写新鲜事的作文三年级作文(共10篇)
写新鲜事的作文三年级作文1
前几天,我发现了一件新鲜事。
那天,我在爷爷家吃过午饭后,便来到了院子里散步,发现爷爷的花好久没浇了,我就拿起水壶浇了点水,浇到第二盆花时,我发现了一个绿绿的东西,这是啥东西呢?仔细一看,原来是一只蚂蚱,再仔细一看,它的背上还背着一只小蚂蚱呢!这事可真新鲜儿!我想,这只蚂蚱肯定是只母的,可能正带着刚出生的小蚂蚱出来散步呢!
还可能它的孩子出来玩耍,扭伤了脚,母亲正在把它背回家呢!也可能是小蚂蚱跟随着妈妈出来学习觅食……我拿起边上的一根狗尾巴草,碰了碰小蚂蚱,小蚂蚱掉了下来,母亲又重新把它的孩子背了上去,还一边瞪着我,好像在说:“你干嘛要伤害我的孩子啊!小心我咬你!”我又拿起了一块小石头向它们扔去,母蚂蚱使出了全部的力气,带着它的孩子躲开了石头,然后飞走了。
母爱,不只限于人类,它也存在于动物世界,这次的发现,真是一件新鲜事啊!
写新鲜事的作文三年级作文2
今天懒惰的爸爸变得勤快了。他回家后,马上系上围裙,急匆匆地进了厨房,左手拿起菜,右手拿起菜刀飞快地切着,响着轻脆的声音。切完菜后,爸爸打开煤气,马上将虾用水洗干净,小心翼翼地放进锅里一炒,顿时,锅里热闹起来,虾都缩成圆球形,身子也羞红了。
忽然,诱人的香味扑进我的鼻子里,我一溜烟地跑进厨房,偷偷地吃了几口凉拌豆腐,啊!真是别有一番滋味。不料,爸爸居然看到了,他大声说:“你竟敢在光天化日之下偷吃本大厨的菜!”听了这话,我哭笑不得地走了。
一会儿,爸爸的菜全都做好了,我情不自禁地流下了口水。呀!菜的颜色各式各样,有红的、紫的、绿的……形状更是千奇百怪,有方形的、圆柱形的、长的……。我迫不及待地尝了几口,真是太美味了!
爸爸真是真人不露像啊!
写新鲜事的作文三年级作文3
转过街角,走进学校的所在地——希望巷里,里边顿时热闹起来。可巷外的冷清和这“一片狼藉”的热闹比起来,我宁愿选择巷外的冷清。于是,我加快脚步,一脚跨进校园,耳朵终于清静了。
这才是我想要看到的画面:校园里充满了生机勃勃的景象,除了和我一样刚刚走进校园的,还有一些正在打扫卫生的“清洁工”。“美好的一天就要有美好的开始,今天一定是美好的一天。”我在心中想着。
转眼间,我已经走到了教室门口,我深吸了一口气,走了进去。
“天哪!”我在心中惊奇的喊,“我是不是进错班了,这还是我们五一班的教室吗?我们的教室怎么变成这个样子了——在洁白的墙壁上,贴着一张张漂亮的小组卡片,(我们班有九个组,所以有九张小组卡片),在小组卡片的上面还有“勇争上游”,“班级理念”,“班级口号”,“班级公约”,“提示语”,“小学生十个好习惯”,“展示栏”等记录小组积分之类的大卡片。在黑板上还有黄色的颜料涂上去的小组积分栏什么的,后黑板也是一样。
除了表面的变化,老师讲的课也比原来有趣多了。
如果我们上课认真听讲,不说闲话,不浪费时间,老师会给我们这些未成年的“小宝宝们”讲上一些珍贵的课外知识。我们现在上课的方式跟原来也大不一样了:除了一些题老师必须讲给我们外,我们都是自己预习,自己对答案,自己复习的······
我们学校的新鲜事每天都有,今天就先给大家讲这么多了!
写新鲜事的作文三年级作文4
最近,我们班出了一件新鲜事:爷爷陪孙子上课。你说新鲜不新鲜?
