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三年级第二单元写作文题目(汇总18篇)

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更新时间:2024-02-28 14:29:30 发布时间:24小时内

三年级第二单元写作文题目1

“碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”每当想起这首诗,我就想知道春天到底在哪里?

我去问了妈妈:“妈妈,你知道春天在哪里吗?”妈妈说:“春天就在我们身边,只要你仔细观察,就能发现春天的足迹了。”

我就出门去寻找春天,春天就在公园里,公园里的花是多么美丽,有红的、白的、黄的、粉的……真是五彩缤纷,美丽极了!还有树上的桃花,有的还是花骨朵,有的才展开两三片花瓣,还有的全展开了。花瓣粉粉嫩嫩的,薄得像蝉的翅膀,微风吹过,就颤动着,像仙女的衣服飘动着。

春天还在田野中,田野里树木开始长出了嫩绿的叶子,农民伯伯给小禾苗施肥,帮助它们变得更强壮。

人们脱掉了厚厚的棉袄,换上了单衣,相约去旅行、野餐、郊游……有的孩子去放风筝,天空中有“蜈蚣”、“老鹰”、“金鱼”、“蝴蝶”……各式各样,好不热闹。

我才知道春天是多么美丽,多么漂亮。

三年级第二单元写作文题目2

如果你要问我最喜欢什么节日,我就会毫不犹豫地告诉你是元宵节。去年的元宵节,我记忆犹新。

这一天我是在外婆家过的,我十分得快乐。我们一家子聚集在一起做汤圆。妈妈做的汤圆特别好。汤圆又白又圆,看起来使人垂涎欲滴。汤圆这个名字是怎么来的呢?妈妈告诉我,原来它长得圆圆的,又有汤,所以叫汤圆。

现在,我们可以开始吃汤圆了,我最喜欢吃豆沙馅的汤圆,吃起来甜甜的,粘粘的味道好极了。我一吃就吃了十几个。汤圆就似它的名字一样,团团圆圆的。这一天有意思吧!吃完饭,我们就回家去了。在家里的路上,我看见一群幼儿园的小朋友,提着一只只各式各样的小灯笼,排着整齐的队伍在游街,小灯笼的灯光将大地照的亮极了,将大街照得光芒四射。

虽然元宵节过去了,但这美好的回忆仍久久荡漾在我心中。

三年级第二单元写作文题目3

有一天,书本王国向鸡蛋王国发了一份挑战书,上面写着:我们要和你们鸡蛋王国比试谁的力气大,请选出三个鸡蛋,明天中午来和我们比个高低。

那天下午,鸡蛋国王在皇宫门口贴了一张告示说:“谁敢和书本王国比力气?”不一会儿,就来了一队鸡蛋,国王就挑了三个身材均匀的鸡蛋去比赛。

比赛要开始了,三个鸡蛋换上了橡皮泥铠甲,其中一位鸡蛋兄弟有点害怕,旁边的鸡蛋鼓励说:“只要团结在一起,我们一定会赢的。”这下鸡蛋兄弟们信心百倍。

比赛开始了,第一本书本大摇大摆地坐了上去,使出了九牛二虎之力,可是鸡蛋兄弟们却纹丝不动。第二本书也坐了上去,可是鸡蛋兄弟依旧稳稳当当。最后一位书胖子坐了上去,鸡蛋还是完好无损。台下响起了雷鸣般的掌声。

最终鸡蛋国胜,书本国王说:“对不起,我们不应该小看你们。”鸡蛋们说:“只要团结起来,就有无穷的力量。”

三年级第二单元写作文题目4

我最喜欢回我的家乡了。因为在那里总能听到鸡叫声,我是属鸡的,不知道为什么我怎么喜欢鸡。所以,我听到鸡叫声就感到很开心。那里还有醉人的风景呢!

