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我问你童话作文该怎么写(推荐38篇)

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更新时间:2024-06-22 16:43:07 发布时间:24小时内

我问你童话作文该怎么写1

从前,有一个小王子,他住在一所漂亮的房子里。有一天,他打算去旅行,但是他没有足够的钱,所以王子决定卖掉房子。

第二天早上,小王子在房子门口贴了一块牌子,房子就要出售了。看到标志的巨人一个接一个冲过来。小王子对巨人说,你们想买谁的房子?浩克说我需要房子。多少钱?小王子回答说:“不贵,不贵,只有100万。”听了价格的巨头们都惊呆了,异口同声地说:“100万不贵,没人买得起。”小王子也沉默了。突然蓝巨人说:“我有个好办法,把房子打开卖了。小王子回答说:“开了能卖什么?“蓝巨人说我们都可以得到我们需要的东西,小王子想了想,这是唯一的办法。

我开始卖房子,结果屋顶成了蓝巨人的帽子。蓝巨人说:“太好了,以后不要怕太阳了。”窗户变成了红巨星的眼睛,红巨星说:“太好了,以后你可以把报纸看得更清楚。”房子成了绿巨人的衣服,绿巨人说:“太好了,以后玩恶作剧的孩子不会把水泼我一身。”烟囱成了粉红巨人的望远镜,粉红巨人说:“太好了,你以后可以看到更远的东西。”

就这样,房子卖完了,巨人得到了他们想要的,小王子赚到了他的差旅费。这真是两全其美的好办法。

我问你童话作文该怎么写2

有多少和多少的公主和王子的故事我们没有听过?嘿嘿,没有吧!这可是小时侯每个孩子几乎都憧憬成为的对象啊!可爱的女生都幻想着成为亭亭玉立的公主,在城堡里等待着白马王子的到来。天真的男生都幻想成为英俊潇洒的王子,踏上漫长的冒险之旅去寻找自己的公主。

多少年了,一直都是这样,故事总是这样不断地进行着。虽然人物变了,场景变了,地点变了,还有两个人相遇的风景也变了。不变的是两个人的角色还是:公主和王子。台词还是如此的经典。连结尾都是那么耳熟能详:“从此,公主和王子一起过上了幸福的生活。”

太好了。一切都太好了。让我们都沉浸在那种无比甜美的气氛中了。周围的是界是如此地与童话中格格不入。以至于当幸福从我们身边走过时,我们还浑然不知。漠视它,等它过了,才回过头。去继续等待。可是啊!要等到什么时候它才会到来?一分钟?一小时?一天?一个月?还是一年?在这漫漫等待的时间长河里,我们还会沉浸在美妙的公主和王子的故事中去,再次用童话的标准衡量幸福。

童话的结局唯美,只因为它希望能给人们带来温暖和幸福。可是,生活是现实不是童话。你还会用故事去衡量么?

我问你童话作文该怎么写3

哗哗哗……哗哗哗……下雨了。

这时,飞来了两只小鸟,躲进了蘑菇伞下,蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。

一只小鸟推了推另一只小鸟,说:“走开,是我先来的,你要躲找其它的蘑菇伞去。”另一只小鸟也不甘示弱地说:“哼!明明是我先来的,你走开!”

“你走开!它是我先看到的!”“你走开!这是我的地盘!”

“你走开!”“你走开!”

两只小鸟就这样互不相让,你推我搡地打了起来,它们都太想自己占领蘑菇伞了,打得不可开交!

蘑菇伞费力地支撑着,他已经用尽全力了,眼看就快支撑不住了,两只小鸟还在那打得起劲,谁也不让谁。这时,只听“哄”地一声,蘑菇伞倒下了!

两只小鸟你看看我,我看看你,雨也躲不成了,都灰溜溜地飞走了……

我问你童话作文该怎么写4

教你如何写求职信

又到了一年一度的求职季节,准备求职材料成了毕业班学生最为重要而迫切的工作。在所有的求职材料中,求职信显然是极为重要的内容之一,它是毕业生向用人单位自我推荐的书面材料,是所有求职材料中至为关键的支柱性文件。求职信能否吸引招聘者的眼球,直接关系到毕业生是否能获得面试的机会,关系到择业的成功与否。一封求职信,无论内容多么完备,如果吸引不了对方的注意,则一切枉然。因此,自荐信被人们普遍称为毕业生求职的“敲门砖”。

如何使求职信更具针对性和吸引力呢?我的体会是,不妨给求职信加点“味精”―――最大限度地展现求职者的“卖点”。

按照求职信的基本要求和格式,量身定做适度的自我推销信是求职基本要求。求职信一般包括标题、称呼、正文和落款几个部分。正文是自荐信的核心,形式多种多样,一般要求说明本人基本情况、信息来源和应聘岗位、自我条件展示、工作展望等内容。“味精”就应该撒在正文的“自我条件展示”中。

条件展示是自荐信的关键内容,主要应写清自己有本专业知识和工作经验,有本专业技能和成就,有与本工作相符的特长、兴趣、性格和有关能力。应该在这方面多下些功夫,甚至稍微有些创意。

第二,设置两个左右的兴趣点。写出你自己最关键的经历、最好的成绩、最重要的特长以及自己的愿望、心情和信心等。表明你所特有的教育、技能和个性特征将会为招聘单位做出的特殊贡献。

第三,特长词句加黑加粗。在求职信的格式上,对需要特别强调的词语用另外一种字体打出,例如,主要特长词句用加黑、加粗的字体显示,便于浏览。对特别的段落,采取两端各缩进两字的方法处理,更能吸引招聘者的目光。

第四,加个小故事或者事例。在每个人的成长过程中总有一些特别的经历,会对自己的人生道路和对人生的看法发生重要的影响,会改变一个人对于人类、机会、金钱和世界的看法。尤其是重大的挫折、人生的转变、或者一个悲剧,这样的事例往往最能打动招聘者的心弦,因为通过这些小故事能反映出自信、有责任感、不轻言放弃等人皆推崇的品质,而这些良好的品质正是招聘单位所需要的。

我问你童话作文该怎么写5

秋季是一个丰登的时节,也是一个缤纷的时节。

瞧,蓝蓝的天空漂浮着浅浅的白云,田园里的稻谷“哗啦啦”地翻起了金色的浪花;棉花显露了洁白的牙齿;橘子树上挂满了红艳艳的“小灯笼”;苹果衣着红衣服,像一个一个胖嘟嘟的小娃娃;葡萄圆头圆脑,亮堂晶莹,像一串串紫水晶;急性的柿子,没等秋密斯张嘴,就自作东张换上了新衣服,被秋密斯责备了一番,立刻涨红了脸……

树林里,美得更像世界,不相信你看:白的黄的桂花略微笑着,疏散出阵阵芳香;有的树木依旧绿叶满枝,不过神采没有夏季清澈了;枫树像一团团点燃的火焰;许多树木一看它云云漂亮,就妄自菲薄叶子也纷纭落下来了,那些被风翻舞的叶子,像一只只美丽的花胡蝶;枝端上还有欢跳这的小麻雀,正在为秋季高唱一曲呢!最美的要数各处金灿灿的野菊花了,在风里像险峻着的黄锦缎,漂亮极了。

秋季是一首漂亮的诗,秋季更是一副七彩的画,我爱秋季!

