教育改变命运作文(解析65篇)
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更新时间：2024-07-21 10:09:04 发布时间：24小时内
教育改变命运作文1
唯有知识才能改变命运，唯有知识才能使人生有意义，唯有知识才能让生活过得幸福、美满。可见，知识是多么的重要，多么的有用。但是要获得更多的知识就得不断地学习，我国古代著名诗人荀子也曾用“学不可以己”来告诫我们学习应抱正确的态度。
知识不是天生就有的，而是通过后天刻苦的学习得来的。作为正处于学习知识的黄金时代的我们，要有荀子“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的勤学和苦练，我们只有勤学和苦练才能学习更多的知识。但是正在学习知识的我们光靠勤学和苦练是不够的，想要有好的学习成绩还得要有好的学习方法。荀子也告诉我们说：“读书切戒在中忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量”和“读书患不多，思义患不明。患足已不学，既学患不行”。古人正是用他们的经验和教训来告诉我们这些学子：“其实学习离不开方法”。
读书的时光总是走得很匆忙，正处于少年的我们要养成珍惜时间的习惯，常言道：“一个人的一生只有三天：昨天、今天和明天，昨天已经过去不再回来;今天已经和我们在一起但也会过去;明天即将来临，但也会过去;人生短暂，不容虚度”。时间是宝贵的。我们要在年少时发愤读书，才是最根本的。
古人们和程世华教授正是用他们的才华和经验告诉我们学习的态度与方法。知识改变命运，只有学习才有美好的将来。古人用他们的智慧流传下了千年的永恒，千古绝唱，他们的精神永远不会过时，永远不会被人遗忘，他们创作的经典、辉煌，永远都会被世人饱读和继续传承下去。
唯有知识才能改变命运，唯有知识才能使我们的未来更加美满。
教育改变命运作文2
周国*说：“人生由命运和对待命运的方式决定。相同的命运，方式不同，就成了本质上不同的命运。”正如营养丰富而又廉价的大豆，煮好的豆子让人肠胃胀气，而当豆子换一种方式，做成美味豆腐，它的命运就发生了翻天覆地的变化。
方式改变命运，方式成就命运。信哉，不虚言也!
最初，人生之为人，受造化的揉搓捣炼而万代延衍，革故鼎新，存续不断。千百年以来，代代相承，正因为有一群人不放弃寻找最佳的方式。
犹如最初的陶器，被用作水器、米器，卑微不过如此，但经过烈火拉坯，终至成型成器。点点色釉，就使脚下的黄泥焕然而成瓷器，被奉之庙堂，受千万人追捧。仅因方式不同，命运便重新洗牌，让人不禁感慨：方式改变命运。
然而，有多少人囿于*凡惨淡，终此一生？是的，不可否认，改变方式自有它的危险性，如跋山涉水或易坠入更黑暗的深渊，但是，仅因畏惧，我们就该墨守成规吗？纵使寻找最佳方式需要背负百座十字架，需要戴上荆棘冠，但只要心中有光，坚信方式铸就命运，我们就能心怀坚毅，奋力前行，无惧无畏，终至那绚烂辉煌之境。
不论寻找的过程有多么艰辛，也一定不可放弃，就算找到天之涯、海之角，找到生命的终结，也一定要坚信最佳的方式才是生命的金钥匙，是它让陈旧别开生面，让希望蓦然绽放，让未来豁然在眼前。如果有人问：“一滴水可以穿越沙漠吗?”墨守成规者一定哑口无言，然而试着将一滴水化为冰，那么，用冻成冰的水跨越沙漠，如何？最佳的方式，可以改变一滴水的命运，也可以改变一个人的生命。哪怕生命是一匹千疮百孔的绸子，有太多的破洞需要缝补，有太多的褴褛需要整葺，只要找到最合适的方式，也可以织出经纬，织出灿烂华章。
涨潮时，鱼吃蚂蚁；退潮时，蚂蚁吃鱼。选择退潮时出行的蚂蚁就可以通过抓住最佳的方式从盘中餐变为对手的主宰者，蚂蚁和鱼并无绝对的强大，有的只是思维的强大方式改变命运，方式铸就命运，于斯可见。
破碎的葡萄可以成为甘醇的红酒，轧碎的甘蔗可以酿出玉液琼浆，……唯有改变，才有醍醐灌顶的醒悟；唯有改变，才有天眼乍开的洞见；也唯有改变，才有命运不败的盛放。
教育改变命运作文3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，知识就是力量，可见知识不仅对工作、生活有帮助，更重要的是能提高个人内涵及修养。有了足够的知识，改变命运的机会就掌握在了自己手中，《知识改变命运》让我们明白了这个道理。掩卷而思，书中那些自强不息，追求知识，有着伟大理想的人物仿若在目。
章文琼，他是个英国留学生并且是个硕士，但是在20_年，他放弃了自己美好的前程，到一个偏僻，贫困的小坑村当了村委主任。当时很多人不理解他，不信任他，因为他毕竟他有着高学历可以有更好的生活条件。他人的偏见并没有让他放弃。他为了将小坑村建设的更加美好，他拿出自己在英国辛辛苦苦赚的钱，投入建设中。小坑村发生了巨大的变化，村民也对他刮目相看。章文琼的事迹引起了社会关注，他被评为“浙江省十大杰出青年”。还成为了温州市北京奥运会^v^的火炬手。
在现实生活中，还有许许多多知识改变命运的例子。如莫言通过自己不懈努力，不断写作，最终获得了诺贝尔文学奖;屠呦呦通过不断研究，改进*，自己一次次尝试，一直坚持，最终获得诺贝尔生物学奖;马云曾经只是杭州的一名普通教师，但是他一直寻找各种机会提高自己，最终创立阿里巴巴，书写了人生辉煌。
李嘉诚曾也说过：“知识并不决定你一生财富增加，但知识多了，机遇也就多了，用知识创造机遇，才是获得财富的途径”。这也就是说，知识改变命运。
知识改变命运，学习成就未来，我希望每个学生都能为了将来有更多，更大的机遇，从现在起好好学习，为自己创造一片天地。
教育改变命运作文4
Why to go to university is for oneself: to enrich one's spirit, to improve one's quality, to win dignity and to improve one's life is a high threshold for one to enter the mainstream society. Human society has now entered the era of knowledge explosion, and the other is the ^v^odd Ben era^v^. A person has only received primary and secondary education, that is, primary school.
Secondary education is far from enough, and cultural knowledge and skills are poor It is very difficult for the future society to be based on distance or inadequacy. If you do not have a cultural foundation, you can be competent for any good difficulties. The mainstream of society is very difficult.
The upper class will not agree with your disrespect for society. A person who is very fair and will not accept it will identify with a person with superficial cultural knowledge and poor personal quality. If you do not change, you will always be with people in more or less the same circle, and will always be the bottom of the working people's society.
^v^Knowledge changes destiny^v^. On the contrary, it also changes the fate of ignorance. Of course, it is the destiny of fate It is everyone's hope, far away from the university just for their own future to lay a good foundation for learning is a lifelong thing, people who have never been to university will always have regret, go to university did not regret.
