作文《童心》的结尾(通用32篇)
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更新时间：2024-06-01 17:13:26 发布时间：24小时内
作文《童心》的结尾1
在忙碌紧张的学习生活之外，每个人都有属于自己的另一片天地。或许，是电脑游戏；或许，是淡淡书香；或许，是流行歌曲。我的另一片天地是潜心烘焙和享受美味的蛋糕。
我是一个十足的小吃货，蛋糕是我的最爱。那口感绵软入口即化的甜蜜点心能让我漂浮在幸福的云端。随着年龄的增长，买来的现成蛋糕已经不能满足我挑剔的胃口。为此，爸爸特意给我准备了全套的烘焙设备。
学习之余，带着一份好心情，一头钻进厨房，专心致志地制作蛋糕。作为“资深”的烘焙师，我深深地知道，烘出一个好蛋糕，绝对不是一加一等于二那样的直截了当。我把所有的器皿刷得干干净净，然后用厨房纸仔细地蘸干容器里的水滴，准确无误地称好备妥各种配料，娴熟地敲开蛋壳、分离蛋清和蛋黄，筛出光滑细腻的面粉。像走钢丝那般的小心，像挑鱼刺那样的细心，像教学生那般的耐心，调弄、搅拌、打发……最后，小心谨慎地把那些看上去并不起眼的奶黄色细腻面糊倒进形状各异的模具中，震出气泡，满怀爱心地送进烤箱，定好时间，开启静静等待的模式。
随着烤箱“叮”的一声响起，我以百米冲刺的速度冲进厨房，迫不及待地取出蛋糕，闭上眼闻一闻蛋糕散发出的香气，顿时感觉神清气爽。我小心翼翼地咬下一角，奶香萦绕着舌尖，然后大快朵颐地狼吞虎咽，觉得享受这样的美味真是人生的一大乐趣。
独乐乐不如众乐乐，我把新鲜出炉的蛋糕分送给朋友、邻居，她们灿烂的微笑，陶醉的吃相，给我的好心情又增添了一抹亮丽的釉彩。
憧憬若干年后，每天我的烘焙店门口，人们排起长龙争相购买新鲜出炉的“限量版”蛋糕，我顿感前程似锦，不觉笑出声来！
作文《童心》的结尾2
在我心目中拥有一片小天地——家后面荒废了多年的游乐场。
纵然跷跷板上只剩下一个座位，滑梯上只剩梯子，没了滑板，甚至秋千上只剩下铁链，而没了座位，我依然钟情于那儿的平静与和平。那儿永远不会有马路上交通的烦杂声，那一睁开眼睛就吵得头昏脑胀的引擎声，尤其是一些扰乱者自造的“美音”。还有那因一些琐碎事而大吵大闹的噪音，更不可能在那儿钻进你的耳里，那儿只有那连富裕的大都市都难得一闻的丝丝鸟鸣与那徐徐的微风。 当我独自在那儿时，我能拥有一片属于我的天空，我能沉醉于我个人的思想里，那把宇宙占为己有的心情，请恕我不能用这支笔来尽述！那儿的每一棵树都收藏着我开心时的欢笑声，悲伤时的泪水，得意时的信心，及失落时的惆怅，都遗留在那儿的角落。 记忆犹新的，当我十岁那年，我因不服气妈妈偏袒妹妹而离家出走，自以为聪明的我第一想到的最佳藏身处就是我那不被别人知晓的私人天地。还在沾沾自喜的我，不到二十分钟就被妈发现了。妈没责备我，只说了我一句：“狗改不了吃shi，每次都躲同样的地方，笨！”。
想起还真的挺笨，但我也清楚，就算有得再选择，我依然会再笨多一次。那儿是我的另一片天地，没有人能否认，也不能反对！
作文《童心》的结尾3
那另一片天地是什么?
它是我们心中的太阳，永远不会下山。
它是我们心中的鲜花，永远不会凋谢。
它是我们心中的火焰，永远不会熄灭。
它便是我的课余生活！
我，一个初中生，枯燥无味的校园生活让我无法抗拒，而那一片天地让我向往至深。
“这只仙鹤比谁的都飞得高，你看，你看！”“你看这只小蜜蜂，都快要赶上那只仙鹤了，这只小蜜蜂在飞高点啊！”
哦！原来这是在比赛放风筝啊！星期六下午我们约了好几个同学一起出去玩，已到了清风湖我们就都变得活跃了起来，有的拉线，有的拿风筝，每个人都争先恐后的把风筝放到天上，跟蓝天衬托着。这个时候突然出现了一只非常显眼的粉色仙鹤，所有人都目不转睛的看着，看出了神，我们也赶快把自己的风筝放得更高，都在和那只仙鹤较量，都在围着仙鹤飞去，也许是被仙鹤的美丽吸引住了吧?
忽然，有一个同学说：“那只小蜜蜂快赶上那只仙鹤了，这只小蜜蜂再飞高点啊！”我急忙转过身去，向同学们指的方向看去，看见那只小蜜蜂在竭力的飞行，不禁赞叹道：“多么高超的技术啊！”
天空风筝渐渐多了，有被人仰慕的仙鹤，有被人赞赏的蜻蜓，更有在花丛间劳作的小蜜蜂……也正是因为这些风筝点缀出了我的另一片天地……
这时候没有了烦恼，没有了压力，没有痛苦，只有快乐，轻松，高兴……
转眼间，昨天过去了，今天来了，看到繁华的广场上，孩子们在比赛放风筝，就会想起昔日的风光，昔日的欢笑，昔日的风筝，当摸一下风筝时，感觉到的便是简单快乐的日子，那另一片天地……
我的另一片天地
在学习的天地里，到处都是书，教科书，课外书、习题书、辅导书一排排列在那里，等待我一本本去攻克，我攀书山，游题海，历览了许多美丽的风光。疲倦时，我就进入我的另一片天地——音乐的世界。
静静的，坐在窗前。轻轻地，啜饮一口清茶。打开mp3，戴上耳机，我与窗外清风，茶中馥香一道，享受精彩音乐。那优美的旋律，轻快的节奏，生动的歌声，像流水一样在我的心头荡漾。顿时觉得特别轻松，好像肩上一个沉重的包袱被卸下来了。闭上眼睛，享受音乐所带来的快乐。
我最喜欢流行音乐了，它节奏快，感情充沛，激情燃烧，活力四射，常常在我的人生道路上亮起一盏盏航灯。
曾记得，有一次我考试失利，放学回家后，泪如雨下，恨自己的粗心，悔自己的不认真。无精打采的躺在床上，打开mp3，让优美的旋律漫过心头，这时一首熟悉的歌曲在我耳边响起，是许美静的《阳光总在风雨后》：“人生路上痛苦和喜忧，愿与你分担所有，难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头……阳光总在风雨后，请相信有彩虹……我心中不停的重复着那些歌词，耳边回响着高昂的旋律，信心和勇气又回到我到的身体里。“阳光总在风雨后，乌云之上有晴空。”我暗下决心，要勇于面对挑战，用智慧和汗水去创造那绚丽的彩虹。因为“错过了太阳你流了泪，那么你也将错过群星。”
音乐，陶冶着我的情操，《我的中国心》，唤醒了我的爱国情操，《爱的奉献》使我明白爱的意义，《同一首歌》让我更加珍惜童年的快乐……我在音乐的花园里徜徉，心灵得到了洗礼。
如果说学习是我的一个天地，让我可以在知识的海洋乘风破浪。那么音乐则是温馨的港湾，我可以在这里停泊疲倦的心灵，我们在紧张的学习之余需要休憩，而音乐就是这样一个让我得到休整和重新启航的地方。
我的另一片天地，是属于我自己一个人的，他将伴随我走过每一个春夏秋冬。他是一位老师，开阔了我的视野，还教我做人处世；他是一位朋友，分享我的喜怒哀乐，催我努力进取。
音乐，让心灵获得宁静，让人生得到启迪。我喜欢我的另一片天地——音乐。
作文《童心》的结尾4