上周星期四第五节课是数学课。上课铃响了,老师走进教室,我们起立、敬礼,老师说:“坐下!”我坐下去时,朝后面看了一眼,突然发现一位白发苍苍的老爷爷拄着拐杖,脚步轻轻地走进我们教室,在后面的那张空位子上坐了下来。
我很纳闷:是老师?不像!是校长?更不像!我猛然想起:哦,是我班的后进生杨翔的爷爷!他来干什么?“李荣,你在想什么?认真听讲!”老师向我投来严厉的目光。我马上集中精神听老师讲课。
当当当......”下课铃响了,杨翔的爷爷走出了的教室。我走到杨翔的课桌边问:“杨翔,你爷爷来干什么?”杨翔不好意思地说:“他是来监督我上课认不认真的。”
听了杨翔的话,我沉默了一会儿说:“杨翔啊杨翔,你都上三年级了,还让大人操心。你爷爷年纪这么大了,身体又不好,大老远跑来陪你上课,你真不懂事。”
写新鲜事的作文三年级作文5
我们班最近有好多新鲜事呢!可我都不感兴趣,只有一件事吸引了我,别急,听我慢慢讲给你听吧!
前几天,我们班来了一位新同学,她的名字叫秦小涵,更有意思的事,我们班还有一个叫孙小涵的同学,只有姓不一样,其他几乎一模一样。有时张老师叫秦小涵过来,可是孙小涵却来了,因为我们听得都是孙小涵,这是不是很有趣儿呀!
第一天来的时候,她给我们每个人都发了一块糖,表示友好,我们也常常围着她转,似乎她已经成为了我们班的焦点。至于她的学习嘛,可以用一个词来形容,那就是特别棒。我觉得大家都想:她来了几天呀!学习就已经是第一了,真羡慕啊!
真羡慕秦小涵同学啊!希望我的学习可以变得和她一样好。
写新鲜事的作文三年级作文6
最近,我们家有一件新鲜事——打老鼠。大家可不要小看这些老鼠,它们可厉害了,不过它们再厉害也不是我们的对手。
这几天,我们家的老鼠像疯了一样,到处都是,我们一家决定来个大战老鼠。我们的计划是这样的:A计划老爸先出场,然后B计划是我,最后C计划是老妈。大战开始了,老爸拿着抓鼠笼,慢慢地走到老鼠出没的地方,在里面放上老鼠最爱吃的食物——花生,然后和我们一起躲在门后面。“快看,一只肥肥胖胖、贼头贼脑的老鼠出来了。”老爸以为自己快要成功了。这可是大错特错了,那只老鼠并没有去笼里吃东西,这可把老爸气坏了。老爸拿着棍子就向老鼠打去,可是机灵的老鼠一溜,结果,可怜的棍子却成了两半。A计划失败了。
下一个是我,我来到老鼠逃走的方向,带上老鼠贴,在那上面放上吃的,自己一个人躲在桌子后面。老鼠出来了,好吓人呀,我立即站了起来,围着桌子边跑边跳,嘴里还在大叫着:“救命啊!救命啊!老鼠来了!不好了!快跑啊!”这回,我不仅没抓到老鼠,还被老鼠给我吓到了。B计划也失败了,下面就要看老妈的啦!
最后一个人,老妈闪亮登场了。老妈先拿来一个老鼠夹,然后又拿了我喜欢吃的蛋糕,还有老鼠爱吃的花生,放在被我吓走老鼠跑的方向。她把蛋糕分成五小块,每一块蛋糕上面放着一颗花生,在倒数第一个前面放上一个老鼠夹。这个方法果然奏效,只要老鼠闻到蛋糕和花生的香味,就会过来被前面的老鼠夹紧紧夹死了。就这样一连几天,竟死了5只老鼠。
这就是我的家发生的一件新鲜事,大家还有新鲜事吗?有的话就给我讲讲吧。
写新鲜事的作文三年级作文7
当我们刚懂事时,总会发生一些令人哭笑不得的事情。我就发生过这样的事情。
五岁时,妈妈叫我去买碘盐,我冲妈妈做了个鬼脸说:“遵命。”我便跑出了门。
买到盐后,我很想尝尝盐是什么滋味,酸的?甜的?苦的?辣的?我在袋子上抠了一个洞,尝了一口,我连忙吐了出来,真难吃,咸咸的。不料,我手一抖,把盐撒在地上了,我很着急,把地上的盐捞了起来放进了袋子里。糟糕,把盐和沙子都放在袋子里了。忽然,我见李阿姨正在淘米,便问:“李阿姨,这样淘米淘得干净吗?”“嗯。”我听后连忙跑回家悄悄地把盐倒在勺子里,然后加了一些水。我一摸勺子,只摸到一把沙子,没有盐,我心想:勺子,勺子,快把盐给我,不要独吞。可是勺子没有回应我,没办法,我只好跟爸爸妈妈从头到尾讲了一遍,妈妈听了抱腹大笑说:“傻孩子,盐倒在水里是会溶化的!”
