幼师议论文800字作文(推荐34篇)
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更新时间：2024-06-16 14:38:40 发布时间：24小时内
幼师议论文800字作文1
我长大以后想当一名受人尊重的'小学教师。因为老师的工作是最辛苦的，像辛勤的园丁一样培育着学生，是人类灵魂的工程师。
如果我是刚从师范院校毕业的一名新教师，我会在领导的带领下，来到我所带的班级。站在讲台上，面对几十张陌生而可爱的笑脸，我丝毫也不紧张，大大方方地把自己介绍给他们。然后，让孩子们作自我介绍，要让同学们谈出自己的特长、爱好和理想，并给大家表演一个节目：口齿伶俐的、拙嘴笨舌的、文质彬彬的、调皮捣蛋的、落落大方的、羞羞答答的……真是千姿百态。这样，既让我对孩子们有了大致的了解，又拉近了我和同学们之间的距离。
之后，同学们和我很友好地相处。课堂上，我认真地讲解，对那些勤学好问的学生，有问必答；对学习较吃力的学生，竭尽全力去教他们，帮助他们分析原因，找出好办法，让他们逐渐地提高学习成绩。课后，我绝对不会给学生布置一大堆作业，把他们压得喘不过气来。对作业的内容我要精心筛选，让学生做最有效的那部分。
如果我是一名小学教师，一定会像蜡烛一样，把我的全部奉献给学生们，让他们成为未来的顶梁柱。
幼师议论文800字作文2
踏着清晨的露珠，迎着朝阳，我们面带微笑迎接每一位快乐天使的到来。
“老师早，老师好”，“你早，你好”。
从这一声问候开始，我们迎来了新一天的生活。
我，一名普通的幼儿教师，从事幼教工作已经十几年，在这十几年的教育生涯中，我尽心尽力的履行着教师职责。
关心、爱护每一个孩子，使孩子们喜欢我、亲近我，成为他们的好朋友。
那么，怎样才能让孩子接纳你、喜欢你，做一个合格的幼儿教师呢？ 一、富有爱心，用爱呵护每一名幼儿。
要想当好一名幼儿园老师，心中就得有爱，要带着一颗爱心充满感情的去工作，因为“教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水。
”教育就是爱的教育。
作为一名幼儿教师，要有一颗爱心，真心爱护每一个孩子。
现在的孩子大部分都是独生子女，在家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶宠着、惯着。
上了幼儿园，来到一个陌生的环境，面对不认识的老师，心里产生恐惧、害怕，于是就哭闹不止，不适应幼儿园的生活。
面对这种情况，作为教师，就需要我们付出爱心、真心对待每一个孩子。
幼儿来园，老师要面带微笑去接待每一个孩子，用亲切温柔的话语与孩子对话，用心听孩子诉说，通过抱抱、搂搂、拉拉小手等动作来亲近孩子，给予孩子以温暖、安全的感觉。
使他们感觉到老师像妈妈一样爱他们。
当孩子病了，老师像妈妈一样给他喂药、量体温；睡觉时，给他们盖好被子；遇到挫折时，像妈妈一样给他打气、鼓劲，使他重新振作起来。
爱孩子是我们幼儿教师的职责，只有付出真爱，才会有爱的回报。
在我班有一个小男孩叫郑维龙，刚来时，哭着喊着找妈妈。
每天早晨，我都将她从妈妈的怀里接过来抱着他，和他说说话，中午午休时，我抱着他、搂着他午休，用我的爱来温暖他幼小的心，使他感觉老师就像妈妈一样疼他、爱他。
现在，龙龙已经不再哭闹了，可每天中午午休时，还是要让我搂着他才睡，他已经把我当作他的妈妈一样来看待了。
有时，我们到院子里玩时，他会指着宣传栏上我的照片说：“这是我妈妈。
”看到龙龙现在的表现，我真替他高兴。
说明我的爱得到了孩子的认可，我要以爱为动力，关心、爱护每一个孩子，使孩子在爱的海洋里健康成长。
二、保护孩子的自尊心，做孩子的知心朋友。
孩子的天性是活泼、好动，孩子在一块玩耍、游戏，免不了磕磕碰碰，犯一些小错误。
当孩子犯错误时，作为一名幼儿教师，应该怎样来解决呢？孩子虽然小，但他们也是有自尊的。
所以，遇到这种情况，我们要尊重孩子的自尊心，不能大声呵斥幼儿，要控制自己的情绪。
在处理问题时要做到细心、耐心，细心观察分析孩子犯错的原因，根据不同的犯错情况耐心说服教育，不能 ... 、变相 ... 孩子，保护孩子的自尊心。
可以用亲切温和的表情面对幼儿，亲昵的揪揪小耳朵或刮刮小鼻子，使孩子感到老师虽然在批评他但还是很爱他的，这样，孩子就会很乐意改正自己的错误。
在我班，孩子小，经常发生一些小摩擦，但我始终本着不伤害孩子自尊的情况下，说服教育孩子，使他知道自己错了要改正过来。
现在，孩子们都已经把我当成他们的好朋友，有什么小秘密，有什么好吃的、好玩的，都很愿意和我一块分享。
看到孩子们天真可爱的笑脸，我感到真幸福。
三、与家长心灵沟通，架起爱的桥梁。
做一名合格的幼儿教师，做好家长工作非常重要。
家长把孩子交给我们，我们就要勇敢的承担起这份沉甸甸的责任。
当孩子在幼儿园不小心磕着、碰着了，作为教师，要诚恳的向家长说明情况，请求家长的理解与宽容。
当家长得知情况后情绪激动或说出偏激的话，教师要进行换位思考，理解家长的心情。
当孩子在幼儿园有了进步，教师要及时告诉家长，让家长和孩子一块分享进步的快乐。
在幼儿园中，孩子多，家长也多，什么样的家长都有，对教师的评价说什么的都有。
有的家长还会故意找教师的麻烦，事后，认为教师会对自己的孩子不好。
但作为教师，我认为，虽然家长对教师有不满，但孩子是无辜的，我们不能将怨气发泄到孩子身上，始终以爱关心、爱护他。
不会因为家长的态度，影响教师跟孩子的感情。
作为一名教师，要随时和家长沟通，让家长们了解我们，信任我们，放心的将孩子交到我们手里。
四、提高教师专业素质，做合格幼儿教师。
作为幼儿教师，不仅要有特别的专业技能。
如，唱歌、绘画、弹琴等专业知识，还应有丰富的理论知识，多看一些书籍来丰富自己的知识。
孩子虽小，但他对各种事物有着强烈的好奇心，特别是中大班孩子，总爱问：老师，为什么呀？孩子强烈的好奇心希望老师能回答他们所提出的问题。
他们认为：老师说的就是对的，有时连爸妈说的也怀疑。
他们会对他们的爸妈说：你说的不对，我们老师就是这样说的，我老师说的才对。
老师在孩子心中的地位相当的高，做为幼儿教师，我们必须有广泛的爱好，不断的丰富自己的知识，这样才不会损坏老师在孩子心中的形象。
做一名合格的幼儿教师，教师的专业素质非常重要，只有不断学习、刻苦钻研，提高自己的专业技能，才会胜任这份工作。
在这十几年的工作中，我不断地充实自己的业务能力，自学了《学前教育》专科课程，现已毕业。
在...