中文翻译：
为什么上大学是为了自己：充实精神，提高自身素质，赢得尊严，改善生活是一个人进入主流社会的高门槛，人类社会现在已经进入知识爆炸的时代，另一个是“奇本时代”，一个人只接受过小学、中学教育，也就是小学，中等教育远远不够，文化知识和技能的差距或不足是未来社会很难立足的，不太文化的基础，就能胜任什么好的困难，社会的主流是很难的，上层阶级不会同意你那不尊重社会的。一个很公平又不会接受的人，认同一个肤浅的文化知识，个人素质很差的人，你不改变，永远都会和你在或多或少同一个圈子里的人在一起，永远是劳动人民社会底层的“知识改变命运”是不是这个道理恰恰相反，也改变了无知的命运，当然是命运的“宿命”，但它是每个人的希望，远离大学只是为了自己的未来打好学习的基础是一辈子的事情从来没有上过大学的人永远都会有后悔上了大学没有后悔过。
标签： 新学期
教育改变命运作文5
今天，我无意间读了一篇美文――《改变命运的一分》。读完后，我的心中便涌起了许多感触。这篇文章充满了温馨与感恩。让人回味无穷。它主要讲了一个小男孩考试得了一个59分，全班只有他不及格。他在课后来到老师的办公室，胆怯地说：“老师，能不能，能不能……”他把“能不能”呢喃了好几遍才用哆嗦的声音说：“能不能给我的作文加上一分。”“加分，这不好，作文分打得很严的。”老师摇了摇头。“可我妈……她会用竹鞭打我的。”小男孩带着哭腔。
老师沉默了。“你看这样好不好？”老师灵感一现，说“我总成绩上给你加一分，但不是送的，是借，要还的，期末你给我一还10，怎么样？”小男孩咬了咬嘴唇说：“行！”此后小男孩一直惦记着那十分，同时也对老师心怀感激。他刻苦学终于考试他考了98分，减去那十分还有88分。于是学校颁了一个“三好学生”给他。当他紧抱着奖状和奖品时他发现老师正在温和地看着他，一下子，他晶莹的泪水泻下了双颊。几年后小男孩以优异的成绩考上了大学，成为村上第一个大学生。很感人是吧。一分换十分，用漂亮的分数去“换”当年那“借”来的一分。用光辉的成就去“换”当年老师的宽容和鼓励。这就是感恩，就是知恩图报。
让我们大家都来做一个会感恩的人吧！用好成绩来感恩父母；用认真听课来感恩老师；用不乱扔垃圾来感恩清洁工人；用努力学习来感恩国家……让我们一起让更多的人学会感恩。也让更多人在感恩中生活。感恩所有曾经给过我们帮助的人。让他们感到感恩的存在。让我们一起在感恩中成长吧！
教育改变命运作文6
在父母的眼中，我永远是那个缺点多多的熊孩子，每天听他们的唠叨声不下数十遍。
早晨起床，“刷牙刷得太快了！”和“怎么叫了六七遍还不起床啊。”就是他们的口头禅；而吃早饭，也总被“快点”二字周绕于身；到了学校门口，送别我们的，大多不是父母的飞吻与微笑，而是一句冷冰冰的“上课一定要认真听，不许开小差！”一整套下来，听了那么多唠叨，在晚上，好不容易又是十分钟与书“约会”的时间，也在中途被一声干脆利落的“该睡了”打断。
听着这些连绵不断的叮咛声四五年了，不知在什么时候，我在心中暗下决心：一定要在什么时候，与这些日夜不绝的唠叨声说拜拜！
我凭借着我的毅力与恒心，在经过了一次次的失败与隐约触到心理防线后，终于渐渐改正了妈妈常常与我唠叨的几点。
早晨，我自己设定了闹钟，通常在父母起床之前，便洗漱完毕了；就算牙膏刷到发苦也要刷满三分钟；在学校表现积极，让父母对我放心；早餐自行解决，东吃吃，西吃吃，吃得比在家里还花样繁多……
终于有一天，我从早到晚愣是没给妈妈挑出什么毛病来，当晚，还给妈妈带回了一张满分卷。睡前，妈妈忍不住一贯的严肃，问我：“幸子，你今天怎么表现这么好啊！”我就笑笑，不说话。可是，当妈妈将我的房门、房灯都关上了时，我的心中还是涌起了一股暖流，嘴角流露出一丝发自内心的微笑。
尽管，之后的一天天里，我仍有一些不足之处，让妈妈很伤脑筋，但是，那也是妈妈对我的爱呀！
每天，我都会有一丝丝的改变，在妈妈日渐苍老的脸庞上，也将展现更多的笑颜吧！
教育改变命运作文7
How to see the fate?There is no consensus among people about people think one’s fate is destined while he comes into the people think one’s fate is controlled by himself .
The former always think only rare people is lucky and opportunity comesthey usualy let it be rather than take effective measureand say fate is unfair to them.
On the contraryquite a few people claim that fate is unfair to by struggling and sweatingyou’ll attain success and luckyou’ll enjoy a high-standard just as old saying goes “As you sowso shall you reap.”
As far as I am concernedI agreed the order to get master degreeI’m paying painstaking on my other wordsthe hard you workthe much progress you get.
Obviouslyfrom what has been discussed abovewe can safely draw a conclusion that fate is equitable to every strugglingyou’ll achieve you goal and good fate.
如何看到命运?人们对命运没有一致的看法，有些人认为一个人的命运是命中注定的，同时也有人认为一个人的命运是由他自己控制的。
以前总是觉得很少的人是幸运的，注定的。因此，当机会来临的时候，他们通常会让它，而不是采取有效措施，并说他们的命运是不公*的。
相反，许多人认为命运对每个人都不公*，只有奋斗和流汗，你才能获得成功和好运，你会享受一个高标准的生活，正如俗话所说：“你播种，你收获。”
就我而言，我同意后者，因此，为了获得硕士学位，我付出了艰苦的经验，我的教训，换句话说，你努力工作，取得了很大进展。
显然，从上面的讨论中，我们可以得出这样的结论：命运对每个人都是公*的，通过奋斗，你将达到目标和美好的命运.。
教育改变命运作文8
尊敬的老师、同学们：
大家好！
同学们，你们明白吗，是知识的人民改变了*，改变了*落后挨打的命运；是知识给了我们这个民族以韧性，是人民用知识建设了*，塑造了*蒸蒸日上的今日；是知识赋予了我们伟大复兴的动力。知识对于一个人、一个团体、一个民族，是多么的重要。知识，是我们精神的需要，知识是无穷无尽的，在你不断汲取知识营养的同时，知识已经化为了一股力量，让你无往不胜。
然而，知识从来不属于懒惰的人。仅有学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实；仅有学习，我们才有力量向梦想的目标靠近；仅有学习我们才会创造崭新的自我，让执着的追求书写无愧的人生。
鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者，而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者；空谈和散漫决不会让你美梦成真，只会留下“白了少年头，空悲切”的慨叹；仅有学习知识才能到达成功的彼岸。
知识是石，敲出生命之火；知识是火，点燃命运之灯；知识是灯，照亮命运之路；知识是路，引我们走向灿烂的明天！那么，今日的我们，在座的各位，赶紧行动起来，抓紧时间学习，用知识创造全新的自我，用知识创造完美的未来，续写中华的辉煌吧。
教育改变命运作文9
“读书”这个文字是个载体，它载体着无尽的容量。捉摸不透，需要我们在这无尽的容量遨游，畅想。我想每个人一出生都要和书有关联，似乎是每个人必字拥有的，只有读书才能改变一个人对一件事物的看法，人们都说书中只是出现无谓枯燥而烦闷的文字，其中并无什么，不，我要告诉你文字虽枯燥但你拥有它，它会帮你去改变什么，去拥有什么，他可以改变人的命运，他是开启人生中最完美旅途的钥匙，开启它便能让心灵得以释放，与智者沟通。
智慧改变命运，这个字眼在我拥有记忆的时刻起，便听过这句，它经常伴着耳边围绕着，儿时有着天真活泼的面孔，向往向日葵的执着每天对着自己的目标有目地的去做呼吸运动，向往蒲公英飞往自己所爱的地方生根扎地，太阳亦以改变向日葵的命运，风向可以改变蒲公英所去的方向，而我呢！我的命运由谁来决定呢！“命中注定”的吗？不！智慧！是智慧！智慧会改变我们的目标和命运，我并不聪明，但我坚信智慧能改变我，时而用此信念激励自己，我知道儿时的爱迪生低能但他刻苦，钻研成了所谓的天才，原本并不出色的命运，变得人尽皆知。这也让我坚信智慧改变命运的原因。
上高中了！在学习生活中也许会疲惫会彷徨，当一日日的付出挽回不了累累的硕果，前方的路扑朔迷离。我们迷茫着摸索，微微的光芒颤抖着。智慧是智慧，它引导我们。帮我们解决前所未有“绊脚石”它引导我们在书海世界里遨游，帮我们开拓一条与自己命运截然不同的通道。命运需要智慧来改变。智慧只爱勤奋之人拥有它要更去更懂得实践这才纵使你真正的`拥有它，当你拥有智慧时，你可以用自己丰富的智慧维护自己和他人的权利，利益，拥有智慧去解释人们未解之谜，从而改变别人对你的看法，猛然你会发现你的生命和以前不同，实有韵味，色彩，或许你的命运会因此而改变。
智慧是永恒存在的，它也无限扩张似乎它是用幸福的桥梁，也为命运做出一个连接，它的曾经有位名人曾说智慧不能改变人生的起点，但他却能改变人生的终点不是吗？纵使你生在农村，但你也可以通过智慧来完成你自己的梦想，没有拥过智慧的人碌碌无为，就好比智慧里面没有书籍，那就成了鸟儿没了翅膀，同样如此人没有了灵魂的躯壳，只用了自己双手不停的劳作，一直在社会的基层奋斗，奋斗，还是奋斗，但你拥有智慧时，好比鸟儿插上了一只翅膀，可以拥有自己的蓝天自由飞翔，可以用智慧充实自己的躯壳，用智慧去奋斗使生命全面小康化。其实一切都有希望只要努力坚信智慧改变命运。相信自己，相信智慧改变命运！
学习生涯，总是沉浸在学业中，直有智慧改变命运的道理我们都懂，那就让我们不去拥有智慧改变自己的命运吧！让我们充实生命质量，拥有智慧不改变现在的命运。行动吧！
教育改变命运作文10
If the current universities charge high tuition fees, most universities require students to pay tuition fees, and tuition fees have been high. Some people consider the development of universities and support high tuition fees, while others think that the high cost of university education is a heavy burden for many people. As far as I am concerned, universities are not profit- institutions, but places for excellent students to study and further their studies equally Some families should be charged with high tuition fees that they could not afford.
High tuition makes families save money for their children, instead of consuming. A college student needs yuan every year, which is almost the income of a working class. In other words, an average income family will spend their long-term hard-earned money, otherwise they will be heavily in debt, and the income of most families in China is lower than the average In general, high tuition fees make people save money for their children's education even before they are born.
High tuition fees will deprive the children of poor families of the right to receive education at university. Their ability is the only hope for poor students to change their fate. However, the increasingly high tuition fees make it impossible for the children of poor families to change their fate.
Although there is no charging , the current charging ratio is only about a few percent As a paradise for rich children, poor students will eventually be forced to leave. High tuition profits will make it more difficult for graduates to find jobs. Universities recruit students year by year.
As a result, the enrollment standard is low, the quality of education is low, supply exceeds demand, and there are few employment opportunities for graduates. Most students can't find a job after graduation. High tuition fees will affect social development and damage For the interests of students, universities should charge reasonable fees, provide equal opportunities for students and assume the responsibility of shaping the future of the country.