人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起人生美丽的浪花。不错的，没有热爱与坚持何来痛苦与无奈？痛苦，恰恰是因为我热爱。你虽不是一切的天使，但至少，你是我的天使。而你，就是——书法。
书法，中国的国粹，它代表的不仅仅是整个中国的名誉，而是一个民族的中华魂。书法，龙飞凤舞不失风度，千奇百怪又不越法度，变幻莫测又不失神韵。书法，带给我的不仅仅是精神上的满足，更是我内心的依靠。
每周末，结束了一周的繁忙的功课，在忙碌之余练会书法，陶冶性情。走进颜真卿的碑帖中，我领悟到的是一种宽宏，大气，与气魄，子外扩却不张扬，笔画粗劲却不无力，看他的《颜勤礼碑》笔画多么细腻，粗细多么匀称啊！似乎从字的体态，结构，笔画之间感受到了颜真卿君临天下，胸怀大志的风度。多么威武，多么庄重啊！再看他的《颜家庙碑》笔画厚重饱满，流露他挥之道，气吞山河的气概，使我不禁为之振奋。
走进隶书的学习中，我感受到的是古朴，典雅，质朴之风，看隶书的代表《张迁碑》，笔画刚劲有力，分布均匀，字形大气，雄浑，如意气风发的正人君子，凛然正气之惑涌上心头。再看隶书的另以代表作《乙瑛碑》笔画，看起来则更加古朴，雅致，其神韵好似“非淡泊无以名志，非宁静无以致远”字里行间倾诉出一种恰淡，不慕名利之意，让人心向远方，内心平静，做人需谦虚之道也。
作文《童心》的结尾5
童心是一种创造，能够让你锻炼自己；童心是一种向往，能够让你磨练自己；童心是一种想象，能够让你相信自己；童心是一种无与伦比的秀丽，能够让你信赖自己。
每一个人都有一颗天真的童心，无论你的身份是什么。
有一次，我们全家去一家在郊区的饭店吃饭。那里有很多的娱乐设施，我比较对乒乓球感兴趣。于是，我和弟弟乱打了起来。我们刚打了不一会儿，爷爷和奶奶从沙发那边朝我们走来。爷爷和奶奶非要一决高下。我和弟弟就不得不让了。爷爷开始发球了。“哎呀！”乒乓球拍和乒乓球“擦肩而过”。也要尝试了几次，还是没有成功。只听见乒乓球在地板上跳动的声音。爷爷又一次的尝试，爷爷看起来十分严肃。左手仍乒乓球，右手握乒乓球拍向前打，这次算是成功了。奶奶反应比较快，迅速把球打向爷爷。爷爷脚底一滑，坐在了地上，我和奶奶连忙跑过去。爷爷站起来憨厚的笑了几声。
童心是人生中的一条小舟，只要有好的水手，才能驾驶它扬帆起航到理想的彼岸。童心能够开出一朵朵秀丽的鲜花。
上学期的时候，老师说我们最近学习比较累，就让我们在5点至5点半这段时间在操场上活动。老师说自己也会下去一齐玩。果真，老师也下来了。男生大部分都去打篮球或者是去踢足球。女生大部分都在玩跳大绳。Miss张和Mr许负责给我们女生摇大绳。Mr许还觉得但是瘾，他也要跳。老师和同学之间没有了平日里那严肃，紧张的气氛。更多的是老师和同学脸上的笑容，一种开心，快乐的气氛。老师完全融入到我们的环境中，使我们和老时间增加了一份友谊。
童心是，弱小的，稚嫩的，幼稚的，但童心是天真无邪的，圣洁的。
每个人都有一颗天真的童心，我们都就应互相尊重。珍惜启迪了童心，就拥有了未来，拥有了期望。
作文《童心》的结尾6
我有个童心未泯的妈妈，虽然她已经年过四十。但是，让你难以置信的是我的妈妈哪怕已经过了花一样如花似玉的年级，但是她却依旧童心未泯和我们这些小孩子一样，活力四射，青春年华正在此时盛开，似乎她现在并不是已经过了四十岁的妇人，而是一个青春靓丽的少女。怎么，你们不信？那我就和你们说说吧……
记得我小时或，看到有趣的滑滑梯就立马去尝试，滑来滑去，很是有趣。而妈妈虽然没有跑上来和我一起玩，但是她一直看着我，那眼神中期待带着一丝羡慕，羡慕中带着少女的纯真和渴望，没有嫉妒，只是一丝渴望，一份份真正希望回到童年的心，希望回到那金色的麦田中畅游的渴望，希望再次和小伙伴们在路旁清澈见底的小溪旁，嬉戏玩水，欢快地笑，开心地笑，那样的畅快，身心舒畅……
怎么样，我的妈妈是不是童心未泯？
作文《童心》的结尾7
没有痛苦的遭遇，哪有幸福的时光？其实，挫折就是一座大山，只有翻越了这座大山，才能到达另一片天地，获得成功的宝藏。
深呼吸。让心灵静下来，让节奏慢下来。铺开一张宣纸，笔锋在纸上时提时按，时快时慢，轻柔时似江南水乡，苍劲处如塞北大漠。写下一个“静”字，心若如此。
横是苍苍塞北的大漠孤烟，
竖是巍巍黄山的挺拔奇松，
撇是涓涓细流的潺潺小溪，
捺是绝处逢生的坚韧竹石，
点是洞庭湖内的一颗寿螺……
搁笔，沉思。忽见窗外几棵松树被大风吹得频频低头，又屡屡抬起，任它那“东西南北风”，却依旧是“不放松”，在大风中它们依旧屹立不倒！而我呢？一次小小的考试就能打败我吗？血淋淋的分数又怎样？家长打骂批评又怎样？日升于东而落于西，叶发于春而败于秋，怒放的鲜花有凋谢之日，得意的人生亦有失意之时，我们何必为一时的成功或失败耿耿于怀而耽误大好时光呢？滔滔大海，潮涌潮跌；滚滚红尘，尘起尘落；大千世界，草荣草枯。这都是大自然的法则，今天失败了还有明天，花有再开之日，叶有再生之时，只要走进另一片天地，人自然还会有成功的那一天！
拾笔写下“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，又让我想起他们：谈迁原稿被偷，但他并没有就此放弃，而是从头撰写《国榷》，最终名垂青史；司马迁历经艰难，但没有停止写作，终于写成鸿篇巨制——《史记》。没有痛苦的遭遇，哪有幸福的时光？其实，挫折就是一座大山，只有翻越了这座大山，才能到达另一片天地，获得成功的宝藏。
书法，我要说声“谢谢你”，你让我懂得了太多。在这浓浓的墨香中，我已渐渐长大，走进了另一片天地！
作文《童心》的结尾8
在同学老师的印象中，我是在干什么呢？要么写写作业，要么看看书。但在父母朋友的印象中，可远远不止这些了。说来也有趣，平时在学校，我表现得文文静静。但一旦离开学校超过100米，大家都说我是个疯丫头。
记得在小学的时候，我在学校也显现出一副疯疯癫癫的样子，走路都是撑着其他同学的肩膀一步步向前蹦的。后来，即将毕业，写留言时，有几个同学便写上让我以后正常点，别疯疯癫癫的，我听了还挺高兴。
和朋友在一起玩时，我可是疯得“不亦乐乎”，每次总是从一个扎马尾辫的小姑娘变成一个披头散发的疯丫头。
但是，我也有安静的时候。我有时玩累了，会躺在沙发上想点儿什么东西。我会想自己变成一个仙女，置身宇宙，去各个星球玩；我还会想自己有一张桌子，想吃什么，只要念个咒语，它就会满足我的要求。我又会站在窗前，从18楼远眺，想象在地球的另一端，会发生些什么……
最多的时候，还是在看书吧。对我来说，读书算是一种放松的方法了。曾听过一句话：“人生如此无趣，哪像书中这般丰富多彩？”这句话我倒是挺赞同的，但我同意的只有后半句，不是前半句。有时候我觉得人生就像拍电影，拍下了一个人从出生到离世，而主角就是我自己，这岂不是很有趣？
人生，并不是只有两点一线，要么学习，要么玩耍。我觉得，当一个人可以有很多片属于自己的天地时，他的人生，便似书中丰富多彩起来了。