我问你童话作文该怎么写6

真假虎王

从前,在一座茂盛的森林里,有一只勇猛威武的老虎,他*常对小动物们很友好,所以,小动物们就拥他为“森林之王”。

还有一只狮子,他做事情很公正、合理。森林里的小动物们如果有什么不*事,都会去找他评理,老虎和狮子是一对很要好的朋友。

有一天,一只小熊着急地找狮子,狮子问道:“你怎么了?”小熊一边抹眼泪一边说:“老虎抢了我最爱吃的蜂蜜。”狮子一听,火冒三丈。可是老虎太高大,小熊不敢直接找他评理。

第二天一早,狮子来到老虎家,开口就问:“你*日里对小动物们很友好,但是你却背地里抢了小熊的蜂蜜。”老虎说:“我没有,我一定要把偷小熊蜂蜜的小偷抓住,它竟然还敢栽赃给我。”

虎王让他把小熊的蜂蜜还给了小熊,还拷问他:“你是不是我失散的兄弟?”虎王请了大象朝小偷喷水,原来他身上的毛都是画上去的,然后把小偷赶出了森林。

这一次,小熊的蜂蜜被还了回来,老虎和狮子立下了大功,小动物们对老虎和狮子更尊敬了。

这一座森林又回到了往日的*静。

我问你童话作文该怎么写7

在一个森林王国里,住着一只狮子,他头上长着一圈棕色的鬃毛,头顶上还有一绺像枯黄的小草似的毛发,眉毛粗粗的,像用毛笔撇上去一般,眼珠像两颗绿宝石,嘴巴大大的,总露出他尖锐的牙齿,尾巴像一簇火苗……故事还得从一次比赛说起。

有一天,森林王国要举行一场“捉迷藏比赛”,豹子、老虎和狮子都来参加,而要来寻找它们的是一条狗。这条狗在森林里可是赫赫有名的,它嗅觉非常灵敏,谁都别想轻而易举地躲过它。

捉迷藏比赛要开始了,狮子躲在草丛里,老虎躲在一棵大树后面,而豹子却在老虎躲的那棵大树的上面。表面看上去,大家都隐蔽得很好,可惜粗心的豹子没有把尾巴隐藏好,漏了出来,狗一转头就看到了豹子的尾巴,它马上跑过去,对着树上的豹子一阵狂叫,还没等豹子从树上爬下来,躲在树下的老虎也被发现了。最后,狗顽皮地咬着豹子的尾巴,一副得意洋洋的样子。

后来,狗试着用它敏锐的嗅觉再去寻找狮子,可这狮子了不得,他转移了躲藏的阵地,将自己藏到牛栏里,然后往身上抹上了许多牛粪,试图用这个方法掩盖住自己身上的味道,从而混淆狗的嗅觉。真没想到,狮子的办法成功了,狗费尽了九牛二虎之力都没有发现狮子的踪迹。

最后狮子取得了这次比赛的胜利,豹子和老虎甘拜下风,沮丧地离开了。

我问你童话作文该怎么写8

大家好!我的名字叫爬山虎。此刻,就让我来介绍一下我自我吧!

我的叶子刚长出来是嫩红的,可是几天,叶子长大之后就变成嫩绿的。我的嫩叶不太引人注意,引人注意的是那些长大的叶子。叶尖都是朝下,在墙上铺得很均匀。夏日,我会把烈日遮得严严实实,让人们过个凉爽的夏日。一阵风吹过,我的嫩叶就漾起波纹,好看极了!

你们明白我怎样能爬吗?告诉你们吧,我是有脚的,我的脚长在茎上长叶柄的地方。我身上长叶柄的后面,会长出枝状的细丝,大约六七根,我的每一根细丝就像蜗牛的触角。每根细丝的颜色跟新叶子一样,也是嫩红的,这就是我的脚。

我的脚紧挨着墙的时候,每根细丝的头上变成小圆片,巴住墙。细丝本来是直的,此刻变弯了,拉住我的身体紧贴在墙上。我就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看我的脚,你会想起图案上蛟龙的爪子。

我的脚要是没触着墙,不几天就萎了,之后连痕迹也没了。触着墙的,脚和小圆片逐渐变成灰色。不要小看我那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下我。

我生长在墙上,这就是我,一个令人喜爱的我。

我问你童话作文该怎么写9

小猴、大象、小兔、小恐龙是一队友好的朋友。他们又是每天吃在一起,玩在一起,睡在一起的好邻居。

一天天气晴朗,空中飘着朵朵白云,这时一群小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着,好像在说小动物们出来玩玩吧!它的呼喊被小猴,小象……他们听见了。他们兴高采烈地走出来家和小鸟一起去旁边的草地上玩耍了。

他们高兴地蹦跳在草地上,可是玩什么呢?有说这有说那的。最后他们决定了玩踢足球了。大家分好工,组合好队伍。很快开始踢球了。小兔非常用力,一直想着自己胜利。使出了全身的力气想尽了所有办法可是最后还是失败了。在失败的伤心中游戏又开始了。这是是一对一踢球了。小兔和小恐龙比赛了。

一声开始,小兔和小恐龙开始比赛了。这是小兔想用什么办法好呢?它沉默了一会,呵呵有了,灵猴十二射,这是小恐龙看见了小兔的样式。呵呵他笑了,一转身用那用力的尾巴使出了铜墙铁壁。一下把小兔打败了。看球飞得远远的。可是大家一睁眼大叫了一下球飞了不见了!!这是小兔可吓哭了。

听着兔兔的哭声,大家去找球了。原来球飞进树洞了。大家相互想办法。最后大象用那长长的鼻子把球吸了上来。这是兔兔又笑了!高兴地说谢谢象哥哥!大家又开心的玩耍了!

