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最新英语日记小学如何写 如何写五一的日记小学生(大全8篇)

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更新时间:2024-05-01 13:05:55 发布时间:24小时内

英语日记小学如何写一

今天是五一劳动节,爸爸带我去硇州岛玩喽!早上,我们手忙脚乱地收拾好行李,就出发。

我们先坐班车到东海岛东南码头,再坐船到硇州码头,已经是中午。在旁边的大排档,爸爸点一大堆虾蛄和螃蟹,我们饱餐一顿美味的海鲜。还剩下一盘虾蛄,打包带走。

午饭过后,我们在硇州镇转一圈,看到到处都是冰冻的鱼,冰冻的虾,冰冻的螃蟹,还有一些人在晒成鱼干。天啊,这里的海鲜真多,看得我眼花缭乱。我们来到渔港,看见成千上万的渔船,真多啊!一堵墙上写着:“渔港是渔船的家。”是呀!渔船天天出海捕鱼,每次都运鱼回港。人人都有家,渔船也有自己的家。

下午一点多,我和爸爸沿着海边石滩往那晏石滩走,一路能看到各种各样的小石头,有时还会出现一个小沙滩。下午三点多钟,到达那晏,住进海边招待所。那里的住宿条件真差,没有热水,连饭都没有。我和爸爸只好买方便面吃。幸好,还有一大包虾蛄。边吃方便面,边吃虾蛄,吃得也很香。

吃饱,我和爸爸就换好游泳衣,光着脚丫去冲浪花。海浪一波接一波,像一群调皮的小绵羊在你追我赶。大浪涌过来,把我们住岸上推,我们都坐不稳。这里的海水清澈见底,太阳照过来,那海水晶莹透亮的。海浪拍打礁石,飞溅起层层浪花,就像一朵朵浓浓的大白花。微风欢来,浪花卷起又落下的声音,真像下雨似的。

晚上,我们一边听涛声,一边讲故事。好几次,爸爸骗我说:“下大雨!”我信以为真,出去一看,哪里有雨?只有大海的涛声。慢慢地,我们就枕着涛声入眠。

这个五一劳动节真快乐啊!

英语日记小学如何写二

傍晚,吃过晚饭,我和爸爸去公园散步。

在公园的一个角落里,我抓到了一只蜻蜓,曾在少儿百科全书读到过蜻蜓,可我从没有真正观察过蜻蜓,所以我很好奇,想观察一下。

只见,蜻蜓的尾巴上有两个尖尖的软软的小东西。身体的形状大约是长方形。翅膀有一条条细细的线。我看见它的眼睛只有两只,可为什么书上说有千百只眼睛呢?我回家从书上查了一下,原来它有千百只复眼,用肉眼是看不到的。

这时,我想起了老师说过蜻蜓是益虫,所以我就把这只蜻蜓放生了。

英语日记小学如何写三

那温暖的阳光还没照进窗户,我们便起床了,打开窗一阵清新的空气扑面而来,“哇,外面的空气真好呀!”我忍不住说了一句。

在参厅用了餐,便上了旅游车,今天天气真好,不闷也不热,带着愉快的心情,来到了海南的第一个景点,博鳌游览区。到了那里,我们坐船到了沙滩,那里的沙像红糖一样,我们在那里玩了一上午。用过中餐后,急忙赶往亚龙湾。

大概开了两小时左右的车吧,我们抵达了亚龙湾。在车上,导游一直在介绍。

下了车,那里的工作人员向我们介绍潜水,还有放的录像,海底真的很好看。我们好几个老师都去了,我要我报了名。

买好了票,我们一起走在通往沙滩的路上。踏着“吱吱”作响的青石板,看着两旁的店铺,不时传出吆喝的声音。

走了一会儿,就到了那儿,参观了海底世界。来到了沙滩边。这里的沙像白糖一样,细如粉、白如雪、软如棉,在阳光的照耀下闪闪放光,非常美丽。导游说的真没错。我脱下了鞋子,在沙滩上走过,感到热乎乎的,舒服极了。沙滩上留下了我的一串串脚印。

走过沙滩,站在亚龙湾海滩,顿时,我感到神清气爽,心旷神怡。放眼望去,只见几只海鸥飞过天空,自由地在飞翔,时而展翅遨翔,时而发出欢快的叫声。一望无际湛蓝的海水,湛蓝湛蓝,清的都可以看见海底的石头。