作文《童心》的结尾9
记得六岁的时候，正是人生最懵懂无知的年纪，在那个暑假，便发生了一件让我至今想起仍啼笑皆非的事情。那日下午，我站在田野中玩耍着泥巴。放眼四周，农民伯伯们扛着那“九齿钉耙”，正奋力开垦土地，那架势宛如天蓬元帅下凡！我不知不觉看得入神了，正想进一步观看时，突然被一块硬邦邦的东西绊倒了，我揉揉被摔疼了的膝盖，起身一看，哇，好大一块泥巴啊！这块泥巴和其它泥巴大不相同，不仅体积巨大，而且颜色也比较奇怪，我忙拿起外公给我做的小木铲，如获至宝般地铲回了家。
刚踏入家门，我便迫不及待地跑进房间拿出来我的“工具”——小木镐以及手套。我抡圆了小木镐，使劲地向泥巴砸去，只听“嘭”的一声，泥巴应声而开，部分甚至溅到了我的衣服上。不仅脏兮兮的，还带着一股刺鼻的酸臭味，我的肚子顿时便翻江倒海起来，止不住地干呕。
妈妈听到动静，连忙跑过来，看到遍地狼藉，我还灰头土脸的，凑近一瞧，捂着肚子便笑了起来。笑得那是一个夸张，满脸通红，还喘不上来气。过了好一会，妈妈才憋着笑意说道：“傻孩子，你玩牛粪干嘛？”这个居然是牛粪？我还以为是泥巴呢！想起刚刚自己像是得到宝贝般的欢喜，我的脸立马就红了起来。
妈妈烧了热水让我洗澡，我恨不得把自己全身上下都泡入水中，仿佛这样便能隔绝牛粪带给我的那股臭味。
尽管过了很久，但妈妈还是时不时用这件事来打趣我，而我呢，也渐渐地把这件事当做了童年的一件趣事，虽然十分无知，但却让人难忘。
作文《童心》的结尾10
每个人都有一片属于自己的快乐天地，我的快乐天地就是那音乐斋哦那！那里边布满了歌手的海报，放满了歌手的专辑和歌手的个人资料。
我爱音乐，不管是流行歌曲，摇滚歌曲，还是经典老歌，我都爱听。
我让爸爸帮我整理了一个房间，取名叫“音乐斋”。每次一有空，我就去购买喜欢的CD唱片，有时一买就是几十块。妈妈说：“听音乐丧志，我看你还是好好学习吧。”我说：“听音乐陶情，有助于放松自己，更好的提高学习成绩。”妈妈无奈的摇摇头，“你这丫头，真拿你没折。”我吐一吐舌头，谁让我着迷音乐呢？
在我的“音乐斋”的桌子上，已经堆满了CD，墙上也已贴满了五颜六色的海报。由于对音乐的了解、迷恋，让我有了自己所崇拜的歌星。比如：周杰伦、潘玮珀、罗志祥、李宇春、周笔畅等等。只要他们一发新专辑，我就会疯狂地去购买。有时，我没有能买到我喜欢的专辑，我会为此苦恼一整天。爸爸见我对音乐如此痴迷。给我买了一个MP3，作为生日礼物送给了我。我心里别提有多高兴了。
如今，在我的小天地——“音乐斋”里，也该算得上是应有尽有了。对我来说，“音乐斋”里的东西可以称得上是我的“无价之宝”了。
“音乐斋”里的“宝”在增加，而我也对音乐越来越痴迷。
作文《童心》的结尾11
说起俺老爸，我就来精神。不过叫他“老爸”还真的有点冤枉，他今年也就33岁！乌黑的头发中散落着几根白发，一张椭圆型的脸，一双小小的眼睛，高高的鼻梁上夹着金丝架眼镜，仔细一看还瞒帅的！可别看他年龄比我大，可他却拥有一颗童心，很多小孩子喜欢的东西他也特喜欢。比如：吃零食、玩玩具、看动画片索
有一次放学回家，我买了一个溜溜球，正当我兴高采烈的玩着时，突然背后“呀！”的一声，把我吓得魂飞魄散。回头一看，老爸好奇地盯着我，我生气地说：“老爸你干什么？要把我吓死呀！”老爸说：“没事，就是想逗逗你，咦，你手里拿的是什么呀？让我玩玩！”我说：“老爸，你今年都三十三了！这是小孩玩的，不适合你。”老爸听了什么也没说，趁我不注意时把溜溜球夺了过去。看到此景我无可奈何的离开了，哎！谁让他是我爸了，我又怎么能和他争呢！
记得一天下午放学，我问老爸要了一元钱买了一包薯片，老爸见我买回来了，伸着手说：“好闺女，让我吃点儿！”我把薯片递给了他，老爸三下五去二地就把薯片吃得只剩下一点儿了。我看了特生气，对他说：“你都快把薯片吃完了，给你买的还是给我买的！”老爸装作没看见也没听见的样子继续看电视。把我气得直跺脚，拿着所剩无几的薯片气冲冲地回了自己的房间。
哎！我怎么摊上这么个老爸呢！像小孩一样和我争东西吃，我可真拿他没办法。鉴于老爸的童心未泯，我给他起了一个有趣的外号——“小孩老爸”。怎么样，还不错吧。
作文《童心》的结尾12
假若家是让在学习长河中搏击的我歇歇脚的港湾，那书籍和音乐便是我最好的精神“催化剂”；假若家是让在成长的高速公路上奔波的我添添劲的加油站，那书籍和音乐便是我最好的油料。
不知从何时起，我对书籍和音乐产生了莫名的喜爱。我喜欢沉浸在这书籍与音乐交织成的小天地里，品味文学，同时也品味音乐……
听着悠扬的钢琴曲，我喜欢捧上一本散文、小说集。
曾几何时，《月光曲》在我耳边响起，自己仿佛来到了一个清新优雅的月夜，静静的，轻轻的。这时，我面前放着《上尉的女儿》。我为男主人公经历磨难后终于成为一个顽强而又体贴的男人而高兴，我为女主人公为洗清男主人公的“过错”而做的一切而感动，为他们最终的结合而兴奋。
在读巴金的《激流三部曲》时，我伴着莫扎特的钢琴曲。曲子时而激昂时而平缓，跟我读书时的感受一样。当我读到觉民终于摆脱了娶那位刁蛮、任性而又素未谋面没有任何感情的小姐时，我为他那不向旧势力和封建婚姻制度低头的精神而钦佩。因为他是高家第一个敢违抗老太爷不公道的命令的年轻人。在读到觉新一次又一次坚持“作揖主义”，唯命是从而丝毫不为自己的幸福争取时，我哀其不幸，但更怒其不争：你怎么那么懦弱！
作文《童心》的结尾13
书籍是引领我通向另一片天地的大门。
书籍引领我到天空飞翔，与黄莺一起一展歌喉，与老鹰一起搏击长空，与大雁一起南北往返；书籍引领我到深海里遨游，看头顶发亮的安康鱼畅游海底，看全身光滑的海豚翩翩起舞，看蓝鲸庞大的身躯在水里游动。书籍引领我到陆地上漫步，看赤道上的乞力马扎罗山的独特风光，山麓是茫茫的热带草原，山顶却是白雪皑皑；看塔克拉玛干沙漠的黄沙漫天，却又有星星点点的绿洲，即便在光秃秃的山腰、山脚，也会喷出一小股清泉；看美国中部平原一马平川，麦浪滚滚，收割机在广阔的田野上奔波。
书籍引领我来到了遥远的古代，聆听诸葛亮的隆中对，感受赤壁大战的惊心动魄；倾听孔子的讲学，铭记“吾日三省吾身”的谆谆教诲；跟着麦哲伦环游世界，越过汹涌澎湃的大洋，经历一个个的艰难险阻；目睹拿破仑节节取胜，却最终逃不脱滑铁卢惨败的厄运。
书籍引领我到神秘的未来，惊叹那雄伟的高层建筑，仰望那满天飞的交通工具，叹息一种种动物的灭绝，悲哀一种种资源的枯竭。书籍引领我到广袤的宇宙，眺望壮观的太阳活动，在远处拍手叫好；欣赏木星上的巨大红斑，就像一件精美的艺术品；细看银河系的旋涡形状，又像一块中凸的铁饼。