幼师议论文800字作文3
什么叫幸福？每个人对幸福的理解不同，对幸福的要求也不同。
幸福是一种抽象的东西，他来的快，去的也快。
也许只在一瞬间，你拥有了你最心爱的东西，你就会感到幸福。
也许在一刹那，你失去了非常珍爱的东西，就会感到失去了幸福。
其实幸福只是一种感觉而已。
作为一名幼儿教师，在从教的这些年中，在与同行的交流中，发现谈的最多的就是幼教工作中的各种辛酸与苦闷，大家滔滔不绝的讲述自己是多么的辛苦与无奈，几乎没有人觉得是幸福的。
幸福其实很简单，只因为我们常常会把幸福与成功搞的很复杂，在幸福与成功的“篮子”里装了太多的欲望，当我们的欲望没有满足时，我们常常生活在不快乐中，没有办法品尝每一刻生命的意义，幸福的涵义。
虽然我没有锦衣玉食、豪车出入，更没有丰厚资产，但孩子们的一声问候、家长的一声感谢、同行的一声话语、领导的一声关怀，都让这充满智慧的职业生活，给我带来了无限的幸福。
我骄傲、我自豪——我是幸福的幼儿教师。
我幸福，我有“有声有色”的孩子，快乐无限！孩子的世界缤纷多彩，每一个孩子都是一本最精彩的书，从他们身上我看到了调皮捣蛋、粗心大意，但我更多感受到的是这一个个小精灵的天真、活泼、纯洁、善良……用我的诚心去解读每一个孩子的世界。
我将它看作为人师者的“本”，它比精致的公开课，奇高的平均分，更高层的学历更为重要。
置身于孩子们的中间，聆听他们此起彼伏的童音，笑对他们稚嫩可爱的纯真，我的生活由此变得五光十色，快乐时时刻刻萦绕在我身边。
年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”，望着他们天真稚拙的样子，我由衷的喜爱。
记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母焦急万分时。
我总是手忙脚乱地，孩子哭；家长急，我更急。
而现在的我，总能用心去发现；用心去感悟，用心去思考。
我总以------一个微笑、一个抚摸、一种拥抱、一句风趣的话，来转移他们的注意力，淡化他们的陌生感。
幼师议论文800字作文4
昨天我要求和妈妈一起去幼儿园接小表妹，因为我想看看幼儿园有什么变化，更想看看幼儿园的老师们。刚进幼儿园大门就觉得又进入熟悉的环境，园里多了一座小桥。我们从侧楼梯上了二楼，第一间教室是罗老师新班的教室，我看到她赶紧冲过去跟她打招呼，罗老师看到是我也很开心，一把把我搂抱住，她说“你上一年级了，还不忘来看老师，真好。”之后她还问了我考试考了几分，能适应小学生活吗等等。好亲切啊!我还跟她合影了。接着我又到隔壁班级找曾老师，可惜她有事不在，只能下次再去看她了，但是林阿姨刚好有在，我们又聊了一会儿才去接妹妹。妹妹班级刚好发被子回家洗，我轻而易已一个手指头就帮她拿走了，以前我上幼儿园时感觉被子挺重的，现在却这么容易，看来我真的长大了。到一楼，还想去跟园长妈妈打个招呼，可惜我太晚下来，她已经下班离开了。
幼师议论文800字作文5
我国幼儿教师的权利是：1.进行保育教育的活动，开展保育教育的改革和实验的权利；2.从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表自己的意见的权利；3.指导幼儿园的学习和发展，评定幼儿成长发展的权利；4.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利与待遇以及寒暑假带薪休假的权利；5.参与幼儿园民主管理的权利；6.参加进修或者其他方式的培训的权利。我国幼儿教师的义务是：1.遵守宪法，法律和职业道德，为人师表；2.贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园保教计划，履行聘约，完成工作任务；3.按照国家规定的保教目标，组织，带领幼儿开展有目的，有计划的教育活动；4.关心，爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿的全面发展；5.制止有害于幼儿的行为或其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象；6.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
幼师议论文800字作文6
如果我是一名教师，我会尽自己的全责去保护他们，让他们的学习都很优秀，自己辛苦不要紧。如果他们真的有不认真听讲，听不明白的，首先我先让他完成作业，然后再课下安排几名学习好的同学帮助他。
如果我是一名教师，我会每天给他们讲安全的知识。如果他们玩不成作业，让他们在别人上活动课的时候让他写，上课他再认真听讲，只要他听会了，会做题了，这样作业他就会了，做错了不要紧，但不要抄袭别人的作业，这样就是做很大努力，也不会考到你满意的成绩。
如果我是一名教师，我会让他在做错题的情况下，我会让他自己在下面多读读题目，然后，先给别人看完后，再一遍遍的给他讲，如果有一个题，全班大多数都错了，我会再在黑板上认真给他们讲，如果还有的人不明白，我会在下课的时间里再给他们讲。
如果我是一名教师，我想让他们全班都考上一所好的学校，如清华北大，这些都是好学校，这样他们就能好好的回报父母、回报国家，这样我的心里也同样有说不出的喜悦。
所以，我会尽自己的全责让他们到这些好的学校里上学，我会相信自己的。
幼师议论文800字作文7
一天餐前洗手的时候，生活老师临时有事去了，不在班里，我要忙着组织孩子们餐前洗手，还要看着热腾腾的饭菜，以免孩子们烫到。我急忙到盥洗间给幼儿打开了水龙头，叮嘱他们排好队，把小手洗干净，便回到了活动室。没走几步，就听见盥洗间里闹哄哄的，还伴着争吵和埋怨，有的说‘就是你，把我的衣服弄湿了。’有的说‘是你自己弄湿的’。
我连忙跑进去询问情况，只见梦宇和朵朵的衣服上溅了很多水，安琪的脸上也是水，好像刚哭过一样。梦宇指着彬彬说‘就是他，把我的衣服弄湿的’安琪和朵朵也跟着一起附和。彬彬委屈的指着水龙头对我说“是它弄的”。我一看水龙头，便知道是怎么回事了。原来是我刚才开水龙头的时候太着急，把它开的太大，水流的太急了，所以才会导致刚才的事情发生。
看着这些一脸茫然的孩子，我大脑临机一动，何不就这个事情教育孩子如何正确使用水龙头呢?于是，我走到水龙头的跟前，让孩子们围在周围，将水龙头关上，再重新扭开。这一次我开的很小，叫来刚弄湿了衣服的朵朵再洗一次手。只见她眼神里满是疑惑的望着我，小心翼翼的将小手伸到出水处。我微笑着示意她可以大胆的洗。她先用右手轻轻的去试了试，没有水溅起来，才将左手也放心的伸了去。看到朵朵这次没有弄湿衣服，孩子们都欢呼了起来。我连忙趁机问：“为什么这次朵朵洗手没有弄湿衣服呢?”俊涛说“她小心了”，萱萱说“她离龙头远些了”。，正当孩子们七嘴八舌的讨论得起劲的时候，我突然将龙头拧到最大，只见水柱冲在池子里溅得四周都是水，孩子们大声的喊“太大了，太大了”。我笑着关紧了水龙头，对孩子们说“刚才老师将龙头开的小的时候，朵朵的衣服没弄湿，开的大的时候，水溅得好高，没有伸出手都会被溅湿。你们觉得我们以后应该怎样开龙头呢?”答案是异口同声的“要将龙头开小些”。我会心的给了他们一个大拇指。
通过这件事，让我感受到教育的契机无处不在，只要我们用心，抓住合适的时机，对孩子们进行随机教育，收到了的效益远远要比传统的说教好很多。那天以后，我们班的孩子都会正确使用水龙头了，再也没有因为洗手弄湿衣服的现象了。
幼师议论文800字作文8
各行各业都有着自身本职业的职业道德，就是普通的公民也有公民的基本道德，而教育作为一个特殊的行业，因其质的规定性，对其实施者——教师更是有着特殊的职业道德要求，这种职业道德要求简言之就是师德。然而对于幼儿教师这一特殊的教师队伍，他们应其面对的是一群特殊的弱势群体，一群少不更事的幼儿，这就更决定幼儿教师职业道德要求的特殊性，那么，到底什么样的教师职业道德才是合格的呢？如何强化幼儿教师的良好师德呢？下面就从幼儿教师职业道德的重要性，构成及如何强化等方面加以简单的论述。幼儿教师职业道德的涵义它是幼儿教师道德生活的重要行为准则反映了教育活动的特殊要求和行为行为调节的特殊方面。它包括的内容有:热爱幼教事业，热爱幼儿，尊重幼儿，不断提高自身的修养等。道德与幼儿教师职业道德关系幼儿教师的职业道德是道德的重要组成部分，又是道德不断向前发展的重要推动力，它们二者是相互影响相互作用的。道德对幼儿教师职业道德的作用：幼儿教师作为社会人，接受著书本、课堂、活动等媒介传输给他的道德标准。道德观因为媒介吸附力的强弱而彰显著不同的力量，传输媒介对幼儿教师的吸附力越强，幼儿教师就越容易接受这种媒介所传递的道德观念。当然，各种方式传递的道德观念在幼儿教师的头脑中会不自觉的历经分析、判断、筛选和综合这一过程，最后形成艰难的价值取舍。随着涉世越开越深，幼儿教师在不断地完善、充实著自己的道德观念，践行着大众意识的道德准则，并在此基础上形成自己的到的理解且慢慢固定下来。那么关于幼儿教师的职业道德规范也是建立在幼儿教师自身已形成的道德规范之上的，幼儿教师的职业道德的被认知度很大程度上会受道德认识的影响，这种影响会在幼儿教师的教育教学中体现出来。道德对幼儿教师职业道德的再作用：幼儿教师在入行前所形成的道德意识，一旦“自我化”，将会形成相对稳定的性格特征。那么在从事幼教事业一段时间之后，幼儿教师的价值观念会随着社会意识形态的发展于边倩儿发生自我除错，自我适从。就个体而言，幼儿教师的职业道德是受控于幼儿教师的价值观念，幼儿教师的职业道德也会随之发生变化。