家乡的主要动物就是山羊,猪和鸡了。在那里就充分的利用了小猪这个动物,开展了小猪乐园。里面有小猪跳水和小猪赛跑等表演,可好看了。

到了我家,正前面就是一座小山,每次回去我都要上去玩一下。山上有几条小河和一片菜园。在这个菜园里,每个季节都有很多蔬菜和水果丰收。一年四季都呈现了一片丰收的景色。几条小河也是很清澈的,走近一看就会看到很多小鱼,河水就像一面镜子一样洁净明亮。还有时候就会听到河水叮咚叮咚响,非常美妙。一当我看到这些美景就会心旷神怡,把什么烦恼都忘去。

三年级第二单元写作文题目5

星期五,爸爸来接我,说;让我去参加什么作文比赛。

我的心情一下子紧张起来,心想:我肯定写不起来!爸爸说;没关系,重在参与嘛。可我的心情迟迟还是不能平静。

到了晚上,我就是睡不着,想;我会落后吗?比得上吗?会写的长吗?我感受到了可怕。

爸爸看我这样子说;你去电脑上查查作文资料,有什么好的作文,看看,或许对明天的作文比赛有帮助。我马上从床上爬了起来,开始查找,这个好,这个精彩,这个好看。我看也看不完,电脑里实在有太多的好作文了。

第二天,我和爸爸来到比赛的现场,那里人山人海,真的是很多人去参加比赛,我们班的同学也有去参加的,他们和我都是在同一个考场。开始发卷了,我写得很长,大概是昨天看了作文的原因吧!

不知道会不会被选中,如果没有被选中也没有关系,因为我参与了整个比赛过程,我的心情还是很快乐的。

三年级第二单元写作文题目6

我们的生活多么幸福,我们的学习多么快乐,晨风吹拂五星红旗,彩霞染红万里山河,不论在城市还是乡村,家家的孩子都去上学。

六一国际儿童节,是我们的节日,班主任洪老师在班里为我们举办了欢庆六一的活动。小主持人许朝骅同学,以同学们,在今天这个属于我们的节日里,大家能唱就唱,能跳就跳---拉开了活动的序幕。首先由朝骅同学表演小提琴独奏,他熟练优雅的动作,优美的琴声,引来大家一阵热烈的掌声!伴随着音乐的响起,漫馨同学穿着黑色的拉丁舞裙上场了。只见她动作娴熟,随着音乐节奏的加快,她的身姿也舞动的越来越快,双手婉转流连,裙角飘起,双眼闪动着美丽的色彩。一曲拉丁舞将庆祝活动推向了高潮。接下来,同学们都踊跃举手表演节目,有合唱、乐器表演最后,庆祝活动在一片欢笑声中结束了。

非常感谢洪老师举办的这次活动,不仅让我们开心地渡过自已的节日,也给了我们一个表现自已的空间。这个六一我们真的很开心!

三年级第二单元写作文题目7

教学目标:

1.理解诗句,能进入诗人描绘的春色盎然的意境。

2.有感情地朗读古诗,背诵这首诗。

3.体会诗人热爱大自然的思想感情,感受他愉悦的心情。

教学重点:

进入诗歌所描绘的蜂飞蝶舞的春天生机盎然的意境,体会诗歌中蕴涵的诗人之情感。

教学准备:

春天画面的图片课件。

教学过程:

一、导入

今天我们来认识唐朝一位了不起的诗人,人称“诗圣”,他写的诗被称为“诗史”。这位诗人的名字叫杜甫,今天我们就来学习他一首描写美丽的春景的古诗《江畔独步寻花》。(板书课题)

二、初读,指导读正确、有节奏感

1.老师下面要来小组读诗比赛,要求是:响亮、正确、有节奏。想获得为本组争光的机会吗?那就练习读几遍。

2.指名读,随机纠正字音、节奏。

3.齐读。

三、精读,入诗境,悟诗情

1.诗我们已经读了好几遍了,同学们,诗人来到江边,看到哪些景物?