我问你童话作文该怎么写10

有一天小白兔生病了,它得了传染病,所以只好呆在家里了。它很羡慕别的小动物能在草地上游戏,在森林里冒险。想着想着,忽然传来了敲门声,它打开门一看,惊讶地发现,许多小朋友来看自己了,小狗、小猴、小鸟和蜜蜂,手里都捧着礼物。小狗拿了根骨头说:“这是爱心骨头,用它做汤,喝了以后你会早日康复的。”小猴拿了一个桃子说:“这个桃子是仙桃,吃了它的病会好很多的。”小蜜蜂嗡嗡地飞到半空中,手里提着一桶蜂蜜说:“这是亲自采的百花蜜,能提高的抵抗力,快吃吧。”

等它们把自己的祝福语和礼物都送给小兔子以后就告别了。这时,小兔子也该睡觉了。在梦里小兔子的病康复了,它又遇见了小猴、小狗、小鸟和蜜蜂,它们在一起做游戏,在一起跑步,一起冒险。醒来的时候,小白兔自言自语地说:“如果一直沉睡在梦乡里就好了……”

我问你童话作文该怎么写11

从前,有一个大森林。里面生活着各种各样的小动物,有小白兔、有狐狸、还有河马、大象……考试快要到了,所有动物都在复习马老师课上讲的重点。这是狐狸听到了动物们快要考试了,眼珠骨碌一转就想出了一个点子。他故意用花言巧语把马老师骗走,然后他就在考场里守株待兔。

终于,考试的时间到了。动物们都迫不及待地等着老师发卷。“叮铃铃”考试的铃声响了,这时从门外走来一只狐狸,动物们看见主考官是只狐狸,都在议论纷纷,“这狐狸不会把我们吃掉吧!”狐狸老师开口了:“同学们,你们的马老师出去旅游了,有我来代理主考官,我叫狐狸老师。”这下,动物们都放心了,可是小白兔去觉得这事有些蹊跷,便说:“老师,我要上厕所。”狐狸老师同意了。其实小白兔是躲在门背后,想看个究竟。果真,狐狸把大灰狼、秃鹰大哥都叫了进来,把小动物吓得直冒汗,

就在这时,小白兔借着指南针的威力,翻过几座山坡,走过沼泽地,来到了百兽之王面前,把事情的来龙去脉一五一十地讲给了百兽之王——狮子听。狮子立马把大象警察叫到了现场,正好来个瓮中之鳖。狐狸在慌乱中乘机逃跑了,他边跑边惨叫了一声:“我一定会回来的!”

我问你童话作文该怎么写12

秋如同一位少女,迈着轻盈的步伐,潜进这个美妙的星球。她没有春的袅娜,没有夏的活跃,没有冬的纯洁,但她有着独特的忧郁,向我们诉说着衷肠。

乡村的秋是喜悦的。漫步在小路上,感触着秋那温柔的抚摸,呼吸着掺杂着泥土芬芳的空气,一切都是那么富有秋的气息。几缕阳光洒在地上,柔和却带着淡淡麦香。田野里,人们正忙着收割。金黄金黄的麦浪,在风的吹拂下,翻滚着,散发出独特的麦香味,给人们诉着丰收的喜悦。

校园里的秋是充满活力的。在属于秋的九月里,我们轻轻地跨进这美丽的校园,轻轻地迈入这一方心灵的净土。在这个季节里,我们开始了新学年的生活。在校园里,清爽的秋风跳着欢快的舞蹈,树叶弹奏着金色的音符,琅琅书声如银铃般飞出教室。秋化身一片片落叶,布满了校园的路上,宛如一条金色的地毯,给莘莘学子们带来无限欢畅。

秋,你把灿黄涂上梧桐的伞,你把金红抹上苹果的脸,你把田野变成金黄的波浪,你给每一个人最温馨的呢喃。

也许,在我们稚嫩的心灵中,会酿造出一个更美的秋的童话。

我问你童话作文该怎么写13

教你如何写工作计划

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲,比较长远、宏大的为“规划”,比较切近、具体的为“安排”,比较繁杂、全面的为“方案”,比较简明、概括的为“要点”,比较深入、细致的为“计划”,比较粗略、雏形的为“设想”,无论何种称谓,这些都是计划文种的范畴。

工作计划对即将开展的工作的设想和安排,如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等。提前做好计划的工作对于提升效益来说非常重要。

一、工作计划分类

根据不同的角度,计划可以分成很多类:

按时间的长短可分为:长期工作计划、中期工作计划和短期工作计划;年工作计划、季度工作计划、月工作计划和周工作计划。

按紧急程度可分为:正常的、紧急的、非常紧急的工作计划;

按制定计划的主体可以分为:自己制定的和上司下达的工作计划,以及同等职位请求协助完成的工作计划。

按任务的`类型可分为:日常的计划的和临时的工作计划。

二、工作计划写作格式和内容

写作格式:

1、标题

计划的标题,有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。

2、正文

(1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因,也是计划奋斗方向。因此,计划应根据需要与可能,规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。

(2)措施。要明确何时实现目标和完成任务,就必须制定出相应的措施和办法,这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段,动员哪些力量,创造什么条件,排除哪些困难等。总之,要根据客观条件,统筹安排,将“怎么做”写得明确具体,切实可行。

(3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务,在完成过程中都有阶段性,而每个阶段又有许多环节,它们之间常常是互相交错的。因此,订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。

3、落款

在正文结束的后下方,制订计划的日期。此外,如果计划有表格或其他附件的,或需要抄报抄送某些单位的,应分别写明。

内容:

一般地讲,包括:1.情况分析(制定计划的根据)。2.工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的完成。

我问你童话作文该怎么写14

在美丽的玩具星球上,流传着这样的一个奇妙的故事:

在很久很久以前,有一个名叫可白的小熊,他什么都很好,就是有一点不好——他对父母很冷淡。因此可白的爸爸妈妈很伤心。

圣诞节夜晚,小可白偷偷溜出家门,坐着自己的小飞船来到了地球闲逛。他无意中来到了一个小女孩的家里,这时小女孩正好刚从洗手间出来,看见了可白,一把紧紧抱住他,心里想:这一定是圣诞老人送我的礼物啊!

原来,这个小女孩是一个好孩子,不仅学习很好,而且很孝顺。小可白天天看着小女孩孝顺的样子,慢慢的'学会了做人的道理。

一天,小女孩带着小可白去公园玩耍,可是回家是却把他落在了公园了椅子上,这时的小可白十分想家,于是就趁着这个机会做上了自己的小飞船,回到了家,回家后他主动找到了自己的父母,低下了头,说:“对不起,爸爸、妈妈,我不该对你们那么冷淡,我以后不会这样了。请你们原谅我,好吗?”小可白的父母见到他先很惊讶,然后欣慰的笑了,他的妈妈慈爱的摸了摸小可白的头,微笑的说:“可白,我们相信你,你一定会改变的。”

自从小可白回家之后,他就像变了一个人似的,他成了一个品学兼优的好孩子。

小可白长大后,选择了诲人不倦的教师职业,他总是和他的学生讲起他的那次奇遇......

我问你童话作文该怎么写15

冬天悄悄地来到了,小猪在家里又冷又饿,为什么呢?哦,原来是因为大家在秋天的时候都在准备好粮食,度过寒冷的冬天,只有小猪家里没有。小猪后悔极了。小猪想去外面找食物,可是,大冷天的,哪儿会有粮食呢?想来想去都想不着,只好等着挨饿了!