幼儿教师乐观向上积极进取，对社会、家庭、事业都会保持乐观的态度，其幼儿教师的职业道德也会顺应时代的顺向发展，呈现出积极的变化态势。若受社会不良因素的影响，部分幼儿教师的职业道德则会向相反的方向变化发展。那么幼儿教师的职业道德会对道德有什么反作用呢？首先，幼儿教师的职业道德是教育物件形成道德观念的标杆。子自古以来，大众都有着这样两种观念：教师这个职业是神圣的；从事这一职业的人是全能的人。受这两种观念的影响与支配，子教育物件小的时候，家长就会灌输给幼儿这样的思想：一切要想老师学习，以老师为榜样。因此，幼儿将幼儿教师视为自己的榜样视为自己心中的神，对幼儿教师充满了崇拜与敬仰，幼儿教师成为了幼儿心中不可替代的精神领袖。幼儿教师的一言一行都会潜移默化的影响着幼儿，这其中最主要的道德观念。由于幼儿对幼儿教师的信任以及他们天生的模仿能力，使得幼儿格外的关注幼儿教师的每一个关于是与非、对于错、真与假、善与恶的动作或表情，从模糊到清晰，从概念形成到具体实施。随着幼儿身心的不断发展，他们的学习能力不再只侷限于模仿，他们开始学会了观察、思考、迟疑等，但幼儿教师的一言一行仍会不断的作用于幼儿。在很长的一段时间里，幼儿在幼儿教师的言行中逐渐开始形成了自己的道德框架。这个道德框架为后来的道德建构打下了坚实的基础，它形成了对幼儿认识道德元素的基本思维方式和基本反应方式，为道德习惯的养成提供了基本的基石，并且道德体系会在这个框架中不断得以修正、完善，并且深深的铭刻在幼儿的记忆中挥之不去。
幼师议论文800字作文9
我是幼儿园教师征文
我是一名普通而平凡的幼儿教师，我明白自己肩上的责任，孩子们非常单纯，他们像一朵朵鲜花，纯洁无暇，当他们认真投入到游戏中的时候又是那么的可爱。画笔在他们的手中画出了一幅幅漂亮的图画，孩子们最美，孩子最真！所以在他们身边，我感到无比快乐。
每天清晨，我们先把园里每个角落打扫的干干净净，为了给孩子们一个干净舒适的环境，用微笑来迎接每一个孩子们的到来，每次放学再把孩子安全的'交到家长闷得手中，我才觉得自己的重任完成了。我们每周都会有安全会议，所以我们深知幼儿安全的重要性。
选择就是意味着奉献，为了让孩子们有学习的兴趣，写出孩子们感兴趣的教案，老师们常常绞尽脑汁的想办法，做出精美的教具来吸引孩子们的注意力。所以我深切感受到，最真挚的爱奉献给每一个孩子，回报的是孩子们最灿烂的微笑，我感受到了一种幸福感。
又一次带孩子们进行户外活动，孩子们都选择自己喜欢的项目，有荡秋千的，有走平衡木的，还有走独木桥的。在走木桩的地方孩子们排着整齐的队伍，轮到钧轩小朋友时 ，我看到他站在上面不敢走，双腿打颤，害怕的不行，当我走过去的时候，他本能的抓住了我的手，但是我并没有扶他走过去，而是告诉他：你是一个勇敢的小男生，你像超人一样在困难面前不低头，你一定可以的，张开双手，像小鸟一样，走过去。他还是有些害怕，于是我和其他的小朋友一起为他加油，他听到孩子们的加油声，一步步慢慢的走过去，当他看到自己走到终点时，他高兴地笑了，我走过去笑着告诉他，你是可以的，要想相信自己。经过第一次，钧轩，小朋友明显比第一次大胆了，他再次走木桩的时候他自信了很多，当他自己一次次顺利的走过去时，他自己高兴地对小伙伴说：我可以走过去了，我可以的。语言是有魔力的，会让孩子们感受到成功的喜悦，所以我明白了要放手孩子，给孩子自己锻炼的机会，每个人都会有自己的第一次，经过第一次你就会成长。
作为一名教师一定要有耐心，无论孩子做错了什么都要耐心地告诉他，不要一味的指责，还要有细心，孩子如厕有没有跑，有没有摔伤，如厕后有没有洗手，平时活碰乱跳的现在坐着很安静，是不是不舒服…这些都需要老师的细心观察。当然想成为一名幼儿教师我欠缺的还很多，但是我有信心，我会尽我最大的努力，脚踏实地的向前努力！
幼师议论文800字作文10
陈震老师是一名普通的老师，他的语言功底深厚，善于敏感把握身边事物，对各种话题，信手拈来，皆从教育的角度进行叙述，日积月累，坚持书写，构成了二十七万余字的教育类著作。伤感美文
书中文章大多短小精炼，无赘言赘语，给人很强的阅读愉悦感。书中话题涉及丰富，让我们深深感受到一位普通教师为师、为学、为人的自在寻觅过程。应对现实的琐碎与繁杂，陈震老师始终以教育者的智慧关照教育现实，展现了一位老师的工作与生活姿态。
作为一名老师————要寻求有境界的工作姿态。
书中对老师的工作姿态提出了很多推荐，如：教师的基本要求是发奋创设宽松的和谐环境，调节构成宽容的内部心境，坚持宽厚关爱的沟通心态；“小疑获小进，大疑获大进”，能够发奋培养出有怀疑态度，批判思维与创新精神的学生等等，这些都是需要教师不断寻求的！
对于教育者的工作姿态陈震老师认为有境界为上，借鉴王国维先生对于境界的经典描述，即：第一境，“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”第二境，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”第三境，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。有境界的教育自成格调，有境界的教育才有生命力。境界有大小、高下之分，并无优劣。教知识，教方法，教心态能够成为教育的三种境界，对于成长中的人来说，知识，方法，心态都是重要的，境界由低到高，低层次是知识获得，高层次是心态培育，只要能够有效整合，就能促进终生的和谐发展。同事生日祝福语
作为一名老师————要寻求有品质的生活姿态。
有品质的生活姿态是内涵多元的，阅读是良好的通道。读书能够愉悦身心、提升自己。读书让生活更有品位，读书使人内心更加宁静，读书使职业更有智慧。
老师是文化的传承与引领者，读书不仅仅是提升自我的需求，也是职业的要求。一位教师只要愿意与书为伴，坚持“吾爱吾师，吾更爱真理”的态度，就能寻觅到心中的清风明月，就能塑造出有品质的生活姿态
让每一点感动在心中融化，让每一点感触在心中发芽，并将思考记录笔端。陈震老师作为一名普通的老师，为我们带给了工作与生活姿态的良好范本。
让我们以温润的内心，寻觅着教育中的清风明月，成为温暖的教育者！
幼师议论文800字作文11
我是一名普通的幼儿教师，虽然从事幼教工作刚刚几个月，但是就在这几个月当中，我深深的爱上了这些天使们。我尽全力关心、爱护每一个孩子，使孩子们喜欢我、亲近我，成为他们的好朋友。
那么，在今后的工作生活中，我应该怎样做，才能让孩子接纳我、喜欢我，做一个合格的幼儿教师呢？
一、首先要富有爱心，用爱呵护每一名幼儿。要想当好一名幼儿园老师，心中要有爱，带着一颗爱心去工作，真心爱护每一个孩子。现在的孩子大部分都是独生子女，在家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶宠着、惯着。上了幼儿园，来到一个陌生的环境，面对不认识的老师，心里产生恐惧、害怕，于是就哭闹不止，不适应幼儿园的生活。面对这种情况，作为教师，就需要我们付出爱心、真心对待每一个孩子。要面带微笑去接待每一个孩子，用亲切温柔的话语与孩子对话，用心听孩子诉说。
二、保护孩子的自尊心，做孩子的知心朋友。孩子的天性是活泼、好动，孩子在一块玩耍、游戏，免不了磕磕碰碰，犯一些小错误。当孩子犯错误时，作为一名幼儿教师，应该怎样来解决呢？孩子虽然小，但他们也是有自尊的。所以，遇到这种情况，我们要尊重孩子的自尊心，不能大声呵斥幼儿，要控制自己的情绪。在处理问题时要做到细心、耐心，细心观察分析孩子犯错的原因，根据不同的犯错情况耐心说服教育。可以用亲切温和的表情面对幼儿，亲昵的揪揪小耳朵或刮刮小鼻子，使孩子感到老师虽然在批评他但还是很爱他的，这样，孩子就会很乐意改正自己的错误。在我班，孩子小，经常发生一些小摩擦，但我始终本着不伤害孩子自尊的情况下，说服教育孩子，使他知道自己错了要改正过来。
三、提高教师专业素质，做合格幼儿教师。作为幼儿教师，不仅要有特别的专业技能。如，唱歌、绘画、弹琴等专业知识，还应有丰富的理论知识，多看一些书籍来丰富自己的知识。孩子虽小，但他对各种事物有着强烈的好奇心，总爱问：老师，为什么呀？孩子强烈的好奇心希望老师能回答他们所提出的问题。他们认为：老师说的就是对的，有时连爸妈说的也怀疑。他们会对他们的爸妈说：你说的不对，我们老师就是这样说的，我老师说的才对。老师在孩子心中的地位相当的高，做为幼儿教师，我们必须不断的丰富自己的知识，这样才不会损坏老师在孩子心中的形象。在以后的工作中，我还会继续努力学习，争取让自己的水平更上一层楼。让我用热情之手，拉着你，帮你迈进人生的第一扇大门。我，一名普通的幼儿教师，将会和你们共同成长，迈向成功。
幼师议论文800字作文12
六月转眼即逝，我总觉得六月是最能让人思绪万千的火热之夏，因为中考、高考、事业单位招考等一系列决定人生命运的大考都在六月。这些重要的日子常常让我不断地审视、反省自己的人生，每次都有不同心情的解疑答惑。今年六月是学前教育宣传月，我再一次肯定了一个重要的人生答案，那就是：我是幼儿园教师，我骄傲。
我是谁？将要度过怎样的人生？中考的六月，我曾这样问自己。那时的懵懂还不懂什么宏伟蓝图，只知道他们说在那个年代师范是最好的学校，学习最好的学生都上师范。所以我一心想考上师范，就是为了成为老师口中的好学生。那时的我想象着将要过上一种怎样耀眼的生活，在茂密的枝叶里，理想长出了花骨朵儿。就这样，我和懵懂的一代人踏上了成为一名教师的平凡之路。