板书:花蝶莺

2.这些景物中你最喜欢什么?能不能结合诗句,发挥想象,把仿佛在眼前的情景用老师这里的句式说一说,结合理解词语“花满蹊”“留连”“戏蝶”“时时舞”“自在”“娇莺”“啼”。

啊,_______(景物)真_______啊,你看_______。

例:啊,花真多啊,你看,把小路都遮得严严实实的了。

啊,花真多啊,你看,把花枝都压弯了。

啊,花真美啊,你看,红的似火,白的如雪,黄的胜金……

啊,花真香啊,你看,把小蝴蝶小蜜蜂都引来了呢。

同学们的想象力真丰富,语言真美,花多、花美引得蜂飞碟舞,说到现在的花,你们猜猜都可能有什么花呢?

3.教师放课件,边放《春到江边》的音乐,用优美的语言把学生带入意境。

(好一派繁花似锦的美景啊,你们看,杏花开了,远远看去,就像天边粉红的彩霞;桃花呢,笑得小脸粉粉的;梨花挤满枝头,仿佛一夜间枝头坠落了满树的白雪,香气四溢,引来了蝴蝶在花丛翩翩起舞,黄莺飞落枝头,自由自在地唱起动听的歌。

美吧,这情景让蝴蝶醉了,黄莺醉了,我们也醉了。下面同学们用自己有感情的朗读、表情、动作让老师感受到你们的陶醉吧!

4.赛读。

四、深化,体会诗情

1.读到这,老师心头不禁有个疑问:你们看,诗中写到花不仅多,而且美,这景色在春天随处可见,只要一出门就可以看到,为什么要“寻”呢?

2.是不是该把诗题再读读,读出诗人心情的欢愉。

3.让我们用自己的诵读读出诗人对春天美景的喜爱吧。

三年级第二单元写作文题目8

晚上我把一个好消息告诉妈妈:我被吴老师选中抄写语文第一课的生字和句子,然后张贴在学校的走廊里,别的班级的同学也会看到的,我很开心。

妈妈说:“那你得把你这个好消息记录下来,写篇成长日志。”我一开始说:“好的。”想了一会儿,说:“还是不要写了吧,万一同学羡慕嫉妒恨了怎么办?”妈妈说:“宝宝做事会考虑到别人感受了,真好。那羡慕嫉妒恨是什么意思啊?”我说:“不知道,应该是不好的吧。”妈妈说:“宝宝说的对,羡慕嫉妒恨是一种不好的情绪,只会让自己不开心。吴老师是不是要求一(3)班的小朋友都要学会表扬别人,看到同学表现好,比自己优秀,首先应该恭喜他,同时要向他学习,是不是?这样自己也会越来越棒。”

我觉得妈妈说的对,我把别人的优点都学会了,那我自己的优点也越来越多了。

三年级第二单元写作文题目9

你一定看到小雨滴了你知道雨滴给我们带来了什么吗?你知道...哈哈!让我告诉你,那是很久以前的事了:

“滴滴,滴滴”“咦?那是什么声音?好熟悉!”我带着疑惑来到窗前,看到了一场雨。“漂亮!”越看越入迷,越忍不住把手伸出窗外。就在一点雨滴落下之后,我觉得有点凉。原来每次下雨都给我们带来凉爽...我抬起头,抬头看着从天而降的雨,像那个美丽的仙女一样从天而降,慢慢地,慢慢地。

我打着伞走出门,来到一棵大树前。小雨滴滴落在树叶上,又从树叶上滑落,像露水一样。有些水滴很贪婪,它们会在叶子上停留一段时间。很快它们又一个接一个地从叶子上掉下来。

雨点累了,就走了。太阳出来了,金色的太阳照在大地上,使大地格外灿烂。但是叶子上还是有小雨滴的痕迹。“真希望雨滴能经常来这里!”我小声说。

我摘了一片叶子,露水从我手中滑落。“好提神……”

三年级第二单元写作文题目10

我喜欢不停变化的四季,因为那样才有了春的温暖、夏的热烈、秋的成熟与冬的'寒冷。在春、夏、秋、冬四个季节里,我最喜欢春天,“阳春布德泽,万物生光辉”春天是美丽的、悠闲的、有趣的。

我喜欢春天的阳光。春天的阳光是温暖的,舒服的。因为它既不像夏天时那样炽热,也不像冬天时那样清冷,在阳光和煦的春日里,我躺在学校的操场上,阳光会温柔地“摸”着我的脸,我的心里美极了!

