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关于三年级语文教学工作总结简短(八篇)

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更新时间:2024-04-04 18:43:57 发布时间:24小时内

关于三年级语文教学工作总结简短一

我们终于等到了这一天。早上我们排队上车,在车上我们坐好座位,车就启动了,在车上我们听到小鸟叫,看到了蝴蝶翩翩飞舞,我们一路欢歌笑语。

我们先到了李商隐公园。在公园里面有一支很大的毛笔,我们都骑在上面玩。一会儿老师让我们吃饱喝足,开始玩游戏。我们玩的第一个游戏是匍匐前进网,老师教我们先趴下,用我们的肘关节和膝关节的力量前进。第一次,不比速度,只比谁做得好,记住不能碰铃铛和网。比赛的很激烈,大家都喊着“做好,做好。”第二次,比速度,这一次比的更加激烈了,我们女生赢了,我们非常高兴。我们玩的第二个游戏是勇敢闯地雷阵,因为这个游戏太难了,所以没有玩太久。

从李商隐公园出来我们又来到科技馆,老师带我们到一、二、三楼参观。然后我们去做花,先做花心,再把花瓣给它弄上去,再用线绕几圈,最后把叶子也弄上去,花就做好了,每个人都做的漂漂亮亮的。

不知不觉中天暗了,我们该回去了。在回学校的路上我们心情很高兴,很愉快,这是一次快乐的基地之旅。

关于三年级语文教学工作总结简短二

三年级谜语大全

三年级谜语,平时大家有积累谜语吗?以下是小编为大家整理好的三年级谜语大全哦,请阅读!