我是谁？我能过好这样的人生吗？初为人师的六月，我也曾这样问过自己。初为人师，有激动、有骄傲，也有胆怯和紧张。看到一双双清澈的眼睛，我不断感受到“学到用时方恨少”的境遇，理想的花骨朵还没有足够的营养来开放，因此我不断用各种方法充实自己，让自己离“老师”的目标更近一点。
我是谁？我会有不同的人生吗？乡村教师日复一日长久的平淡如水让我在高考的六月也曾常常这样问自己。当中专的时代很快成为历史，满大街绽放着大学的青春之花，他们让我无比羡慕，也感到遗憾。我常常想，如果我也选择了高考，一切会不会不一样。有些日子，我常常迷失在让人抓狂的寂静中，无数次在迷茫中渴望理想之花的绽放。
我是谁？我要怎样过好现在的人生？当决心成为一名幼儿教师的六月，在和孩子们欢度每一个快乐儿童节的六月，忙碌的工作让我抛弃那些不切实际的幻想，因为孩子们让我看到了做一名幼儿教师的流光溢彩。是的，不得不说这是一个丰富到手忙脚乱的工作，吹拉弹唱、琴棋书画，各种技能考核……
让你时时感到跟不上时代的步伐，逼迫你去学习、去成长；面对形形色色的同事、家长，我时刻提醒自己，要守得住清贫、耐得住寂寞、忍得了委屈、吼得住各种场面，于是，不得不去修身、修口、修行；你原本连做好一个孩子的母亲都那么胆战心惊，但当你成为一群孩子的幼儿老师，你不得不练就七十二般变化，有时你是母亲，有时你是保姆，有时你是清洁工，有时你是一只蹦来蹦去的猴子……你得无所不能；一直站在高高的讲台上接受同学们敬仰的“老师”形象在这里不再受欢迎，为了迎合那个爱哭鼻子的小妹妹，你得坐下来、蹲下来、甚至跪下来，使出浑身解数，为了那个老是尿裤子的小男孩，你得从为他提尿开始教他学会独立，为了那个睡不着觉的怪娃娃呀，你要抱着他走过多少来回……可疲惫的身心往办公桌前一坐，你又成了笔下生风的文学才子，生活因为我是一名幼儿教师而变得充实。当我偶尔闲下来再次反省人生的时候，竟意外地发现我因学习而获得了很多的知识，我因修行而获得了很多的朋友，我因无所不能而获得了荣誉，我因放下姿态而获得了信任，得与失就是这般如影随形，在不经意间，理想的花或许已然绽放过了吧。
现在我再来和您一起问自己，我们是谁，我们怎样过有价值的人生呢？我想说，热爱这份丰富多彩的工作吧，尽管忙碌，但这忙碌让我们变得宽容、博大、优秀、从容、真实、魅力无穷。让我们自信且从容地对我们自己说：我是幼儿园教师，我骄傲！
幼师议论文800字作文13
“今天，是我最后一次站在这里，和老师、小朋友在一起，我是多麽欢喜!再过几天，我就要进入小学，做一个一年级的小学生，坐在明亮的教室里。……”
时间犹如一叶小舟转瞬即逝，转眼间一学期马上就要过去了，我所任教的大班的孩子马上就要升入小学了，回顾和孩子们在一起的日子，些许心酸，些许甜蜜。孩子们的笑脸和纯真，老师的付出和回报，都逐渐在内心沉淀，无息的发酵成一种感动。
调皮的凡智、懂事的思婷、漂亮的郭腾、聪明的祥瑞……此刻，孩子们的身影逐一浮现在我的脑海中。和孩子们在一起是幸福的，在孩子们的包围中，没有忧虑，有的只是感动和欢乐。我和孩子们成了无话不谈的好朋友。我们一起游戏、一起聊天、一起画画……他们总像你的“小尾巴”，时时刻刻跟在你的身旁。孩子们有什么小秘密，有什么开心的事总喜欢与我分享，而我也乐意做他们最忠实的听众，用心去感受着他们的小情感。
一年里，孩子们学会了关心别人，帮助别人，懂得了感恩父母，知道了团结友爱的力量是伟大的……看着他们的进步，心里满是开心和骄傲。
记得有一次，园长妈妈问我们班的思婷：“孩子，你就要升一年级了，开不开心?”思婷说：“我不喜欢上一年级，上了小学就不能和我们的吴老师在一起玩了，我想和吴老师在一起。”听到这稚嫩的声音，天真的话语，叫我心里怎能不感动。
和孩子们在一起是快乐的，虽然有时候觉得工作挺累的，但是孩子们总会带给我意想不到的快乐。看着孩子们在自己的教育下，慢慢的懂事，慢慢成长，这种幸福的感觉是难以言喻的。
幼师议论文800字作文14
童年是一个人在成长过程中最美好的岁月，也许长大以后他不会记得童年发生的事情，哪怕仅仅只是其中的一件都可能不会记得，但是童年的生活、生长经历都会影响他未来的认知、情感、思维方式。在现代一个高负荷的信息时代，拥有一个幸福的童年是孩子们所渴望的，是家长、社会应当给与的，是一名合格的老师应当配合的。读了虞老师的《学前课程与幸福童年》，并结合工作这几个月以来的实践，主要有以下几点想法：
一、关于幼儿园的表演区
一位学者说过，幼儿的童年是成人生活的演练。对于这句话我并不赞同，但是我认为幼儿需要通过表演来感受、认知、理解这个他尚且不太熟悉的社会以及其中的各种行为规范和准则。因此，幼儿园有为幼儿创设表演的机会和条件的必要性。我所在的幼儿园比较注重幼儿的表演，在此过程中，我思考了这样一个问题：如何将表演真正有效的融入到小班活动中?小班幼儿年龄尚小，语言、动作、表情等发展尚属于初始阶段，我认为该阶段幼儿的表演更多的是情感的投入。
二、关于课程设计
书中提到“在观察和了解幼儿的基础上，设计符合班级和幼儿园实际的课程，应该是未来课程发展的基本方向。”因此，课程是“活”的，是因地制宜的。除此之外，我认为课程设计的关键是关注幼儿的反馈。一个好的课程设计的基本范畴应该是幼儿喜爱的、乐于参与的课程。然而，对于课程设计中，有效反馈和无效反馈是教师应当去思考的。作为一名新教师，在这个环节中仍有许多需要思考的地方。
三、关于幼儿教师知识
虞老师认为，幼儿园教师知识具有广博性，但并不是浅显的。幼儿园课程所涉及的领域很多，音乐、美术、体育、语言、数学、自然、科技、社会、健康等方面的内容都是幼儿老师的必备知识，但这并不意味着幼儿教师的知识就是浅显的。对于幼儿园老师来说，必须对这些内容进行深究，才能够将深奥的知识简单化、复杂的语言明了化。我刚入园的时候，在与幼儿交流的时候经常会出现“卡壳”的现象，和幼儿说着说着就不知道该如何去表达，怎样的表达方式才能够让幼儿明白我的想法。这些看似“浅显”的语言其实是需要老师去思考、锤炼的。
学前课程的主体是幼儿，关注幼儿才是学前课程的重中之重。学前课程应以游戏化的方式融入幼儿的生活，让幼儿在其中感受快乐。但并不是说就放任幼儿，任何的活动都应该有相应的常规需要幼儿去遵守，只有这样幼儿才能够更好的参与活动。并且，幼儿园的所有活动都需要家长、社会的支持和配合。只有三者相互配合、相互支持才能够给幼儿一个幸福的童年。
幼师议论文800字作文15
我是幼儿园教师心得
我一名普通的幼儿园转岗教师，20xx年大庆师范学校毕业，曾经从事了小学教学工作。 20xx年12月，由于工作需要，我被调到幼儿园工作，担任小班班主任。回顾我这三年的幼儿园的工作简直是一场头脑风暴，也可以说是对我这样一个转岗教师的磨练与激励，记得刚到幼儿园时的我有太多的不适应……但我坚持下来了，并一直工作到现在没有动摇过更新工作，因为在这里，我发现了爱，找到了爱，享受到了爱，那是一种纯真而又单纯的爱！
三年的幼儿园工作，充实，快乐，艰辛，我的每一天都是全天班，并且三年来带了三个小班，每年接新生的任务园长都交给我，我觉得除了因为我耐心温柔的`性格，也是领导对我的信任吧。
农村的幼儿园缺少老师，所以我既是班主任又当保育员，我的全天都和孩子们在一起，工作的辛苦是必然的。刚入园的孩子没有午睡习惯，对环境陌生，我就主动想办法让他们熟悉我，跟我亲近了，他们就让我抱着他们睡，让他们有安全感，几乎班里的每个孩子都在我的怀抱里睡着过，每当他们睡得香香的时候，我已经全身透汗，就这样每天孩子们在我的摇篮曲中，经典故事中渐渐的摆脱了刚入园的恐惧与害怕，养成了良好的午睡习惯，现在我的宝贝们不仅能主动午睡，每天睡前有的孩子还要在我的脸上亲一下，竟然真有孩子称呼我老师妈妈，我知道，孩子们真的把我当成是幼儿园里的妈妈了。
在幼儿园与孩子们相依相伴，朝夕相处的日子里，我真的爱上了他们，他们给了我太多纯真的爱，我班的小可爱，老胖，小美女，小琪琪……
一天看不着他们我都想，我是真的离不开他们了，他们简直太可爱了。农村孩子上学实在不容易，我班坐校车的宝贝，每天天不亮就被叫起来赶校车，晚上还要赶几十里路坐车回去，所以无论我有多累，我都尽最大努力照顾好他们，渐渐的我发现，孩子们被我“喂”胖了，不爱说话的孩子也变得开朗了，每天吃的好，睡的好，有的宝贝吃饭慢，我就把餐盘让厨师多留一会，尽力让孩子吃饱，吃好。每天我尽力把工作都做到细致入微。
家长们对我说：“孩子们非常喜欢尹老师，早上太不亮就吵着上学。”我与孩子们，也说不清谁是磁铁，还是磁石的就这样互相吸引住了。我告诉自己：不要放弃，继续前行！如果说用一个字来概括我工作中取得的点滴成绩的话，那就是爱，一种对孩子无私的爱，真诚的爱。我高兴的是孩子们每天都有新的进步，我幸福的是孩子们每天都给我新的惊喜……
我会努力工作，让我的孩子们茁壮成长。做为一名幼儿园教师，我觉得我的人生很精彩。
幼师议论文800字作文16
在幼儿时代，教过我的老师不少，但那最为我怀念的还是我刚上学时教我的一位女老师。因为时光太为长久她的姓名我早已忘去，但她的长相与我们欢乐的事件我至今难忘！
她的个子为中等，一头乌黑的长长秀发，水灵灵的大眼睛，眼旁有一棵不大不小黑痣，你若不仔细观察是看不出来的。
还记得幼时，她曾带我们去春游，去守瓜田，去观察蝴蝶，在夏夜里抓蛐蛐等一些在我们认为很奇妙的事。
村子里的各个树林都有我们与老师春游时所留下的欢乐的笑。还记得那年夏天夜里，她带着我们去抓蛐蛐。天空中只有一轮明月，地上是一片片的灯光，在月光与灯光间回荡着各种昆虫鸟类所交织的美妙歌声…。.