“叮咚——”突然,门铃响了,小猪非常好奇,心想:小冬天那么冷,有谁会来我家呢?真奇怪呀!小猪带着自己的好奇心,慢慢地走到门旁边,小心翼翼地拧开门锁,他探头出一看,原来是小兔子,小兔子用双手提着篮子,高兴地对小猪说:“小猪,我来给你送粮食来了!”小猪拉着小兔子的手,高兴地对小兔子说:”谢谢你,小兔子,要不你进屋里和我聊天吧!”“好的。”小兔子爽快地答应。

“叮咚——”正在小兔子和小猪聊着火热的时候,突然,门铃又响了,小猪想:这次又有谁会来我家呢?小猪打开门,探头出去又一看,发现是小猫,小猫用一只手提着篮子,高兴地说;“猪小弟,我来给你送粮食了!”小猪很感激的拉着小猫的手对小猫说:“谢谢你,小猫,快进屋里喝杯茶吧!”“好吧!”小猫也爽快地答应了。

“叮咚——”正聊的高兴地时候,门铃突然又响起来了。小猪打开门,探头出去一看,原来是小松鼠,小松鼠也来送礼物的。

小猪的泪水从眼角里滑了下来,和自己的朋友拥抱在一起,小猪知道了友情是不可缺少的。

我问你童话作文该怎么写16

有人说:“既然过程是痛苦的,那么为什么不尽快的到终点去呢?”我对此话并不同意,因为人生在世,生时即是过程,死时便是终点,人人不过都是匆匆过客。而生不全都是美好的,它也会有痛苦,而谁又不想多活些时候呢?生命对人类来说,太多了反而就是罪恶了。

我曾在毕淑敏的《红处方》中看到这样一则故事:有一个小孩还未出生便夭折了,神仙便给了他一团毛线。对他说:“你只要它,你就会看到你原本的一生,你可以加速,但不能减速。”一开始,小孩很仔细地看着,很慢地着毛线。他看到了自己受人欺压的童年,于是他加速地着毛线。可是,他又看到了自己苦难的青年时期和艰辛的中年,于是他更快地着毛线。终于,他看到了自己享受着天伦之乐,但毛线仍然飞快地着。小孩拼命地拉住毛线,想让毛线停下。但是,就在此时,那团毛线断了,只留下小孩独自面对着毛线,怅然若失。神仙又出现了,他叹了一口气,冷冷的留下了一句话:“四个半月。”之后便消失了。

这则故事不正是在告诉我们:生命之中最美的风景不正是那看似痛苦的过程吗?没有苦难的过程,又怎么么能体会到终点的快乐?

我问你童话作文该怎么写17

又是一个秋天过去了,算一算,已经度过了十几个落叶的季节,但这时的秋天,以俨然不是我的秋天了……

“哈哈哈……”河畔传来阵阵的欢笑声,在我听来,这笑声,是那么悦耳,那么动听。故乡,这个对于我来说,既熟悉可又那么陌生的地方,多少美丽的,感动的,充满快乐抑或是充满泪水的童话,在这里上演。

如今的我们,早已物是人非,从曾经的无话不谈,到现在的无言以对。这悦耳的笑声,又给我的记忆增添了几分色彩。似乎,这种真的仅属于小时候的笑声,这天真的、纯洁的笑声,再也不会再出现在我的身上了。我走上前去,瞬间,空中飞舞的水珠湿润了我的眼睛,也湿润了我的心。眼睛突然一模糊,凌乱的思绪又把我扯回从前……

还是这条小河,这里还停留着我们的影子,这里还回荡着我们的笑声。我们一起在这里嬉戏,溅起的朵朵水花飘向空中,又落下,水面涟漪,映出我们无拘无束的笑脸。这里真的有太多太多我们的回忆了。秋天了,没有了夏季的燥热,天气越来越凉了,可我们依旧在小河边,一起在这里建筑着我们记忆的城堡。这里,是我们永远都会记在心上的老地方,是我们可以尽情撒欢的老地方。有心事,总愿意在这里诉说;有泪水,总愿意在这里挥洒;有欢乐,总愿意在这里分享。

终于明白,属于我的秋天的童话,十年、二十年……永远,都不会褪色。

我问你童话作文该怎么写18

如何分辨那些炫目的光焰,如何把紫檀的暗夜镶上遗忘的金边?绯红从叶隙间挪闪着身影,顷刻间,层林尽染,万山红遍。

黄昏时分,我推开紧闭的柴扉,解开松散的发辫,向鸟鸣的曲径——我要到桥畔看看,看看晚霞渐趋黯淡,隐于沉默无语的远山。

早已过了听童话的年纪,但童话依然美丽,正当少年,日日夜夜,让美好的愿望附体,穿上梦想的外衣,按先哲的导引,一步步走向圆满。

落难的公主、灰色的城堡、神灯、马帮、会开门的植物、后花园,都在夜与昼的边缘演绎着悲欢。

我要穿上魔力的红舞鞋,集结起全部的智慧、勇气和情感,把故事绘声绘色地讲完,蜕掉襁褓的躯壳,让它流传,惊现俗世的美妍,再让擅长播种的信风把种子四面八方传遍。

编一个夜的花环吧,斑斓异彩,光华闪现,纪念那些没有来路的传说,那些未现之光、未结之果、未竟之旅,忍着花开的寂寞,抚慰蒙尘的情节和诗篇。

“从此,王子和公主过上了幸福的生活……”

——大幕徐徐落下,观众满意地退席,童话的眼泪已被骤起的和风吹干。

终有人前来搭救——用一湾深潭的目光,用一支融化坚冰的小曲,或用一颗剔透的水晶。

坐上奋蹄的飞马,听森林哗啦啦折断,钟鼎齐鸣,乐音飘摇,一个全新的世界豁然闪现。

我问你童话作文该怎么写19

一个不冷不热的季节,动物们正商议着一年一度的动物王国马拉松举行的日期。

经过大家的一轮轮投票,最终决定在下个星期五举行。在这期间,动物们天天都在刻苦训练,盼望着自己能取得好成绩!

动物王国马拉松快要开始了!

大家个个做着热身运动,可裁判那发令枪却迟迟没有响起。这是怎么回事呀?原来,裁判因闹肚子,还慢腾腾地在路上呢。

裁判终于到了!他马上宣布了规则:“这次马拉松与往常不同,不只限于跑步,可以通过你们各自擅长的本领来完成!”说完,裁判便举起发令枪,“砰”的一声响,动物们便飞一般地向前冲去。

刚开始跑在第一位的是大熊,猴子见后十分着急,突然想起裁判的话,正好旁边有棵树,上树,跳跃,成功领先。就在这时,大熊忽然停住了,原来是遇到了一个大斜坡。猴子夺冠心切,管不了那么多,直接跳了下去,其它动物纷纷效仿,都摔得不轻。这时,大熊突然想到以前与小伙伴玩滑草时,是借助一块木板通过的,但这没有木板,怎么办呢?它环顾四周,发现路旁有一块树皮,便就地取材,坐在树皮上,“唰”一下,就到了坡底。大熊再次领先!

前方便是那滑溜溜的冰湖了。大熊和地鼠用爪子紧贴在冰面上,慢慢行走。猴子与松鼠却学着企鹅凭借肚皮撑着冰面滑行。这可是它们第一次滑冰,根本不知其中的技巧,时而东一滑,时而西一滑……

比赛结束了。大熊荣获第一,地鼠第二。这时的松鼠与猴子却还在冰湖上不停地打转呢!

