首页 工作总结 年度工作总结

五年级语文教学工作总结通用(七篇)

会员上传 分享

更新时间:2024-04-04 19:16:54 发布时间:24小时内

五年级语文教学工作总结通用一

五年级作文读后感推荐度:五年级作文读后感推荐度:五年级作文读后感推荐度:五年级作文读后感推荐度:五年级作文读后感推荐度:相关推荐

1.走遍天下书为侣

小学五年级作文范文:走遍天下书为侣,是一只口琴似乎很难作出选择。如果你问我,我会毫不犹豫地回答:我会选择一本书。一本书!我听到有人感叹了:如果你坐船周游世界,这一趟下来,你可以

如果你独自驾车环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴……

似乎很难作出选择。

如果你问我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择一本书。”

一本书!我听到有人感叹了:如果你坐船周游世界,这一趟下来,你可以把它读上一千遍,最终你能背下来。

对此,我回答是:是的,我愿意读上一千遍,我愿意读到背诵的程度。这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的同学就不愿再见到她们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?你喜爱书,就像与陌生人交谈。看过一千次书了,就像与陌生人交谈了一千次,那时,陌生人也会成为你的朋友!我们每天都回家,可不管过了多少年,你还会说:“我怎么没注意过,角落的那幅画,怎么那么美?”

所以,我愿意坐在自己的车里,一遍又一遍地读那本书。首先我会读一遍,然后把好词好句圈出来,最后,我会咽一口唾沫,好像把书上的知识都“吃”进肚了。

一本你喜爱的书,就是开启智慧大门的钥匙,也是通往知识海洋的小舟。所以我们要多读书,读好书,吸取更多的知识。

2.土豆

休闲的周末,是否喜欢吃点薯条薯片解解馋?或者像我一样特别偏爱肯德基的土豆泥?当你品尝着这些人间的`美味时,有没有默默地感谢土豆?因为这些零食都是由它变身而来的。

土豆,是我们再熟悉不过的的食物了。圆突突的身体,“土土”的颜色。表皮很保不过这层表皮中,却含有许多营养物质。所以在烹饪的时候,不需要刮去太多。

土豆是学名,它有许多别称。常听到的有马铃薯、洋芋、山药蛋等。广东和香港的人们对土豆的称呼特别有趣,叫“薯仔”。不过,倘若你踏上祖国的宝岛台湾,就会发现土豆不是叫土豆,土豆成了花生。原来,再台湾汉语中,土豆指花生,是当地人们的方言。

前苏联地区、波兰、美国等地,你都能看到土豆的身影。土豆的产地还包括中国,尤其是中国的西南、西北区,那儿的人们完全把土豆当成主食。

如果要安排一个“食品榜”的话,土豆绝对有资格名列前茅。土豆是十足的“绿色健康食品”。很多人误以为土豆淀粉含量过高,是容易导致发胖的食物,因此对土豆望而却步其实,从主食的角度来评判,土豆的淀粉非但不高,而且还含有维生素c,这可是大米精面粉所没有的好东西呢!所以吃土豆不但不会引起发胖,反而有助于人们减肥!

土豆还是方便的食物,你不需要面对一堆土豆发愁怎样做成菜。它的烹饪方法很多。可以红烧,也可以用炒的,还可以把它丢进油锅里炸。当然你乐意的话,放在火上烤也行。与土豆一起烧的菜应该感到荣幸。青椒、胡萝卜、肉等与土豆一起烧,不会失去原有的味道,还会附上一层“土”味,而这“土”味,可以使整盘菜更加入味。

不过,这么优秀的土豆,却有一点点小小的坏脾气。一旦它高兴发了芽,或者一难过腐烂了,那你能做的只有摇摇头,叹口气,把它丢进垃圾桶了。千万不要再食用!此时的土豆,含过量的龙葵素(一种有毒的生物碱),人一旦误食,则会腹痛,出现中毒现象。

总得来说,土豆称得上是一种完美的食物了。肯德基有句广告语:“有了肯德基,生活好滋味。”我觉得用来形容土豆一点也不为过:“有了土豆,生活好滋味!”

s("content_relate");

【五年级作文】相关文章:

五年级作文_五年级作文04-12

六一五年级作文10-28

捉七五年级作文04-29

我的星期六五年级作文_五年级作文12-13

风景五年级作文_五年级作文01-21

五年级作文荔枝-五年级作文04-12

我的心事五年级作文_五年级作文12-13

我的愿望五年级作文_五年级作文12-13

我的故事五年级作文_五年级作文12-08

五年级作文300字-五年级作文04-12

五年级语文教学工作总结通用二

我非常喜欢打乒乓球,我现在用四星级的乒乓球拍,已经和最好的五星级球拍差不多了,但是,我家里还一直珍藏着一只普通的一星级乒乓球拍,摆在我的书架里。

事情得从一年级说起,那时我刚上学,爸爸就给我报了一个乒乓球课外班。当时家里的经济水平不是很高,所以爸爸只给我买了一只一星级的球拍。说实在的,我是 不敢违抗爸爸的命令,只好被动地去打,到三年级时水平都没有大的长进,我认为自己已经没法再打好乒乓了,因此经常摔球拍撒气。

有一天,老师突然对我说:“听说你会打乒乓球,我给你报了乒乓球比赛,到时一定要去参加!”老师说完话就走了,我站在那里发愣,心里七上八下的,想:我乒 乓球打得一般,为什么偏偏让我去参加比赛?老师的回答出乎我的意料:“我没有非要你赢球,不过你一定要有自信心。”我暗下决心,既然老师为锻炼我都不在乎 比赛的输赢,我怎么能退缩呢?

从此,我静下心来,踏踏实实地跟着老师学。虽然有时候打得实在不好,但一想到老师对我的信任,我就有使不完的劲。就这样,一练就是几个月,我的球打得越来越好,每当我打好的时候,老师也总是满意地冲我点头,我也越来越相信自己能打好比赛了。

俗话说,“养兵千日,用兵一时。”终于要比赛了。临上场前,老师只对我说了一句话:“去吧,你能赢!”我镇定地走上场,心里默默地想着老师说的话。

对手先发球,他给我发了一个刁钻的下旋球,我猛地迎上去扣,结果球旋转下网了,0:1,开球不利!我正想摔拍子,一转身看见老师正在示意我要有信心,我紧握了一下拳头,振作起来。

激战开始了,我和对手你推我挡,你攻我守,比分交替上升。当打到10:9的时候,我心里暗自发誓,这球我一定要赢。我发了一个快球,接着第二板就扣过去 了,对手只好再把球挑过来,我暗自高兴,这球我赢定了!于是,我借势使用了旋转极强的扣杀,打了对手个措手不及。裁判喊:“11:9,郭继泽胜!”我高兴 地蹦了起来,再回头向老师致意,他已经在为我使劲鼓掌。我跑过去向老师致谢,老师笑着说:“这次比赛我没帮什么忙,还不是靠你自己的球技和自信!”

比赛后,爸爸奖励我一只新球拍,我把这只一星级的乒乓球拍珍藏起来,以后,只要一见到这只球拍,我就想起了这个故事。

现在,我已经是五年级的学生了,当年老师的话还在激励着我的学习、生活——只要一个人有信心,他就能克服困难,取得成功;相反,如果一个人不相信自己的能力,那他就很难办成大事。

五年级语文教学工作总结通用三

今年6月1日,我们观看了精彩的表演,参加了有趣的.比赛,这让我们感到很棒!

在学生们热切的期待下,我们迎来了一年一度的儿童节。早上,学生们穿着节日服装来到学校。校园里,彩旗飘扬。节日的舞台上,巨大的幕布上写着一个美丽的艺术词“追逐阳光,快乐成长”。窗帘上有许多微笑的孩子,似乎在欢迎我们。

艺术表演就要开始了,但是天气不太好。本来只是晴空万里,现在却下着毛毛雨。不过同学们都没什么情绪,大家都在兴致勃勃的谈论接下来的表演。

表演开始了,第一个节目是我们五年级联合表演的舞蹈。节目开始时,演员们随着音乐的旋律翩翩起舞,女孩们整齐地挥舞着漂亮的裙子。他们的舞蹈是无止境的,牵手转了一会儿手。优美的舞蹈赢得了观众的热烈掌声。节目继续,有动人的歌曲和美妙的舞蹈…

下午,最吸引学生的有趣的花园活动开始了。有“抓小猪”游戏和“钓鱼”游戏…

其中最有意思的一个游戏是“用爆破声吹蜡烛”,游戏场地前排队的学生排起了长队。我花了很长时间玩游戏。游戏开始的时候,主持人问我:“你最喜欢的水果是什么?”我歇斯底里地对着蜡烛大喊:“葡萄!”第一个是我吹出来的。然后,主持人又问我:“过年该放什么?”我还是歇斯底里地叫道:“烟火!”又一根蜡烛熄灭了。最后我终于在四分钟内吹了六根蜡烛,如愿得到两张彩票。然后,我参加了“平衡木”和“猜对”的游戏,用彩票换了一个漂亮的口哨。

哈!有61的感觉真好!