书籍引领我走进光怪陆离的世界历史。《漫画瑞士》、《漫画荷兰》、《漫画意大利》、《漫画英国》、《漫画法国》，它们用漫画的形式生动地向我讲述了一个个真实的故事，让我沉醉于瑞士与山斗争的历史，荷兰与水斗争的历史；让我惊叹于强大的古罗马因松懈而灭亡的历史，英国因骄傲由“日不落”帝国到如今走向衰落的历史；让我惊讶于法国不断征服与不断被征服的历史。
书籍引领我另一片天地，我在知识的天空中飞翔，在知识的海洋遨游，在知识的森林里漫步。我回归漫长的古代，飞越广袤的宇宙，走向变幻莫测的未来，一路思索。
作文《童心》的结尾14
一天，阳光明媚，我在小河边玩耍。
我拨开小草，惊奇地发现里面有许多小蚂蚁在忙忙碌碌地搬粮食。它们有的搬，有的运，有的抬……个个累得满头大汗。
我望着这条清澈见底的小河，看见小鱼在嬉戏，小虾舞动着双钳，好像在说：“别看我们很弱小，我们也不是好欺负的”。你看，小虾多勇敢呀！
我看见一朵朵蒲公英正借助风的力量来传播种子。一阵微风吹过，小花跳起了舞，小草唱起了歌……
突然，天空黑了下来，乌云密布，下起了倾盆大雨，雨滋润着万物。“轰隆隆”，“轰隆隆”，哎，哪儿来这么响的声音？哦，原来雷公公敲响了大鼓
大雨过后，太阳出来啦，大地像洗过一样干净。瞧，美丽的花朵上的小露珠是那样的晶亮，透明。
还记得小的时候，中午，骄阳似火，我看见商店里面店主用被子把冰柜裹起来，我连忙回家也把厚厚的羊毛大衣裹在身上，不一会儿我就热得满头大汗。妈妈看见我这狼狈的模样，笑着说：“赶紧把衣服脱了。”“为什么？”我很不情愿的嚷起来。妈妈说：“那你为什么要穿羊毛大衣？”我说：“妈妈，你看，店主用被子裹在冰柜上，冰棍没有融化，所以我想试试不融化的感觉。”妈妈说：“小傻瓜，冰棍怕融化，你又不怕，为什么要穿呢？”听了妈妈的话，我才把羊毛大衣脱了。
啊，童心，你真美！
作文《童心》的结尾15
为什么说我是个大孩子呢？因为我是一个初中生，按道理说是长大了的孩子，内心世界里只有更成熟。但我的内心里并没有太多成熟，而童心还在回荡。
过年了，过年了，小孩子们都很快乐，因为有红包拿，还能够穿新衣裳、放烟花。这是个人人都欢喜的日子。晚上，家家户户都在放烟花。天空中红的，黄的，蓝的……各种色彩交织在一齐，令人眼花缭乱。仔细看：有的像挂满银花的火树，有的像划过天空的流星，有的像璀璨无比的花球……把整个天空照得通明。我和弟弟妹妹吵着爸爸妈妈带我们去放烟花，他们说让我们自己去放，拿了钱给我们自己去买小烟花来放。其实这时我最懂他们心里是怎样想的，那么大人了，还放小孩子玩的烟花，多丢人阿。虽然我也是小大人了，但烟花的诱惑还是抵挡不住。
我带着弟弟妹妹一齐去买来了烟花，人手一把火机。到小区里的球场去放，那里来往的人挺多的，我怕别人嘲笑我，那么一大个姑娘了还放烟花。所以我就叫弟弟妹妹回家在门口放，他们死活不肯，我只好随他们了。我们买了“大黄蜂”、“满地珍珠”和电光棒。放时，“满地珍珠”嘭地喷出了许多漂亮的珍珠，“大黄蜂”“唧……”一只黄蜂旋转着飞向空中，电光棒呲呲地绽放金黄色的火花，像小星星一样闪闪的。我们都沉浸在烟花爆竹的欢乐中，先前怕别人嘲笑的担心都抛之脑后，此时的内心只觉得很快乐。回家去，奶奶说我还小得很，还跟弟弟妹妹玩烟花，我心里真不是滋味，烟花那么好玩，只允许小孩玩，就不允许我玩阿。
第二天，我带着弟弟妹妹去放炮仗，我们三个胆子挺大的。每人买两盒擦炮，点着了甩得远远的，嘭地一声炸了；找来一个瓶子，点着炮仗丢进去，瓶子被炸飞了，我们都咯咯地笑了起来；弟弟是个搞怪的人，把炮仗点燃趁我和妹妹不注意丢在我们身旁，我们被吓一大跳，此时十分生气想把他揪过来教训一下，但是弟弟那搞怪的笑把我们逗得也笑起来，我们气也消了。放炮仗真是搞笑！
我觉得跟弟弟妹妹放烟花，放炮仗是过年最好玩的事，还有时候我和弟弟玩过家家，玩老师和同学的游戏，这些也挺好玩的。这就是我，童心未泯。
作文《童心》的结尾16
诗人说过：童年是梦境！由我看来，还真是！我们已经结伴走过了金色的童年，而此时，回过头去，仰望童年，哪一桩桩，一幕幕令人魂牵梦萦的往事依旧在时光机上追逐，此时！你也会由衷的认为，童年真是人的一生中最美的梦境！
童年很短暂，可在这一期间，童年的酸甜苦辣我已全部品尝过，又酸又甜。而这其中，只有那件事更值得一提，那就是我的六位尊师了！
两千零三年，我背起书包迈入了知识的殿堂大门，去知识王国探索其中的奥秘！在那里，我结识了我的第一位尊师——老郑！她的真名为郑瑞香。也因为当时的我们太调皮了吧！所以起了“老郑”这个外号给了她！在这六大尊师中，数她最厉害，也许是主要要让我们打好基础的缘故吧！就在那时，我就打上了班长，时间一晃，七年了！我居然还是班长！呵呵！老郑有一条竹板，当我们发卷子的时候，这根竹板就要冲锋上阵了。在她的眼里，只有满分！只有满分不挨打，哪怕只差一分，就要去试挺“鬼门关”。记得有一次，全班都没有一个满分，并且考的很低！只有我一个只差一分，本想老郑会饶了我，可不幸的是，小手红肿了，红肿的手心又烧又烫，那次哭得最悲哀了！也许正是她的眼里为我打下了良好的基础吧！就在前几天，我在书店遇见了她，她还是那么严肃，只是那满面沧桑的脸上又多了好多皱纹！他只是询问了我的学习状况！还说了句：“你越长越帅了！”一句简单的话语，让他在我的心中浮现出来，顿时有了好多话想说给他听！说给我的启蒙老师听！
到了三年级，我换了老师！说真的。我对她的第一映像就是冷酷无情！冷酷到了一种极致。她阿！三言两语搭不上话。可自从经过那件那件事情后，事情有了很大改观！开学后，她甚至怀疑我的工作水平，我便下了决心，要改观她对我的看法，我在班级里表现了很多，无论是在文艺上，在学习上，还是在管理上，反正很多，我都做过了！果不其然，我收到了他的第一次夸赞！能够说是得到了他的认可！从那时开始！我们的关系好了起来，以至于到毕业难以分离一般！也许是关系好吧！我们私底下叫她“橡皮糖”，而表面却对她如恭如敬！对于校园不要起绰号一事呢！我并不这么认为，因为我觉得绰号不但能够拉近我们的关系，而且更显得有默契和亲和力。此时见了她！绝对还是十分亲切。因为是她！一向力保我进入初中！哦！对了。我要告诉大家这位伟大的老师——吴雪玲！
除此之外，还有柔情似水的冯老师，还有那深藏内涵的王老师。我想，假如此刻见了他们，必须会有一种浓厚的感激之情在胸中熊熊燃烧！一身身亲切的问候，一句句调皮的绰号！都足以证明我们的师生情！
此刻上了初中，我有接触到了三位老师——王睿老师和周莉老师以及董静老师！他们都对我相当好，个性是周老师，当我第一次见到她的时候，就有一种似曾相识的感觉，我们俩交流，彼此敞开心扉，谈论自己的观点毫不约束。在初中三年的生活中，我将要和三位老师一齐成长。但只能说：他们一天一天变老了，而我们也在一天天的茁壮起来！
童年的我是无拘无束的小鸟。春天，我放起艳丽的风筝，让童心在天空上飞翔。夏天，我划着可爱的小船，喝口水，让甘甜的气息沁人心脾，秋天，我荡起轻盈的秋千，唤起我无限的想象，冬天，我漫步在雪中，踩出了一个个童话！