我问你童话作文该怎么写20

从前有一只兔子,它叫达利。它什么都不知道,连自己是什么动物,吃什么,还有住哪里都不知道。有时候达利想:我吃什么?吃虫子,吃肉肉,还是吃……我住在哪里?在树上,在地下,还是在海里……

为什么要问这么多,因为它什么都不知道。可是达利的好朋友小松鼠,它把自己当小松鼠的习惯告诉了达利,达利把这些技能都学会了,它成为了一只与众不同的兔子。

有一天,一只兔子大喊:“黄鼠狼来了!”其他兔子都躲了起来,除了达利,它坐在树上吃着松果。黄鼠狼来了,它在兔洞旁边转了转。达利看见了黄鼠狼,友好的打着招呼:“你好!”黄鼠狼看见了达令,眼珠咕噜噜一转,露出了诡异的笑容,还露出了它尖锐的牙齿,它心想:这只兔子真傻,我爬上去把它吃了。黄鼠狼慢慢地爬了上去。

达利说:“我们玩跳跳游戏吧!”黄鼠狼说:“好啊!你到我肚子里跳跳吧。”可是达利一跳,把脚蹬到黄鼠狼的头上,黄鼠狼掉到树下摔死了。达利安全地跳了下去,兔子们欢呼着,都称达利为“兔子王”。

我问你童话作文该怎么写21

从前,有一只小熊叫小玫瑰。它在家里总是衣来伸手,饭来张口,就像一个小公主一样,然而,它却觉得这一切都是爸爸妈妈应该做的。

有一天,它和爸爸妈妈在家里,家人吃饱喝足就睡觉了,小玫瑰却没睡,它跑到郊外玩了好久。突然,它看到一块红石头,“哇,好漂亮的石头啊。”小玫瑰说完就捡起了石头,仔细地端详了一下,突然红石头发出一道金光。这可把小玫瑰吓了一跳,金光上竟然写有字∶我是一颗愿望石,可以实现你的任何愿望。小玫瑰兴奋极了,正想回去的时候,一头大狮子向它飞奔而来,小玫瑰马上许了一个愿望,许我变成一块岩石,狮子跑过来奇怪地说∶“刚才这里明明有一只小熊的,怎么不见了∮”小玫瑰在底下偷偷地笑,“你这个大笨狮,看不见我了吧,哈哈哈……”但是好景不过几天,它觉得这里不好,没有人给它做好吃的,也没有人陪它玩。这时候它非常非常想念自己的爸爸妈妈了,但它又不能许愿,因为它拿不到红石头,也不能说话,想着想着就伤心地哭了。这时,一位神仙走了过来,很同情它,就把它变了回来,让它以后一定要孝顺父母,不要那么娇气,说完神仙就不见了。

从此以后,小玫瑰不在那么娇气,像变了一个人似的,对人很有礼貌,特别孝顺父母,大家都夸小玫瑰真的长大了。

我问你童话作文该怎么写22

一天深夜,到处静悄悄的。几个没睡觉的手指,便比起了本领。

拇指先开口了,说:”主人在夸奖别人时,总要竖起我。“中指也开口了说:”主人要想站得笔直,还必须用我靠紧裤缝嘛!“紧接着,食指说:”主人要想帮别人指路的话,不还是用我指点嘛!“他们的吵闹声吵醒了熟睡的小拇指和无名指。他们一起说:”吵死了!你们吵什么吵,大深夜的不睡觉你们干吗?“”我们在比本领呢!要不你们帮我们评评吧!“中指和食指说。”那真是让我们左右为难啊!“小拇指和无名指说。”为什么?“中指问。”因为,你们各有各的用处,你们只知道比本领,如果主人要拿东西、写字、夹菜、画画、弹钢琴……你们自己可以吗?无名指说。小拇指非常赞同,为了表示自己和无名指有着共同的想法,他没作声——为了不打扰无名指。“谢谢你无名指,你让我懂得了各有各的用处,还教会了我们要齐心协力才能干好一件事情。”食指说。中指点头说:“我也这么想。”从此以后,他们再也没比过本领了,而且他们变的更加互相帮助了。

我问你童话作文该怎么写23

《教你玩游戏》

创设交际情境  培养交际能力

――《教你玩游戏》教学设计

云南省威信县教育局教研室    张佐才

《教你玩游戏》是苏教版小学语文第四册练习5安排的口语交际训练题。这道题是听话、说话的综合练习,目的是训练学生的听力和语言表达能力。教学时,必须把握三点:一是紧扣题目,从插图入手启发引导,打开“说路”。二是根据学生实际,因势利导,力求让学生说好(首先,注意让学生说出图上的小朋友在干什么?其次,引导学生说清楚这些游戏玩过吗?怎么玩?引导学生最好把话说得有条理些。再次,引导学生说说除了书上画的以外的游戏,说清楚游戏名称玩的和方法。)。三是创造条件,给予充分的时间和空间,让每一位学生都能充分参与交际。并注意培养学生良好的听说态度和语言习惯。教学流程安排如下:

一、课前铺垫,提供话源

《相似论》指出:“相似的基因、相似的条件和环境产生相似的结果。”因此教学本课时,可根据学生喜欢游戏的特点,组织一次游戏表演,让学生自由组合,玩出自己喜欢的游戏,让老师和同学观看。意在以此提供源头活水,为学生交际时的`有话可说打下基础。

二、激趣导入,引发兴趣

上课时,为了引发学生的学习兴趣,课前出示挂图(或投影),看后提问:“同学们,玩游戏有趣吗?谁能把你课前做过的游戏说给大家听一听?”教师联系生活实际,引导学生回想一下自己做过什么游戏,怎样做的。引发学生表达的欲望,在他们都兴致勃勃地口述所见所闻的游戏后,教师小结:“刚才同学们介绍了这么游戏,像跳绳、跳皮筋、老鹰抓小鸡等,这些游戏都很有趣。这节课,我们就来说一说这些游戏。”这样的引导,学生兴趣盎然,思维异常活跃,会情不自禁地说起来。

三、小组交流,鼓励创新

以前后四个同学为一组,就书中所画的内容互相说说图上的小朋友在干什么?要求:①让对方听了以后能明白说的是游戏的名称;②这些游戏你玩过吗?怎么玩?③大家说的时候,要有条理,尽量说具体些;④小组交流时,先自己练说,再说给同学听,别人说的时候,要认真倾听。

在学生充分参与交流的基础上,让一个学习小组的同学到讲台前汇报。要求其他同学认真听,看看台上的同学说的游戏是不是有名称及玩的方法和过程,说得是不是比较有条理。组织学生评议。评议着重围绕上述两点要求展开,对发言同学表达是否清楚明白和语言是否规范也应予以适当的评价,同时,对是否恰当运用礼貌用语和体态语也应予以一定的评点,以培养学生良好的听说态度和语言习惯。

接着,另请一个学习小组的同学汇报,除了上述要求外,教师还可以提出“说的游戏最好与前一组同学不一样”的要求,以鼓励学生思维的求异性和语言表达的创造性。随后,可以提出“他们说的好在哪里”、“他们说的什么地方你最欣赏”“你认为他们说的有不足的地方吗”等问题,组织学生进行评价。

四、自由组合,深入练说

让学生三三两两,自由组合,互相说说自己所知道的、画中以外的游戏。创设一个与学生现实生活相似的、虚拟的交际环境,从而强化目的意识、角色意识和环境意识。随后,以小组为单位,到讲台前汇报。

五、课外延伸,学用结合

让学生回家以后,向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或者邻居小朋友说说自己所知道的游戏。意在沟通课内外联系,学用结合,在日常生活的交际中经受实际锻炼,养成真正的交际能力和良好的交际习惯。

我问你童话作文该怎么写24

我经常看童话书,书里的这些童话人物栩栩如生,仿佛就在我的眼前。我经常想,有没有童话世界呢?