海面上涌起海了层层波浪,汹涌的海水冲击着岩石发出阵阵声响,喷溅出的雪白的泡沫,泛起一层层白色的浪花,又像绽开万朵洁白晶莹的梨花。好似在演奏一首气势磅礴的歌曲。

我们在沙滩上,和浪花在玩游戏。

一朵朵浪花翻滚着,冲上来,挠着我的脚心,拍打着我的腿,还不时往我脸上喷着水花,像一群淘气娃娃。我呢,有时候浪花来了,我“嗖”地一下跳了过去,有时趁他还没来的时候,就跑远了。

此时,我好像在和浪花玩游戏一样,谁都不肯罢休,不肯认输。我偶尔会蹲在地上,抓起一把沙子玩玩,等又一阵浪花来后,又变得很平整,这里的沙子就这样。

突然,一个浪花打来,我一不留神,“砰——”地一下,身体和地面来了个亲密接触,大概是海浪娃娃想和我亲近亲近。

不知不觉中,几个小时过去了。我们依依不舍地离开了亚龙湾。

我喜欢海浪娃娃,喜欢和它亲密接触、嬉戏!

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英语日记小学如何写四

今天我准备出去玩,关门的时候发现门角有一块饼干,等我回家的时候我又去看那块饼干:“呀!这怎么这么多蚂蚁?”我大声喊道。

妈妈听到了马上赶来说:“快把饼干扫出去,要不然家里到处都是蚂蚁”。我说:“等等,我先观察一下,”我找来放大镜,我产生了一个疑问:“蚂蚁为什么会排成一排走呢?”我看了一下科学书,上面说蚂蚁走时会留下一种信息素,让后面的蚂蚁走相同的路线,如果我们用手或树枝去触碰蚂蚁的路线就会干扰蚂蚁的信息素,这样蚂蚁就会迷失方向,到处乱跑。

看来我们真应该在玩的同时也要观察身边的事物。

英语日记小学如何写五

写数学日记就像写文章一样,选材很关键,选材要有新意,视角要独特才能写出一篇好的数学日记。

1、用童话的形式表达数学上的一些数量间的关系,这样有童趣,也培养了学生的想象力。如《数学王国的乌龙事》、《角的表演秀》、《直线曲线去打工》。

2、常言到:“胸有三江水,口吐一条河。”因此,在日常生活中要时时、处处留心,养成多看、多听、多问、多想和多记的好习惯。平时让孩子多用数学的眼光来观察生活,记录生活,就不再觉得无从下笔,平时在我们的日常生活中,经常遇到交水费,交电费,交燃气费等很多的费用,孩子只有留心,一定会发现很多的素材。

3、把每个单元学的知识进行总结和梳理。比如我们学过的'《四则运算》这个单元,学生就可以把本单元的知识进行一个梳理,只有加减法或只有乘除法,要按照从左往右的顺序依次计算。没有括号的算式有加减法又有乘除法,要先算乘除法,再算加减法。四则运算有括号的算式,要先算括号里面的。通过这样的梳理,下面再配几道四则运算的例子就可以了。

4、写出对一道题的独特见解,例如在平时的练习中,遇到一些练习,有自己独到的想法就可以写下来,与大家分享。

5、结合自己最近学习的知识布置命题数学日记。如:讲过《位置与方向》这个单元,就可以结合本单元内容描述一下自己的家的大概位置,以及家附近的典型建筑,还可以写自己出游时的一些大致位置等等。

6、学生找生活中的热点问题,把当前发生的大事作为写作的题材进行描述。

英语日记小学如何写六

大年三十,我们去火车站接外婆。

去火车站的路冷冷清清,不如往日那般拥堵。但进去火车站后,形式又迥然不同了。人群摩肩擦踵,行李横七竖八,接着便传来“哐——当”的巨响,盖住了所有商贩的叫卖声。有的火车连接不断地发出“呜”的行驶标志,有的则在铁轨上喘息着。

又一辆火车停住了,下来好多乘客。讲电话的大叔,戴帽子的青年,牵着孩子的妇女,他们一一从我面前走过。红尘之中,互不相识的人却可以生活在同一处地方,不知谁成了谁生命中波澜不惊的看客,谁成了谁生命中擦肩而过的旅客,谁成了谁生命中掏心掏肺的参与者。谁染指了谁的记忆,谁偷换了谁的流年,皆是随缘而生。

那个扎马尾的女孩,背了一只花色的书包,神情焦急,还三番五次地看手表;

那个打领带的大爷,白胡子上下飘动,他泰然地坐在那儿,闭目养神;