慢慢地,我终于懂得了自然知识,知道盐在水里会溶化的,我再也不做这种傻事了。
经过这次后,我明白了,做每件事都要认真动脑筋,不要自作主张。
写新鲜事的作文三年级作文8
暑假我正闲着,没事儿干。突然地上不知道从哪儿窜出一只猫,我吓了一跳!哦,原来是哆啦A梦。
它焦急的说:“大雄出事了,我带他去月球上玩,遭遇了月球人袭击,他被抓走了。”
我一听,立刻和他去了月球。在路上,我们遇到了月球人,他们召唤出神兽,我们的飞船承受不了陨石巨大的攻击,坠毁了。哆啦A梦气的拿出了绝技,他从口袋里拿出了一量足有十棵树体积的飞船前去救援。
可月球人还不甘示弱,但飞船威力无比。到了月球,我和哆啦A梦一下子被月球人抓住了。押运到^v^,在那儿我们和大雄相遇了。
我想出了一个主意,先让哆啦A梦拿出复制机,把钥匙复制一下。然后,放了所有的地球人,但月球守卫很多。月球国王就守在门口,干掉一波又来一波。
我让哆啦A梦变出一艘小型飞机,把游客带去地球,只剩一人时,他们(指月球守卫)又进来向我们交战,突然人类大部队来了,月球只好让我们走了。
原来每个国家都会发生斗争,但是总会有国家在背后支持你,迎来和平。
写新鲜事的作文三年级作文9
我爸可是一个出名的懒虫。一次我数学做完了叫爸爸检查,开始还有模有样的检查,可过了一会我过来看见爸爸竟在睡懒觉。还有一次妈妈要出去办事叫爸爸4点收衣服,可等妈妈都要回来了爸爸才开始 收衣服真是临时抱佛脚。
但今天可不同了!
以前爸爸这时候正“抱”着电视机左看右看,根本理也不理妈妈在说什么,但今天早上我起床竟看见“抱”着看电视的不是爸爸而是一直做家务的妈妈,而爸爸正在做家务在那里扫地,扫了过去后面还有,后面扫了前面的垃圾又被踩了一脚。看到爸爸那窝囊的样子我捧腹大笑,但爸爸只当没看见,经过努力终于扫好了,我本以为爸爸会就此罢休,但他刚放下扫把,又拿起拖把开始拖地,从里拖到外,从外拖到里,地板被爸爸拖得亮晶晶,我走了上去,哇塞!地板滑的像冰一样!懒惰的爸爸变成了勤快的爸爸,不知道妈妈是怎么做到的。
这就是我要告诉你的一件新鲜事!
写新鲜事的作文三年级作文10
在生活中会发生很多的新鲜事。今天,我们学校就发生了一件新鲜事——开展突发事件紧急疏散活动。
为什么要开展这个活动呢?因为今年5月12日发生了大地震,很多人都埋在废墟下。可是有一所学校在地震中无一人伤亡。因为他们在地震前开展过此项活动。
下午第二节课,熊老师走进教室说:“今天,我们将进行一次突发事件紧急疏散活动,警报一响时,大家就按组的顺序排好队。”熊老师话音刚落,就听见了“呜呜”的警报声。熊老师一声令下:“开始排队。”同学们快而有序地走出教室。我们班和三(4)班各排一队同时下楼。我班靠扶梯走,三(4)班同学挨墙走。我们两个班的同学鱼贯而出,非常有序,快速而安全地到达到了操场中央。然后同学们手抱头,蹲在操场的地上。我的心情紧张而兴奋,好像真的发生了危险的事情。演练进行了两次。最后老师说:“全校只用了两分钟时间就把同学们全部疏散到了操场上。”
这次活动非常有意义,如果遇到紧急情况时可以帮助我们快速逃生。