有一次,我趴在床上看书,不知不觉来到了幻想中的童话世界,轻轻地打开童话世界那镶满黄金,珍珠和钻石的大门。一推开门,我看见小阿狸在专心地听妈妈讲故事;米老鼠和唐老鸭欢快地跳着快乐圆舞曲;白雪公主和七个小矮人提好小篮子,准备去野炊......到处是一片繁荣昌盛的景象。

接着仙子小叮当带我去他们的植物实验室,她示意另一个仙子灵凌把我带进一个冷冻室,我目瞪口呆:在冰天雪地里竟然长出了墨色的玫瑰,翠绿色的月季,金黄色的蔷薇,银灰色的的郁金香和蓝色的菊花。多么美丽的地方啊!

小园丁木木有一片辽阔的土地,他在土地撒下童话彩虹种子,天天辛勤地给植物浇水,施肥,除虫,除草,等到丰收的季节——秋季,他就能收获一大筐一大筐的童话书。

“起床了,天亮了!”恍惚听到妈妈叫我起床的声音,原来这一切都是梦啊!我期盼着真正的童话世界能诞生!

我问你童话作文该怎么写25

在漫长的暑假里,有无限的快乐。现在,由我为你讲一件暑假趣事。

一天,我呆在家里,觉得很纳闷。忽然,我灵机一动,想到了一个好主意。就 是和姐姐一起玩贴鼻子的游戏。我把想法告诉了姐姐,姐姐爽快地答应了。

我先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑。而姐姐则找了个磁石代替鼻子。开始贴鼻子了。姐姐先用布蒙上我的眼睛,我慢慢地走向黑板,左摸摸,右摸摸,找了个位置把鼻子定下。这时,姐姐哈哈大 笑。我扯下布一看,小丑不但没有鼻子,嘴角还长了一颗痣。姐姐得意地说:”看我的。“只见姐姐很快地走到黑板跟前,随便找个地方定下鼻子。我看了,忍不住笑出声来。姐姐赶紧揭下布一看,也 笑起来,原来小丑不但没安上鼻子,倒成了独眼龙。小丑好像显得特别生气。

这时,爸爸听到了笑声,走过来,问:”什么事这么好笑?说来听听。“我和姐姐眨了眨眼,走到爸爸面前,把爸爸的眼睛蒙上,将”鼻子“塞到爸爸手上。爸爸领会了我们的意思,慢慢地走近黑 板,找准位置安下鼻子。”小丑有鼻子啦!“我们欢呼起来。

我问你童话作文该怎么写26

教你如何写建筑物作文

一、写建筑物的作文类型

通过描写或介绍一处建筑,表现劳动人民的聪明智慧,或展现现代化建设的新成就,第二类 写建筑物作文。

二、写建筑物的参考题目

三、写建筑物的参考开头

四、写建筑物的参考词句

错落有致/风格迥异/红墙碧瓦/拔地而起/小巧玲珑/气象万千/雄伟/干干净净/引人注目/富丽堂皇/讲究/天花板/精致/宽敞/张灯结彩/正中墙上/亭台楼阁/古色古香/明亮/高大雄伟/造型别致/玻璃幕墙/更加壮观/巍然屹立/高耸入云/鹤立鸡群/气势磅礴/小桥流水

1.地扫得干干净净的,炉子里的火还没有熄。

2.褪了色的红色薄棉衣,白底绣花的帐顶,发黄的藤靠椅,放在小桌子上绍兴式的茶壶套..一切都和当时一样。

3.我看见一棵树墩旁边安放着一口烧劈柴的铁炉,这大约就是他们烧水做饭的地方。

4.透过玻璃,可以看见客厅后面所种的竹子,碧绿可爱。

5.玻璃书柜里是一套套的精装的英文书,书柜的顶端摆着一盆翠绿的枝叶繁茂的文竹草。

6.到了夏季,白玉兰开花的时候,花儿散发出的香味,飘得满操场满校园都是。

7.一盏大红灯笼悬挂在教室的中央,一根根彩带,一串串纸花,把教室打扮得五彩缤纷,充满了节日的气氛。

8.树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。

五、写建筑物的参考段落

1.新建的上海少年儿童浏河活动营地,就在我的家乡——唐行的浏河岛上。古色古香的活动楼、明亮宽敞的宿舍楼、小巧精致的食堂等构成了别具一格的建筑群,与幽静的白玉兰林、银杏林和香樟林,碧波荡漾的新浏河老浏河,组成了引人入胜的秀丽景色。(写好建筑物也必须写好它的周围的环境,可以起到衬托的作用。)

我问你童话作文该怎么写27

小狗豆豆和小狗皮皮是一对很要好的朋友,从小,他们一起长大,一起玩耍,一起吃肉骨头,好不开心。

可是一场突如其来的车祸却让豆豆变成了瘸子。

第二天中午,午饭时间到了,皮皮活蹦乱跳地去讨要骨头,主人赏了他两根香喷喷的肉骨头。可是当豆豆一瘸一拐地去讨要午餐时,主人却冷冷地瞥了他一眼,没有给他一根骨头。豆豆不解,闷闷不乐地出了门。这时,他看到皮皮正在津津有味地啃着肉骨头,皮皮见豆豆失落的神情,似乎明白了什么,用爪拍拍另外一根骨头,安慰道:“豆豆,一起来吃吧!”豆豆犹豫了一下,还是一瘸一拐地走来将那根肉骨头吃了个精光。

吃完午餐后,正当他在阳光下懒洋洋地晒太阳时,主人突然跑过来,将他狠狠地踢了一脚,吼道:“你个瘸子,给我起来,懒虫……”此时,豆豆恍然大悟:原来主人不给自己骨头吃,是由于主人嫌弃自己是个瘸子啊……

豆豆陷入了无尽地悲痛之中:为什么主人会嫌弃我?我变成了瘸子,难道就是我的错?就会遭到主人的排斥?难道判断一个人的好坏,就要从他的外貌长相上来看吗?