那个不停走动的小伙子,但手插在口袋里,嘴里念念叨叨的,右手拿的那本杂志,被他捏地皱巴巴的。

人情冷暖,事态苍凉,体会过了就不要总是在外流连。疲惫了,回家;伤心了,回家;无奈了;就回家吧。家里有人亲手做的'一桌子佳肴,有人替你铺好了被褥,有人为你在黑夜里开了一盏灯。

过年,即回家。给亲人一个紧紧的拥抱,和一个暖暖的微笑。

过年真好。

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英语日记小学如何写七

今天有篮球赛,三班和四班,全场。

我一直是个旁观者,一直都是一个观众,默默的。

看到篮球在不同人的手下运动,跳着,不断地飞向空中,向同一个地方——篮筐飞去。有时它进入篮网的怀抱,有时它打在篮板上,狠狠地又落在了地上。进了的球是要记分数的,它将成为记忆,收获掌声,在投篮者心中难忘。没进的球呢,总会留下遗憾与伤感。因此投篮就像赌徒在下注,让人的心不由得随球起伏。

小马哥,在这场比赛中,是绝对的功臣,他左突右闯,为了班级荣誉,他把脸涨得通红,在对方3—4人防守的情况下投篮,进了球、错失了球。每当这时,我看到一个人在他后面,告诉他——后面,后面有空位!这时,他已把球投出,划过一道弧线。像心跳,在篮框上跳了一跳,落入篮框。于是他成功了,我们所有人都为他鼓掌,为他欢呼。

而有一次,某君拿到了球,他似乎想证明一下自己,于是,他想抓住这难得的机会,他选择了出手。或许是太紧张、或许是距离太远,那个球划过一条弧线,带着他的心愿落空了,球连篮筐都没有沾到,篮球在地板上无助地跳了跳,滚到一边去了。

“你怎么回事?你要加油啊!”我隐约听到有人在大叫。

“好。”他含糊地答了,但却支支吾吾。我知道那时的他绝对不好受,脸不知往何处搁,他怔住了,抬头望着天上的乌云,单调而乏味的乌云。

人生如球赛,既有进球的风光,也有失球的烦恼……

后来,小马哥的腿被四班的人撞伤了,大家都在安慰他。看来,三班是一个团结的集体,温情自在人心。

球场,是青春的舞台。年轻的我们在这里笑过、闹过,进过球,失过球……,一颗颗青春热烈的心在这里燃烧过。篮球场上,散发着青春气息。

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英语日记小学如何写八

上个星期天,我自己在家写作业,忙了一上午,整整三个小时,终于把作业写完了。我伸了个懒腰,走出了屋子,到院子了放松放松,抬头看到很多小鸟,在不远的树枝上跳舞。

好想捉一只来玩玩,对呀,我可以捉一只小鸟来玩呀,说干就干,我在抽屉里拿出了弹弓,然后找了一堆小石头,冲着天空中自由自在的小鸟发射,“一个,两个……”转眼间,一推小石头便都被射出去了,可没打下一只小鸟来,我扫兴地坐在地上,摇起了头。

不行,我不能就这样放弃,顿时,我的脑袋里冒出一条妙计,我高兴地从地上爬起来,找来一个锅,一根棍,一条绳子和一把米,我把米撒到地上,用棍子支撑住锅,另一头拴上绳子,为了能让小鸟看见有米,我专门在锅的外面撒了一点米,然后,藏了起来。

不一会,便飞来了一只小鸟,刚开始,它开心地吃着米,看到它吃的那么香,应该不会发现我吧,我轻轻地一拉绳子,没想到,小鸟的警惕性还是那么高,听到了一点声音便飞走了,真是的,幸运的是,马上就又飞来了两只小鸟。

这两只小鸟实在是太聪明了,先看看周围有没有人,幸亏我藏的地方够隐蔽,要不然就被他们发现了,他们看了一会后,才去吃米,这可是两只啊,说不定还能生一只小的呢,我无论如何不能再让他们跑了,这下我一定要吸取上一回的教训,这次我拉绳的时候毫不含糊,不想上一回拉绳的时候忍不住笑了一声把小鸟给惊跑了,“扑通”锅把小鸟给扣住了,哈哈,我终于抓了两只小鸟了。

正在我高兴的逗着小鸟玩耍的时候,妈妈回来了,看到我捉的两只小鸟,对我说:“你捉的吗?”我说:“是的。”“你还挺有本事,但是妈妈希望你放了它们,它们属于天空,属于大自然。”

我虽然舍不得,但是我还是放了小鸟,因为它们是自由的。

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