中文翻译：
如果现在的大学收取高学费，大多数大学都要求学生支付学费，学费一直居高不下，一些人考虑到大学的发展并支持高学费，而另一些人则认为大学教育的高成本对许多人来说是沉重的负担就我个人而言，大学不是营利机构，是优秀学生平等学习和深造的地方，不应该收取一些家庭本来负担不起的高昂学费，高学费使家庭为孩子们省钱，而不是消费一个大学生平均每年需要元，这几乎是一对工薪阶层的收入换句话说，一个平均收入的家庭会花掉他们长期的血汗钱，否则他们会负债累累，我国大多数家庭的收入都低于平均水平，高学费使人们甚至在出生前就为子女的教育存钱，高学费将剥夺贫困家庭子女进入大学的受教育权，他们的能力是贫困生改变命运的唯一希望，但越来越高的学费使贫困家庭的孩子无法改变命运虽然没有实行收费制度，但现在的收费比例只有几成左右，大学将成为富家子弟的乐园，贫困生最终将离开，高学费的利润将使毕业生找工作更加困难，大学逐年招收学生，扩招的结果导致招生标准低，教育质量低，供大于求，毕业生就业机会不多，绝大多数学生毕业后都找不到工作，大学学费过高会影响社会的发展，损害学生的利益，大学应该合理收费，为学生提供平等的机会，承担起塑造未来的责任。
教育改变命运作文11
很多人都知道一句话：“读书改变命运”，那你们知道不知道读书为什么能改变命运呢？有的人说因为聪明，有的人说因为工作好，工资高。其实都对了，但没说到点子上。
读书为什么能改变命运？这个问题在很多人的'眼里，答案都是不同的。在我的眼里，这句话的答案是。没有。大家先别急，听我慢慢道来。
首先，我们来分析一下，为什么要说这句话。激励少年们努力学习，这是肯定的。
那命运是什么呢？是指那些不务正业、浪费读书时光的坏少年的未来吗？应该是的。因为^v^你整天就知道看电视，玩手机^v^、^v^你这么懒，可能把书读好吗？^v^这种类型的话，我相信在坐的各位肯定耳朵都听得起茧子了，所以依家长的话，命运就应该是这样了。
读书，为什么要在这句话中加入读书这个词呢？应该是想要劝说我们上面说的坏少年吧，让他们重拾书本、重新接受教育。毕竟有一句话叫^v^只要你愿意，多晚都不算晚^v^。可能也是因为^v^改变命运^v^，只能告诉那些坏少年们，要改变自己的命运。但他们可能并不知道要怎样改变自己的命运。
——改变命运的初二周记
教育改变命运作文12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
知识是什么？知识就是力量，它可以使我们获得创造奇迹的能量。知识是什么？知识就是空气，我离不它，你离不开它，大家都离不开它。知识是什么？知识就是一片汪洋大海，在等待我们扬帆远航。
我渴望知识，我渴望拥有它，拥有它我便可以放飞梦想，拥有它我便可以创造奇迹，拥有它我便可以改变人生。
知识是水，我们离不开水，离不开知识，它可以改变我们的生活改变我们的命运，甚至改变我们的一切。我们只有刻苦学习尽最大的努力来汲取知识，才有可能改变我们的未来。
获得知识是容易的但同时它也是困难的。令我们捉摸不定它说他容易它就容易可你说它难它也难，容易时你会轻而易举的体验到成功的快乐可你要总认为太难了以后再说吧那你就是浪费了你自己的青春年华。
其实知识是一道选择题，它只有A、B两个选项选项A是努力学习，积极获取选项B是知难而退一事无成。看到这道题时我想大家会毫不犹豫的选择A，但是真正做到这个选项的又有多少呢？
知识也是一道填空题，你学的细心认真，答得就准确而你如果学得马马虎虎，那你就不会体会到这道题带给你的成功。
现在是我们学习的好时候，但还是有很多同学荒废学业放弃这美好的黄金时段，他们甚至放弃了可以改变自己人生命运的机会。他们图得什么呢？他们只是在图一时的快乐，不为自己今后漫长的道路考虑。后悔的终究是自己。
学习知识的过程是苦乐交织的过程，因为学习本身就是一个探究和发现的'过程，也正是在这个过程中，我们能不断的发现自身的内在潜能，学习更多的知识获得一种不断超越自我的快乐，学习知识的过程中有苦有乐。如果再放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择，我们将会明白享受学习的权利和机会，这是多么令人快乐，所以我们要珍惜这的学习知识的机会。在享受学习知识的过程中我们从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多不断的提生着我们精神的境界。只有不断努力，才能登上知识的高峰，实现新的超越自我！
在我们心中要有一个信念：知识改变命运，我们一定要好好把握这个机会，相信自己，向着自己的目标奋力前行。
教育改变命运作文13
心情十分伤悲
微风袭来倍感心蔚
天空白里透蓝，蓝里透白
天上白云团团
白云铺于天上。一道道奔向远方
天的西边还有晚霞红红的像父母那张希望的笑脸
天上熟星点点好像老师的那双眼
月下见人影
假如你是一个不负输的少年
假如你是一个处于迷茫中的少年
假如你是一个有理想的少年
假如你是一个为理想过着孤独生活的少年
假如你是一个失败的少年
假如你是一个为了理想奋斗很多年仍未成功的少年
假如你是一个愿为理想献身的少年
假如你是一个看破红尘的少年
假如你是一个生于贫苦的少年
假如你是一个屡造挫折的少年
假如你身边的大多数人已堕落
假如你身边的大多数人都认为你是一个错
假如你身边的大多数人都习惯了*凡
假如你身边的大多数人都嘲笑你
假如你身边的大多数人都反对你
假如你身边的大多数人都歧视你
那么你就应该从逆境中奋起
那么你就应该在挫折后更加努力
那么你就应该反抗
要改变你就得不卸折腾直面创创挫折
你要相信
凡奋斗者必成功
你应当发誓
用不做失败者
用不放弃理想
因为你不安于现壮
因为你比是弱者
因为你不是颓废的少年
因为你有伟大的理想
教育改变命运作文14
我不知道我的运气如何，也无法预测未来。我的命运会如何，我无法知道，也不想知道。
我已经毕业了，面对着升学，面对着时间的飞逝，我好迷茫。
站在着个交叉口上，我不知道应该向哪走。我不想走错，不想后悔。
但是，压力真的很大。老师告诉我，只要努力了，无论考到哪间学校都应该无怨无悔了。但是，我真的很怕很怕，很怕尽了力，还是不能如愿，我不想努力了，结果还是一样！想起朱自清的《匆匆》：“我赤裸裸的来到这个世界……”古训：“光阴似剑，日月如梭。”时间真的好快，好快啊！快得让我措手不及。拿起书，脑子里乱乱的。
我知道老师对我们说的话，无非都是最后无奈的安慰，我也知道，现在考不上好的中学，前面的路就会很困难，很坎坷，要很努力，很努力！一切就要重新开始，重新努力。我不想重来，不想重新努力。
“你必须努力，对自己有信心！不要相信目前，要改变目前，为自己尽力。”知我者，非妈妈也。妈妈看出我这几天“心神不定”，便很认真地对我说。
我知道我已无退路，我现在只有靠自己！靠自己改变命运！听着贝多芬的《命运》，那重重的曲子，如一盆冷水泼在我的心上，泼醒了我。我想贝多芬当时一定也是很无奈的吧。
命运，不是注定的，只要你肯努力，要相信自己，就会改变命运！
教育改变命运作文15
出生贫寒的人都想能有一天逆天改命，过上自己想要的生活，让自己的家人也能享受快乐幸福的生活。而改变命运的机会有很多，就看我们是否能抓住了机会了。有的人仅靠一夜就能成名，身价百亿；有的人可以通过高考来改变自己的命运，让自己的选择更宽广一些；有的人背后有人支持帮助，让他改变了自己的命运……
生活本苦，若自己出生寒门还懒惰、不思进取，那么什么也改变不了你的命运，你首先要改变的就是你自己。不要在原地等待机会，要学会主动出击，机会是努力得来的，而不是等来的。不要相信什么手掌的纹路或一些道士的胡言乱语，自己的命运自己说了算，逆天改命那也是自己的选择，没有人能预知我们的未来。
我们每个人的起点都不一样，永远也不要跟别人比较，你需要战胜的人是你自己，最大的敌人就是自己了。你要相信你并不比任何人差，你也有机会通过自己的努力跑在别人的前面，我们不是弱者，我们有无穷大的潜力，没有什么不可能，我们要挑战不可能，成为可能。
若你不满足于现在的状况，那就请你迈出自己的步伐，勇于尝试，吸取经验，学会反思，总结自己的一些原因，你总会有意想不到的收获的。改变命运其实一点儿也不难，可能我们的命运会在某一次选择中发生改变，这谁也说不准，在还机会还没到来之前，我们还是要做足准备，全力以赴。
教育改变命运作文16
