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用两件事说一个道理的作文(严选8篇)

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更新时间:2024-06-28 18:01:46 发布时间:24小时内

用两件事说一个道理的作文1

“书”是一个茶壶,而茶杯就像我们的“心”。一本好书就像一壶好茶,静静的读一本好书,如同从茶壶里往茶杯里倒茶,在品茶的时候让我增加了很多的知识,明白了许多的道理。

去年的圣诞节,爸爸送我的礼物里面有一本书叫《小故事·大智慧》,这本书是我最喜欢的礼物,每每放在手里细细品读的时候,总舍不得放下。书里面有许多很棒很棒的文章,像《派蒂,向前冲》、《自尊是无价的》、《没有一棵树是丑的》……一篇篇精彩的故事,让我懂得一个道理:当遇到挫折和逆境,坚信自己的优点和长处,保持自信就会收获成功。书里面的三句话给我的印象非常深,“对自信有信心,心地善良,关怀别人,自爱自尊”、“永远不要低估你的行为能够产生的力量,你一个小小的举动就可能改变另一个人的生命,让我们以某种方式去影响另一个生命”、“只要有爱心人就能变得美丽、富有、和充满智慧”。

看过这本书后,使我懂得了做人要有爱心、要有信心、要勤奋、要善良,书里面一个个生动的人物,是我今后学习的榜样,不断地完善自己,做一个如同派蒂一样的好孩子。

用两件事说一个道理的作文2

游戏,每个人都玩过,这是童年必须经历的,也是我们最快乐的时光。但是,未必每个人都会懂得其中的道理。而和表姐玩的那个有趣的游戏,让我终生受益!

柔和的阳光照在我的脸上,我的心情特别好,因为表姐要跟我玩一个游戏——学盲人走路。我不屑地说:“学盲人?简直太容易了!”表姐看了看我:“那你懂得其中的道理吗?”游戏有什么道理啊?我心里想着……

游戏开始了,表姐先用布蒙住我的眼睛,然后,带我去了一个地方,接着,说明游戏规则,最后,数1、2、3开始!我看不着所有东西,连自己在哪都不知道,只好傻傻地走着。“哎哟,疼死了!”原来我撞到了沙发,我用手摸了摸沙发,继续向前走,这时,表姐拿了根木棒给我,我像得到救星一样,紧紧抓住木棒,左撩撩,右撩撩,慢慢地向前走。这时,表姐宣布游戏结束!谜底解开了。

我也明白了,要爱护眼睛,不要让它受到伤害了,否则,世界就是黑暗的,一点光芒也没有,最起码的走路也会很困难。从此我也明白了盲人的艰辛……

用两件事说一个道理的作文3

儿时,我不懂道理,总觉得骑在大人背上是在飞。

现在,道理我懂得多了,总觉得书的王国可以自由的飞翔。

将来,我觉得书仍然是我们的伙伴,但在工作中才能飞上天空去捕捉道理。

从现在起,就要像现在想的那样去做,不必去想将来的事,那么,我就要认真的读书。

书,大家一定很熟悉,因为它是知识的宝库,也有生命的道理。

人总有一生一死,而轰轰烈烈和没脸没皮的死又是如何区别?活到老学到老,书是最好的老师。“天生我材必有用,千金散尽还复来。”是的,如果现在我们多努力,还害怕“千金散尽”吗?

古代的圣贤心灵多么孤苦,只有寄情诗酒才能永远留名。今日,我们共同学习,明日,我们又能否相见,不如像李白大诗人那样大醉一场,不愿清醒,把一切情仇忘在九霄云外。

李白,有人说他是一个诗人,用诗抒发自己的感情;有人说他是一个酒鬼,用酒将情愁扑灭;有人说他是一个剑客,用剑杀出一条人生的道路;还有人说他是一个英雄,用自己的生命换取他人的安宁。

正如李白那样,用生命杀出一条条道路,悟出一个个道理。

生命不是如愿快乐的,但用它去做世上每一件事足够了。

用两件事说一个道理的作文4

在我小的时候,悟出一个生活中的道理。来!大家一起来看看吧!