童年的'梦幻就像天空上的一朵朵彩云，童年的岁月就像心中一首首甜蜜的个！童年虽已失去，蛋已成为一幅秀丽的山水画，让您永久成为永不磨灭的回忆！
作文《童心》的结尾17
作为一名中学生，每天的学习任务是我必须要完成的，但是在我看来，那些跳动的字符与枯燥的公式未免有些乏味。每当完成了一天的任务，我也会适当地放松一下，痛快的沉浸在我的另一片天地。
做完功课，摊开我最喜爱的书读一会儿是再美妙不过的事了，这是我多年以来养成的习惯。在书里，我的心情会随着跌宕起伏的情节紧张不已；在书里，我体会到了人间的温暖真情；在书里，我感受到了人性的光辉圣洁与虚伪丑恶，忘记了事物的存在，忘记了时间的流逝，我如饥似渴地读着，在知识这个无边无际的大海里畅游，仿佛自己已经融化在那字里行间之中，用课文中的经典语句就是“神游其中，怡然自得”。可是我知道，自己懂得还太少，只不过是沧海一粟罢了，所以我需要从书中汲取养分来丰富自己的知识、阅历。
除了看书，在闲暇时我也会约上几个朋友叙叙旧、散散心。呼吸着新鲜空气，脚踏着茵茵绿草，沐浴着温暖阳光，欣赏着湖光春色，别提多自在、多享受了；和朋友们盘膝而坐，交流最近发生的喜怒哀乐事、分享快乐与学习心得。就这样，美好的一天在快乐中度过，所有唱着、跑着、笑着、闹着的时间，都将成为人生中珍贵而美好的回忆。
现在，我的兴趣爱好越来越广泛，集体活动、郊外踏青……我的另一片天地是如此缤纷多彩！
作文《童心》的结尾18
我喜欢驾着一叶扁舟，在潺潺流水中漂游；在江南美景中，体味酥酥春雨的柔情，当然这些并不是我心中的另一片天和地，我的另一片天地是书的海洋。
高尔基说过：“书记是人类进步的阶梯”，小时候妈妈常给我讲《365》中的故事。这些故事让我懂得更多的知识。上学后，我整天钻在书堆里，当然“书呆子”的称号自然就落在我身上了。
在大家眼中我的年龄最小，所以‘脑容量’也小，但是一件事是他们改变了他们对我的看法。那天，家里亲戚在一齐聚餐，饭后大家坐在一齐说说笑笑，一阵蒙蒙细雨打断了我们。无意中我和婶婶家的哥哥看到了屋檐下的几串鲜花，这使我萌生了一个念头，何不让我和哥哥来赛一场，那句是夸花，哥哥也不吝赐教。
“这话色彩艳丽，红中还带有淡淡的白，花瓣的花蕊被红色的瓣包着，透出清新，淡雅，如同花仙子一般。”哥哥夸完了，我大展身手的时候到了。“娇嫩的花瓣中带着白色，丛中陪衬遮羞多嫩绿的叶子，花瓣上珍珠般的水珠晶莹剔透，真是‘飞花入檐数枝香，朱唇玉肤纤裙绿。’呀”哥哥微微一惊，看得出他没有料到我的这番夸赞，其实这都是爱看书的好处。亲戚们都说好，在他们眼里，以前我是无知、幼稚，此刻还真有点“一鸣惊人”呢！读书不仅仅给我带来许多文学常识，还让我懂得了做人的道理。
记得有一次数学测验，由于算错了两道计算题，这让我做什么都没劲，坐在座位上发呆。正巧班主任让我到办公室批卷。我带上了笔，见班主任不在，边认真的批起卷来，当批到自我的试卷时，心砰砰乱跳，到底是批对还是错？这是我看到老手桌子上有一本名为《诚信大于天》的书，我最爱看书了，于是津津有味的读了起来，再回过头来看看自我的试卷，毫不犹豫的批错了计算题，我简单了许多，真正懂得了是么是诚实，多亏了这书呀！
在我的世界中，每一天是上学学习，放学看书，书也成为了我生活的一部分，天空及大地养育了我的生命，而书的天地养育了我的灵魂！
作文《童心》的结尾19
水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，常四十五度角上扬的嘴巴，长长的头发，大大的耳朵，这就是我们班的耿老师！大家都亲切地称她为“苗苗老师”。她是一位童心未泯的好老师。
记得去年冬天，冷飕飕的风呼呼地在窗外刮着，马路边光秃秃的树木，像一个个秃顶的小老头，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。我们正在上体活课，老师也下来陪我们玩，我们一起打雪仗、堆雪人，一起给雪人带上帽子和围脖、穿上衣服，一起在雪地上开心地打滚。
还记得去年夏天，风儿带着微微的暖意吹着，时时送来小鸟的叫声，它在告诉我们：“夏天来了，夏天来了。”我们在操场打沙包，老师看见后，不禁手痒，兴冲冲地下楼和我们一起玩。沙包刚被西边的同学“飞”到东边，又被东边的同学“飞”回西边。大家别提有多高兴了！
还有一次，老师从家里带来一根香蕉，到了中午，老师突然像发现了新大陆似的大叫道：“啊，我的老天爷，怎么回事？我今天早上带的是巧克力形状的香蕉，怎么现在变成了香蕉形状的巧克力？”这句话把全班同学都逗笑了。
这就是我们童心未泯的老师！
作文《童心》的结尾20
天秤左右摇晃，没有静止，似乎是在催促我快点做出决定。当我欲向左边靠去，却又不舍的向右边走了几小步，这就是人生吧！不停犹豫不决。左右摇摆的天秤就有如人们犹豫的心，但是，天秤摇晃得再怎么剧烈，也总有停下来的时候，人，不也相同，总是要做出最后的决定。
依稀记得，那时候我还就读小学三年级，家庭经济仅算小康，常很羡慕同学能够拥有一些昂贵又新奇的东西，那些东西，是我从来都不敢奢望拥有的。当时，我的好朋友带来了一台掌上型的电动玩具到学校，我在电视里看过无数次的广告和介绍，那时望着它却只能流口水，却什么也不敢去想，如今它竟出现在我的面前，我唯唯诺诺的向我的好朋友问道：“请问……可以让我欣赏一下吗？”我的好朋友竟也大方的说：“可以啊！”我伸出手摸了摸机壳盖子，“嗯！是真的耶！”如此的真实感受，我心想着。
直到第六节体育课的上课铃声响起，全班同学已匆匆的到操场集合去了，只剩下我这个“门窗长””必须留下来锁门窗，我瞥见那台梦寐以求的电动玩具正躺在同学的抽屉里，我缓缓得靠过去，并且把它拿了出来，我好想就这样把它放进我的书包里，心里有个声音不断的诱惑着我，“拿走吧！你不是一直很想拥有它吗？那就拿去吧！反正又没有人看见！”这时，另一个声音又出现了，“不可以，你怎么可以这么做呢？你不想因此而毁了你经营许久的这份友谊以及出卖自己的人格吧？”我心中的天秤开始摇晃了，最终，心中的天秤倒向了良善的这一边。我很庆幸自己的抉择是正确的，所幸我未因一时的贪念，铸成大错，也因此保住了自己的人品以及一份诚挚的友谊，直到现在，多年过去了，我们彼此仍是最要好的朋友。
“抉择”是人生中经常碰到的事，但后果是好、是坏，就该由自己来承担了。“抉择”往往都是艰难的，但是你只要好好倾听自己内心良善的声音，他必能引领你走上正确的道路。所以打开心房，好好倾听吧！
作文《童心》的结尾21
童年像一艘小船，装满了欢乐，装满了泪水，也装满了许许多多难忘的事。