1.多一半加一口(打一字)—— 谜底: 名

2.西餐不可少(打一字)—— 谜底: 刈

3.一叶扁舟盆上行(打一字)—— 谜底: 盘

4.安如磐石(打一物理名词)—— 谜底: 静止

5.千岁老人齐相聚(打一食品)—— 谜底: 长寿面

6.夕阳多一点,犬字在旁边,水在底蔓延(打一字)—— 谜底: 然

7.心惊胆战(打一离合字)—— 谜底: 心具惧

8.动物绕着卵走(打一字)—— 谜底: 蛋

9.手足相连反被抓(打一字)—— 谜底: 捉

10.岁月催人老,纯真永相随(打一节日)—— 谜底: 儿童节

11.一点一横长,两点一横底下藏(打一字)—— 谜底: 立

12.心中的日月(打一地名)—— 谜底: 香格里拉

13.妻有儿没有,奶有爷没有(打一字)—— 谜底: 女

14.一个馒头给饿汉(打一俗语)—— 谜底: 不够塞牙缝的

15.皇帝的脚(打一字)—— 谜底: 蹄

16.好兄弟们抱成团,穿着白衣真好看(打一植物)—— 谜底: 蒜

17.有根木棍真奇怪,上面长着弯月亮(打一工具)—— 谜底: 镰刀

18.又来一个(打一字)—— 谜底: 双

19.清清江边留半影,一曲红豆醉相思(打一字)—— 谜底: 澧

20.带着水来(打一地名)—— 谜底: 涞水

21.高字底无口,丁往底下走(打一字)—— 谜底: 亭

22.繁花似锦(打一离合字)—— 谜底: 丰色艳

23.红红如玛瑙,美味营养多(打一水果)—— 谜底: 樱桃

24.长的'像元宝,全身黑呼呼,头上长着角(打一植物)—— 谜底: 菱角

25.小小姑娘长得美(打一离合字)—— 谜底: 少女妙

26.是笔不能写,电工最爱它(打一工具)—— 谜底: 试电笔

27.好田地(打一离合字)—— 谜底: 土不坏

28.文成武德(打一字)—— 谜底: 斌

29.诸葛军师深谋远虑(打一俗语)—— 谜底: 不打无准备之仗

30.老板开会(打一字)—— 谜底: 声色俱厉

31.九日太阳(打一字)—— 谜底: 旭

32.春秋半步曲(打一字)—— 谜底: 秦

33.手很白(打一字)—— 谜底: 拍

34.欢聚并驱享落日(打一复姓)—— 谜底: 欧阳

35.水堆成山(打一字)—— 谜底: 淼

36.一品大官的俸禄(打一复姓)—— 谜底: 高辛

37.洞口丛草生(打一字)—— 谜底: 茓

38.老翁无翼言在旁(打一字)—— 谜底: 讼

39.君子站在羊边上(打一字)—— 谜底: 群

40.白玉相接玉无暇(打一字)—— 谜底: 皇

41.夕阳日落草上头(打一字)—— 谜底: 茒

42.披着羽毛的士兵(打一字)—— 谜底: 翠

43.轻柔丝滑如蝉翼,苏杭一带最有名(打一物品)—— 谜底: 丝绸

44.早安(打一字)—— 谜底: 晏

45.粉妆玉琢新世界,傲霜斗雪花自开,岁寒为报春来早,姐妹亲朋喜开怀。(打一植物) —— 谜底: 梅花

46.身材瘦瘦个儿高,叶儿细细披绿袍,别看样子像青蒿,香气扑鼻味儿好。(打一植物) —— 谜底: 芹菜

47.身子长,个不大,遍体长着小疙瘩,有人见了皱眉头,有人见了乐开花。(打一植物) —— 谜底: 苦瓜

48.皮儿薄,壳儿脆,四姐妹,隔墙睡,从小到大背靠背,裹着一层疙瘩被。(打一植物) —— 谜底: 蓖麻

49.一个婆婆园中站,身上挂满小鸡蛋,又有红来又有绿,既好吃来又好看。(打一植物) —— 谜底: 枣树

50.状如蘑菇一珍宝,当年白蛇将它盗,其实是味好草药,滋补健身价值高。(打一植物) —— 谜底: 灵芝

51.陶令最怜伊,山径细栽培,群芳冷落后,独自殿东篱。(打一植物) —— 谜底: 菊花

52.红线吊绿球,吊上树梢头,不怕风和雨,只怕贼来偷。(打一植物) —— 谜底: 猕猴桃

53.茎儿许多根,果子泥里存,没花也没叶,没枝也没根。(打一植物) —— 谜底: 荸荠

54.说它是棵苗,为啥有知觉,轻轻一碰它,低头叶合了。(打一植物) —— 谜底: 含羞草

55.有叶不开花,开花不见叶,花开百花前,飘香傲风雪。(打一植物) —— 谜底: 梅花

56.青皮包白肉,像个大枕头,莫听名字冷,热天菜场有。(打一植物) —— 谜底: 冬瓜