夜深了，但她正在带领着我们抓蛐蛐，一边抓一边讲解着有关昆虫的知识。我们也会为抓到一两只去去去而欢呼起来…。
当这种欢乐快消失时，她带着我们去守瓜田，切开一个西瓜分给我们。我们吃的满嘴甜水时，她边向我们解说西瓜的栽种过程…。
当我离开村子时，不知你现在身体是否健康，你是否还记得我们那欢乐的回忆…
我敬爱着您。我的老师！
幼师议论文800字作文17
同学门对未来都充满美好的愿望，有的想当一位英俊潇洒的解放军战士，专门打击坏蛋，保卫国家，保卫祖国；有的想当一位著名的工程师，专门建造美丽而漂亮的房子；还有的想当节目主持人，专门主持节目，逗观众们开心。当然啦，我也有我自己的愿望——人民教师。
我希望我自己成为一名教师，我之所以这么渴望当教师，是因为我喜欢老师站在讲台上讲课的那种神态。
如果我是一名教师，我就会把我脑部里所有的知识全部都交给我的学生们，让那些祖国的花朵茁壮成长；如果我是一名教师，我就会把作业适当的减少一些，这样不但不会耽误学生们的成绩，而且还可以让他们放松一下心情，减少一些压力；如果我是一名教师，我就会把所有的课程都安排好，不占任何兴趣课，让学生们不会缺少快乐。
为了当上一名教师，我现在必须要好好学习，天天向上，争取每一们功课都是最棒的！为了当上教师，我的胆子要更大起来，否则我站在学生们面前，嘴巴虽然在动，可是，学生们都听不清楚我在说些什么，多难堪呀！
我在慢慢的祈祷我的愿望会成真。
幼师议论文800字作文18
幼儿教师对未来职业的规划岁月匆匆，时光转瞬即逝，从我踏入幼师开始至今已经四年多了。回首过去，在这四年多的时光里，有苦也有乐，学到的东西无论是学习上的还是生活上，工作上的都十分丰富。想想这四年前那个十分稚嫩的我，到现在临近毕业即将踏入社会的我，两者发生了巨大的变化。大学是职业生涯的起点，知识已经成为学习的一个很小的组成部分。人际交往能力、口头表达能力、协调组织能力、人格的完善、体魄的锻炼等都要上升到重要的位置。因为走入社会后，这些都和专业知识同样重要，甚至更重要。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？为了更加充实自己余下的大学时光，为以后更长的路打算，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。在充分认识与深刻总结自我的前提下，拟定出自己的职业生涯设计书。一、自我评价我是一个办事认真负责，既能坚持原则，又有一定灵活性。性格活泼开朗，为人坦率直爽，乐于助人，沟通方面有些欠缺。在工作上、学习上都能够团结同事同学。我有较强的上进心和学习能力，心理素质良好，具备一定的组织协调能力和分析判断能力，有较强的团队合作精神和服务精神，能适应不同的工作和生活环境。喜欢面对挑战，善于总结自我，不断创新。我是一个不是很善于交际的人，经过不断的学习与磨练，现在的我在性格上有了很大的改变，会与同学交往，结识更多的新朋友。在人际关系上也有了很大的进步。在平时生活中兴趣爱好广泛。作为学前教育专业的我，有着一颗对学前教育的喜爱，总之，经过近四年半的幼师，我在学习，工作和思想上都取得了较大的进展。社群门户-j'a Xp O A4?喜欢和比自己强的人交往，但和一般的人也相处的非常好。对自己的性格是这样定义的：乐观、活泼开朗。我认为心态决定一切，做一切的事情都需要一个好的心态，赞同古人说的：好知者不如乐知者，喜欢辩证的分析事情。当面对一个突发事件时，首先想到的不是为什么会发生这样的事情，而是用什么办法解决这件事。/e4Y&MJ0xD!a0二、目标确立虽然我对自己的将来还不确定，但是我觉得每个阶段的前进都要有一定的目标，有了目标就有了方向，才能更好的发展自我。只要自己尽心尽力了，能力都到了发挥，每个阶段有了切实的提高，即使目标没有实现，我也不会觉得失败，至少目标引导我如何走好人生的每一步。目标的确立对于人生来说有着至关重要的作用，因此，我根据自身的不同阶段把目标确立如下：1． 短期目标：千里之行，始于足下。我觉得现在首要的是认真学好各门学科，扎实专业知识，严格完成每科考试，并不断锻炼自己。同时，积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。2． 中期目标：在余下的大学生活里，积极参加各项社会实践活动，为毕业后走入社会打下扎实的基础。3． 长期目标：尽自己最大的努力获取更高的学历。通过实践学习，不断完善自我，在社会的大舞台充分展示自我。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能迅速适应周围环境，保持积极的人生态度。4． 人生目标：我的人生目标就是充分实现自身的人生价值，那就是个人事务，职业生涯，家庭生活协调发展。社会环境分析：中国的人才日益增多，多半大学生毕业后面临着择业难的问题。严峻的社会竞争现象是对大学毕业生提出的一种巨大挑战，尤其像在北京，上海这样的大城市，找到一份合适的工作并非易事。只有拥有扎实的专业技能和出色的实践能力，具备良好的语言沟通与交际能力，并能快速适应新环境，才能在社会工作竞争中找到一席之位。从就业方面来看，我国经济增长对就业的拉动作用逐年减弱。GDP增长的就业弹性从1980年～_年期间的降低到20_年左右。也就是说，目前我国经济每增长1个百分点，仅仅拉动就业增长个百分点。而发展中国家的平均就业弹性大约在～之间。可以说，我国目前的经济增长是“非就业的经济增长”。而由于劳动适龄人口的大量增加（20世纪70年代、80年代生育高峰时期出生的人，目前正好进入就业年龄），以及城市化带来的大量农业居民转化为城市居民和国有、集体企业大量富余人员下岗，“十一五”期间我国的劳动力供给将以更快的速度增加。根据一些专家学者的估计，20_年我国的城镇失业率已经接近10％。如果不采取有效措施的话，在“十一五”期间，这个数值将进一步上升，进而给社会稳定带来巨大的威胁。从收入差距方面来看，库兹涅茨的“倒U型假说”表明，在发展中国家向发达国家过渡的长期过程中，居民收入分配的差距将呈现“先恶化、后改善”的趋势。从我国的实践来看，随着我国工业化水平的逐步提高，从上个世纪90年代以来，我国的收入差距（包括城乡收入差距、地区收入差距和个人收入差距）呈现出不断扩大的趋势。20_年我国城乡居民收入比已经达到∶1，再考虑城市居民还享有公费医疗、失业保险、住房补贴、养老金等社会保障方面的非货币收入因素，中国的城乡收入差距可能高达5倍～6倍，是世界最高的。反映居民个人收入分配差距的基尼系数已经达到，大大超过了的国际警戒线。虽然国家从20世纪90年代末开始采取或强化了一些措施（如减轻农民负担、逐步取消农业税、实施西部大开发战略、加强收入调节等）抑制收入差距扩大，但成效并不显著，收入差距已经成为影响我国经济发展的重要因素。由于实现经济平稳较快增长并不面临着很大压力，而过高的失业率和过大的收入差距已经成为影响社会稳定的潜在威胁，同时粗放式的经济增长方式所带来的严重的资源浪费和环境污染已经成为制约我国今后经济发展的重要家庭因素分析 三、职业定位鉴于上述职业市场环境分析，根据自身所学的英语专业，我的首选职业是进入外企，做一名企业管理人员。其次可选择与英语专业有关的职业，正如翻译，导游等。当然，在选择不同职业时还要随时进行自我培训，报考各类职业资格证书。最后，我也许回选择当一个英语教师。我觉得教师是一个神圣的职业，如果我选择了教师，那我将把它作为我一生的职业，并努力做一个优秀的骨干教师。实施策略要成为一个有一定经验的企业管理人员，需要缩小自己和有一定经验的管理人员的差距，同时需要在工作与实践中不断进行改进，这就需要一套完整的实施策略。这些差距及想对应的实施策略包括：1．思想观念上的差距。刚从事管理的人一般会认为管理只是很容易的一件事，其实不然，真正有管理水平的人才都有自己一套独特的企业管理方案。为了缩小这种差距，需向有经验的人员请教，并在实践中去体会这一点。2．知识上的差距。书本知识的欠缺只是一个方面，更重要的是应当是实践的差距。为了缩小这种差距，需要在学习书本知识的同时，多参与真正的企业管理，在实践中体会书本知识。3．心理素质的差距：企业管理需要百折不挠的精神，而作为一个刚毕业的大学生，缺少的恰恰是这一点，往往遇到一点挫折和失败就会退缩。这种差距，需要在实践中逐步消除。4．能力的差距。这一点可能是最重要的。为了缩小这种差距，除了在实践中逐步学习外，还要和七八名企业管理高手保持密切的联络，以便随时请教和学习，并多与上司进行沟通与商量。 反馈与评估若在向企业管理高手请教的过程中，发现自己需要学习的书本知识很不够，特别是外语方面能力需要提高，否则，就无法适应现在的外资企业管理要求。所以，要加强英语的学习，提高自己的口语水平，能与外国人正常交流。在企业管理过程中还发现，管理中有很多时候除了一些事务性的活动，还要正确处理人际关系，所以要多参加社交活动的，正确处理好与上司和同事的关系。当然，作为一名企业管理人员，要不断推陈出新，根据公司出现的不同情况采取不同的管理方法，这就要求不断学习新的企业管理方面的知识。当然，不管将来从事什么职业，学习和实践是将来工作的两大要点。同时要不断开展批评与自我批评，广泛听取他人意见，不断在生活和工作中总结自我，完善自我。结束语以上就是我的职业生涯设计书，然而我觉得职业规划不可能现在定下来就不再变化了，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西也会变，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历。我会尽可能听取一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个大学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴，这也就是我此次制定这份职业生涯计划书的原因和意义所在。
幼师议论文800字作文19
多少次，我的心头萦绕着这样一个美好的憧憬：当一名乡村女教师。我不断的想象着我们未来的学校，我的学生，我的教师生涯……
为了我的理想，我要先跨进大学的校园。我要在那大学的课堂上，图书馆里，在可敬可亲的教授和导师的帮助下，像只小海鸟一样，在知识的海洋里吸取更多更丰富的知识，以充实我的头脑。
我的愿望不舍求，因为我是在乡村，而不是城市工作，我知道我还小，确实不能当教师。
就在这些美好的憧憬下，进入了梦乡，在梦里我梦见：讲台上放着一束芳香的野菊花，花上系着一个红纸条，上写着几个童稚的字：“欢迎您，老师！”我感动地环视教室，只见一张张天真朴实的脸上挂着微笑，望着我。使我心里热乎乎的。我平静了一下心情，开始讲课：“下面我带同学们游览长城好不好呀？”
我心平气和的讲起了《长城》这一课，下课铃声一响，我紧张的心情，终于平静下来了，这时我从梦中醒来了。
幼师议论文800字作文20
一天站在上面的是自己，众人都在台下为自己的演唱而欢呼着，那种感觉真的很不错。
可是现在的我终于知道要实现那个梦想的可能性是多么的渺小。
人总要面对现实，根据现实来决定某些事更切实际一点。
所以，我先在想当一名老师，一名幼稚园的老师。
别人总会说幼稚园老师不算什麽老师，很瞧不起幼师，但我并卜这麽认为，幼师怎麽了？她是孩子们除了父母外的第一位接触的老师，是他们把孩子们引领进了要走过他们人生的必经阶段的第一步。