我喜欢春天的梨花。梨花已经开了不少了,一朵朵梨花像美丽的蝴蝶在绿油油的枝叶间探出头来,好奇地打量着春的世界。它们有的还是花骨朵,有的已经开了,露出黄黄的“小卷发”,还有的才展开两三片花瓣儿,像一团团棉花。

我喜欢春天的操场。下课了,操场上热闹极了!同学们有的做游戏,有的跳绳,还有的踢毽子……

春天是那样的可爱、春天是那样的美丽、春天是那样的充满活力。我爱春天!

三年级第二单元写作文题目11

天气越来越热了。我和奶奶都觉得热。爸爸去店里买电风扇,为了不让我和奶奶那么热。因为爸爸工作忙,买了就走了。

我想自己安装电风扇。我妈不但不鼓励我,还讽刺我,说我装不好,别弄坏电风扇就好。我真的拒绝接受这种语气,我想让妈妈看看我能做什么。我先拆开包装,我妈说:“包装袋不是这样拆开的。拆包的时候尽量不要弄破包装袋,冬天把电风扇放回去!”我想:妈就是妈,想得真周到,完全没想到。于是我小心翼翼的拆下了包装袋。我觉得应该先安装以下。我把柱组件放在底座下面,摇了摇,一点都不稳。旁边的一个小包里有很多重要的零件!我取出零件并安装好。可惜我没有第三只手,只好找妈妈帮忙。我妈妈不愿意帮我。装完底座,我先装后网,再拧紧后网,再拧紧风叶,再拧紧风叶,再拧紧_。现在终于完成了!感觉很幸福。

通过这件事,我知道无论我做什么,都不是很简单。

三年级第二单元写作文题目12

这周我们班的作文题目是:我最熟悉的人。一看到这个题目,我的脑袋里就情不自禁地跳出一个熟悉的面容,那就是——我的妈妈。

我的学习离不开妈妈辅导,我的生活更离不开妈妈的照顾,在我们家里,时时处处都能看到妈妈忙碌的身影。

我的妈妈个子不高,但是有一头乌黑漂亮的长发。别人都说妈妈很温柔,可在对待我的学习上,妈妈可不是一个温柔的妈妈!她有着一双特别“厉害”的眼睛和耳朵!她有一双“千里眼”,每当我学习上偷懒的时候,她的眼睛一下就发觉了,那严厉的眼神盯到我身上,让我赶紧打消偷懒的念头!妈妈还有一对“顺风耳”,如果我在写作业时发出不该有的声响,一定会被她听到!记得有一次我写完了一道题,刚开始得意地小声哼起歌,结果妈妈那严厉的眼神就扫了过来,我吓得一哆嗦,赶紧乖乖地写作业。看见妈妈好像不再追究,我心里暗暗松了一口气。可当我写完作业后,妈妈却和我长长地谈了一席话,让我惭愧地低下了头,暗暗下决心以后再也不会这样!

这样一个严厉的.妈妈在生活中却真的很慈祥,每一个细微的地方都能感受到她对我的关爱。记得那次,我在深夜的时候突然发高烧,虽然外面风雨大作,电闪雷鸣,但是妈妈和爸爸急的赶紧把我往医院送。一路上,妈妈只顾把伞遮在我身上,自己却湿透了。在医院里妈妈喂水喂药,细心地照顾我。等到我的病好了,妈妈的眼圈却青了,显得苍老几分,但在我眼中,妈妈却更加年轻了!

这就是我的妈妈,我最熟悉的人,也是我最爱的人!