57.脱了红袍子,是个白胖子,去了白胖子,剩个黑丸子。(打一植物) —— 谜底: 荔枝

58.铜盆粗棵树,芝麻大点叶,任凭山岩坚,千年见苍翠。(打一植物) —— 谜底: 柏树

59.生在山里,死在锅里,藏在瓶里,活在杯里。(打一植物) —— 谜底: 茶叶

60.一个小姑娘,坐在水中央, 穿着粉红袄,模样真漂亮 —— 谜底: 荷花

61.一只大公鸡,天天在这里, 晚上不进笼,早上也不啼 —— 谜底: 鸡冠花

62.去年秋天撒下种,长出绿苗过一冬。开春它还接着长,等到夏天黄澄澄 —— 谜底: 冬小麦

63.好象苹果红又红,好象柿子没有盖, 能当水果能当菜,营养好来人人爱 —— 谜底: 西红柿

64.一个婆婆园中站,身上挂满小鸡蛋,又有红来又有绿,既好吃来又好看 —— 谜底: 枣树

65.皮儿薄,壳儿脆,四姐妹,隔墙睡,从小到大背靠背,裹着一层疙瘩被 —— 谜底: 蓖麻

66.状如蘑菇一珍宝,当年白蛇将它盗,其实是味好草药,滋补健身价值高 —— 谜底: 灵芝

67.生在山里,死在锅里,藏在瓶里,活在杯里 —— 谜底: 茶叶

68.个儿小小,头尾尖尖,初尝皱眉,再吃开颜 —— 谜底: 橄榄

69.叶儿长长牙齿多,树儿杈杈结刺果,果皮青青果内黑,剥到心中雪雪白 —— 谜底: 板栗树

70.东风融雪水明沙,烂漫芳菲满天涯,艳丽茂美枝强劲,路上行人不忆家 —— 谜底: 桃花

71.味道甜甜营养多,谁说无花只结果,其实花开密又小,切莫被名所迷惑 —— 谜底: 无花果

72.把把绿伞土里插,条条紫藤地上爬,地上长叶不开花,地下结串大甜瓜 —— 谜底: 红薯

73.身体圆圆没有毛,不是桔子不是桃,云里雾里过几夜,脱去绿衣换红袍 —— 谜底: 柿子

74.得天独厚艳而香,国色天香美名扬,不爱攀附献媚色,何惧飘落到他乡 —— 谜底: 牡丹

75.不是葱不是蒜,一层一层裹紫缎,说葱比葱长得矮,像蒜就是不分瓣 —— 谜底: 洋葱

76.一种植物生得巧,不是豆类也结角,果实制药可止血,白花可以做染料 —— 谜底: 槐树

77.空心苗,叶儿长,挺直腰杆一两丈,老时头发白苍苍,光长穗子不打粮 —— 谜底: 芦苇

78.池中有个小姑娘,从小生在水中央,粉红笑脸迎风摆,身挨绿船不划浆 —— 谜底: 荷花

79.幼儿不怕冰霜,长大露出锋芒,老来粉身碎骨,仍然洁白无双 —— 谜底: 麦子

80.天南地北都能住,春风给我把辫梳,溪畔湖旁搭凉棚,能撒雪花当空舞 —— 谜底: 柳树

81.树大如伞叶层层,一生可活几千年,人人爱它做橱箱,香气扑鼻质量坚 —— 谜底: 樟树

82.一个老汉高又高,身上挂着千把刀,样子像刀不能砍,洗衣赛过好肥皂 —— 谜底: 皂角树

83.小小金坛子,装着金饺子,吃掉金饺子,吐出白珠子 —— 谜底: 橘子

84.景色被风吹(打一字)—— 谜底: 影

85.孝心感动天(打一地名)—— 谜底: 孝感

86.机缘各一半(打一字)—— 谜底: 椽

87.快乐行驶(打一诗句)—— 谜底: 春风得意马蹄疾

88.缺水(打一字)—— 谜底: 泛

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关于三年级语文教学工作总结简短三

我是一个平平常常的三年级女生,既没有嫦娥的婀娜,也没有西施的风采,有的只是一个字——小。身体小小,眼睛小小,鼻子小小,嘴巴小小。

“性格内向,平时沉默寡言,不爱表现自己”,这是老师和同学们对我的一致评价。我不否认我的确是这样的一个人。高兴也好,伤心也罢,在学校里,在大家面前,我从来不流露丝毫,而只愿回家向我的好朋友——日记本倾诉。是的,我爱写日记。

除了日记,我还爱画画。不论是书上、笔记本上,还是家里面的墙壁上,随处都留下了我的杰作:小动物啦、小孩子啦、远山近景啦。高兴的时候画上几笔,喜悦之情就表现得淋漓尽致;伤心的时候画上几笔,思绪便被带入画境中,在停止画画的刹那,所有的不快都烟消云散。

其实在家里面,我也算得上是个活泼的人。人小嗓门大,从来不会有任何的顾虑,见到爸爸喊爸爸,碰到阿姨喊阿姨。高兴的时候,和弟弟一起说说笑笑,蹦蹦跳跳;伤心的时候呢,把自己关在房间里大哭一场,以此拂去心头的阴云。