五年级语文教学工作总结通用四

我是一个喜欢见义勇为的孩子。我说的例子就在第八周的星期四。

那天中午,我在妈妈办公室吃午饭。看到117班一同学跟我妈说她班上有人鬼鬼祟祟的做些什么。我跟了过去,见三个时髦的“不良少年”。是来发传单的.,妈妈一把他们赶走,我就有点纳闷了:“怪了,他们怎么混进来的!”

吃完后我下到一楼,又发现那三个家伙在一个教室一个教室地,一个座位一个座位的发。“这是什么状况??”我真是气急了。立马跑到政教处,告诉覃校长:“啊,爸,下面有发传单的呢!快抓住他们。” “哦,恩好的。”爸爸给门卫打了个电话,门卫在操场上将正要离开的三人抓住并批评了一番。

哼哼,不安好心是没有好报的。

当然“斩草要除根”我回到了班上。“喂,鱼尾纹,黄煤灰,洗发水,素一姐,和我没收传单去也~~”

我们先从一一零班开刀“上交传单了哈啊!”他们居然乖乖上交了!

初战大捷,我们趁热打铁,一个一个班的战斗到一楼。剩下一个四楼“有六年级呀”我们只好先解决五年级。108班的人知道了,也帮我们,击败了106与107。

真的要去六年级嘛!!不被扁就算好了吧。他们都要我当“招牌”我有那么大的面子吗?我只好冒着危险走在前面。到了那边,我讲了一下得收传单,六年级的哥哥姐姐们好像也木有很反感。也是完胜了~

哦也!乾明路这个据点终于被占领了。最后我吧一大垛传单交给了政教处。周五还被广播表扬了,真开心。

我就是一个这样的人。

五年级语文教学工作总结通用五

清晨,雨还淅淅沥沥地下着,校园的每一个角落都被雨水浸湿了。

雨过天晴,我们去上体育课,我不禁往一个地方看去,那是一个在角落的篮球场,那儿有一群同学在打球,他们的欢声笑语激起我内心中的一段回忆。

那是五年级的时候,刚下过雨,我们去上体育课时,看到有几个同学耍酷在地上滑行。体育老师看见了,眼睛转了一圈,将计就计:“下过雨,地上湿漉漉的,要是谁在地上滑,被我发现,看我怎们收拾你们。”随后又干咳一声:“接下来,自由活动!”

太棒了,又到了体育活动时间——打篮球去喽!

开始分队,“石头剪刀布!”哈!这次运气不错,我选择了小吴、小严、小靳。对方是小郑、小林、小徐、小刘。

比赛开始了!小靳开球,我轻轻地碰了一下球,小靳便像闪电一样冲了出去,直奔敌方篮筐。对方看到小靳攻势猛,不禁一愣,小徐风一般地冲上去,想拦住小靳,小靳见大事不好,想避开,但已经迟了,小靳刚想拐弯,脚下有水,直接摔倒在地。

下一场我低声对小靳说:“待会儿,你就站在篮筐下,方便捡漏,如果有人来了,也好防守。”小靳同意了。

小徐带着球,站在我和小靳面前。他并没有想太多,直接冲过来强行突破了我们的防守。准备投篮之时,小徐脚一滑,“咚”的一声摔倒在地。见小徐痛苦的样子,我对其他队员叫道:“快来帮忙啊!”

其他队员也附和道:“快来帮忙啊!”

小靳扶着小徐,一步一步地向外走去。阳光撒在他们的背影上,那就是最美的瞬间!

五年级语文教学工作总结通用六

精彩刺激的五年级4乘100米接力跑,一场高水平的较量,即将拉开序幕。

比赛就要开始了。各位选手站在了自己的跑道上,只见同学们,一会儿扩扩胸,一会儿踢踢腿,一会儿弯弯腰,一些同学还不时地向场外挥挥手。瞧那神气十足的样子,好像在说:“哼,我今天非拿第一不可!”

“各就位,预备——跑!”我的心里猛然一震,幸好我们班的陈子健已经像离膛的子弹一样蹦了出去,但是与五(2)班的同学不相上下。接着,就是我班的陈宇洋接棒,作为一位“久经沙场”的老队员,他熟练地接过棒,犹如一道闪电,一下子跑到了所有队员的前方。下一位同学接过棒,便像一匹脱了缰绳的野马,奋勇向前,并且与下一位同学传接棒中顺利传递。最后一棒,所有场上参赛队员的警惕性丝毫没有放松。其中要数我们班的黄泳健跑得最快,他一接到棒,好比两肋生翅,脚底生风,

一瞬间,冲到了终点线。我们班级获得了五年级4乘100米第一名!