三年级第二单元写作文题目13

时光匆匆,我们来到了三年级,我记得我们的班主任,蒋老师,一头乌黑亮丽的长发;挺拔的鼻梁;圆圆的脸蛋儿;闪亮的眼睛;时时刻刻看着我们。

今天是圣诞节,由于近期我的表现比较好,蒋老师就送给了我一个圆规呢!我很是喜欢它,因为它是我圣诞节收到的第一个礼物,也是老师对我近期表好的一种肯定。每次我拿起圆规都会小心翼翼的捧着,生怕把它给丢了,就像一个妈妈小心翼翼的抱着她的孩子一样。

下课后,蒋老师说:“我送给你一个圆规,是想让你的数学学好一点。”这句话深深的刻在我的脑海里。从那以后我的奥数课好像进步了一点点,我的钢琴课好像多练了一点点,上的漫画课也好像画的好一点了,我的学习又好像好了一点点,总之我发现我什么都好了一点点。

我感谢蒋老师,也感谢蒋老师送给我这么“小”的礼物。

三年级第二单元写作文题目14

我家乡的小河沟既没有水,又很脏。

这条小河沟以前是没有垃圾的,小河沟的旁边也生长着许多的花草树木,里面的蛐蛐欢快地叫着。可是有一天,一个人拎着垃圾随手扔在了小河沟旁边,不久,很多人都把垃圾扔在这。我仿佛听见小河沟在哭泣:“你们难道不知道乱扔垃圾的后果吗?”

又过了一段时间,我来到小河沟旁,看到小河沟里的垃圾遍地,都快堆成山了。小河沟旁边的花草树木都被臭气熏死了。蛐蛐也不叫了,去寻找另外地方的草丛。人类把它的朋友赶走了,我感到了小河沟哭得更厉害了!

时间一长,小河沟变成了垃圾堆,最令小河沟伤心的是再也没有一个小动物从他身旁走过。我想:要是小河沟能变成一条美丽的小河,然后它旁边种着各种各样的花草树木,有蛐蛐为它唱歌,还有许多小动物来饮水,和它做朋友,那该多好啊!

小河沟之所以会变得这样臭,这样难看,这样孤单,都是因为不爱护环境的人没有感到小河沟的痛苦,往小河沟里扔垃圾。我真希望小河沟能变成我想的那样。

三年级第二单元写作文题目15

今天,妈妈带我去看阿姨家的小弟弟。小弟弟的名字叫锐锐,才两周岁,可爱极了。

小弟弟长得胖胖的,那可爱的小脸,像刚出炉的小面包,谁见了都会禁不住地走上前去摸一摸,他的小手和小脚比我还要粗。他的眼睛又大又黑,像两颗黑色的大珍珠。他的那个小小的鼻子,给他增加了不少灵气。我一见到他,就非常喜欢他。阿姨给我们倒饮料,他让我先喝,还笑着和我干杯呢!他还让叔叔拿出他最喜欢的饼干,他先拿出几片饼干让我吃,再拿出一片自己吃。他还拿出水管玩具让我跟他玩,有时候他很该乖巧,帮我递玩具,有时候他很淘气,我搭好了他拆掉。

时间过得真快,要和小弟弟说再见了,没想到锐锐把小手放到嘴边亲了一下,和我飞吻,说再见呢!这真是一个可爱的小弟弟。

三年级第二单元写作文题目16

小学三年级语文下册第二单元测试题

第一部分 基础积累与运用(40分)

一、看拼音,写词语。(10分)

wéi 括n chèn shān sì yǎn ōu zhōu ruì shì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

tè shū zhòu jiàn pí láo zhàn lán fēn lì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比,再组词。(8分)

犁( ) 球( ) 裸( ) 村( )

黎( ) 救( ) 棵( ) 衬( )

载( ) 喘( ) 砍( ) 舒( )

栽( ) 瑞( ) 吹( ) 殊( )

三、写出下列词语的反义词。(6分)

浊――( ) 偏――( ) 善――( )

罚――( ) 罪――( ) 劣――( )

四、照样子写句子。(6分)

例: 蒲公英的花可以张开合上。

蒲公英的花就像我们的手掌,可能张开、合上。

1、一棵高大的橡树挺立在路边。

一棵高大的橡树像 ,挺立在路边。

2、天空湛蓝深远。

天空像 ,湛蓝深远。

3、笔直的公路,只在一个地方弯曲成马蹄形。

笔直的公路像 ,只在一个地方弯曲成马蹄形。

五、我会填。(10分)