法国著名的银行大王贾库·拉夫托年轻时，家境清贫，他曾经有一段时间找不到工作，赋闲在家，依靠父母过日子。有一天，他自告奋勇，到贝洛银行找董事长，请求他雇用自己。拉夫托满怀信心而来，然而只见一面之后，就被董事长断然拒绝，送出门外了。
这种碰一鼻子灰，最后无功而返的经历，对贾库·拉夫托来说早已经习惯了，他已经第52次被人拒之于千里之外了。为了谋生，为了求职，他已不再在乎这些。他走出银行时，看见银行大门前面的地板上有一枚大头针。如果有人因为它而受伤影响工作，这多不好呀！于是他弯下腰身，把大头针拾了起来，走了。
第二天，银行录用他的通知单来了，这件意外的喜事，差点儿使他高兴得哭起来。
原来，他在走出大门时，弯身拾起大头针的举动被董事长看见了。董事长顿时收回成命，改变了主意。因为，在董事长看来，如此小心，连地上一枚大头针也不放过的人，很适合在银行当职员，所以才改变主意雇用他，让他去上班。
贾库·拉夫托从此走上了新的境界。他是一个做任何事都力求善始善终，决不半途而废的人。他绝对不会粗心大意，细致到连一件细如大头针的东西也不放过。正因为他做事不甘心失败受挫，一次又一次地坚持下去，所以才得以在法国银行界立足，终于功成名就、*步青云。
世事艰辛，不如意者十有八九，不必因不*而泄气，也不必因挫折而烦恼，只要自己努力，机会总会有的。
教育改变命运作文17
前几日，一好友给我发了一个视频地址，是《圣贤教育改变命运》的视频，老实说，刚一听题目，我觉得有点俗气，因为圣贤二字，因为“改变命运”这种俗气的目标。但是，我相信这个好友的眼光，她推荐的，肯定有看的价值。然后，昨天看了第2集，觉得挺受教的，当然不完全接受所有的观点，但是很多东西还是非常有益的。
这部纪录片里面，说道的那些资深的冥想师，用强大的内在控制力，净化了周围的环境，这个，我是相信的。都说相由心生，这个我也是非常同意的。你对世界什么样，世界就会对你什么样。那些在内心空虚的人们，在无尽地自怜自艾，抱怨缺乏爱的时候，不是周围的人对他们缺乏爱，而是因为他们自己内心缺乏爱，所以才感觉不到爱。这时候，需要的就是修心了。想象一下，一个充满爱的人，将会是什么样。想想都会觉得很美好，心中会出现一种意像，感觉着内心充满了爱，我们就是爱的泉眼，爱的温柔的能量线，缓缓地平和地辐*向四方，一切，都那么美好。我想，这个时候，我们体内的水分的水结晶，应该就都会像影片中所放映的那样，出现出各种美妙绝伦的形状。
前一阵我跟另一个老友说过，我总归认为，爱会让人找到更加深层的幸福。当仓廪实的时候，我们需要建设我们的精神世界。现代人的精神层次的退化和堕落，如果长此以往，必将引发电影中20_的景象。引用此记录片中一句类似的话，我们能做的，就是用我们的爱，为我们共同的未来留下发展的空间。这部纪录片非常值得一看，能某种程度上净化人的心灵，……最后，非常感谢好友yan的分享，我深有感触，希望更多的人能看这部纪录片。当然，有些东西不可全信，所谓尽信书则不如无书，但不可否认这部记录片的巨大价值，让那些仍然处于盲目的集体意识困境中的人们，能在某一刻静心思考，而不是永远浑浑噩噩，也能时时提醒一下我自己，此刻，我是不是我？
教育改变命运作文18
各位老师，各位同学：
大家晚上好！
劳累了一天，晚上还得耐着性子坐着冷板凳来听演讲，在此，来自临床12班的刘智芳先跟大家道个谢：谢各位捧场！今天我虽然空着手来，但却给大家带来一道精神大餐，叫做“知识真的能够改变命运吗”。
*幼年丧父，家庭贫困，与母亲相依为命，同时还要承担自己和弟弟的生活重任。她始终笃信：人不可以被打败，知识能够改变命运。她不断读书以求改变命运，在中学时，某个当地领导的孩子通过关系夺走了原本属于她的“市三好学生”荣誉，她立志日后要念法律，“为穷人作主”；考入名牌大学却从未找到合适的工作；最后她又走向了读研的道路，再次希望通过知识来改变自己的命运。可是她哪知社会现实的残酷。这个社会是学得好不如生得好，生活的艰辛和屡屡挫折使她最后不得不感慨：知识为什么没有改变我的命运？一向坚强示人的*最终屈服并结束了自己的生命。令人叹息，更令人深思！
基于类似的大学生自杀事件，一股名为“读书无用论”的强风迅速蔓延了中华大地，其破坏力之强令人震惊。我是坚决反对读书无用这一理论的，但是就“知识改变命运”这句话，我也并不赞同。
*的悲剧是相当一部分底层社会家庭的缩影，他们希望通过读书去改变贫穷的命运，他们坚信“知识一定能够改变命运”，但是，思想单纯的他们并没有认清“背景”、“关系”、“人脉”在当今社会的重要性决定性作用，这就导致他们不能迎合社会，从而使他们的挣扎变成徒劳。
命运的好坏及其走向是多重因素合力的结果，命运的改变与否，知识仅仅是其中的一个推力之一。在某个历史时期，如果知识型人才符合那个时代和社会的需要，并且其选拔和任用人才的机制也相对的公*公正烦人，那么，知识对于命运的改变就能起到关键性作用。反之，当人才供过于求的时候，或者如果社会缺乏起码的公*公正，知识对于改变命运的作用就会略显单薄。
譬如说——十一届三中全会过后，国家百废待兴，各行各业需要大量的建设人才，而1978年恢复高考就满足了这种需要，并且在那个时期选拔和录用人才还是比较公*公正的，所以很多有志青年的确通过知识改变了命运。
然而时过境迁，让我们来看看现在的国情。改革开放三十多年来，*社会经济以及对外贸易得到了大幅度增长，*俨然成为了世界工厂。理论上这正是需要大量人才的时候啊！但事实是，*的制造业大多处于产业链的最低端，只要简单劳动力就够了。同时，*的经济主要集中在房地产业、基础设施建设，第三产业又不发达，这些行业的特点就是劳动力密集、技术含量低，并不需要多高的知识和文化，绝大多数工作农民工就能胜任。这就导致了我们大学生就业困难。更严重的是，这样的经济结构就使得权力与资本相互勾结、狼狈为奸，家庭背景成为就业过程中一道不断升高的“隐形门槛”。这就使得知识不再那么容易改变命运了。
就知识与命运这个问题，有人说“读书无用，我爸是李刚才是硬道理”。对此，我只能说，作为一个需要实现伟大复兴的民族的人民，一个热爱阳新这片热土的人，这种肤浅的看法真是谬天下之大论！也有人坚信“知识一定能够改变命运”。我也只能说，对于如今贪腐势力仍然存在的这一残酷现实，这样单纯的豪言壮语，在下实在不敢恭维。所以，我的拙见是——以人为本。
知识，只是一种信息，而能否改变命运，关键是掌控这一信息的我们有没有能力去合理的利用这一信息。让我们以更加全面的去认识“知识改变命运”这句名言，让我们以人为本，不断加强自身能力建设，从而更好的利用手中的知识来改变命运！
圆滑处事并不代表狡诈，适应社会并不代表懦弱。适者生存。让我们用更成熟的目光去探索成功的道路！让我们用更沉稳的步伐改变命运、迈向辉煌！
教育改变命运作文19
一个企业的发展壮大，靠的是良好的员工队伍，一个良好的员工队伍，来源于员工过硬的自身素质，而素质的提高就需要员工有深厚的`文化涵养和过硬的技能。我们公司发展到今天，就说明我们的员工队伍是一支作风过硬的队伍，是一支有良好素质的队伍，是一支能够撑起*矿业明天的队伍。
矿工，在某些人眼里，也许是五大三粗、一身蛮力的憨大形象。然而今天的矿山人，具有岩石一样的性格、大山一样的朴实，是一代有文化、有知识、有无穷智慧的人。看，在那飞溅的焊花下，一条条笔直的焊缝，流淌着年轻焊工辛勤的汗水。在那抢修现场，一道道的技术难题，显示出员工超人的智慧和深厚的技术功底。在那联办矿点，一专多能的复合型人才大量涌现，下了挖掘机上铲车，下了铲车上推土机，设备出了故障，又能拿出工具熟练地进行修理。就是这些矿山人，他们用昨天的青春的音符，谱写了今天一首首动人的乐章。在他们的身后，留下了多少可歌可泣的动人故事。有这么一个员工，在他很小的时候父亲由于意外事故工亡，母亲改嫁，他随着爷爷奶奶长大*，参加工作后，虚心求教，认真学习，刻苦学习技术，很快就成为生产中的技术骨干。
作为一个年轻人，他有自己朴实的想法：现在正是自己学习知识的大好时机，能够多掌握几项技能，以后就会有更大的生活空间。他凭借着从小养成的坚忍不拔的性格，契而不舍的追求，永不言败的精神，利用工作之余，用自己微薄的工资自费去郑州参加无线电培训班的学习，并买来了大量的有关书籍进行自学钻研。他成功了，他不但熟练地撑握了各种家用电器的维修技术，而且在理论也上升到一个新的层次。他没有去从事第二职业，而是利用这种技术解决工作中出现一些疑难问题，同时又利用自己的技术为矿山人提供无偿的服务。根据他的技术特点，单位对他的岗位进行了调整，使他在新的岗位上迸发着光和热。他生活的更加充实了，在追求新的目标上更加自信了。他的追求反映一种精神，体现了一种价值。这种精神不正是我们矿山人奋发向上、求知探索的精神吗？体现的不正是我们矿山人无私奉献的自身价值吗？