这就是我,一个平平常常的小女生,一个不易被人察觉的我。

关于三年级语文教学工作总结简短四

我最喜欢的老师是语文周老师,因为她很美丽,亲切。比如有一次,我在什么课上被批评了。周老师把我叫到办公室里,很温柔的对我说我的错误,我细心听了之后,下定决心要改掉坏毛病。

周老师很公平。因为她在我和其他同学打了架的时候,公平地让我和别人和好了,让我们一起写检讨,不让我写多,也不让他写多。

周老师也很懂礼貌,有一次我在上学的路上看见,周老师给每一个认识或者不认识的老师问好。

周老师也很美丽。有一次她在路上穿了很很很美丽的裙子,让所有人的目光都在看着那个裙子上了。我觉得她的发型也很漂亮。

周老师,我深深地感谢您从一年级到三年级给我们播下了知识的种子,给我们插上了对知识渴望的翅膀,让我们在充实自己知识的道路上飞得更远。您在我眼里是最好最漂亮的老师,永远,永远!

关于三年级语文教学工作总结简短五

今天,学校组织了春游活动,我们三年级到天门新城去春游。

一路上,我们唱着歌,走在天门新城的路上,我们远远地看见了一个广告牌,上面画着天门新城美丽的景色:楼房高耸入云,颜色十分鲜艳,楼房前有碧绿色的草坪和茂密的树木。房子的旁边有几棵桃树,中间有一个人造瀑布,运动场地上有用鹅暖石铺的人行道 。这美丽的图案令我们无限的向往,都恨不得马上飞到新城去。于是,我们加快了脚步。

我们走了一坐儿,哇,好美丽的一座桥呀!我们数了数,一共有8个桥墩,每个桥墩都用大理石做成,中间有木头做的“小花坛”,里面种着一些美丽的花草。我想:过些日子一定能开出更美的花。每两个桥墩中间都有一根高高的灯架。灯架上面有一个圆“脑袋”,像一个调皮的娃娃站在桥上,害怕自己会掉下去,就用长长的手臂抓住了桥墩,真有趣!我看见灯柱上有许多小圆孔问老师:“这些小圆孔是干嘛的?”老师告诉我:“在晚上的时候 ,小孔会发出五颜六色的光芒,十分美丽。”我想,小孔发出的光芒一定会像星星一样眨着明亮的眼睛。旁边有深绿色的栏杆,站在栏杆向下看:桥下的河水清澈见底,依稀可以看到几尾小鱼在水中嬉戏。欢快的小河舒展着腰肢,河岸弯弯的,向远处延伸,河的两岸,碧绿的`树木和草丛倒映在水中,在水波的荡漾下形成一道独特的风景线,美丽极了。

走过星星大桥,抬头就可以看到“天门新城”四个红色的大字,同学们都欢呼起来:“我们到了!”

首先映入眼前的是一条宽阔的马路,马路两旁有一栋栋新建的楼房,楼房颜色鲜艳,有橙色的,红色的,黑色的……看!在长长的玻璃墙上写着“水岸颐景湾”。墙后是一片茂密的“竹林”,竹子一棵挨着一棵,排着整齐的队伍,像一个个英勇的战士守卫着新城,保护着居民的安全。

天门新城的景色可真美,正如广告牌上所说:“天门新城,每一处都有精彩。”

关于三年级语文教学工作总结简短六

各位老师、同学们:

大家好!