1、万壑树参天, 。( )

2、穿花蛱蝶深深见, 。( )

3、池上碧苔三四点, 。( )

4、,阴阴夏木啭黄鹂。( )

5、,竹溪树路板桥斜。( )

第二部分:阅读积累与运用(30分)

(一)阅读下面内容,回答问题。(15分)

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住

苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了

翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐

色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又

尖又长的嘴。

1、填空。(2分)

一双( )的眼睛 一张( )的嘴

2、用“ ”画出表示颜色的词。(3分)

3、这段话共有( )句,从 、、、

四方面写翠鸟。(5分)

2、摘抄一个比喻句。(2分)

4、这段话主要讲了 。 (3分)

(二)阅读下面短文,回答问题。(15分)

我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。

湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的'四周有茂密的树木。其中最引人注目的垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!

1、给短文加个题目: (3分)

2、能说明水清的词语是: (2分)

3、第2自然段先写湖水 、,再写湖的四周 ,接着写树下有 和 ,最后写湖上有 。(6分)

4、找出描写颜色的词语: 、、。(3分)

5、短文的主要意思是( )。(1分)

A、讲了天鹅湖的美丽的景色。

B、讲了天鹅湖四周的景色。

C、讲了天鹅湖的美丽景色,表达“我”对她的喜爱、赞美之情。

第三部分:习作(30分)

以“ 变了”为题,横线上填一个地点,要求写出这个地方变化前后各是什么样子的,是什么原因使它发生了变化。注意描写要具体,语言通顺。

三年级第二单元写作文题目17

今天下午放学后,又轮到我们第一小组值日了,组长李典典分配给我的任务是擦黑板。

首先我看见黑白上写着密密麻麻的字,心想:这次擦黑板可不像上次那样简单了!我拿起黑板擦从下面开始擦,我按着顺序一下、两下……一会儿下面就擦完了。我回头一看,还有淡淡的字迹映在黑板上,心想自己的手臂都那么酸了,算了吧!又一想老师明天写字,同学们会看不清楚的,胸前的红领巾好像在对我说:“你不要只想自己,不想别人。”我就重新擦了一遍,一层层灰像雪花一样飘在我的衣服和袖子上,下边的黑板终于擦干净了。接着开始擦中间,我伸直手臂,踮起脚擦,虽然我的手臂很酸,但是我还坚持使动地擦,慢慢地,中间擦完了,然后擦最上面,我搬来凳子,小心地移动了四次,终于将整个黑板擦干净了。粉笔灰飘落在了我的头上、身上,我掸了掸灰,望着乌黑的黑板笑了

擦完了黑板,我体会到了擦黑板不是轻而易举的事,做件事要想获得成功,是要付出艰辛的劳动。

三年级第二单元写作文题目18

春天来了!春天来了!我和妈妈一起到桃花园去观赏桃花,桃花的花骨朵儿胀鼓鼓的,已经绽放的花朵,一个花瓣儿挨着一个花瓣儿,围成圆形。

桃花的颜色是淡粉红的,啊!多么美丽的桃花呀!有的全部绽开了;有的才展开两三片花瓣儿;有的还是花苞。要是你摘下一朵,闻闻它的气味,淡淡的清香真是太好闻了,摸一摸它的花瓣儿,花瓣儿像蝴蝶的翅膀一样,光亮、美观、柔软。

你如果摘下几片花瓣儿,撒在天空中,就像在下桃花雨,真是太美丽了,虽然桃花没有蔷薇那样艳丽,也没有玫瑰那样鲜艳,更没有牧丹花那样高贵,但是桃树可以结出桃子。

有些桃树可以结出桃子,有些桃树是只开花不结果的观赏桃。桃花有很多种的颜色,有粉红的、鲜红的、纯白的。

你看,其实桃花也有许许多多的特点,它有两种桃树,一种是结果的,另一种是观赏花,不能结果的,桃花真是太美丽了!

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