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小学生写事的作文500字【三篇】

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更新时间:2023-02-07 10:36:42 发布时间:24小时内

叙事作文时小学阶段主要学习的作文类别之一。叙事作文是让学生用书面的寓言叙述一个真实的或虚构的事件,或者叙述一连串这样的事件,锻炼学生的语言组织和表达能力。范文网为大家提供小学生写事的作文500字【三篇】,欢迎阅读。
【篇一】


  在这漫长的十年里,发生过许许多多的事情,有的已经忘记了,有的已经记不清了。但有一件事,它仿佛是一块发亮的钻石石,无论时间的锋刀怎样磨,但是它还是如此美丽……

  那是一天下午,妈妈带我来到菜市场,菜市场上人山人海。我们来到了路边一个小摊上买菜。摊主是一位老爷爷,一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。

  妈妈上前问起了价钱,便与他谈起价钱来。可那卖菜的人怎么也不肯降几角钱。我在旁边不耐烦的催妈妈,妈妈也着急了,便匆忙称上菜付了钱,满怀怨气地走了。可是刚到家,妈妈才发现钱包不见了!这时妈妈脸上露出了失望的表情,埋怨的说“肯定是丢在那摊子上了,丢了钱包,谁会还给你,更别说那农村的乡巴佬了!”。“万一他要还呢!万一他真的还了呢!”。于是我们还是决定去菜市场看看,于是我们便向菜市场的方向跑去。到了那里时已经是晚饭的时候了,菜市场上人已经没多少了。在灯光下,我们看到了那位老大爷还在他的摊上,眼睛向四处望着,像是在等人。我和妈妈走上去,老爷爷看见了我们,焦急而又兴奋的好我们走来,他用那树皮般的手把钱包递给妈妈,在这时我才看清了他的脸,苍白的皮肤,古铜色的脸,额头上还有几道皱纹。妈妈高兴极了,连忙向老爷爷道谢,拿出包中的五十元钱,塞到爷爷的手里,看到妈妈如此开心他笑了,笑得那么淳朴,那么甜美。

  这件事虽然已经过去很久了,可是它就像一朵灿烂的云朵一样深深地飘在了我的心里。
【篇二】


  在我成长的过程中,发生过许许多多令我难忘的事。其中有一件事最使我难以忘怀。

  记得在我读三年级时的一个晚上,老师布置了很多作业,令我非常郁闷。老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差,所以忽略了其中的一份作业。那一天的作业很快就被我做完了。这时的我非常高兴,也觉的非常的累,于是就出门去逛逛。经过同学家时,我看见还有很多同学还在书桌上做作业。同学们的父母看到我这么早就出来游玩,他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业。我很骄傲地抬起头,对他们说:“我确实是做完作业了!”

  第二天早上,我去上学了。到了学校,组长叫我把作业拿出来,我听他的话把所有的作业都拿了出来,组长叫我拿出最后一件,我非常惊讶,不是只有四件吗?组长神气的说:“当然不是了,一共有五件你漏了一件。”组长立马跑去跟老师说。老师听了非常生气,马上走了过来,叫我去窗扉边把作业补完整。那时同学们都在笑我说:“哈哈哈哈,都是你自己上课时开小差忘了作业,你才会被老师责罚。哈哈哈哈——。”那时我就觉得我自己非常委屈。我想:这事不怪别人,都怪我自己,是我自己上课不认真听老师讲,才造成今天的错误。我走回座位,把作业补完以后给了老师检查,老师检查了后我下定决心,以后一定要认真听老师讲课不要像现在一样被老师责罚。

  每当想起这件事,我就后悔极了。它教育了我今后上课听讲要全神贯注,作业要一丝不苟,学习要脚踏实地。
【篇三】


  童年的趣事好似天上的星星,数也数不清。我小时候特傻,做了许多傻事,每当我想起,便会暗自发笑。

  那是六年前的事,那时我正在读幼儿园大班,老师发给我们每人一本精美的连环画。我吵着闹着叫爸爸给我买一张书皮,爸爸只好买了。爸爸为我包好了书皮,我高兴极了,对这本书我是爱不释手。可是,没过多久,书皮上的米老鼠渐渐地皱了。

  有一次,我看见妈妈用熨斗把那皱皱的衣服一下子就熨平了,真神奇!我突然眼前一亮,“我的米老鼠有救了!”我想:衣服能熨平,那米老鼠书皮不也可以吗?只见妈妈熨完衣服后,把熨斗放在了窗台上,然后就走了。我把米老鼠书皮拿来放在桌子上,高兴地对米老鼠说:“米老鼠,你不用怕,一会儿,我就把你变得平平整整的了。”米老鼠好象冲着我笑呢!我拿起电熨斗往米老鼠书皮上一压,只听见“吱”的一声,我还以为米老鼠害怕,“吱”的一声叫起来了呢?我想:还是把电熨斗提起来看一看吧!我把电熨斗提起来一看,米老鼠被电熨斗“抓”走了,只留下一个大大的洞!“呜”我大哭起来。

  妈妈听到哭声,跑了进来,问我怎么回事。我答道:“米老鼠……被……电熨斗抓走了,呜……”“傻孩子,熨斗这么烫,你怎么能用电熨斗熨塑料呢?,塑料一遇到热是会熔化的呀!”“真的吗?”“傻孩子,妈妈还能骗你。”我似乎相信了妈妈的话,但又疑惑的说:“那你在熨衣服的时候,衣服怎么不熔化呀?”傻孩子,衣服怎么会熔化呀,布的熔点高,塑料的熔点低……“妈妈说的我也没听懂。但米老鼠没有了,我难过,可妈妈却笑个没完没了。

  随着时光流逝,我人长大了,可是,童年记忆里的那一朵小花,却永远在我心中盛开。

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