俗话说：井没压力不出油，人没压力轻飘飘，我们每一个人，在越来越激烈的竞争中，如若感觉不到压力的存在，危机的存在，只认为明日复明日，明日何其多，整日混时间，那么这种人终将一事无成，必将为竞争所淘汰。要提高自身的素质，必需自我加压，超越自我，迎接挑战，要问路在何方，路就在脚下。在90年代初，有一个科室，是清一色的年轻人，活泼好动，每日工作之余，不是在球场奔跑，就是打牌或喝酒。年轻的科长上任后，看到这种情况，深感忧虑：长期下去，会把他们毁掉的。只有初中文化的科长，在长期的工作中，深感知识之重要。因此，他就对在办公室的六个工作人员定下了科规，宣布了他经过深思熟虑的打算：从即日起，六人全部参加*法律自学考试，并定下了奖惩办法。
从此后，办公室再也听不到喧闹声了，只有静谧的灯光到夜半。六人中有三人都是初中或初中没毕业的文化程度，啃起书本来难度是可想而知的。然而，良好的学习氛围，比学赶帮超的互助精神，使他们创造了一个又一个的奇迹，每次统考，有及格二门课程的，三门课程的，更有甚者，一次就及格了四门课程。五年过去了，六人全部拿到了自学考试法律专业大专文凭。十多年过去了，当年的六个人，目前有一个处级，三个科级，二个是现岗位上的管理人员。宝剑利从磨砺出，梅花香自苦寒来，辛勤的汗水，付出的心血，最终在事业上得到了回报。千帆竞发，百舸争流，在这激烈竞争的浪潮中，谁主沉浮？企业的兴衰成败，谁执牛耳？残酷现实的回答：人才！我们是矿山人，但如何把自己铸就*才，这就需要不懈的努力，不断更新知识，掌握适应企业需要的各种技能，在各自的岗位上发挥着聪明才智，这样，我们就可以自信地说：我们就是人才。
在这峥嵘岁月里，在这百里采矿战线上，一个学习型团队正在形在成。一个科技兴国、知识兴矿，岗位成才的热潮正在展开，一代新型的矿山人已挺立在潮头。瞻望公司的明天，将会是更加辉煌、灿烂。数风流人物，还看今朝。
教育改变命运作文20
有些人为了做好工作而不断努力；其他人争取成功。但是当他们努力的时候，发现并没有什么变化，很沮丧。
也许不是一成不变，只是微小。其实以前我数学很差，有时候甚至想放弃。然而不甘心的心情让我继续努力学习这门学科。每天做数学习题，为了更精通；经常咨询你的老师，这样你才能彻底理解。经过多日的努力，一次考试只比上一次提前了几分钟，意外的觉得上一次的努力没有效果，没有大的改变。可能我当时并没有意识到，直到我看到一个作家曾经在他的作品里说：“每个人都在改变，只是没有意识到，所以我想放弃。不要这样想。小小的改变是迈向成功的一大步。之后并没有因为变化不明显而放弃努力。也许有一天，我会看到迈向成功的一大步。
人就像一棵小树，一点一点生长，最后长成参天大树。一点点的改变是很微弱的，但是突破自我，完善自我，才是本质的改变。
有些人觉得自己没有感觉到离成功的距离缩短了，可能没有缩短，只是没有意识到而已。我们每天都在改变一点点，每天都在进步一点点，不知不觉中，我们离成功又近了一步。每天一点点的进步，听起来没有翱翔的气魄，没有煽情的气势，但仔细想想：每天一点点的进步，简直就是在默默创造一个意想不到的奇迹，在默默酝酿一个真实感人的神话。我制定了自己的学习目标，每次都有所进步。没想到，每天的这种变化，改变了我对学习的看法。对学习更有信心，敢于拼搏。
教育改变命运作文21
有人说：“行为改变习惯，习惯改变性格，性格改变命运。”多么富有哲理的一段话啊！的确，一个良好的习惯，会让你成就大业，一个很差的习惯会让你错失良机。
说起科学家，人们不得不提到美国的发明大王——爱迪生。他有很多好习惯。其中有一个习惯就是：只要从事了一项研究，绝不会半途而废。要知道，他可是试了几千样材料做材料才制成了现在人类的必须品——电灯。是啊！如果没有良好的习惯，牛顿能在一个常见的现象上发现了万有引力，居里夫人能发现新元素——镭，爱因斯坦能提出相对论，达尔文会写出《昆虫记》……
以前我有一个坏习惯，迟睡早起，我每天睡眠不足８小时。放假还行，可上学呢？到了下午，我已是昏昏欲睡，有一次美术课，竟手托着脸，睡着了。从此，“手托脸”这个动作被同学们称为经典姿势，而成绩也是直线下降，连续考了几个９３点后，我开始去刻意去改变这个习惯。等我完全克服时，我的成绩开始攀升，重新成为班级的尖子生。可见，一个小小的习惯也拥有巨大的、改变命运的力量。
“明天是吹牛家的资本，而今天是实干家的利器。”朋友，让我们从今天开始，用习惯去改变人生，改变命运吧！
教育改变命运作文22
“无论绘画还是写作，我尽量不说假话。”陈丹青说。
纵览学界，总能发现一些引人玩味的“巧合”。特别是文人，即便只是略有小成者，他们对“真心、真实、真性情”的执著总是惊人的一致。
从睿智率真的陈丹青，到“写作时一无所求，只想把藏在心中的感觉牵引出来整理好”的席慕容，再到“我只说真话”的诺贝尔奖得主莫言，真实是他们心中对自己最高也是最起码的要求。文人习气，或如是耳。
有人说，艺术是人内心最本真的美。我们且试着窥探下他们的内心，我手写我心，专注地将全部心思密密地拓在那一份份珍贵的牛皮纸上，用真心者往往能触动人心。关注最本质的美，也终将有所成。
崔健作为摇滚音乐的先驱，致力于推行其“真唱运动”十余载。在那个大家为了更好的舞台效果，为了聚光灯下所谓的光鲜和“明星”头衔，极度依赖假唱的时代，他站了出来。“如果再对假唱熟视无睹，那么一切热爱音乐、尊重艺术的表白都可以看成是虚伪的。”违背心灵的声音，是一种对观众的欺诈。他相信，只有真实的音乐才是真正动人的、感人的。即便唱哑了，唱破了，歌，永远都是最真实的写照。这话放在今天，无疑仍是令人感动的。艺术，无关乎那些光环与外在，只是心与心的碰撞，温暖彼此情感中最柔软的一隅。
而对于一个民族，关注细微与真实，是对每一个人的尊重。丹麦的国家美术馆中一面“脸墙”令人驻足。其上雕刻的并不是任何一个英雄或国王的肖像，反而是一个个最*凡的人。那些被遗忘了的、最没法引人注意的一个国家的“细节”——女人、工人、穷人、普通人……大大小小的脸，各种情绪在上面奔腾。一个个或发自内心的微笑或恸然的哭泣，演绎着一个国家的历史，朴素而真实。“关注每一个最普通、最真实的人。”这“脸墙”在他人看来似乎毫无意义，那破旧简陋的风格甚至有些糟践了国家美术馆这进门处的一大片宝地。可正因为这份真实，当你真真切切地站在它的面前时，会无可遏制地被感动。一个民族的记忆，以这样一种方式被铭刻。真性情的触动中体现着一种别样的人文关怀。
再看向这位兼画家与作家于一身的人——陈丹青，专注于身边、非英雄、非主题的真实才迎来了他油画的巅峰。真心，真实，真性情。关注细微，无欲无求，成就了他给人的感动。
真，是心的碰撞，无须多言，自然肆意。
教育改变命运作文23
命运，谁都没有办法掌握，就好像是计划永远也赶不上变化一样，不管你怎计算，哪怕是你机关算尽，也有百密一疏的时候，也会被命运改变。
小学是的时候，每到周五下午的那一节班会的时候，老师开始的题目总是给我们对一篇关于励志的故事，这回讲的就是关于命运的事情。
在大山里面住着一个小男孩，因为家庭的种种原因，家里面的人只剩下他的奶奶和他自己了，家里面还有一条一直跟着他长大的一条小土狗，家里面的条件非常的简陋，就好原来的原始人住的房子一样，一点也不夸张，家里面能变卖的东西都没有了，可是小孩还是一心的上学，奶奶的所有费用和他自己的费用全部都是由他自己打工赚来的，现在的他只有靠自己才可以生活下去，男孩的愿望就是可以去上大学，去外面的城市见识一下，走出这一片大山，他为了自己的梦想而努力着，虽然很遥远，但是男孩始终没有放弃，他说：“只有坚持到最后的人才是胜利者，他不会过早的放弃”，当老师念到这一句的时候，慢慢的放下了书，咽了一口气，过了几秒之后，老师快速的读完了这个故事，最后额小男孩终于通过自己的努力，实现了自己的梦想，走出了那一片大山。
这个故事告诉我们虽然每一个人的命运是不一样的，有可能在努力也改变不了什么，但是只要你做了，是你真正的付出了，努力了，命运的绳索一定会向你靠拢的。
——选择改变命运作文10篇
教育改变命运作文24
各位领导、老师们、同学们，大家早晨好：
让我们遥望东方，此时一轮红日正冉冉升起，这是一天的开始。让我们再捂住胸口，我们的心中是否也有一轮红日冉冉升起呢？我们眼前的红日也许只是一个早晨的开始，而我们心中的红日却是一个新的希望在升腾。
