关于天下奇观的作文700字(6篇)

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更新时间：2024-07-15 20:28:10 发布时间：24小时内

关于天下奇观的作文700字1

我的家乡在茂名市电白县，那里风光秀丽、景色宜人、空气清新。

那里有个著名的茂名第一滩，是一个无边无际的大海，夏天的时候，有许多人坐在沙滩上欣赏海边的风光。茂名第一滩的旁边有一家海鲜店，海鲜是茂名最常见的食物，在茂名的每家饭店都可以吃到。可是茂名第一滩吃到的海鲜就和其他饭店的海鲜与众不同，那里的海鲜都是刚从大海里捞上来的，有花螺、海虾、鱿鱼、生蠔、海蟹、海蜇，又新鲜又可口，让人们吃得津津有味。

我家乡的特产是绿豆饼、萝卜干和水果荔枝、龙眼。绿豆饼在茂名可有名啦！每当过年的时候，每家每户都会买一些绿豆饼来送给亲戚或者放在家里当做小吃。在茂名，许多人都把萝卜放在阳台上晒干，时间长了，萝卜里面的水分就会渐渐减少，最后就制成了萝卜干。到了夏天，人们最喜欢的荔枝、龙眼成熟了。一大串一大串荔枝挂在大树上，红红的，犹如一盏盏小红灯。龙眼一般种在门前的空地里，每当龙眼成熟了，那间房子的主人就会把龙眼摘下来，跟周围的邻居一起分享。

我的家乡真是个好地方！我爱我的家乡！

关于天下奇观的作文700字2

当鸟儿已经在枝头啼啭时，当家家户户的烟囱上都升起袅袅炊烟时，我来到了这个能令自己心旷神怡的地方——乡村，让自己的心灵彻彻底底地做了一次洗礼。

走在乡间的小路上，两边的狗尾巴草把小道衬托出得更加静谧。一路走来，风中夹杂着树散发出得清香味道，还带着一丝丝牛粪的气味。绿树成荫，鲜花怒放，把这里的景色点缀得格外明艳。路边红砖黑瓦的老房子仿佛是一位饱经风霜的老人，为我们这一代诉说它那悠久的历史。房子里老式的黑白电视机，泛黄的柜子，布满灰尘的电风扇，现在都已经物是人非了，为这乡村增添了一丝淡淡的、悠悠的乡愁。

走在乡间的田野里，一阵暖风才把我从刚才的思绪中勾了回来。一片黄中带绿、象征着丰收的海洋已经在翻滚了。长着硕大叶子的玉米在山风的呼唤下，扭起了秧歌；芋头在风的亲吻下，害羞地低下了头；稻子则在风的召唤下，不受任何干扰，仍然笔直地着，在热情欢迎秋姑娘的到来。

走在乡间的小溪边，柳枝已提前欢迎我。我脱掉鞋子，让脚浸泡在水中，因为正是初秋，溪水异常清凉，太阳暖烘烘地照在身上，十分舒适。小鱼小虾在我脚下穿梭，好像把我当成庞然大物，在我脚下捉迷藏。傍晚，红霞铺满西天，为小溪抹上了一片绚丽的色彩。

乡间的生活总会使人流连忘返，不仅是我，你也一样，一起来感受乡村“日出而作，日落而息”的和谐生活吧。

关于天下奇观的作文700字3

转眼间一学期就过去了。回顾本学期的教学工作，虽觉辛苦，却甚感欣慰。因为我的学生在本学期他们的双基础得很扎实，语文能力有了明显提高。现将本学期的教学工作情况汇报如下。

一、加强备课探究，设计有效课堂教案

开学初，学校教导处制订了各年级组集体备课计划。根据安排，我组按时到点开展教研活动。针对课题热烈讨论，各抒己见。在发言中，不仅分析教材特点，而且重点交流学生能力水平，探究教学方法，改革课堂教学结构，创设和谐、平等、开放的课堂。

二、重视预习指导，培养自学习惯

学习新课之前，我都要布置学生进行预习，以往的预习作业对学习不自觉的学生来说，是可完成可不完成的，因为那时我没有进行检测，使得许多学生钻了空子。本学期我改变了做法，在第一课时，我重在检测学生的预习效果。上课后，我首先出示要求认识的字，开火车轮读，谁读不出来，就说明回家没有好好预习，就要受到“批评”。

此外，我还检测学生对多音字、近反义词的记忆情况，多采用提问的方式。对于要求会写的字，我让学生交流完组词情况后，一般做一个两分钟记字游戏，就是让学生快速记忆字形，然后马上听写，学生挺喜欢这种小游戏的，记字效果也很好。再者，对于内容简单的课文，我主要利用早读检查，采用指名读的方式，有时读一个自然段，有时读几句话。这样在上课的时候，学生有话可说，且乐于各抒己见，滔滔不绝。从此，学生爱上预习，主动预习。

三、强化阅读教学，提高理解能力

四、结合教材特点，训练表达能力

有的课文开头和结尾很典型，我就训练学生仿写开头和结尾。如《鸟的天堂》和《爬山虎的脚》等课文是典型写景的文章，开头和结尾很有味儿，我不仅要学生背下来，还要他们进行仿写，尤其要写出景物的特点来。还有文中出现的比喻、拟人、排比等修饰句，我都要精心设计出作业进行训练。这样积累丰富的词汇、句子，为学生作文奠定了扎实的基础。