豆豆越想越伤心,最后禁不住地哭了起来……

我问你童话作文该怎么写28

森林学校结束了,小动物们背着书包蹦蹦跳跳地回家。突然,乌云密布,要下雨了。所有的小动物都加快脚步跑回家。然后,“哗哗”下起了大雨。路上有一只乌龟。它不像其他小动物一样渴望回家,因为它可以缩回到它的壳里,这是它的第二个家。正当小乌龟准备缩回壳里时,他在雨中发现了小兔子。小乌龟想,小白兔帮了我很多,我一定要帮它。乌龟眼睛一转,就想出了一个好主意。小乌龟把背上的黑壳脱了下来,然后找到了一根刚好合适粗细的木棍。

一边追小白兔,一边喊:“小白兔,等等我!让我和你一起撑龟壳伞!”“太好了!太好了!”小白兔停下来,反复说。于是,小乌龟和小白兔共用一把龟壳伞。小乌龟边走边说:“小白兔,我带你回家吧!”“这真是一个愿望!”小白兔回答的很开心,于是小乌龟把小白兔送回家了。看,小乌龟多开心啊!孩子们,当你的同伴遇到困难时,你必须帮助他们。帮助别人可以帮助你交到更多的朋友。

我问你童话作文该怎么写29

记得,在去年的暑假中,发生了一件让人捧腹大笑的事儿,但是呢,这件事也培养了我的耐心。

在暑假中的一天,妈妈早晨很早就去上班了。妈妈对我说:“雨晨,今天的午饭就你做给你和你妹妹吃吧。”我不情愿的说:“好吧,可是我不会做呀!”妈妈慈祥的对我说:“不会要学呀,你只需要炒一个西红柿鸡炒鸡蛋和煮一些面条就可以了。”我充满信心说“嗯,我肯定会做的很好吃的。”

到了中午,我开始做午饭了,我邀请了妹妹一起帮我。我开始炒西红柿鸡蛋了,我让妹妹去拿鸡蛋,哎!我的妹妹一不小心把鸡蛋砸到地上了。我赶紧去拿纸擦鸡蛋,你在但是我忘记了锅里的菜。忽然之间闻到了一股烧焦的味道,我想,啊锅里还有菜呢!我连忙去,可是,我不小心踩到了抹布,滑倒了,妹妹笑得肚子都痛了,我看着那饭菜,没法吃,只吃了面包和一些茶。

你们听后,笑了吗,我的妈妈听后,捧腹大笑!哈哈哈……

经过这次做饭旅程,吸取了上次教训,以后做了饭都是色香俱全的,通过这一次,妈妈听后也是捧腹大笑。在这次的做饭旅程后,我学会了怎样做饭,怎样炒菜,做饭要有时间、信心、耐心、最主要的是“自信”,如果没有这四种,怎么可能做好——饭。

我问你童话作文该怎么写30

“妈妈,刚刚看的《灰姑娘》的电影真好看,我长大了也要穿水晶鞋,像灰姑娘一样去参加舞会……”我耳边传来了一个小女孩的声音。我的思绪正沉浸在小女孩的想象中,却被一个尖细而怪怪腔调的声音打断了。

“打住打住,别净想那些没用的东西,我告诉你啊,这世界上,根本没有什么灰姑娘,更没有你平时说的什么白雪公主呀,拇指姑娘什么的,那些都是假的!”这个女人一看就是小女孩的妈妈。小女孩听了,眼神暗淡下来。

我十分不满意这个妈妈的做法。我觉得等那位小女孩长大了自然就会明白童话的真假,何必要刻薄地打扰小女孩的梦想呢?不过,刚刚她们谈起的童话,使我回忆起来以前自己熟悉的童话故事。

曾经,妈妈总是拿着一本童话书,为我讲述着一个个生动的童话故事。

如今回想起以前,那时候对白雪公主的经历特别崇尚,充满了天真、单纯而美好的向往。还有童话里的丑小鸭,它开始虽然丑陋,但最后,善良和爱心让它变成了漂亮的白天鹅……在这些童话中,无论是白雪公主还是丑小鸭,她们都是善良的,她们的结局也都很美好。

但是现在,我已经六年级了,学习压力大,根本没有时间再去看一些童话书,有些甚至已经淡忘了。

别了,童话!虽然我知道童话里的人物和事情都是假的。但我们要相信善良和互相帮助会让自己和身边的朋友都得到快乐,生活就会变得更美好。

我问你童话作文该怎么写31

在厨房里,有刀子士兵、锅铲大将、锅子国王、冰箱皇后……。这些兵卒加上领袖,在厨房里的地位都算很伟大,每个人有自己的本领和工作,少了哪一位,都成不了事的!

有 一天,刀子士兵说道:“我每天埋头苦干帮着人类切蔬菜水果,真是累人,这工作一点也不轻松呀!”接着,锅铲大将不甘示弱:“我还不是一样,每天忙着帮人类翻东炒西,搞得我常常晕头转向的!”他们嘀咕抱怨着自己的痛苦和心情。聊得正起劲,贴心的冰箱皇后看到了,就走过来问着:“怎么了?为什么你们两个的心情看起 来这么低落呢?是不是有什么烦恼和不愉快?”了解大家的忧愁后,锅子国王提议开个小型舞会吧!一听到这个好消息,大家马上兴高采烈的,过去工作上的不愉 快,全部都抛到脑后了!

舞会当天,刀子士兵、锅铲大将排排站,冰箱皇后穿着鲜艳舞衣进场。随着音乐旋律四起,大家摆动曼妙舞姿,转个圈,摆个笑脸,每个人笑颜逐开,完全忘记了原来对工作的怨气与疲累……。

忽然,不知名的声音打破了这场舞会,是那最熟悉的声音。原来是妈妈提高分贝,正大声叫着:“起床了,上学快要迟到了!”惊醒过来,才知道这只是一场梦。回想起梦里的奇遇,我不禁发出会心一笑……。

我问你童话作文该怎么写32

放飞小鸟今天是小熊贝贝的生日,妈妈送给贝贝一架飞机。这家玩具飞机真惹人喜爱。机身和机翼是银白色的,螺旋浆是灰色的。十分小巧玲珑,小熊贝贝对它爱不释手。贝贝拿着玩具飞机到草地上玩。正当小熊贝贝玩的开心时,远远看见小妹妹媚米乓桓又细又长的竹竿,上面缠着丝绒,一只小鸟的脚被丝绒缚住,小鸟呆呆地站在竹竿上,全身金灿灿的,尖尖的嘴巴红红的,眼里充满了悲伤。小熊贝贝看了,就走上前跟小兔妹妹说?ldquo;妹妹,你把小鸟放了吧,小鸟是人类的好朋友,也是捉害虫的好帮手。”小兔妹妹头摇的像拨浪鼓一样,一口回绝了小熊贝贝。这时,贝贝灵机一动说:“用我的玩具飞机换你的小鸟,好吗?”小兔妹妹听了心里想:“这架玩具飞机真可爱,就跟它换了吧!”“好,我跟你换。”贝贝换到了小鸟,小兔换到玩具飞机拿着就玩,趁小兔不注意,贝贝把小鸟放飞了。小鸟飞到了天空,叽叽喳喳的,好像在说:“谢谢你,小熊贝贝。”贝贝十分高兴,因为它做了一件好事。

我问你童话作文该怎么写33

什么时候开始喜欢上《童话》的呢?

