语,几乎每个同学都有不同的看法。经过激烈的讨论,不一会儿,已经有好几个同学知道了答案,同学们这时都已露出了自信的神情,也露出了开心的笑容,向太阳下的葵花,饱满而又热情。
这,就是团结的力量!