是他们把孩子们真正的带入了走进知识领域的第一步。
想想这些都觉得幼师门都是伟大的。
而且我也很喜欢那些可爱的小孩子，就如我现在喜欢我的妹妹一样，看他们可爱的样子，我的心就会感到很舒服，很轻松，心情很会很愉快，虽然他们很小，行为举止也幼稚了点，但这就是他们那个年龄的特点，他们的可爱之处。
有事有些话说出来也会很可笑，所谓童言无忌嘛！和他们在一起玩耍会让我就得自己和他们一样大，回到了自己那个时候，特别的开心，他们的每一个表情都可以逗得我好开心，让我好像全心全意的去呵护他们（就如我的妹妹一样，我对她超好的）就只样我决定考幼师专业，而且这专业相对来说分数也不会很高，可是命运偏偏就是喜欢捉弄人。
最近这段期间，我查找了许多有关这方面的资料，发现专业培训幼师在方面的都有一个相同的要求，为此我无法去考，不是分数的缘故，而是身高，都规定了身高，连标准最低的那个学校，我的身高离标准就差了1公分还是没到标准，没办法去考啊！痛苦死了，为什麽别人都长个子，就见自己总是不长个子，长起来还那麽的慢，气死我了。
那晚，我躲在被子里偷偷的哭了，好不容易确定了自己的目标却因为从小到大最致命的缺点（个子太矮）而无法实现，虽然说还有一个庄市职高也有幼师专业，分数是要400左右就行了，可是毕竟还是想去好点的地方。
爸妈都叫我去考财政方面的，以后读出之后可以去当会计，收入比幼师好。
但那不是我的兴趣，完全不喜欢那中东西，叫我去学，我办不到。
当幼师的原因还有一个和我之前想要当歌星的梦想也有点联系的，因为幼师也要去专业的学习唱歌、跳舞、弹琴还有画画这方面的我比较感兴趣。
不管再苦再累我这次一定都会坚持下来的，卜会再像小时一样因为学小提琴太苦而放弃已学了一大半的小提琴，现在每当看见躺在盒子里的小提琴就很后悔，好想在从头再学一次。
无论如何，我一定要将自己的梦想坚持到底，为此而努力去斗
幼师议论文800字作文21
在幼儿园工作已是第四个年头了，以前特别害怕带小班，因为一直没带过。
开学了自己心里也挺矛盾的，一是期待，期待在我们老师的带领下，孩子们的转变和成长。二是害怕，害怕他们来时哭闹的厉害，自己到时会束手无策，而且开始的常规培养也挺难的。所以心里一直也挺忐忑不安的。
第一天来上班，班里孩子基本上都来了，哭闹现象肯定是无法避免的，有让我们抱着的，有在屁股后面跟着的，有拽着我们衣角不松开的，还有一大批孩子在门口等着瞅机会往外跑，忙得我们是团团转，在顾孩子的同时还要当好“守门员”怕孩子跑出去，但总体来说比我想象中要好多了，慢慢的就有些孩子坐下安静的看动画片了，还有的孩子去玩玩具了，哭闹的孩子在我们的循循善诱下越来越少了……中午吃饭时间到了，没想到孩子们自理能力那么强，基本上都能自己吃饭，只有几个年龄稍小的孩子需要喂一下，吃完饭，是孩子们午睡的时间，午睡也是个很“困难”的时候，这些孩子们又给了我一个大大的惊喜，大多数孩子虽然不情愿，但也在我们的哄骗下乖乖的上了床，偶有那几个哭闹的、难缠的孩子就专门有一个老师带他们出去玩，别班老师忙完自己班的孩子后都过来帮忙，一进门他们都很惊讶，说：好安静啊，今年的孩子这么好啊，听他们这么说自己心里也挺高兴的，想一想，这跟家长们的提前培养有很大关系，因为我们提前给这批新孩子的家长开了家长会，请他们在假期里提前培养孩子的自理能力，现在看来效果是显而易见的。突然觉得松了一口气，心想一切会越来越好的。
时间过的很快，孩子们来园已经一个月了。从刚开始哭着不愿来幼儿园，到现在高高兴兴的吵着来幼儿园，从刚开始的不愿睡觉，到现在的自觉入睡，从刚开始的饭粒掉满地，到现在的有意识保持干净，从刚开始的不会排队，到现在的快速准确排队等等，都是我们老师值得自豪、高兴的事情。我更相信在我们的不断努力下，我们的孩子会更出色。
一个月来，给我的感受是辛苦、忙碌、欣喜、期待。让我感受到了做为小班老师的不易。我们时刻都 要调整好心态，要有足够的耐心。小班的孩子小，他们的吃、喝、拉、撒、睡都需要我们老师的帮助，这些琐碎的事，老师绝对不能视而不见，都需要我们的耐心引导。小班孩子理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，我们还要时刻注意孩子的安全。
有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而这时的我们就像姐姐一样热心的帮助他们，并妥善的解决问题。特别是对于刚入园哭闹的孩子，没有耐心是不行的，他们对陌生环境需要适应，我们三位老师就耐心的安慰他们，和他们多交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。及时了解每个孩子的性格、爱好，主动和他们交朋友，让孩子们喜欢和我们老师在一起玩，在孩子们的心中占有地位，实践证明，孩子们都能很快的适应幼儿园的生活。没有了哭闹的情绪。
接下来我们就要慢慢引导幼儿进行常规和良好的生活、卫生习惯的培养。我想多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，及时给予表扬、及时给予孩子奖励……让孩子从我们老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一个孩子的表现，如：孩子们的饭量，挑食情况;孩子们的大小便习惯;睡觉规律等等。多和孩子沟通，多与家长交流，让家长及时了解自己孩子在园的情况。了解孩子的转变和成长。
我想：从自己的点滴做起，耐心细致，努力学习。尽自己的所能把每件事情，每项工作做好。让每个孩子更聪明、更可爱、更健康。对孩子负责、对自己负责。
幼师议论文800字作文22
在幼儿园，调皮的孩子会经常做出一些不符合规则的事情，会经常犯一些小错误。经过老师的教育，孩子经常是当面说得很好，转身却又故态复萌。这时我们老师是否应该想一想：为什么孩子会屡教不改?如何对待孩子的这种行为?你了解孩子吗?你的教育方法和手段是否合适
实例：小谢在我们班是一个比较调皮的孩子，经常会犯一些小错误。有一次，我带着孩子们去上厕所的时候，班里有个孩子倒了，我就上前去看看。等我再回到厕所的时候，小谢正和一个小朋友打闹呢，我当时很生气，面对这样的孩子，作为教师是应该运用批评、命令、说教甚至惩罚的方法呢还是心平气和地接纳孩子的错误，设身处地地为孩子着想。我看着他低着头，知道他已经认识到自己的错误了，就说：“你知道自己错在哪里了吗?以后还这样吗?”他马上回答：“老师，我知道自己错了，以后再也不这样了。”我又说：“那咱们两个有个约定，以后再上厕所和进行其他活动的时候，不能再和其他小朋友打闹了，他点了点头。
午睡的时间到了，我发现小谢在厕所的表现就很好，很有秩序的和小朋友们小便、洗手。我看到以后，及时地在小朋友面前表扬和鼓励了小谢，小谢脸上露出自豪的笑容。
分析以及反思：在平时的工作中，经常遇到类似的情况，在这个过程中，如果教师一味地斥责，那会严重伤害了孩子的自尊心。教师这种消极的制止和纠正的行为，很容易激起幼儿的逆反心理，越是不让做的事情，对人们就越有吸引力，大人尚且如此，更何况是还不能正确分辨是非的孩子。我没有吓唬孩子，给孩子创设了一个宽松和谐的环境，我和孩子的关系是友好的，并且我和孩子说了一个约定，孩子欣然同意了。
我们知道：一个宽容和接纳的环境，有助于幼儿良好自我意识和个性的发展，而这种良好的自我意识和个性，又将反过来激励幼儿形成对社会的良好认识、情感和行为。
对于一个调皮的孩子，我们为什么不把他的一些小错误看成是孩子发展过程中的实践呢?只要我们这样想，就不会生气或者责骂孩子了，而会以平和的心态、关爱的心情去耐心地教育他们。我们应该从幼儿自身发展的角度，从他们已有经验的角度来看待幼儿所犯的错误，而不仅仅是将幼儿的错误看作是不符合正确标准的，更应该看作是他们自身获取经验和培养良好行为习惯的契机。
只要我们教师善于发现“调皮孩子”的优点，主动地打开他们的心灵之门，与他们建立一种和谐的关系。只有这样，才能促进他们全面、和谐的发展。
幼师议论文800字作文23
我身边最美的教师众所周知，在现代化的时代里，“文明”两字已“风靡全球”，它是衡量一个国家的标准，是人民素质的指标，更是我们每个人做事的原则。
只要你仔细留意，就会发现文明就在我们身边。
那我也来说说我身边的“文明人”。
我们幼儿园有一位年轻教师，叫曾晓婷。
她可以称为我们幼儿园的“最美教师”。
为什么呢？接下来就让我来讲一讲她的一些细微但是感人的事情吧。
“好的”、“我可以的”、“我没事”这是曾晓婷老师常说的几句话，放在平时，我们都会觉得很正常，但是如果你听到这是一位准妈妈说出来的，那你心中流露出的或许就是佩服和信服。
曾晓婷老师是大三班一位年轻的班主任，她工作责任心强，虽然有孕在身，但她一点也不娇气，考虑到我们幼儿园教师编制紧缺，大家工作量都比较大的情况，她从未向幼儿园和领导提出特殊照顾的要求，连产检请假也安排在双休日，无特殊原因从来不请假，坚持每天往返驾车50多公里来园上班，一直坚持到临产。
在怀孕前期，妊娠反应很强烈，经常吃不下饭，但她仍然坚持在工作岗位上，好几次在组织教学活动时，发生呕吐的现象，但是吐完了继续组织幼儿活动，丝毫不受影响。
平时她克服孕期的不适症状，坚持每天带幼儿晨锻，为孩子们忙前忙后，带操时动作依然有力到位，用自己的一举一动带动孩子们健康成长。
无论是教学工作还是班主任工作曾老师都投入了极大的热情，在教学工作中对幼儿关爱有加，认真组织开展好每一次的教学活动，在生活中，她细心呵护每一个孩子，用慈母般的心去对待每一个孩子。
担任班主任工作中，重视与幼儿的沟通以及家长的交流，用真情去感化、转变家长对幼儿教育的观念，从而有效地达成了家园共育的效果。
对于幼儿园布置的各种任务，曾老师也从无怨言，积极组织班级幼儿参加幼儿园的各项活动，她自己也毫不放松，参加园内组织的各项活动，并取得优异的成绩。
曾老师在平凡的教师岗位上兢兢业业，教书育人，发挥着个人小小的光芒。
曾老师带给我们的是正能量，她的举手投足之间传递着丰富的文明信息。
她的美不言于外表，而在心中。
她的美，不会张扬，而是默默地奉献。
曾老师就是这样一个默默无闻，乐于奉献，爱岗敬业的好教师，我们为身边有这样的好老师而感到骄傲！让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，做文明之人，行文明之事，让我们手牵手，做一个最美、最可爱的文明人吧。
幼师议论文800字作文24
在播放着音乐的操场上，小学生们顶着大太阳做着课间操，这时，我发现旁边有一群幼儿园的小朋友也做着课间操，而带领这群小朋友的，正是我中班时的吕老师。
记得，我中班时转学到苗苗幼儿园，因为是在陌生的环境里，所以当妈妈离开后，我就吓得哭了起来。那时，幸好有吕老师的安慰和照顾，要不然真不知道我会哭到什么时候。吕老师很幽默，也很亲切，在她的带领下，我很快就跟其他同学打成一片。
有一次，有一位同学说了谎，老师知道后，很生气，但仍温和的告诉他：“说谎是不对的，你不能再犯这个错误。”然后转过身来对我们说：“大家都不可以说谎，知道吗?这样是不诚实的行为。”吕老师的教导深深烙印在我脑海，是我最敬爱的老师。
老师就像人生路上的指标，指引着我们的路，也教我们如何分辨善恶与是非。因此，我们应当怀着感恩的心来感谢他们，因为老师可是指引我们步上光明大道的人啊!
