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如何做好一个小学生作文(优选5篇)

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更新时间:2024-03-03 11:46:30 发布时间:24小时内

如何做好一个小学生作文1

培养学习兴趣

刚刚接触一门新的语言,对于小学生来说并非易事。刺激的新奇性、醒目性容易唤起好奇心,引起学生的注意、关心和探索行为等。针对小学生活泼、好动的特点,应多创设英语对话的情景;针对小学生喜好自我表现的特点,让学生多进行对话表演。不仅锻炼了学生的口语表达能力,而且培养了学习兴趣。

激发学习的积极性

成功的教育理论告诉我们,每个学生都有自我实现的动机和要求,都有使自己成功的渴望。对于小学生来说,能提高自信心,鼓舞学生不断的取得进步。在实际教学中,鼓励、 表扬要多过训斥、批评。使每个学生尽量少受失败的挫折,多享受一些成功的快乐,来激发学习的积极性。

培养孩子正视困难,克服困难的精神

有些学生由于基础较差,英语的成绩一直不理想。导致他恐“英”症。一看到英语就头痛,害怕,总觉得自己不行。老师和家长要教育孩子,勇敢去面对困难,顽强的去克服困难,培养孩子和困难作斗争的精神和勇气。 一个孩子如果有了对学英语的兴趣,而且充满了自信心,又有正视困难,克服困难的精神。那他还会学不好英语口语吗?怎样提高英语口语还会是难题吗?

跟着外教学习准确地道的英语发音

中国老师们极易让自己的学生学到“中国式英语”,而外教们则因本身就来自以英语为母语的国家,除了能让孩子们学到准确地道的发音,更重要的是学会外国人的思维逻辑,这样更容易理解英语的表达方式,这样孩子们将来与外国人进行沟通交流时会更顺畅,不容易造成误会,让他们真正掌握到英语,可以将它运用到日常生活中。

如何做好一个小学生作文2

写作指导:如何教小学生写作文

二、多读书。让学生多读好文章。而且读的时候应该感情丰富,提起学生的兴趣,包括语调和语气。加大学生文学知识面。重点句子要背诵、牢记。

三、多写作。要求学生坚持写日记,不强求学生写得多好,但要坚持。

四、多讲解。在讲解课文时要把文章的结构、中心思想、写作方法等讲给学生听。模仿写作很重要。特别是对三年级的学生来讲。

五、多指导。学生往往在写作上不会写开头。要告诉学生,文章的开头是千变万化的,没有规定模式。只要符合提要就行。开头要简明,不要俗套。文章结构要理清。结尾要出彩。

六、多观察。没有生活就没有文章。要求学生去观察社会、观察自然、观察事物。让学生从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好的作文。虽然不能事事观察,但要学会让学生多观察事物。产生联想。

八、多学习。到了二年级的学生就应该学习语法和修辞。学习经典句子。学习诗词写作。提高学生写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。语法的学习不太受重视,这是学生写作出问题的重要方面。

九、多鼓励。学生需要老师的鼓励。在写作上,老师应该多鼓励学生,不要经常责怪学生写得不好。要看到学生的进步,特别是对学生在作文中的好句子,应当及时表扬,给学生以信心

教你五招,小升初作文开头下笔如神

往往一个好的作文开头,会影响整篇文章的判分高低。在小升初作文中,也是如此。开头行文如流水,配上中间跌宕起伏的情节,一篇好文章也就诞生了。那么怎么样的构思,可以下笔如神呢?

一、开头抒发真情实感

如何做好一个小学生作文3

小学生怎样写好作文

对于许多小学生来讲,作文是很棘手的事情,一到写作文的`时候,总是抓耳挠腮,不知道如何写,也不知道如何下手,下面让我来教你,如何迅速提高作文水平,写出一篇精彩的作文吧。

小学生对作文产生抵触心理,主要是对于作文都很茫然,究其原因主要是学生不留心生活、不善于观察、不会构思、不善表达所致。

那就首先要观察生活,学生的作文才能“言之有物”,内容才能充实。最好的提高作文水平的方法是:带着问题,有意识地在观察中寻根溯源,边观察边思考,边记录,直到逐个弄清问题为止。

其次还需要重视口头和文字表达。要把话说明白,意思表达清楚,话该怎么说就怎么写;把话说通,把意思写清楚。锻炼的步骤是:先说再写,写后就读,边读边改。通过反复练习,定能把话说通,把意思表达清楚,把对象写准。

刚开始的时候,小学生千万不能着急,要循序渐进,慢慢适应,等时间长了,自然就有内容可写而且表达能力也会提升不少,这个时候就不麻烦写作文了。

如何做好一个小学生作文4

我想当三好学生。我知道三好学生是学生中德智体全面发展的好学生,只有学习好、品德好、身体好的学生才有资格当三好学生,三好学生是同学们学习的榜样,是老师的小帮手,是一种荣誉。我想当三好学生,上学期我没有当上三好学生,说明我还存在不少缺点,没有得到老师和同学的认可。所以,我一直憋着一股劲,下决心改掉缺点,成为一个三好学生。

我想当三好学生,我的优点是喜爱学习、喜欢读课外书,写字工整有爱心,热爱集体,乐于帮助同学。缺点是学习上有点马虎、粗心、审题不仔细,因为粗心,成绩不稳定,有时会耍小孩子脾气。我知道当三好学生,要靠自己的努力,要有优秀的成绩,本学期经过老师的指导,家长的督促,同学的帮助,我的学习成绩比上学期稳定。在学习上和平时的活动中也起到了班干部的模范带头作用。因此,我希望大家投我一票。

如果我当上三好学生,我要做成绩稳定的好学生,不要做成绩不稳定的学生,还要帮助学习不好的同学提高成绩,共同进步,在班级卫生值日等活动中以身作则。如果我当不上三好学生,我也不气馁,说明我还没有达到三好学生的标准,我还要继续努力。我一定要改掉身上的坏毛病,当上一个名副其实的三好学生。

如何做好一个小学生作文5

小学生如何写好作文的指导

二、多读书。让学生多读好文章。而且读的时候应该感情丰富,提起学生的兴趣,包括语调和语气。加大学生文学知识面。重点句子要背诵、牢记。

三、多写作。要求学生坚持写日记,不强求学生写得多好,但要坚持。

四、多讲解。在讲解课文时要把文章的结构、中心思想、写作方法等讲给学生听。模仿写作很重要。特别是对三年级的学生来讲。

五、多指导。学生往往在写作上不会写开头。要告诉学生,文章的`开头是千变万化的,没有规定模式。只要符合提要就行。开头要简明,不要俗套。文章结构要理清。结尾要出彩。

六、多观察。没有生活就没有文章。要求学生去观察社会、观察自然、观察事物。让学生从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好的作文。虽然不能事事观察,但要学会让学生多观察事物。产生联想。

八、多学习。到了二年级的学生就应该学习语法和修辞。学习经典句子。学习诗词写作。提高学生写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。语法的学习不太受重视,这是学生写作出问题的重要方面。

九、多鼓励。学生需要老师的鼓励。在写作上,老师应该多鼓励学生,不要经常责怪学生写得不好。要看到学生的进步,特别是对学生在作文中的好句子,应当及时表扬,给学生以信心

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