我只记得,第一次听到这首歌的那一刻,就被它抒情的旋律深深吸引了,加上光良温柔的嗓音,有那么一种淡淡的说不出的感觉,就是莫名的喜欢。

从旋律到歌词到演唱者,陷入音乐的柔情里无法自拔。“我愿变成童话里,你爱的那个天使,张开双手变成翅膀守护你,你要相信,相信我们会像童话故事里,幸福和快乐是结局!”MV里的女主角命运是悲惨的,但却有男主角至死不渝的守护,如此深深的牵挂,眷恋,让旁观者都能感受到他们的爱之深。

从懵懂,青涩地初恋,甜蜜的回忆,残留的时光,就算时光那么短暂,在男主角后来的回忆里,却显得那么温暖,只是……相爱的人却无法在一起,命运把他们拆开甚至相隔两地,甚是遗憾。心里只有一个念头:彼此相爱,真不容易!

我问你童话作文该怎么写34

一天,一只小松鼠和一只小兔子在快乐的玩耍。突然,小兔不小心掉进了了一个大坑,小松鼠用了好多办法都行不通。这时,从远处来了一只黑熊,小松鼠看到了,心里慌慌张张的,急急忙忙爬上树去躲起来,而小兔没办法逃跑,只得躺在坑里装死,因为他知道熊不吃死的动物。黑熊慢慢的走了过来,看到了小兔,把他从坑里捞起来闻了闻,小兔使劲憋住气,不让黑熊知道自己是活的。黑熊以为小兔死了,就随便把小兔扔到了地上。等黑熊走远了,小松鼠从树上爬下来问小兔:“刚才黑熊对你做什么了啊?”

小兔回答:“他对我说话了。”

小松鼠又问:“他对你说了什么话啊?”

小兔又回答:“他说,在危机时刻丢下好朋友逃的,根本不是好朋友!”小兔听了,红着脸说:^v^对不起,小松鼠,我错了,我错在不因该自己一个人逃跑的。“

小兔温和的说:“知道错就好,继续玩吧。”

以后,不管谁遇到困难,两只小动物都相互帮助,亲密无间。

我问你童话作文该怎么写35

我是小主人笔下的一条条海藻。

我在大海里自由自在地生活着。海底真美啊!海底下有珊瑚、小鱼、狗尾鱼、鲨鱼……还有好多好多呢!

我特别喜欢珊瑚,它们千姿百态,五颜六色,它身上有许多小斑点,白白的,珊瑚是红色的、黄色的、深红色的……海底珊瑚,属于刺胞动物,珊瑚的主体是由珊瑚虫组成的,珊瑚虫是海洋的一种腔肠动物,珊瑚的身体由外胚层和内胚层组成,内外两胚层之间有很薄的,没有细胞结构的中胶层。珊瑚有明目除瘀血等功效,珊瑚还可以加工为首饰和摆饰……

我看见了章鱼向我游来,它是我的好朋友。它正咧开嘴,眼睛睁得大大的,他还有短短的睫毛,特别可爱。身体是橙黄的,章鱼每条腿都有一个个小吸盘,吸盘可以帮助它们拿东西……

我在海底很快乐,期望有更多的朋友来和我玩。

我问你童话作文该怎么写36

动物园里要举行一年一度的才艺大比拼。聪明伶俐的小猴子知道了这个消息跃跃欲试,准备参加比赛,与其他的小动物一决高下。

小猴子来到小兔子家,发现小兔子在书桌前专心地练习写作,它想:写作真有趣,我也要学写作。小猴子拿起笔,刚写了几个字就觉得写作实在太简单了。忽然一阵悦耳的声音传来,它忙扔下笔,寻着声音走去。原来是小熊在练习吹喇叭,于是它就跟小熊学吹喇叭,可只吹出了几个音符腮帮子就疼了,不耐烦的它扔下喇叭扬长而去。

小猴子走出小熊家,恰巧看见了小鹿像子弹一样从自己身边“飞”过,原来是小鹿在练习跑步,小猴子就对小鹿说:“我要跟你学跑步。”于是小猴子就跟小鹿学起跑步来,小猴子刚跑了几步,就累得气喘吁吁,小猴子见跑步太累了,就头也不回的走了。

转眼间,比赛的日子到了。小兔、小熊和小鹿它们各得了冠军。只有小猴子没有取上名次,它羞愧的捂着脸,暗下决心;以后学什么都不能三心二意,一定要持之以恒。

我问你童话作文该怎么写37

丑小鸭因为长得丑,成了所有鸡鸭嘲笑的对象。连自己的兄弟姐妹和母亲都欺负他,他就这样出走,开始了孤独的流浪生活。它遇到了很多危险,经历了很多挫折,但它没有屈服,而是努力锻炼自己,最终发现自己能够飞翔,成为一只美丽的天鹅。

看完这个童话,我明白了逆境能让人成长。只要他们像丑小鸭一样,不怕困难,持之以恒,努力提高自己,那么他们就会成功。

没有十字架,就没有皇冠人的一生必然会经历很多挫折和困难。如果对自己失去信心,放弃努力,只能永远是失败者;只要我们坚持,永不放弃,那么我们就会变得坚强勇敢。

我做事总是喜欢半途而废,遇到困难就退缩,学习也是如此。看完《丑小鸭》,我决定学习它的毅力和自强,在学习中遇到问题时勤问,努力攀登知识的`高峰。

如果我的生活不如意,我会把它当成磨砺心智。只要我努力,坚强自信,总有一天我会像丑小鸭一样变成美丽的白天鹅,翱翔在蓝天。

我问你童话作文该怎么写38

大家好,我生活在墙上,是一个有力度的植物,你能猜出我是谁吗?对了,我就是爬山虎。

此刻,我给大家介绍一下我们的奇妙之处。

我先给大家介绍一下我们是怎样爬的,不满大家说,爬:当然是要用脚的,我们也不例外,我们的脚长在茎上,茎上长叶柄的地方,伸出六七根枝状的小枝,又像蜗牛的触角,又像龙的卷须,枝头还有小圆片,我们依靠这样的圆片巴住墙,一脚一脚往上爬的。

有的小朋友可能要问了,这样的小脚巴在墙上有多牢固呢?告诉你吧!我们的脚也像人一样会变化。我们的脚有的巴着墙,有的没有巴着,没有巴着的脚不几天就枯萎了,之后连痕迹也没有了,巴着的细丝和小圆片逐渐变成灰色,不要瞧不起我们的脚,如果你的手不费一点劲,休想拔下来一根茎……怎样,惊讶吧!

小朋友们,我么爬山虎的秘密不止这些,你们如果想明白更多的,能够向电脑求救。

最终,我要给小朋友们说一句话:请不要伤害我们。

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