在我马上要上小学的时候,我就开始学围棋了。我印象当中最深的就是我刚学围棋那时我还小,我很喜欢围棋,一直在学。一年级的时候,不管作业多多,我都是星期一一直学到星期天,每天放学都在坚持。我还记得有一次,下起瓢泼大雨,我非要去上围棋班,我不顾风雨,就跑到围棋班,全身湿透了,但是妈妈看到我那么认学,她非常高兴。还有一次,下着大雪,有着大雾,有辆车把我和妈妈撞了,我们就坐在撞我们的车里以最快的速度到达医院。妈妈赶快给我拍片最后我没事,真是虚惊一场啊!我们仍旧坚持去了围棋班。

之后时光过的很快,我上了三年级,慢慢的我对围棋感觉不是太深。我在围棋界的名声向来是让人“闻风丧胆”,可是慢慢的,有的人已经不怕我了,有很多人开始尝试打败我。

到了四年级,我对围棋没有感觉了,我也开始不想去学围棋了,可是妈妈对我说过,做事不能回头,要坚持。妈妈仍旧逼着我去学……后来我把我的围棋又捡起来了,无论遇到多大的困难,我都坚持着,我的技术也越来越高!

我从中领悟出一个道理:只要坚持就是胜利,只要你心中有信念,就能成功!

用两件事说一个道理的作文5

最近我读了本名叫《小故事大道理》的书,这本书里有许多短小精练的故事,所阐述的道理简单实用,但对于指导我们为人处世的意义却毫不逊色。

我读了数百个经典小故事后,觉得《重要的尾数》这个故事和其中的道理令我印象最深刻。

故事的内容是一个年轻人到某公司应聘,在最后一轮面试中,主持人出了一道笔试题:假定公司派你去采购2000支铅笔,你要带多少钱?篇三:读《小故事大道理》有感

读《小故事大道理》有感

我记得那是星期一的最后一节课,老师去图书馆借书来给我们看,我得到的是一本《小故事大道理》的书。拿到书,我便迫不及待地翻开来看,刚看了一两个故事就觉得这本书很乏味,不想在看下去了。于是就把它放在书包里,打算到了星期五就把书还给老师。

东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

用两件事说一个道理的作文6

我们也许太多时候,都习惯于自欺欺人地去看待一个故事,也许那不是我们自己,那也是我们看到个最后的结论,突然就返回。

不是他们给你打一个招呼,你就会觉得你们非常熟悉了的。

关系会越来越远,界限感,需要时刻在你的心中,看到最真切。

那些这个社会的兆头,规则,你都需要慢慢的去看懂。你毕竟还是涉世未深的小孩子,还有太多的东西,都需要在你的心中开始构建一个全新的结果。

不是我们忘记了,而我们一直都在保持着最初的想法,在一个地方,看着那些前所未有的考验,其实也都是不过如此。

我喜欢看的那些小说,终将还是会被忘记。

我一直都知道,在这条路上,如果真的用抬杠的方式,跟他们交谈,似乎根本就没有什么意义。但是,他们就算是错了又能怎样,到最后他们也只不过是道个歉而已,所有的一切都不用承担更多的责任。

这一切,又怎么能够是一两句话就能够说得清楚的。

如果,你一直都局限于此,都想着单纯只过这样一种日子,那么除此之外,我们没有别的思路可以去说更多。

用两件事说一个道理的作文7

今天是周末,天气格外晴朗,走在鲜花蔟拥的上学路上,神清气爽。

然而,刚进教室,同桌陈云昊就给了我当头一棒,他无原无故骂我是笨蛋,让我整整一天心里都很难受。放学回家,我含泪把我的委屈告诉了妈妈,想让妈妈帮我去教训他!妈妈说:“同学之间的问题要自己想办法解决,你要用成绩来证明自己不是笨蛋啊!”晚上躺在床上,望着窗外皎洁的月光,我回味着妈妈的话,我在一遍一遍地问自己,我是笨蛋吗?这时,遥远的天际有流星划过。我的脑子一亮,突然想到在上一学期全年级的口算比赛中,我得了二等奖,老师还给我发了奖状和奖品,同学们都很羡慕我,连陈云昊也很佩服我,这不就充分证明自己不是笨蛋吗?

我又想起了老师给我们讲的:“势服人,心不然;理服人,方无言”不就是这个道理吗?原来道理就在生活中,明白了这个道理,心里豁然开朗,我更加想学习了,我要读更多的书,明白更多的道理,我要证明自己不是笨蛋!想着想着,我很快就睡着了!第二天醒来,朝窗外一看,哇,又是一个艳阳天!

用两件事说一个道理的作文8

从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。

又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼,他们经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功之人。有时候,一个简单的道理,却足以给人意味深长的生命启示。

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