幼师议论文800字作文25
《玫瑰与教育》记录的是玫瑰的教育生命一次次花开的轨迹，抒写的是玫瑰对教育的一片真情，对生活的热爱，对事业、家庭、爱情的体悟，记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思，活生生的记录她对教育的无奈与困惑，记录了她对教育教学的积极的态度。这都让我们觉得他是那么的贴近我们的生活呀。
走进《玫瑰与教育》，我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱，对教育理想的追求，对教育人生的塑造，更多的则是感受到窦老师的独立思考、独家发现和独特表达等个性特征的彰显。这本书中我想提及最多的词语就是读书二字。读书-思考-实践是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事，这也是要成为一个有专业尊重的教师的必由之路，作为学生要读书，作为教师更要读书，我理解学生读书贵在培养兴趣，所以只要是健康的积极向上的即可。教师多读专业书籍固然是应当的，但更应当多读一些名著、专著等等，修身养性、净化心灵不敢说！但多多少少可以丰富我们的知识，培养我们的爱好。从窦老师的这本书中我理解，教师应当是要培养读书的习惯的。
从《玫瑰与教育》中我体会到读书的重要，作为教师更应做好读书-思考-实践。窦老师是一名语文教师，书中写的都是她教学生活中的随笔和感想，从书中我看到了她那淳朴、自然的人格魅力，心中盛满阳光，怀着一颗感恩心为人处事的窦老师。这本书中，窦桂梅并没有讲大道理，也没有罗列出许多原则和规律，而是选择了一个新的视角：从研究教学活动中的细节入手，从一些我们常常熟视无睹的小事入手，以小见大，见微知著，让读者自己去悟出规律。
读了《玫瑰与教育》后，我想至少有一点是可以肯定的，那就是：勤奋地阅读成就了她的美丽和深刻。请看她是怎样看待阅读的：
读书，使精神高贵而丰富，亦使生命深刻而阔远；读书，让我在有限的从教时间内，实现自身的无限。
读书，是我心灵的振翅；读书，是我精神的呼吸。
读书虽不能改变人生的物象，但可以改变人生的气象。
外在的形貌基于遗传，是难于改变的，但人的精神却可因读书而蓬勃葱茏、气象万千。
读书是最高档的营养品、最名牌的抗衰老剂……一个人，只有在读书中才能体验生命的滋味。在读书中身体自然得到运动，大脑自然得到运转，心灵自然被酬劳。
读书让我们有专业的知识，思考让我们有了独立的思维，实践是将我们的思考实施于课堂教学之中，这样的实践我想一定是具有教师独立特色的教学活动，窦老师强调教师应该具有一定的个性，教学活动应当有自己的特色，反思自己在每次外出听课之时，所获得的那些老师们表扬、鼓励的技巧，调动情绪的方法。回来以后便照葫芦画瓢用到自己的课堂教学之中，现在想起来在课堂我们反而失去了自己。作为一名语文老师，我常常为自己语文课堂缺乏生动、灵性、激情、思想……而苦恼、烦忧、惭愧、自责。或许这就是我不断买书读书的最重要原因之一吧，是的，？唯有读书才能让自己长高啊！人，读书与不读书肯定是不同的。身为教师，读书与不读书，就更不一样了，这可以在你的学生那里得到验证。就让我们在这读书的季节里，来开始我们自己的阅读吧，相信在阅读中，我们也一定会变得美丽、优雅。教师的一生或许就是一个不断翻阅书籍，行走于学生中间以及文字之间的生命过程吧！
幼师议论文800字作文26
西方感恩节这一天，我们吸收感恩节积极成分，开展“感恩节”主题活动，通过通俗易懂的方式让孩子简单了解感恩节的由来，在讨论时，很多孩子都知道自己的爸爸妈妈和老师都很辛苦在照顾和帮助小朋友们成长。富翔说：我要谢谢爸爸妈妈，还有谢谢老师;艺婕说：我要给奶奶和老师吃果冻;能干的书帆说：我们要听话爸爸妈妈和老师的话，不要惹他们生气。星宇接着说：给他们送礼物，祝他们感恩节快乐!我让孩子亲手通过自己能做的方式制作了一张“爱心”感恩节贺卡，用来感恩自己的亲人，在做感恩卡时，孩子们都特别的用心，交流也很活跃，个别平时动手不主动的孩子也愿意动手做贺卡了;为了让孩子不但懂得感恩自己的亲人，还要懂得感恩身边帮助自己、爱护自己的人，我让孩子们一起集体制作了大的“爱心”感恩节贺卡，用来感恩老师和身边帮助自己的人。最后，让孩子在家长来接园时，亲自送给自己的家人，并说上祝福的话。在制作“爱心”感恩节贺卡为爱自己的和自己所爱的亲人做一件事、说句祝福的话等系列活动中体会感恩节的意义!培养孩子感恩的心：感谢爸爸妈妈、老师呵护我们健康成长，感谢我们想要感谢的亲人。
反思：现代家庭中的孩子大多数是独生子女，在生活中，家长把所有的爱都倾注在孩子身上，只知付出，不求回报。这种单向的爱使孩子形成了“众人为我”的自我中心的心理，他们知道到享受，不懂感恩。
在重视孩子们的感恩教育中，要让孩子拥有一颗感恩的心，光靠说教是远远不够的，在日常的教育教学的活动中，我们要抓住各种时机向幼儿进行爱的教育，让孩子从一些具体的活动中体验，在生活中实践。相信在我们的重视下，通过各种渗入式的感恩实践活动，孩子一定会学会感恩。
幼师议论文800字作文27
如果我是一位教师，我要让他们成为一个优秀的学生，哪怕是成绩不好的.同学，我也不会放弃。要是他们都懂得做人的道理，因为成绩有时候不代表一切，我会告诉他们莱辛说的一句话“走的最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走的快”。引导他们在走出校门之后做一个对社会、对国家有用的人。
如果我是一位教师，我会把每一位同学的的成绩按照折现统计图的方式打印出来，还要把它们存到我的个人档案里。了解每个同学的学习曲线，鼓励每个学生的进取心。因为塞涅卡说过：“大多数情况下，进步来自进取心”。
如果我是一位教师.......