发生在小学三年级的一件小事，至今使我记忆犹新，很难忘记。那是初夏的一个下午，天空好似蒙上一层灰色，太阳公公也被灰色的乌云遮住了红晕，令人感到有些郁闷……下午第一节课，老师宣布语文测试，当时我心里就咯噔一下，因为前几天的感冒一直让我心烦，学的功课也不扎实，这次考试别考砸了。心里这样想着，快速地拿起笔，迅速地做起了试卷，害怕的事情果然发生了，一道阅读试题卡了壳，我苦思冥想，在草稿纸上左写写，右画画，还是没头绪，心里有点烦，写着写着，突然我的钢笔又不出墨水了，我焦急的心情更加烦闷，随便抓起了一张草稿纸，在上面猛写乱画，拿在手里的钢笔就像一个不听话的小娃娃，我让它做什么，它偏偏跟我对着干，我的心情烦到了极点，抓起钢笔狠狠地甩了一下，墨水出来了，我又埋下头继续思考着问题，猛一抬头，看见前面同学的白衬衫上滴了一串带有弧形的蓝色墨水，蓝白相间，非常刺眼，好像一个淘气的娃娃在冲我笑，我头上顿时冒出了几滴冷汗，怎么办？告诉他，还是隐瞒真相？我的精力再也集中不起来了，我努力克制自己，我边做题，边想着这件事，在下课前的几分钟，我终于做完了试卷，于是，我大胆地鼓起了勇气，拍了拍前面同学的肩膀，告诉他了真相，他一愣，而后又笑了笑说：“没事，洗洗就掉了”。我的心情顿时轻松了许多，做一个诚实的孩子多么重要呀！快乐了自己，幸福了别人。下课铃声响了，同学们都陆陆续续走出了教室，不知何时，太阳公公也从灰色的云层中露出了点点红晕，仿佛在对我说：你是一个诚实的孩子。
童年难忘的事太多了，如果它们是一串串风铃的话，风儿一吹，它们便会发出清脆的响声，仿佛在提醒我们身边的每一个人：不管你做什么事，做人一定要诚实。
作文《童心》的结尾22
我的家有三面是环绕着山的，一抬脚，便可进入拥绿揽翠的秀山中，这里的景色美丽撩人，让我心旷神怡，忘情其中。
在这山中，有一片竹林。夏天，阳光照射下来，斑斑驳驳的影子映在地面，似无数明亮的珠子，好看极了。
在假日，我喜欢拿着作业，徒步走进这修篁中，依靠着竹子，认真在题海中游览。小鸟儿在林中欢快地歌唱，清脆的歌声似悦耳的笛鸣，让我心里一片舒畅。太阳温柔地照着，透过竹叶照到我的作业本上，我感到无限的轻松。
一抬头，几丝竹叶载着阳光出现在我的眼帘，叶中承载着阳光，阳光温暖着竹叶，好一派温馨的景象。
而在雨天，这竹林就是另一种景致了。我撑着伞，漫步在这充满浪漫的修篁中。雨点儿与竹叶亲密接触，显得格外活泼欣喜，似远游的孩子回到了母亲的怀抱，将无数的思念都倾注在这一刻。
没有了鸟鸣，四周变得有些静谧，那些鸟儿应该在家中欣赏这和谐的景色吧？如此幽静的氛围，看来连鸟儿也舍不得打破了。
有时心情不好，便在这片竹林中寻找慰藉。看着无数可爱的竹叶，心中的阴影便会被拂走。然后有依偎在一棵竹上，慢慢地反思，慢慢地找到解决问题的方法。这片竹林，似资深的老者，慈祥地陪着我沉思，心中纵使有千般不快，也会立即消失得无影无踪，只剩下那份坦然与欢欣。
也喜欢带几个朋友，在这片竹林中嬉戏。恬静的竹林因为有了我们的欢声笑语而变得生机勃勃。竹叶儿也会随着我们的游戏不停地跃动，似乎也想与我们玩耍。整个竹子仿佛被唤醒似的拥有活力。
如果是在冬天，然后再下点雪，那就完全是人间仙境了。竹身上覆盖了一层薄薄的雪，似穿着白色毛衣的娃娃，可爱极了。穿着皮鞋走进这仙境，可以贪婪地拥有所有的美景。白雪皑皑，纯白映入我的眼中、我的心中，足以让我感受到什么叫“美”。
一条幽静的小路，一直通向那拥绿揽翠的修篁。那里，隐着我的身影，藏着我的记忆，留着我的足迹；那里，有我的欢笑，也有我的沉思，有我的嬉戏，还有我无限美好的情丝。
这是我的另一片天地，祥和如资深的老者，美丽如人间的仙境。
作文《童心》的结尾23
每天除了紧张的学习生活外，我还有自己的兴趣和爱好。看书、运动，它们是我的另一片天地。
我爱好看书，家里的书柜上放满了书。有的书是我用零花钱买的，有的书是亲戚朋友送给我的生日礼物。我会经常抽空看书，作业做完看，双休日看，即使只有几分钟，我也会“见缝插针”。我从书中认识了才高八斗的孔明；淘气有趣的马小跳；在下着雪的大年夜的晚上，悲惨死去的卖火柴小女孩；丑小鸭的经历更是让我明白了人在困境中，不能灰心，要坚强定会迎来人生的春天。书籍开阔了我的视野，陶冶了我的情操，充实了我的精神生活。
看的书多了，作文也写得越来越好，这不，成了班里写作文的尖子。
书看得时间久了，便会传来妈妈得喊声：“格格！别看了，眼睛都得近视了！快，去运动运动！”你们别看我在书桌前斯斯文文，像个淑女，一到运动场上，我可是最生龙活虎得一个。看了好久的书，我也想放松放松，便拿好游泳衣和眼镜、帽子，约上朋友出发了。来到碧澄澄的游泳池，我便开始大显身手。仰泳、蛙泳、自由泳都是我的强项。看，我正在水中遨游呢！我犹如一条轻快的小鱼儿，在水中穿梭自如。手一划，腿一撑，一游就是二百米，我却一点也不感到累。游完了泳，我们经常会骑上自行车，好好地在公园里飞奔几圈。耳边是风的呼呼声，我们像只自由的小鸟般穿梭在河畔边，杨柳下，学习的疲倦一扫而光，不知有多少快活。游完了，也骑完了，有时，我们会跳皮筋，有时会打羽毛球，有时孩赛跑。运动既锻炼了我们的身体，活跃了我的身心，还增进了我与同学的友谊。
看书、运动已成为我生活中必不可少的一部分，这片天蓝蓝、水清清的天地，会始终贯穿在我的成长过程中，让我在充实的生活中走向未来。
作文《童心》的结尾24
似水流年，许多人，许多事，都随着时间的流逝而淡忘在记忆的长河里。唯独有一件事，至今我都无法忘记。那件事，带给我的不仅有尴尬，有痛苦，甚至还有一丝丝的酸楚～
我是一名处于在“生死线”之间徘徊的的学生，这样的学生，当然得恶补了，针对各科的程度，老爸老妈决定给我补习英语。哎，他们哪知道我的心情，连中国的语文我的学不好，哪还有心思去学“鸟语”呢？没办法，迫于无奈，只好答应了，反正破罐破摔呗！谁知和我在一起补习的都是一些优等生！本想，都是差等生就可以蒙风过关，谁知？！哎，这次一定惨了～没办法，硬着头皮，往前冲了！
在补课的时候，优等生都跃跃欲试，争先恐后的回答老师的问题、而我得到的只有白眼和嘲笑。去英语老师那补课，简直是一种非人的折磨。我决定也向这些优等生露一手！于是，满怀虚荣心的我回到家里急急忙忙的去翻找字典，看了半天也只学会了一个女士优先，心里还沾沾自喜，以为可以显摆显摆了！到了第二天，下课的时候。我问那些优等生：“你们知道女士优先怎么说吗？”一阵交头接耳声过后，异口同声的回答我：“不知道！”听了这话，更加增强了我的“信心”，我说道：“是兰迪F恶死T！”“不懂不要装懂，是LANDY，FIRST！我最讨厌这样的学生！”这句话像一把利剑，深深的穿透了我的心。
继而是一阵嘲笑：
学生A：“该，让你装！”学生B：“在我们这些优等生面前，你算个什么！”学生C：“就你？还敢和我较真！^v^！”····
一句句话像一把把利剑，刺得我体无完肤。我失落，我沮丧，我迷茫。如果，老师给我一点点的鼓励，同学给我一点点的信心，我会是现在这样差吗？这件是给我的童年里留下了不可磨灭的黑暗的一笔。试问：哪个老师才能真正的懂我们这些差等生的心呢？