我叫xxx,今年8岁了,是三年级四班的学生。我性格开朗,活泼好动,我的爱好广泛:看书、画画、讲故事、滑滑板、跳拉丁舞,样样都行。我相信:我是最棒的。

我讲的故事,常常逗得爸爸妈妈哈哈大笑,爷爷奶奶慈爱的脸上也乐开了花。

在家里,我是爸爸妈妈眼中的好孩子,爸爸妈妈非常信任我,我也能做一些力所能及的事情,收拾自己的房间,自己去楼下拿牛奶。每天写一篇日记、画一幅画是我必做的事情。

在学校里,我是老师眼中的好孩子,是同学们喜欢的好朋友。我经常和同学们一起,参加一些有意义的活动,主动打扫卫生,听老师的话。上课认真听讲,不做小动作。我还喜欢交朋友,帮助同学,和他们一起玩,一起学习、进步。

着胸前飘扬的红领巾,我一定要好好学习,天天向上。我相信我是最棒的。

同学们,让我们大声的说:我是最棒的!我们都是最捧的!

我的演讲完了,谢谢大家!

关于三年级语文教学工作总结简短七

星期天上午,我到邮局寄信,我仗着个子不高的优势从人缝钻进钻出很快就买到了邮票和信封。便找了一个空位低头写着收信人的地址。

突然,耳畔传来了陌生的叫声:“小弟弟,你的笔借我用一下好吗?”我闻声抬头一看,一位又丑又黑的大姐姐站在我的身旁。见到她这副尊容,我的心跳加快,竟然感到一阵恶心,真想赶快躲开。不料令人讨厌的她也挪了挪身子,朝我抿嘴微笑。只见她不高不胖,穿着朴素,年纪大概十七八岁。虽然她长相不美,但瘦黑的脸上镶嵌着一双水灵灵的眼睛,眼睛里蕴藏着善意,给人一种友好的感觉。我想:“她应该是附近某厂打工的吧。

我正在犹豫,她礼貌地重新说:“好弟弟,你的笔借给我用一下,好吗?”眼睛里还带着期盼和焦急.我把笔递给了她.可她接过我手中的笔后,似乎又犹豫了脸上显出为难的表情."你这人真是的,笔拿去了还呆啥,快写呀!"我催促道.

她见我生气了,说:"好弟弟,我字写得不好,怕地址写错了.” “我来写,我来写.”我不耐烦地说.当我接过地址时,她便说;“我家住在一个四川的穷山沟里,由于家里穷,只读了三年书就出来打工了,我尝到了没文化的苦头,我不想看到更多的弟弟、妹妹不能上学,就把我一年打工剩下的四百元寄给希望工程。”听了她感人肺腑的一席话,我不禁热泪盈眶,惭愧得无地自容…………

我帮她写好地址,寄完信后,看着她消失在人群中,突然,我想起了一句古话“外在美是暂时的,是不可靠的,只有内在美才是真正的美,永恒的美。

关于三年级语文教学工作总结简短八

我有许多好朋友,但我还有一个特殊的朋友——书

小时候,我喜欢看那种插图占了十分之九的书。那种书一面只有两三句话。比如说《乌鸦喝水》,《三只小猪》,等……这种书让我沉迷。我还喜欢看一种识字的小书,那种小书是几片硬纸片用一个塑料环扣在一起的。它一面一幅插图带三五个字,内容非常少。但它可以教给我知识,告诉我识字,让我认识数字和数学,给我快乐。

一年级时,我开始看带拼音的故事书,比如《365夜故事》等……那时候不只是故事书,我也对其它书充满好奇。有一天,爸爸将他的数学教材带回家来,我感到非常新鲜,左翻翻,右看看,不懂装懂地翻看着这本数学教材。而爸爸却笑眯眯地看着我,说:“看得懂吗?”

二三年级,我开始看《格林童话》《安徒生童话》等……理解能力也变强了,开始写作文。当我写了一个结尾:小船里承载的不止是我们美好的愿望,也是我们一起很久的友情。这结尾被老师赞赏,得到了老师的好评,这都是看书的'好处呀!

四五年级,我可以看没有注音的书,比如《笨狼的故事》《查理九世》等……这些书勾起了我好奇的心,他们到底会遭遇怎样的命运,我都不会少看。

这就是我的好朋友书,它就是我知识的源泉。

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