学校地址：包头铁路实验小学六年级（3）班
姓名：邓宇泽辅导老师：王妍
幼师议论文800字作文28
一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟发现了灯塔一样，便会为之而努力奋斗。
我也一样，有了理想，才能促使自己在学习过程中更加努力，更上一层楼，才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。
当一名教师是一个神圣，辛苦的职业.它的任务是为祖国的未来培养人才.作用很大，很神圣，全国到处都需要教师.但这个职业同样也很辛苦.每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话的学生的白眼.即使受到再大的委屈，也还要坚强，因为国家需要他.每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案.一夜一夜，教师们都是这样熬到很晚，第二天还要打起精神给学生讲课，这是何等的辛苦.正因为这样，我更想要做一名老师，为祖国培养人才，体会教师的辛苦，所以我立志要做一名教师.从很小开始我就很想做一名教师.在家里还经常把自己当成老师，学习讲课.现在我觉得，当一名教师，要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好的传授给同学们.另外，还要把性格变的开朗些.最后，还要有耐心.教师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏，为理想的实现而奋斗！o（∩_∩）o 希望能帮助到你！o（∩_∩）o 请及时给予好评或采纳，万分感谢！ （*^__^*）
幼师议论文800字作文29
近日，我读了《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书，感到这本书是一本难得的好书。
《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书中，著名的美国教育心理学家卡罗林博士，收集了教师们回忆的近200个在教育孩子过程中所经历的最不愉悦，且记忆犹新的事件。这些事件，涉及班级管理、幼儿活动、课堂教学、成绩评定、师生交往等等方面，内容丰富，举例生动形象，真实地反映凝固了教师在教育管理中易出现的种种错误。读着这本书，如身临其境，从所举教师的错误当中，思索着，对照着，是一种很好的学习。特别是从这些案例中进一步理解了孩子的感受，又一次站在孩子的视角审视我们的许多教育现象和处理方法。
我不由地思考,教师和孩子究竟应该保持一种怎样的关系才最有益于孩子的成长，现在我终于知道了作为幼儿教师，在我的孩子面前，我们要保持着一份童心，去用自己的童心唤醒孩子的童心，只有这样我们才能走进孩子的世界里面去，让孩子们感受你的爱，并和你做朋友。平时的工作中，我们往往忽略了孩子们的内心，忽略了孩子们真正需要的东西，我想我们要成为一位优秀的幼儿教师，就必须做到在教育孩子的同时“向孩子学习”，真诚地尊重孩子，勇于在孩子面前承认自己的错误。 “教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂”，如果我们承认教育对象是活生生的人，那么教育过程便决不是一种技巧的施展，而是应该充满人情味。 这本书更吸引我的是，在每一个案例后都有“处方”的形式，对发生的事件给予分析，帮助读者找出问题的根本。这些分析根据人的心理发展的理论，提出许多现代教育理念，
强调了对孩子的尊重、理解、关注、欣赏、支持、帮助，突出了作为教师应有的对孩子真诚的爱。诸如：“当你身处一个手指责别人的时候，剩下的四个手指其实在指责自己”，“优秀的教师，善于挖掘不擅长表现的孩子其他方面的优点”，“通情达理的教师会注意黑板礼节——尊重孩子、理解孩子上黑板做题时的感受”等等。
从事幼教工作四年来的我看完这本书，我觉得教师的言行直接影响着孩子的成功与失败，表扬孩子还是批评孩子，促进孩子进步还是抑制孩子发展，是我们教师应该思考的问题。想想自己也许在不经意间我的言语伤害了孩子，我却不知道。有一句话说得好，选择一行，爱一行，我也是这样，我不知道选择幼儿教师这个职业对还是不对，但是当我面对那一帮小鬼时，我觉得我应该做一个最好的教师，至少我要对得起这帮孩子！不知道我的将来会是怎样的，但是至少我现在一直在努力，尽我的心去做我作为一名幼儿教师应该做的，应尽到的一切义务与责任。
一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。素质教育，首先应该是充满人情的教育，一个受孩子喜爱的老师，一定是最富有人情味的，我立志要做一名最好的幼儿教师。
幼师议论文800字作文30
如果我是一位教师，我会把全部精力用在学生上，认真教好他们真理，教好他们各门学科，告诉他们生活道理，自然现象，让他们能独立生活，拥有自理能力，学会如何做好生活中的点点滴滴，知道如何爱惜自己，懂得养身之道。成为一个生活的强者，是一个能独立生活的强者，是一个品学兼优的好孩子！
如果我是一位教师，我会认真批改学生们做好的各项作业，不轻意放过每个“漏洞”。认真准备第二天的课上内容。上课认真的给学生们讲课，严格要求学生：1。上课注意听讲，认真回答老师提出的每个问题。2。上课不做小动作，不许做“白日梦”。3。课下认真完成各项作业。4。关爱集体，团结同学。要求自己做一位认真严谨的好老师。要求学生全方面向三好学生进攻。
如果我是一位教师，要多为学生着想，关爱学生，遇事多站在学生的立场考虑，课下多与学生进行娱乐活动，让学生放松心情，轻松学习。
如果我是一位教师，我会努力的工作，让学生各个都能学习棒，身体棒，都能上个好学校，都能有个好出路，也要让他们知道索取和付出。
如果我是一位教师，我会尽自己应尽的责任，担任教师这个职业，为国家培养出一批批的栋梁！
幼师议论文800字作文31
我的老师 每个人都有老师，当然我也不例外，在所有的老师中给我印象最深刻的要数李宏春老师了，作文 我的老师。
李老师是我们的数学老师也是我们的班主任，她严肃又幽默，李老师是一个属于乐天派的开朗老师，严肃的时候眼睛一瞪，语气一下子变得严厉起来，但我们大多数时间看见的都是她幽默的一面。
李老师虽然戴着眼镜，但我们仍然能从她眼睛里看到她发出的“信号”。
一次数学课上大家都在认真地听着李老师讲课，李老师突然发现一个同学溜号了，她的眼睛里面马上发出一种警告的“信号”，好似在说：“这位同学请你别再溜号了”。
那同学发现气氛不对便马上坐好了，我们哄堂大笑，都在夸李老师的“信号”真厉害。
李老师已经和我们在一起四年了，她早就成了我生活中缺一不可的好朋友，我希望李老师能和我们一起走过小学的这些美好时光。
我的老师 老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆，我的老师作文600字。
陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。
我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。
她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。
看到我们总是笑眯眯的。
你可千万别以为她很和蔼。
除了亲切她还是一个严厉的老师呢！ 我的学习不是很好。
可陈老师接手后并没有嫌弃我。
她常常在放学以后给我单独补课。
记得上个学期快期中考试了。
我台贪玩复习还没有到位。
陈老师很替我着急。
把我狠狠的克了一顿。
每天放学都督促我认真复习。
还有几次放学后为我补课直到7点多钟。
不仅她自己饿着，就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。
现在想起来，真是惭愧啊！ 陈老师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。
那是上个学期快期末考试的时候。
同学们都早早来到学校上自习课。
可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。
同学们都议论纷纷。
这时语文老师来了，说：“陈老师的孩子病了，今天可能来不了了。
”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。
老师敲了敲桌子，“安静，安静。
现在开始自己复习公式了。
请打开说101页……” 正在这时，教室门被一下子推开了。
陈老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的汗说：“对不起，同学们。
老师来晚了。
现在开始上课。
”李天元站起来大声说：“老师，你女儿不是病了吗？您还是回去照顾她吧，我们会自己复习好功课的！”“是啊，是啊”教室里响起一片附和声。
陈老师伸出手，教室里一下子安静下来。
“过几天就要考试了，我不会让你们落下功课的。
子璐有医院的医生们看护着，你们放心吧！再说你们也是我的孩子啊！”老师的话让懵懂的我很感动。
也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。
这就是我们的陈老师，如园丁如母亲的陈老师。
我终生难忘的陈老师，感谢您！我的老师我曾有许许多多的老师，在我的眼中她们都非常的优秀，可我觉得最优秀的一位老师是邓老师。
老师是太阳底下最光辉的职业。
有人说：老师是人类灵魂的工程师。
我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。
她还是——邓老师。
邓老师是我的新概念老师，记得我英语成绩并不好，在哪儿总是考不及格，怎么也上不了80分以上，可是在学校里我的英语成绩总在80分以上，妈妈也开始为我的新概念担心了。
想了很多但都不行，有请家教的，有卖课外辅导书的……但对我来说，都是浮云。
这时，妈妈也没了办法。
在新概念期中考试的前一天：“嘀铃铃…”妈妈的手机响了，居然是邓老师，经过一番谈论后，妈妈把我送去了新东方，说要帮我辅导，我纳闷了心想：外面的辅导老师，学生考的再差也没有跟他任何的关系，而这个邓老师却不一样，她很关心学生，哪怕学生再差都会鼓励他，她也不会泄气！到了新东方，邓老师已早早等在教室门口，妈妈把我送到教室回去了，邓老师一边咳嗽一边细心、耐心的教我。
邓老师用那微小的声音，跟我讲每一课的知识点，虽然她喉咙很疼，但他依然用它最响的声音和我讲话。
一个小时过去了邓老师回家了，她那沧桑的背影。
是我十分感动。
我下定决心一定要考到80分以上。
考试的日子到了，我相信我可以，考试开始了，邓老师一直在我这儿，观察着我……考试考完了，邓老师用灿烂的微笑表示了肯定。
下课星期天到了我迫不及待的来到了教室，开始报成绩了，我的心沉甸甸的，心想：如果考不好岂不是辜负了邓老师的一片苦心。
报到我了，邓老师说道：“这次要表扬一位同学，她之前一直考不及格，而这次却考了85分，她就是章x”我脸一红，拿好卷子仔细的看了起来，回家我把这件事告诉了妈妈，她说道：这个不是你的功劳，而是邓老师的功劳，你要好好谢谢她，没有一个老师向她那么敬业、认真。
邓老师是一个敬业的老师，她在我眼里，是一个十分优秀的老师，我要感谢她，谢谢你，我的邓老师。
我的老师 我的英语老师王X霞，她虽然个子不高，可以说很矮，可是她在我心中却是无比高大；她从不化浓妆，可是她我心中却如天使般美丽无暇。
王老师待人幽默。
她常常下课和学生打成...
幼师议论文800字作文32
新的学期开始了，这是我成为一名幼儿教师的第一年，对于我的职业发展有个十分重要的作用。作为一名新教师，我有很多的不足，希望在工作中能尽快适应工作环境、让自己可以尽快成长。一、自我认识作为一名新教师，我有自己独特的优势。那就是一颗爱孩子的心，初入幼儿园，每一个孩子在我的眼中都仿佛一个个成长中的小天使，能够伴随他们成长，让我感到十分的幸福。同样的，我也存在着很多不足。首先，在学校的学习内容都是教学活动的内容，来到幼儿园才发现，组织幼儿才是工作的第一步和基础，只有这个第一步和基础打好了，我才能在之后的教学活动中很好的展开。其次，在学校的学习和幼儿园真正的教学活动是有很大的区别的，幼儿不会像同学们一样配合我的讲课，为了吸引孩子的注意，我需要积极学习各种教学组织方法，让自己的教学可以展开。第三，由于缺少实践锻炼，自己在专业技能上有欠缺，需要自己在日常工作中不断练习补充。二、工作规划根据对自己的认识和工作的需要，做出以下规划：1、多学习、多实践幼儿组织。幼儿的组织不是通过理论或者多看就能够做好的，这需要自己不断的组织、实践才能完成。在之前的两个周里，我的班长刘老师给了我很多机会，让我自己实践去组织幼儿，她会不断地教我，然后在让我学习。之后的时间里，