20xx年的高考刚刚结束，20xx年的高考备战就该开始了。高三，是人生道路上最重要的一个转折点，三百五十八天以后，我们就要在高考的战场上接受人生的第一次大检阅，我们的人生道路也将因为这次大考而发生改变。大家应该还记得怀揣梦想进入一中时的情境吧。两年过去了，而此时我们的第一轮高考复习就要开始了，针对高考备考复习，我想跟同学们谈一些我的想法和建议，希望能对大家有所帮助。
首先要坚定一个信念：知识改变命运，高考奠定人生。
我们当中的绝大多数同学，出生于农民家庭，或是小市民家庭，虽算不上贫寒，但绝对不富裕，如果没有高考，你们的命运可想而知。高考是人生最关键，也是最公*的*台。
那就让我们崇尚个人奋斗。自己做自己的主人，自己决定自己的命运。正像《国际歌》中所唱“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己”。
那就让我们相信精神力量。精神是人生的支柱，有了一种执着的精神，有了一种坚定的信念，你就有信心，有追求，有动力，有干劲。什么精神？知识改变命运，高考奠定人生。
那就让我们享受成败快乐。人生的道路很少能够是一帆风顺的，不可能没有挫折，也不可能没有失败，但这些挫折与失败都是成功的组成部分。高考更是如此！“不经历风雨怎么能见彩虹”。高考复习的艰辛将成为你人生中最亮丽的风景，成为你人生中最幸福的回忆。
其次要树立两种意识：目标、竞争。
一是目标意识：目前，部分同学目标尚不清晰，信心、动力依然不足。我要告诉你们，高考不仅是尖子班、重点班的事，更是我们普通班的事；大学也不只是一本和二本，大学还有三本、大专和高职，一些高职学院比一些一本二本还要强。有一句话说得好：“心有多大，舞台就有多大”。一个人只有确立高远的目标、树立远大的理想，才不会活得浑浑噩噩，才不会迷失自我，才会产生强大的动力，才能有所作为。因此，同学们要尽快明确自己的高考目标，并把自己理想中的大学写下来放在显眼位置，时时提醒自己，时时鞭策自己。心中有目标，行动才有动力。
二是竞争意识：也许我们的中考成绩无法与银川一中，银川二中，吴忠中学等这些强者豪门的成绩相比。但是过去两年，我们一中硬是每年把两百多名中考成绩五百多分，甚至四百多分的学生送入一本二本的大学校园，还有更多的学生进入了理想的三本、大专和高职学院。我们就是要有一种竞争意识，与强者过手，与豪门比拼。就是要比出干劲，比出精神，比出毅力，比出成绩。
最后，要珍惜宝贵时光。“时不我待，只争朝夕”。高考越来越近，同学们应该以倒计时的方式来增强紧迫感和危机感。我们已没有时间打瞌睡、说闲话，也没有时间看杂书、玩游戏，更没有时间去幻想、去消沉。在这350多天里要成功塑造出一个全新的自我，一个敢于超越的自我，一个成功的自我，我们必须以对自己一生负责、对老师和家长负责的态度，把握好每一天，珍惜好每一分每一秒！这350天，足以改变你的一生！
同学们：高三时间很短，任务很重，压力很大。高三时间又很长，生活枯燥、瞌睡难耐。可你们一定要牢记父母期盼的目光，更要牢记心中冉冉升起的红日！
最后，衷心希望每一位同学梦想成真！谢谢大家。
教育改变命运作文25
“知识改变命运，命运成就未来。”的确如此，现在这个时代不读书就没知识，没知识在社会上就难以立足。特别是十六七岁的女孩子现在这个年纪不读书又没文化出去能干吗？奋斗才能改变命运，不奋斗的人生何以生存，要勇于向命运发出挑战。
我们每个人的命运都是掌握在自己手里的，而决定命运的是自己的思维和行动。在高中这个阶段是最为重要的。高中这个持久战是需要时间去战斗的。命运之门是为有准备的人而开的，而我们绝不能向命运妥协，绝不能因为日子的艰苦而放弃。因为不参加高考的人生是残缺的人生，所以我们不要把命运神秘化了。
征服命运的往往是那些不甘等待机会恩赐的人，因此我们要抓住机会，不要一次次的错过。而命运并非机遇，而是一种选择，我们不该期待命运的安排，必须凭自己的努力创造命运。有许多事情都是由我们自己掌握自己的命运，因而改变命运。当然命运也是个怪物，愿意的人，命运领着走，不愿意的人，命运拖着走，然而却忽略了和命运结伴同行。
自己的命运本应由自己创造，有人认为这世界不公*，每个人从来到这个世界直至离去，命运对他都不公*，凭什么别人一出生就是含着金钥匙的小皇帝、小公主，而自己却是穷苦人家的孩子。其实命运对任何人都所谓的利益与害处之分。它只供给我们利与害的原料和种子，任那比它还强的灵魂随意变转和应用，因为灵魂才是自己幸与不幸的唯一主宰。
命运变化如同月亮的阴晴圆缺，无损智者大雅。确实如此，人的命运就是这样。例如我们在学校违反了校规，没有被发现那是你幸运，然而被发现了那才是你的命运。或者说在你踏入社会以后找工作时或许就因为你哪个小细节没做好就被炒鱿鱼了，这才是你的命运。
命运不仅仅是抓住机会才能改变命运，然而习惯也可以改变命运，习惯不仅是生活中的一个小细节，还可以是原则和态度。只要认定了就去做，这样形成习惯也可以改变一个人一生的命运。所谓“习惯改变命运，习惯铸就未来。”
这就是命运。
教育改变命运作文26
台湾有一个著名的企业家陈茂榜，他的讲演经常折服所有的听众。尤其是他记忆数字的本事超人一等，举凡*和世界各国的面积、人口、国民所得贸易额等，他都如数家珍。
事实上，陈茂榜的学历只有小学毕业，但他却荣获美国圣诺望大学颁发的名誉商学博士学位。一个只有小学文化学历的人，是如何获得名誉博士学位的？ 我们看看他是如何学习的。陈茂榜十五岁辍学到一家书店当店员，他每天从早到晚工作十二个小时。但是下班以后，读书就成他的享受，书店变成他的书房，或坐或卧，任他遨游。日子一久，他养成每晚至少读两小时书的习惯。他在书店工作八年，也读八年书。
陈茂榜深有体会地说：^v^记住这样一句话：一个人的命运，决定于晚上八点到十点之间。^v^ 一个人在大学时代所学的知识是非常有限的，而且，科学技术突飞猛进，知识与信息在不断更新。只有学习才能赋予持续的动力。如果不善于学习，不仅仅缺少的知识得不到补充，而且，曾经掌握的知识也将落伍，长此下去必然会被社会所淘汰。
教育改变命运作文27
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
人生不能没有知识;成功不能没有谋略;上古竞于道德，中世争于智谋，当今逐于知识。
记得我们的伟人**说过为中华之崛起而读书，而你又是为什么而读书呢?这个问题你可曾想过
伟大的作家高尔基说过，“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义”对我而言读书让我走出了渠县的那个小山村读书也让我更加明白了追求人生的价值和奋斗的方向。
“苦难经历是人生的宝贵财富;多读书，用知识改变命运;自强、自信、自立，并以此为荣，”‘苦难并不是博取同情的资本，冲动也不会带来任何好处，只有学习和改变才是最重要的’这就是让亿万国人感动的大学生洪战辉的人生诤言!
山因势而变，水因时而变，人因学习而变!知能拓智，智达慧远! 知识，是赢的基石，是成功人生的台阶，是获取胜利的保障。 知识的力量在于即使身处逆境，也能帮助你战胜险恶的浪滩;知识的魅力在于纵然碰到艰难，也能召唤你亮出解决的绝招。一个人的生命能放射出夺目的光辉，知识是第一道*台，*台多高，你的起点就是多高!
与先天的智商相比，后天的学*是第一位的。一块泥坯，把它烧成砖，它的价值顶多两毛钱;制成瓷器，价值就会十倍地增长;制成艺术品，价值则难以估量!
生命，有时就像一块橡皮泥，你把它塑成什么样，就可能是什么样;生命，有时又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不满意可以从头再捏，生命，一次成型，没有回头路可走，没有后悔药可吃，也不像垒积木，可以一次次推倒重来。‘天资聪颖慧根尚在;生性懒惰才智枉存’!你拒绝读书，你的对手绝不会拒绝学习!
只有学习知识才能到达成功的彼岸。知识是石，敲出生命之火;知识是火，点燃命运之灯;知识是灯，照亮命运之路;知识是路，引我们走向灿烂的明天!
常言说的好“活到老学到老”，学习知识不分男女老少，不分早晚;只要你愿意就能受益。親愛的工友同事們、朋友們，赶紧行动起来，抓紧时间学习，多读书，读好书，让我们学会用知识武装自己的头脑，用知识的力量开拓美好的未来!
谢谢大家!