作文《童心》的结尾25
在生活里，我的天地就是学习，学习给我压力，让我郁闷，而我的另一片天地帮我缓解了这一切。我的另一片天地是丰富多彩的。
“书是人类进步的阶梯。”每天晚上作业做完了，我都会看书，补充我的精神粮食，但一进入这个世界，我就无法自拔。看了《红楼梦》，我不禁为林黛玉和贾宝玉的悲惨爱情故事而感到感慨万千。看了《阿衰》后便笑得满地找牙。目睹了居里夫人的一生，我佩服。看了海伦凯勒的《假如给我三天光明》，更不能让自己遇到挫折而退缩。我在书的海洋里受到情感的陶冶和意志的磨练。
不知从几时开始，我喜欢上了音乐。在空闲的时候，打开电脑听起了音乐。手指点着节奏，嘴里哼着歌词。听着那优美的旋律，享受着这顿“音乐大餐”，并让心灵接受洗礼。虽然我是一个不折不扣的“音乐狂”，可哥哥老说我五音不全，爱唱跑调。我开始怀疑我这位自称时“音乐手”的哥哥，竟然不知道我是一匹千里马，有空到“草原”上跑看。在音乐的世界，我疲惫的身心得以放松。
除了看书，听音乐，我最大的乐趣就是打篮球了。在篮球场上，我是一个十投吧八中的强将。不仅投篮准，也很会配合。每当四周都是敌人时是时，我会马上传给队友，然后队友再传给我，胜负就已定了。在这次迎国庆趣味竞赛中，我可是代表了班级参加投篮比赛。在比赛中，我们以优异的成绩取得了胜利。在赛场上，我体验胜利的喜悦。
我的另一片天地，使我在生活中变得更充实，更丰富。我要把握生活的小船，扬起理想的风帆，驶向光辉的明天。
作文《童心》的结尾26
***在考场上，望着窗外的一片开阔的天地，白云、蓝天、绿草……我的心灵也渐渐融入这美好的大自然，因为生活中我也有属于自己的一片天地，于是另一种心幕悄悄地拉开了……
童年时的我便拥有了绚烂多彩的天空，拼***、诗歌、书法、弹琴都是我至爱的活动。渐渐地，我升入了初中，我的天地也由于学习的繁重而逐渐缩小，于是我选择了课外书籍。
闲暇时，我一个人在秋雨飘飞的夜晚，点亮一盏明亮的心灯，手捧一本余秋雨的《霜冷长河》认真地品味，抑或是捧一卷诗集静静地阅读。透明的茶杯里升起一团迷朦的水雾，于是我的心也随着轻如烟的水雾缓缓浮游，直到书中镌刻的空灵与睿智流淌到我心里。
忽然有一天，诗集与散文中那曼妙的文字激起了我创作的愿望，于是我抓起一支笔，开始在洁白的纸上涂鸦，但是我始终描绘不出心灵的感悟。我放下笔，用眼睛观察身边的生活，端起书，思考前人成功的过程。我的双眼逐渐模糊了，朦胧中忆起贾岛的句子：“两句三年得，一吟泪双流。”想起他曾为“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“敲”字反复斟酌……我忽然领悟了：要绘出最美的文字，必须执著以求。书籍又为我的生活注入一份新的感悟。
在我与书籍共同拥有的天地里，我在用双眼观察，用心灵去思考，每一次都沉醉在“书中千年，世上一日”的境界中。打开日记本，认真写下“风过群山，花飞满天，书中世界，天上人间”的句子，再向窗外望时，天地间仿佛也注入了书籍拥有的睿智。
这便是我的另一片天地，目光轻轻地从窗外移开，脑海中却融入了比白云、蓝天、绿草更美的天地。我要用手中的笔，描绘出生活的色彩。因为，这是我拥有的另一片天地。
作文《童心》的结尾27
在我的世界里，有着两边与众不同的天地，一片是艺术天地，一片是学习天地，我带你去艺术天地逛逛吧！
平时，我大大咧咧，“热情奔放”，见谁都是自来熟，在小区里，不管老人、小孩，都能搭上一句话，连几个月的小婴儿也玩得起来。实在没乐子，就会跑去杨奶奶家与泰迪犬玩耍，回家路上的街坊邻居我都认识，一路上从学校七聊八聊，五分钟的路程硬生生成了四十几分钟。
可是，在艺术天地的我截然不同，我学了一种西洋乐器——小提琴，每当我拿起琴弦，我就一改往常的风格，认真演奏出美妙的琴声，三百六十度的大转变往往令人吃惊。
上星期，我到武夷山参加小提琴演奏大会上，我要演奏著名曲目《渔舟唱晚》。《渔舟唱晚》颇有难度，小搭档是比我小九个月的妹妹，读三年级，她第一次参加大型演奏会，在前往武夷山的动车上，就已经大把大把地流汗，演奏前半小时，她还起了一身鸡皮疙瘩，一直说：“姐姐，我怕出错。”我已经算“赛场老手”了，便以往的经验告诉她：“不能紧张，你上台后只要按平常发挥，不能在意一些观众的流言蜚语。”
千等万等，半小时的时间堪比煎熬，好不容易终于轮到我们了。“请第八组，张静涵与陈语鑫，她们要为我们带来《天空之城》。”主持人的口误让语鑫更加紧张，我及时救场：“《天空之城》还是《渔舟唱晚》？自己听听！”序幕拉开了，演奏一切顺利，到尾段，语鑫却因怯场拉错了音，我马上补救，一首曲目终于完成。
哈哈！你肯定想不到大大咧咧的我竟然会拉小提琴！还有这么文艺的一面。
作文《童心》的结尾28
一般，大人都会在你玩电脑游戏的时候对你说，你都已经多大了，还玩这种幼稚的游戏，你以为你还是小时候吗吗？而这种幼稚的游戏，我的爸爸却是非常的喜欢玩，他一般都是比较喜欢玩那种关于航海的，关于太空的……
他有时还会连续的玩上好长时间呢，有时妈妈就会这样对他说，你都已经是多大的人了，还会喜欢玩这么幼稚的游戏，真是让我太无语了。而我这时则会添上一句，谁让老爸慧心未泯呢！虽然我的老爸非常喜欢玩游戏，但是老爸他却是从来不往里面投钱的。而且他玩起来是不会上瘾的，这点我和妈妈，都是非常看好的。
而我的爸爸，他不仅喜欢玩游戏，还喜欢看动画片呢！他很喜欢看那种关于宇宙中的战神，或者是宇宙大战的类型的动画片。我每一次和他一起看都会觉得很没有意思，但他看的却津津有味，感觉很有意思一样，妈妈和我这时就会说，你呀你，怎么会跟个小孩似的看开了动画片呢！
有时我在看电视时，会插播一些广告，当拨到一些关于他喜欢看的动画的时候，他就会说，这个挺好的，你看看几点演，当我说的时间有些晚时，他便说那就算了吧，那时他的眼里似乎有一点点的失望呢。
其实并不是只有我爸爸是慧心未泯，其实我妈妈也是呢！例如有时她总是喜欢从超市里面买回来了糖，便藏起来不让我吃，其实她便在我不在的时候便偷吃完了。
有时她买了好吃的，一开始先给我，但等我吃的好吃的时候，她便一下子抢过去，问我好不好吃，如果我说不好吃她便不给我了，就算是使劲浑身解数，也还是抢不到，进过一场恶战之后，我只有投降说好吃她才会给我。
这就是我富有童心的一家。
作文《童心》的结尾29
扑通一下我追入另一个世界，这里凉凉的，是非常模糊的海蓝色。我在这水的世界里舞蹈，跳起了一支支我自编的幼稚的舞蹈，屏住了呼吸。这是，在我跳舞跳得累了的时候，一双手把我从这个世界中捞了出来。