同学们立刻欢呼起来,簇拥在一起,享受着胜利的喜悦……

五年级语文教学工作总结通用七

古人云,今人说:“半部《论语》治天下。”果不其然,于丹仅仅是写了读完《论语》后的一点心得,就在整个中国好好火了一把!这个暑假,小生有幸能去详尽的阅读一番。

《心得》里的字里行间无不说明——《论语》是为这个世界而生的,其告诉人们的每一个道理,就好像太阳每天从东边升起一样;就好像春天要播种,秋天要收获一样。

《论语》从一定的方面来说,是具有色彩和温度的,色彩在于它传授给别人的精髓,温度在于它给予给别人的光明。

那么,我即便不知道作者对于“色彩”的定义。但是,任何人都不可能没有色彩。所谓“没有色彩”,无非是灰色。灰色的色彩感不强,可以视为不是色彩的色彩,但同时又是最具普通性的色彩,因为它可以和所有色彩搭配。我也更不知道作者对于“温度”的定义。但是,任何人不可能没有温度。所谓“没有温度”,无非是23摄氏度。即便这是一个模糊的数字,但同时又是人体感觉到最舒适的温度。

无论是色彩也好,温度也罢,但当一个人表现出来时,那是他的激情!每一个人,都有自己的理想。为之奋斗,是一件“加好佳”的事情,关键在于你如何将你手中的风筝——放飞,让线加长,加长,再加长!

中央电视台曾经拍过一个名为“我有一个理想!”的公益广告。在我看来,这是一件积极向上的事情。人嘛,活着就不要憋着!在《论语》中,孔子问过自己的四位弟子,他们的志向,各有不同之处,但是他们每一个人都能够把它大声地说出来,好事啊!

在现实生活中同样也是这样的。假使有两个朋友,他们平时形影不离,有一天因为一点小矛盾便闹翻了,绝交吗?两个人总舍不下多年来的感情,和好!于是两人都准备向对方道歉。在途中,两人相遇了,他们笑了,紧紧地抱在了一起。他们没有说出来?不,心灵的沟通已经将这个不算是理想的理想,完全的化解了。诚然,我完全同意他们这样的做法,有话,别憋在心里!

有些人,每天看着那些经理或是董事之类的人,总是用羡慕的眼光,大家彼此彼此嘛,我又何尝不是这样呢?不过冷静下来,仔细想想,他们也是经过巨大的努力才得到人们的认可,毕竟阳光总在风雨后!“燕雀安知鸿鹄之志”不错!我相信只要自己曾经努力过,人生就会有闪光点,留下美好的回忆,成功那只是你路过的一个车站。

的确!理想和行动的关系,就如同引线和风筝的关系。这个风筝能飞多远,关键在于你手中的线。而这条线就是你内心愿望。你的内心越淡定,越从容,你就会舍弃那些激烈的、宏阔的、张扬的、外在的形式,而尊重安静的、内心的声音。这会使你走到社会角色中的时候,能够不失去自我,能够有担当,能够做到最好。

不过,话又说回去——“己所不欲,勿施于人。”诶,善哉,善哉。这个世界终归是由有实力的人来主宰的。有本事,甭管是驴是马,你拿出来溜溜嘛!至此,为百家呼吁之中一道!

当我读完《于丹论语心得》的时候,已经入夜。它显出了它独有的特点——寂静,可是我的心情却再也不能平静了,感受颇深的。于是立即记录了下来:当太阳从地平线升起的时候,人感觉到希望的一抹——天地人之道;不论人的距离,心与心之间的桥梁,是无行的,不是无固的——心灵之道;天气的晴转多云,你的笑容依就是那么的光辉灿烂——处世之道;善良、理智、恒心、合群,这四流一一显露——君子之道;在我真正需要帮助的时候,我看见好多只手……——交友之道;人的出生,已经是一个梦想的诞生,而那个人便有了新的想法——理想之道;走过的,无法回头,还是抬抬头向远处看吧——人生之道。

道是自己选的,路是自己走的,驾驭它,祝您一路走好!

推荐阅读:

  2024年医生年度个人工作总结通用(六篇)

  关于三年级语文教学工作总结简短(八篇)

  年终个人工作总结范文汇总(五篇)

  2024年医生个人工作总结(推荐)(八篇)

  2024年全面从严治党工作总结(推荐)(7篇)

  如何写五年级班主任工作总结(2篇)

AD位1

相关推荐

有关新人年终工作总结(七篇)

年度工作总结

2024年医生年度个人工作总结通用(六篇)

年度工作总结

最新李度工作总结(六篇)

工作总结报告

关于幼儿园家长工作总结(推荐)(三篇)

工作总结报告

社区工作总结(十三篇)

工作总结报告

关于三年级语文教学工作总结简短(八篇)

年度工作总结
AD位2

热门图文

AD3