五、加大训练数量，提高作文水平

本学期，我一直比较重视训练学生的写作能力一般要求学生能把句子写得完整、通顺。尽可能用上学过的好词，以及用上比喻或拟人的修辞手法。把文章写得比较形象生动。为了达到这一目标，本学期我安排学生每大周练笔两次，练笔形式多样，有时是仿写一个开头或结尾，有时仿写几句话，有时补写课文，对于教材中要求写的作文，每一篇我都用心去指导，在学生写好后，我又认真去批改。对孩子们文章中比较好的句段我都要画上波浪线。

批改完作文后，我都利用一节课的时间重点进行讲评。让学生站起来念自己作文中画波浪线部分，感受成功之喜悦;对于作文中普遍存在的问题也认真地进行讲解，让孩子们能针对自己作文中的问题进行再修改，竭力让他们自己改出好文章来。为此，学生在大量的训练中获得了不少经验，不仅有了写作的兴趣，而且作文写得真实、生动起来。

六、做好期末复习，巩固所学知识

全册共32篇课文，现即将授完，我将安排两周的时间进行复习。在复习的第一周，我采用两条线同时走的方法进行复习：一条线是我把每个单元的基础知识点打印出来，让学生带回家去复习，第二天我都及时批改出来，在课堂上让学生自己订正;另一条线是让学生也做些综合模拟卷，做到不贪多，目的是训练学生的审题能力，分析能力。在复习的第二周，我仍然是两条线同时走：一条线是重点复习书上的课后习题，语文园地里的练习题;另一条线是分大块复习拼音、词语、句子、阅读、作文，复习时做到精讲精练，以讲促练。这样系统归纳，使学生获得全面巩固与提高

本学期中使自己感到遗憾并决心改正的有以下几点。

1、少数学生的学习习惯比较差，还有待进一步引导改正。如：不能自觉地完成作业，作业中字迹潦草。

2、部分学生的阅读能力不够强。以后要多训练，加强阅读方法指导。

3、在课改不断深入的今天，而我的课堂有时候死气沉沉的。要努力构建开放性课堂，让语文课堂充满民主、和谐以及师生平等的氛围，使学生真正成为学习的主人，全面提高学生的语文素养。

关于天下奇观的作文700字4

今天，我和爸爸，奶奶一起去锦州笔架山玩了一天。

刚进笔架山，在我们面前便展示出一片汪洋大海，海浪拍打着海面，击起一缕缕晶莹透明的水花，仿佛是九天仙女抛下的水晶花。我们乘坐具有独具特色的小艇，向海对面驶去，任海风激起的浪花直扑自己的脸上，也毫不在意。小艇在蔚蓝色的大海中央，海风轻轻地涌，仿佛置身诗情画意之中，美不胜收，美不可言。听说在这片海洋的深处，有一条神奇的小路，每当海水退潮时，这条小路就会出现，把你送到海的彼岸。这条路就是著名的“天桥”。

到了笔架山的山脚下，我们稍作歇息，几分钟后，我们开始向笔架山的最高峰发起“突击”。笔架山一共有一百八十级台阶，每级台阶都有一段美妙动听的故事和悠久的历史。笔架山的台阶十分多，我走到一半就走不动了。台阶很陡，人走在上面感觉好像要滑下来一样。我为了最后的胜利，又鼓起勇气，向至高点奔去。躲在树丛里的知了唱起了动听的歌，仿佛在说：“加油，别放弃，就要到终点了。”经过几分钟的“艰苦奋战”，我们终于站到了山的顶点。

站在山上向下望，四周一片蔚蓝，宁静，树木苍翠，草木葱笼，仿佛将人带入了绚丽的梦境一样，好不自在。吹着这天地间最纯净的风，望着这童话般的世界，我醉了，醉得悠闲自在……海水啊，你流吧流吧，装载着我们的快乐，向远方流去。青山啊，你绿吧绿吧，装载着我们对祖国的祝愿，奔向远方……

关于天下奇观的作文700字5

我独爱乡村的田园风光！它与随处可见高楼大厦的城市不同，在这里，我看见了一望无际的稻田、按时令顺序而开的鲜花、可爱的稻草人……看似朴素的农村，却给我们带来了无穷的乐趣。

早晨，一缕阳光照在一间间小小的屋顶上。大公鸡大踏步地来回走，不时跳到大石头上鸣叫。这叫声像被施了魔法一样，把人们从甜美的梦乡拉回现实。花儿们也早早绽放美丽的笑脸，仿佛在为蝴蝶准备一个大型舞台，为蜜蜂准备甜丝丝的花蜜，又仿佛在向世界展示自己的多姿多彩。

中午才是我们最开心的时候。孩子们聚在一块，坐在草地上听故事，边听边把点心拿出来吃。吃饱后，冲向清清的河水，男孩子跳进凉爽的河水里游戏，女孩们在河边有说有笑地捉鱼虾。我也参与其中。看！水里的那棵小草旁有一只小鱼，它身体通黄，尾巴细长。我轻轻地用手拢住它，它就在我的手指间跳跃。我们还捉了许多螺，最大的有我们的巴掌大，小的只有一厘米长。不知不觉中，红彤彤的晚霞和火燃般的云朵倒映水中。

傍晚的乡村，到处洋溢着劳作归来的村民们的笑声，他们高谈阔论。天边的红霞，向晚的晚风，归巢的鸟儿，与乡村构成了一幅美丽的风景画。

这里的一切让我着迷。这里的水，这里的人，永远刻在我的梦里、心里！