这双手，就是妈妈的手。酷爱游泳而又完全不会游泳的我经常央求妈妈求幼儿园的泳池里和大班的哥哥姐姐们一起游泳，而妈妈总是同意，并站在池边焦急地盯着我。这时，我都会一不留神就漏入了那非常模糊的海蓝色的世界里，接着就出现了开头的那一幕，可爱又可怜的我永远不知道危险，第二次还有，第三次接着游而妈妈永远在旁边守着我，盯着我，好像在等一个时机，就马上冲进泳池里。
有是一天，我用求妈妈带我去游泳，妈妈和爸爸带我去北京十渡旅游，来到了一个露天水世界里，这还是我第一次在幼儿园外游泳。我连衣服都没换就带上泳圈，冲进泳池里。水好凉啊!我那妈妈特意让我穿上的黄裙子在水面上漂荡，异常鲜艳。
我双脚踩着地面，慢慢地往前迈开步子，水却来越深，我越来越矮，我扒着游泳圈，脚突然离地了!妈妈!我会游泳啦!我能带着泳圈又啦!我张开双手准备欢呼，可是我从游泳圈里漏了下去，在自己的世界里，只看到了妈妈那双焦急若狂的眼。
我没有喊，才发现还有这么好玩的地方，只是不能呼吸，我又做起了舞蹈，黄色裙子像花一样在水中绽放。可后来变得无趣了，我凄厉地还了一声：妈妈!妈妈倒是没听见，谁都钻进了我嘴里，我双脚够不着地身子向前快板地下坠，只觉得眼冒金花，耳朵嗡嗡直响，脑袋几乎要爆炸，谁一个劲地往嘴里拥!突然，又是那个感觉，一双手又把我捞了出来，而这次的感觉有所不同，很温暖。
后来，我开始学游泳，当我再次下沉时，那浮漂救了我，可我还是觉得，如果妈妈在身边，我会更安全。
作文《童心》的结尾30
随着时间的流逝，不知不觉自己或多或少有一些变化，偶尔回首时，常让我暗自惊叹。
起初，我的心只倾向于童话，小人国、虚无岛和住着仙女的森林构成了我全部的梦幻世界；后来，当这些传说不再那么炽热时，诗歌、散文，这些富含哲理、精妙神秘的文字跌跌撞撞地打开了我的心房；再到现在，原先看不下去的大部头名著，如今咀嚼起来却甚是美味。 小时候的我缠着父母要这要那——其实总也离不开这么几样：洋娃娃、毛毛熊、漂亮的贴画，还有五颜六色的棒棒糖；再大些，洋娃娃虽成过去，但每回上街，零食是必不可少的；而现在的我，不会轻易为那些小东西动心，只会在书架前驻留很久。 这就是长大吗？我高兴着，又有些担心：孩子气的天真，会不会逐渐泯灭呢？ 应该不会吧，我想。 “天真是想象力和创造力的源头。”我敢说我的想象力就像仙蒂公主的喷泉一样，永不间断地涌啊、冲啊、喷啊，每时每刻都为自己心中的故事而激动不已。 “没有三分天真往往难成大才，即使成了大才也不一定可爱。
一个可爱的人大家才爱你，一个爱别人的人才可爱。”这话我信。“越是天真，越是单纯的人，越是可以承担繁重，越是可能把复杂的事情简单化。”这话我更信。 相信这一切，所以我会快乐的成长、生活。那么‘今天的你，天真了吗？
作文《童心》的结尾31
虽然对于童年的回忆有很多都已经渐渐模糊了，但是童年里总有那么些难忘的事让人记忆犹新呢。
在我上一年级时，每天都是先去姥姥家，然后再有妈妈接回去，可有次冬天，北风呼啸，天早已黑透了，可妈妈还没来接我，望着窗外黑得发红的天，可妈妈就是不来，我不禁暗想到：哼，说好了八点来接我的，可时间都到了还不来，我不由得掉下了眼泪。
没办法，我只好自己回去了，在路上，我不时地想着邮电新村的小区里，只要一到晚上就会伸手不见五指，漆黑一片，万一……我不敢再往下想下去，不一会儿，就到了小区的入口，我探头王(往)里望去，里面黑不隆洞(黑咕隆咚)的十分吓人，再看大门，也像一个饥饿的大嘴，等待着美味佳肴。我定了定神，深吸了一口气，快步的往里走去，黑暗立刻笼罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。我一边往里面走，以边安慰自己马上就要到家了。路旁的两排树在风的折磨下吹，痛苦的沙沙作响，一盏微弱的灯可怜兮兮的挂在楼房上，显的格外孤独。就在我经过小花园时，在一个小草丛中发出了沙沙的响声，我立刻“僵”在了哪里，一动也不敢动，僵尸、吸血鬼、厉鬼……我再一次的不敢往下想去，时间仿佛定格在了这一刻，四周死一般的寂静，不知过多长时间“喵喵”的两声猫叫打破了僵局面，“噢，原来是只猫”我一边喃喃自语，一边继续往前走，可还没等我松口气，一个“黑影”走到了我前面，我的腿一软，一下子摔到了地上，可哪个“黑影”竟把我扶了起来，借着微弱的月光，我看清了那个“黑影”的脸，竟然是妈妈，我看着妈妈哇的一声哭了，边哭边埋怨妈妈为什么不来接我，看着我这个样，妈妈心疼地对我说：“同同，你没事吧，都是我不好，不该让你这么小就自己走夜路，你怨妈妈吗?”我一听，立刻明白了，原来妈妈没有来接我是为了锻炼我自己走夜路，此刻，所有对妈妈的怨与恨都化成了爱。我使劲的摇了摇头，带着歉意说：“对不起妈妈，我错怪你了，我不怨你!”
童年的里难忘的事就像闪耀在天上的星星一样美丽。
作文《童心》的结尾32
静静地坐在窗前。轻轻地喝一口茶。打开MP3，戴上耳机，伴着窗外的清风和茶香，享受美妙的音乐。优美的旋律，轻快的节奏，生动的歌声，如流水般在我心中荡漾。突然我觉得我的性格很简单，好像肩上的重担已经卸下。闭上眼睛，享受音乐。
我最喜欢流行音乐。它是快节奏的，充满情感，充满激情和能量。它经常点亮我人生道路上的导航灯。
有一次我记得我考试不及格。当我放学回家时，我哭得像雨一样。我讨厌我的粗心大意，后悔我的粗心大意。躺在床上，百无聊赖的打开MP3，让美丽的旋律笼罩着我的心，这时一个熟悉的歌响在我耳边，是徐Meijing“阳光总在风雨后”：“痛苦和快乐在路上的生活，愿意和你分享，这是不可避免的下降和等待，勇敢查找阳光总是在风雨后。请相信有一道彩虹，我一直在心里重复着那句话，那高亢的旋律在我耳边回响。我的身体恢复了信心和勇气。“太阳总是在风雨之后，乌云之上是晴朗的天空。”我已经下定决心勇敢面对挑战，用智慧和汗水创造彩虹。因为“错过你流的太阳，你就会错过星星。”
音乐陶冶了我的情操，我的中国心唤醒了我的爱国情操，爱的奉献让我懂得了爱的益处，同一首歌让我更加珍惜童年的快乐，我徜徉在音乐的花园里，我的灵魂受洗。
如果学习是我的世界，让我能在知识的海洋中乘风破浪。然后音乐是一个温暖的港湾，在那里我可以停放我疲惫的心。在努力学习之后，我们需要休息。音乐就是这样一个地方，让我休息，让我再次起航。
我的另一个世界属于我自己。他将陪伴我度过每一个春夏秋冬。他是一位老师，开阔了我的视野，教我如何做人；他是一个分享我的情感并督促我进步的朋友。
音乐，让心灵得到宁静，让人生得到启迪。我喜欢我的另一种世界音乐。
宇宙从何而来。人们一个接一个地开发新领域。但我在书中发现了另一个真正属于我的世界。
读诗让我体味到古老的幸福别离。“抬头看明月，低头看故乡。”乡愁的痛苦在人们的眼里真的是悲哀的！“就在眉毛下，但在心里。”谁知道“人比黄花还瘦”的凄凉？你问我怎么理解？那么我告诉你：在宁静的傍晚，泡一杯芬芳的茶。伴着淡淡的茶香，我静静地翻开了千年古韵的诗集。静静地聆听，《诗经》从远古时代带给我们的独特声音，感受中华瑰宝带给我们的超然感受。