教育改变命运作文28
爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之树茁壮成长。也许那树是那样的*凡、不起眼；也许那树是如此的瘦小，甚至还有些枯萎，但只要有养料的浇灌，它就能长得枝繁叶茂，甚至长成参天大树。
罗斯福小时候由于脊髓灰质炎而留下了一条瘸腿和一嘴参差不齐的牙齿。由于这些原因，孩提的他认为自己是最不幸的人，很少与同学游戏和玩耍。
一天，罗斯福的父亲带回家一些树苗，教孩子们每人栽一棵，承诺给树苗长的最好的孩子买一件最好的礼物。罗斯福也想得到父亲的礼物，但看到蹦蹦跳跳的兄弟姐妹提水浇树的身影萌生出的想法是：希望自己浇的那棵树赶紧死去。因此，浇过一两次后就再也没有去搭理它。
几天后，罗斯福无意中发现他种的那棵树不仅没有枯萎，反而长出了几片新叶子，与兄妹们种的相比，似乎更嫩绿，更有生气。父亲兑现了诺言，为罗斯福买了最好的礼物，并对他说，从他栽的树来看，长大后，他一定能成为一个出色的植物学家。
从那以后，罗斯福对生活有了美好的憧憬，慢慢的变得乐观开朗起来。
一天晚上，罗斯福睡不着觉，起身来到院子里，却看见父亲正给自己种的那棵树苗浇水。罗斯福恍然大悟，原来是父亲一直偷偷的护育着自己的那颗小树！他返回房间，任凭泪水肆意的奔流……
几十年后，他虽然没有成为一名植物学家，但他成为美国赫赫有名的总统。
父亲用爱重新点燃了罗斯福对生活的希望，改变了他的命运。像我们这学期刚学过的课文《别饿坏了那匹马》、《唯一的听众》、《用心灵去倾听》，讲述了一个又一个感人至深的爱的故事，一个细微的举动，一句温馨的话语，只要发自内心的爱都能改变一个人的一生。同学们，让我们用爱心去对待生活，让爱在我们的心灵深处扎根吧！
评语：本文主题鲜明，观点正确，表现积极向上的理想和信念。
该学生在认真阅读活动读本的基础上，积极参加学校组织的各项活动，表现突出，由学校选拔推荐。
教育改变命运作文29
人的生命有始有终，人的生命需要冒险，人的生命也需要学会信任与放手。
看！天上雄壮的老鹰在四处^v^，崖上的雏鹰在默默远望，它似乎很渴望那自在的天空，似乎很想亲自尝试捕鱼的乐趣，似乎在想象自己与同伴们交流的愉快……
可他不一定知道的是：想要学会飞翔，他只有一次机会，一次天堂与地狱之间徘徊，自愿选择的机会。
终于，他准备好了。他啄了啄身上没有归位的羽毛，伸了伸自己薄如饼的翅膀，望了望广阔无边的天空、水底有说有笑的鱼儿、在远处正在聊天的同类……父母面对如此心情复杂的孩子，似乎并没有一丝心疼之情——他们一脚把自己的孩子踹下悬崖，然后自己就回巢了……而那被“抛弃”的雏鹰呢？他似乎一点也不伤心，反而斗志昂扬地战斗抗争了起来——他努力地用自己薄弱的胸肌把自己的翅膀展开，之后，在快速坠落的过程中勇敢地承受痛苦，扇动自己薄饼似的翅膀，最后他靠着自己向往天空向往快乐的意志存活了下来。现在他可以在广阔的天空自由飞翔，可以在湖面亲自捕鱼，可以在树间愉快的交谈……
回过头来，请你再想一想你的孩子，那雏鹰的父母真的是如此无情的吗？我的答案是——不。正是他们信任他们，希望自己的孩子能学会飞翔，才会选择狠下心来，去成就一个非凡的孩子。
再看那同属于鸟类的“鸡”，他们就不可以在天空中飞翔，不可以在湖边捕鱼。是因为他们的自身条件吗？我觉得不是的。这正是因为他们的选择：他们选择不去受那被“抛弃”的痛苦，不去向往天空，向往自在，不去抱有那远大的追求。所以他们才进化成“鸡”。
人类也正是如此。有的人虽有那老鹰般的姿态，但他们没有老鹰般的追求和向往，没有老鹰般的坚强意志，没有老鹰般的'家庭教育环境，那么一切都将化为乌有，一切都将只是皮囊……
教育改变命运作文30
“读书”这个文字是个载体，它载体着无尽的容量。捉摸不透，需要我们在这无尽的容量遨游，畅想。我想每个人一出生都要和书有关联，似乎是每个人必字拥有的，只有读书才能改变一个人对一件事物的看法，人们都说书中只是出现无谓枯燥而烦闷的文字，其中并无什么，不，我要告诉你文字虽枯燥但你拥有它，它会帮你去改变什么，去拥有什么，他可以改变人的命运，他是开启人生中最完美旅途的钥匙，开启它便能让心灵得以释放，与智者沟通。
智慧改变命运，这个字眼在我拥有记忆的时刻起，便听过这句，它经常伴着耳边围绕着，儿时有着天真活泼的面孔，向往向日葵的执着每天对着自己的目标有目地的去做呼吸运动，向往蒲公英飞往自己所爱的地方生根扎地，太阳亦以改变向日葵的命运，风向可以改变蒲公英所去的方向，而我呢！我的命运由谁来决定呢！“命中注定”的吗？不！智慧！是智慧！智慧会改变我们的目标和命运，我并不聪明，但我坚信智慧能改变我，时而用此信念激励自己，我知道儿时的爱迪生低能但他刻苦，钻研成了所谓的天才，原本并不出色的命运，变得人尽皆知。这也让我坚信智慧改变命运的原因。
上高中了！在学习生活中也许会疲惫会彷徨，当一日日的付出挽回不了累累的硕果，前方的路扑朔迷离。我们迷茫着摸索，微微的光芒颤抖着。智慧是智慧，它引导我们。帮我们解决前所未有“绊脚石”它引导我们在书海世界里遨游，帮我们开拓一条与自己命运截然不同的通道。命运需要智慧来改变。智慧只爱勤奋之人拥有它要更去更懂得实践这才纵使你真正的拥有它，当你拥有智慧时，你可以用自己丰富的智慧维护自己和他人的权利，利益，拥有智慧去解释人们未解之谜，从而改变别人对你的看法，猛然你会发现你的生命和以前不同，实有韵味，色彩，或许你的命运会因此而改变。
智慧是永恒存在的，它也无限扩张似乎它是用幸福的桥梁，也为命运做出一个连接，它的曾经有位名人曾说智慧不能改变人生的起点，但他却能改变人生的终点不是吗？纵使你生在农村，但你也可以通过智慧来完成你自己的梦想，没有拥过智慧的人碌碌无为，就好比智慧里面没有书籍，那就成了鸟儿没了翅膀，同样如此人没有了灵魂的躯壳，只用了自己双手不停的劳作，一直在社会的基层奋斗，奋斗，还是奋斗，但你拥有智慧时，好比鸟儿插上了一只翅膀，可以拥有自己的蓝天自由飞翔，可以用智慧充实自己的躯壳，用智慧去奋斗使生命全面小康化。其实一切都有希望只要努力坚信智慧改变命运。相信自己，相信智慧改变命运！
学习生涯，总是沉浸在学业中，直有智慧改变命运的道理我们都懂，那就让我们不去拥有智慧改变自己的命运吧！让我们充实生命质量，拥有智慧不改变现在的命运。行动吧！
——细节改变命运作文
教育改变命运作文31
有人为了能做好一件事，不断努力；也有人为了迈向成功而努力奋斗。可是当他们努力过后，才发现没有任何变化而沮丧。
或许并不是没有变化，只是很微小罢了。其实，在以前，我的数学是很差的，有时甚至想放弃。可是，那种不甘心的情绪，让我继续努力地去学习这门科目。每天都有做数学练习题，为了能更加熟练；经常请教老师，为了能让自己彻底明白。经过许多天的努力后，一次测验，只是比之前前进了几分，意外地觉得之前的努力没有效果，没有较大的改变。或许那时候的我没有察觉到而已，直到我看见一位作家在他的作品中曾这么说过“任何人都在改变，只是没有察觉到，所以想放弃。千万不要这么想，一点点的改变不断累积就是迈向成功的一大步”后，我没有因为改变得不明显，而放弃努力。也许有一天，我会看见我迈向成功的那一大步。
人就如同一棵小树，小树的成长，都是小小的，一点一点的，最后长成参天大树。一点点的改变很微弱，但这是突破自我和完善不足偶的必不可少的一点改变。
有人觉得每天努力都不觉得离成功的距离缩短了，未必没有缩短，只是没有察觉到而已。我们每天改变一点点，每天进步一点点，不知不觉中我们就离成功更一步了。每天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有轰动的声势，可细细琢磨一下：每天进步一点点，那简直又是在默默地创造一个料想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。我为自己定过学习的目标，每次进步几分，想不到，这每天的改变，却改变了我对学习的看法。对学习更自信、敢去拼搏了。
教育改变命运作文32
容忍，让我更加看清这个世界，他像一盏微弱的烛光，照亮身边的人。在生活中去容忍，方能成就自己。在人生这条宽敞的道路上，生活占据绝大部。也许，你会在生活中遇到些许的麻烦、困惑、反感而引起自身的不悦，有时因为他人的言语与戏谑，而有时却因为突如其来的烦心。这时，请客观的保持容忍的态度，学会去忍耐，做一个‘心不表于情，语不言于口’的人。自小开始，父母就教导我，一定要做一个会容忍的人，不要因她人的一些言语而去否定自己的态度与决心，改变自己的个性。‘世界上没有两片相同树叶’，人也是如此。学会用容忍，凡事皆有因果，保持清醒，站在其他角度去思考问题的本质。只有去容忍，方能成就一个更加坚强，更加美好的自己。
在学习中去容忍，方能闻到百花香。常言道，‘书中自有黄金屋’，我们要通过学习，来肯定自己。学习可誉为浩瀚的星际，缥缈无边，可能我们在学习中讨不到原有的乐趣，但只要跨过那条沟鸿方能体验学习乐趣，感受到万物皆有灵气，想要自由的遨游在学习中，要学会去容忍他的枯燥和无味。当遇到一道数学题完全没有思路又无头绪时，请容忍耐心，只有保持这种容忍的态度，方能“见月明”。俗话说“寒窗苦读数十年，只为夺魁中状元。”，古人在学习中容忍数十载的春秋，皆不负功名利禄，百花在学习的土地上盛开，散发出独属于他们的幽香的气息。
在交际中容忍，放能放下自己抛弃焦虑。在人与人相处的大多数情况之下，会遇到许多出乎意料的人，在自己的视野里孜孜不倦的互相传达着某种信号，给在场的人一种鄙夷的表情。这些在生活中比比皆是，而我们应该用容忍的态度去面对他们，即使我们无法去逃避某些事情，但当我们学会容忍的态度，我们可以从容不迫得面对他们，容忍教会我许多，抛弃自己的焦虑与烦躁的情绪，用来迎接下一刻的小美好。
人生漫长，容忍即成为必胜的砝码，学会用容忍的态度去面对即将到来的挑战，那么幸运将来到身边，人生会更加美好。
教育改变命运作文33
改 变 张紫萌 我背着行李蹒跚前行，徘徊在人生道路上，沉默而忙碌。 猛一回首，才发觉已作别了童年的云彩，踏上了青春的'征程。回首往事，曾经那个爱爬树、喜欢坐在树杈上聆听树叶窃窃私语、满脑子全是些古怪念头、直到奶奶喊破嗓子才找到的野丫头已经不见了，而今的我站在那棵日渐苍老的树旁，只会徒感悲凉。 曾几何时，看见小鱼在水中畅游，便会带来许多鱼食，细心的照料它们；看着心爱的鱼儿因缺氧而死去，便会强忍泪水捞它们上来，两膝跪地，虔诚地立一座“坟墓”，还会在心底默默祈求上苍，保佑它们一路走好。长大后，我却会因为一时的好奇，亲手解剖了一条活生生的鲫鱼，还残忍地剔分出它的肉和骨。我无法想像，成长的步伐会让我变得如此冷酷无情。 当记忆穿越岁月风尘而历久弥新时，才觉得童年是那般珍贵。 曾经那只布满老茧的手，再也不会牵着我的手在田野放风筝；曾经那张写满沧桑的脸再也不会在我的小脸上蹭痒。 是什么改变了我？
教育改变命运作文34
“对，以后萌米卡森林就成了我们的天下了;像杨修、张松之类最终都没有好果子吃。表弟的爸爸是一名警察，所以他十分喜欢向爸爸那样抓小偷，总是把每一个人都当成小偷.在家还和奶奶玩八路军和日本鬼子。“武松”说“你找死？”老妈又答。爱，让我好痛苦，心中的石头越来越重，压得我喘不过气来了.而兰也帮不了我，这份痛苦也只有我自己独自承担了.。
有一个人，他曾经是一位普通的英语学习者，大学时连续英文考试都不及格。但他不屈服于命运，他凭着自己的激情，连续几个月的“疯狂”学习，不但改变了他的命运，也在*的英语学习方面掀起了一股狂澜。
这个人叫李阳。
李阳曾经是在兰州大学就读，大学时候英文连续不及格，他当时是有十三门功课要补考，其中英语是最差的，但他相信人是可以战胜命运的，他告诉自己要用激情去征服它。在四个多月里，李阳进行了一段苦行僧式的苦读。他的口袋里总是装满了写有英文句子的纸条。他用自己的激情拼命的努力，李阳认为：与其成天苦想，不如善待此生。不愿意舍弃小快乐的人是无法获得大快乐的，这就是*庸者与成功者的差距。为了锻炼听力，他听坏了3台录音机；为了单词过关，他背了一本英语字典；为了与不专心做斗争，他强迫自己每个星期天连续做在椅子上9个小时；
4个多月的疯狂学习，使得本来非常内向的李阳有演说家的号召力；他厌倦的英语已成为了最佳搭档。在全国六级考试答卷时，李阳用了50分钟就交卷并且获得了全校第二名，接着又在全校演讲比赛中获得第一名。李阳大学毕业后去西安一家电子研究所做了一年半的工程师，在此期间，李阳每天清晨坚持跑到9楼顶说英、法、德、日语。
李阳，一个百折不挠的人生奋斗者，*新时代知识改变命运的典范。他的激情鼓舞着、振奋着、激励着千千万万的*人。李阳说：“我心中明白，从开始学习到精通英文是一条多么漫长坎坷的奋斗路，但我持有这样的信念，不管这条路多少艰难，我一定能冲过去，我也相信，十天的疯狂就足以改变我的一生，那是一种忘我、忘物、忘事的疯狂！那是一种不达目的决不罢休的疯狂！我从不相信什么天才，为了说一句地道、纯正、优美的英文，我就有听100遍录音带的决心，就有复述100遍的恒心，就有狂喊100遍的痴心。也许只有一句，但起码我已真正拥有这一句！
教育改变命运作文35
各位评委、各位来宾：
您们好！
在这个炙热的夏日，我们又迎来了桂林市第四届“我读书、我快乐、我进步”的读书月活动，它像那源源的活水，阵阵的清风，将缕缕书香播撒到了我们桂林航天电子公司的每一个角落，在我们的职工图书漂流站里，在技术研发部门里、生产车间里到处都被浓浓的读书氛围包裹着，每位员工都有被知识充实的渴望。记得跨入公司，成为光荣的航天一员的那一天，我们的车间支部*送给我的第一本书是*宇航出版社出版的《航天传统精神概论》、从此我就深深的被书中老一辈航天人“自立更生，艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、严谨务实、勇于攀登”的航天精神；以及“两弹一星”和“载人航天”精神深深的熏陶着影响着，让我至今在航天工人这条道路上执着的奋斗着。
今天站在这里，我感到无比的激动和自豪。因为我是幸运的，因为我出生在一个美好的年代里，更因为我工作在桂林航天这个温馨的大家庭里。它充满了朝气蓬勃，充满了生命力和创造力。它有着50年的光辉历程，它是*航天时代电子公司和长征火箭股份有限公司的电子元件生产基地，大批量的承担着航天重点型号继电器和电连接器的科研生产任务，在载人航天工程和“嫦娥”卫星发射中为祖国的航天事业和国防事业作出了重大贡献。
特别是近年来，公司积极响应桂林市总工会的号召有效的开展了“创建学习型组织、争做知识型职工”活动。公司工会部门更是把“创建学习型组织，争做知识型职工”活动作为工会开展职工素质工程的主要载体，积极为职工群众学习新知识、掌握新技术创造条件，以提高职工的学习能力、思维能力、创新能力等核心能力为主要目标，提高企业竞争力和职工队伍综合素质，维护了职工的学习权、发展权，推进了职工队伍的知识化进程，为企业增添了新的活力，使企业充满了生机，成为企业发展的助推器。
并且我们桂林航天在学习型班组建设中一直致力于引导员工树立“知识改变命运、读书精彩人生”的学习价值观，通过形式多样的主题学习活动将这一理念深深植入员工心中。无论你走到公司的哪一个技术部门、哪一个生产班组，都会感受到员工那种强烈的学习激情，每年班组积极开展“技能比武”、“质量改进qc小组”、“航天八荣文化演讲比赛”、“质量安全知识竞赛”等形式多样的活动，以活动学技能，以活动学知识，以活动促进员工整体素质的提高，激发了青年员工踊跃学习技术的热情，保证了公司产品的质量和效率。营造了全公司上下良好的学习氛围，使广大员工的自觉学习热情空前高涨，老一代比学赶帮超的优良传统被继承了下来，并造就了越来越多富有创新精神的航天人才。
如20xx年桂林市劳动模范，我们的公司党委*刘政，他大力推进企业文化建设，在航天传统精神的基础上，结合公司的发展历程，提出了“以关心公司发展为荣；以满足用户需求为荣；以诚信热情做人为荣；以模范遵章守纪为荣；以务求一次成功为荣；以鼓励全面创新为荣；以购建和谐企业为荣的桂林航天“八荣”文化，以此教育员工、引导员工、感染员工、凝聚员工，极大的提高了企业的凝聚力、向心力和战斗力。在公司八荣文化的引领下，20_年底，公司
任海锋，广西区知识型职工先进个人、十多年来、通过锲而不舍的学习实践，他由一个普通的技术员成长为公司专业学科的带头人，他带领的技术团队在
系列研发开发中成绩突出，受到上级表彰；刘明，桂林市职工技能“十大状元”大赛铣工状元，广西区第二届职工职业技能大赛铣工第五名。这就是学习型集体的大丰收。在桂林航天，一个学习型团队正在形成。一个科技兴国、知识兴企，岗位成才的热潮正在展开，一代新型的航天人已挺立在潮头。
近年来我们桂林航天取得了以“神舟五号”、“神舟六号”“神舟七号”为代表的一系列型号研制和发射任务的圆满成功，极大地提升了企业的社会形象，赢得了社会各届的广泛关注。并且公司多次获得了*
