2024中小学校开展勤俭节约活动总结
会员上传 分享
更新时间：2024-03-08 16:44:23 发布时间：24小时内
20_中小学校开展勤俭节约活动总结优秀5篇
节约活动可以促进科技创新，推动传统行业升级，推广环境友好型和节能型产品，加速绿色产业的发展。以下是小编整理的x中小学校开展勤俭节约活动总结，欢迎大家借鉴与参考!
中小学校开展勤俭节约活动总结（精选篇1）
今天，我们宁晋东城实验学校六位成员举行了以节约为主题的团日活动，勤俭节约是中华民族传统美德，节约光荣，浪费可耻，作为一个大学生，应该从自身做起，从身边小事做起，作为一个老师也要去领导学生去节水节电节粮。
如何做到节约，通过询问自己身边的老师，学生，看了一些有关节约的小视频，我们总结了一下从以下可以做起：
1、做到人走灯灭，平时当自习室里没人了就要注意随手关灯，晚自习结束的时候一定要检查是否灯，电扇全部关闭。早晨的时候教室里比较暗，可以开灯，但是当阳光充足不需要在开灯时要记得及时关灯。
2、水是生命之源，节约用水是每一个中华儿女应该做的事情。洗漱的时候可以接水，避免让水龙头一直开着。冲厕所的时候避免水一直就那样流着;努力做到水的.二次或多次利用，不要造成不必要的浪费。
3、 民以食为天，粮食对于每一个人来说也是非常重要的。但是，粮食也是得来不易的，经过这一段时间在学校发现，很多的学生打了很多，但是浪费的也不少。所以按照自己的饭量吃多少，打多少，或者先少打点，吃完再打也是个不错的选择。
勤俭节约，从我做起，从身边的一点一滴做起。当然，只有我们自己做到是远远不够的，我们要用自己的行动去带动身边的人或者自己的家人一起参与到节约当中，只有所有人都意识到节约的重要性，才能取得巨大的成效，现在的我们在学校只能去带动自己的学生和我们共同努力为节约资源贡献出自己的力量。
中小学校开展勤俭节约活动总结（精选篇2）
为进一步引导广大青年学子树立勤俭节约良好品德，提升青年团员政治素养，10月23日至27日，我院各学生团支部分别开展以“勤俭节约，俭以养德”为主题的团日活动。
本次活动中，各团支部结合实际，主要通过观看视频、组织讨论以及发表感受等环节，组织青年团员观看《历行勤俭节约，反对铺张浪费》等相关视频，深刻领会其精神内涵，引导青年学子将勤俭节约良好美德自觉落实到学习、生活的'具体行动之中，争做勤俭节约的时代先锋。其中，20--级音乐学班团支部团支书通过分享主席从自身做起、践行勤俭节约的感人事迹，引导学生积极讨论交流。同学们准备充分，积极发言,活动气氛活跃,大家从各自的角度描摹现在大学生不同的勤俭节约,理性消费行为，体现了“00后”大学生的新思维、新思想。
取之有度,用之有节,则常足。勤俭节约、艰苦奋斗一直是中华民族的传统美德。通过本次主题团日活动,同学们进一步加深了对勤俭节约、艰苦奋斗思想的理解与认识,对于引导青年学子积极承担社会责任，做一名合格大学生具有积极意义。
中小学校开展勤俭节约活动总结（精选篇3）
中华民族饮食文化源远流长。如果说“舌尖上的中国”所展现的是中华饮食的博大精深和美不胜收，那么，“舌尖上的浪费”则是对中华传统美德的亵渎。古人云：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。虽然国家越来越强，人民越来越富，生活越来越好，但勤俭节约的“传家宝”任何时候都不能丢。武警北京总队执勤第十支队十四中队一以贯之扎实开展勤俭节约活动。中队坚持把勤俭节约教育纳入政治思想教育范畴，作为经常性教育的重要内容，抓好针对性教育。同时，督促官兵普及节约知识，引导官兵养成文明节俭的生活方式。不论是否在富裕的年代，我们都要培养勤俭节约的习惯，恪守勤俭节约的生活准则，对我们未来生涯必定有无限的益处。
中队始终要求官兵对身边存在的浪费现象敢于较真，对于浪费者一视同仁，敢于多拉袖子多提醒。并把节约情况好坏纳入班级文明和流动红旗评比，每周进行民主投票选出节约标兵进行表扬。使官兵人人养成以节约为荣，铺张浪费为耻的行动自觉和思想觉悟。同时大力纠治剩菜剩饭现象，发挥风气监督员的作用，在饭堂做好监督，使官兵养成“吃多少打多少”的好习惯，逐渐完成以监督为辅，自觉为主的转变。
通过常态抓实思想教育、常态营造浓厚氛围、常态落实节约措施，进一步强化了官兵“开源节流”的意识，杜绝了铺张浪费现象，为下一步的工作开展做了良好铺垫。
中小学校开展勤俭节约活动总结（精选篇4）
为响应国家建设节约型社会的号召，进一步弘扬勤俭节约的传统美德，帮助引导学生养成勤俭节约的良好行为习惯，推进节约型校园、节约型社会建设，我们班级开展了以“勤俭节约从我做起”为主题的教育实践系列活动。现将次项工作总结如下：
1、召开勤俭节约从我做起主题班会，动员全班同学开展勤俭节约活动，从我做起、从身边的点滴做起。
2、组织全体学生开展勤俭节约名言警句的搜集、评比活动。
3、结合学校常规管理，组织班级之间开展“节约每一滴水，珍惜每一度电，节省每一张纸，不浪费每一粒粮，不乱花每一分钱”比赛活动，抵制浪费现象，倡导节约之风。
4、组织手抄报比赛，举办一次黑板报比赛。
5、组织班级学生在勤俭节约宣传标语中签字。
我们班级以勤俭节约爱我校园为主题的主题班会的召开，拉开了此次活动的序幕，全班同学纷纷展开小组讨论，从身边的节约用纸、节约用水、随手关灯，延伸到吃饭、住宿以及出行等各个环节。并在班级里举办勤俭节约爱我校园主题手抄报，并且号召家长同学生一同开展活动。有的家长带着孩子寻找污染源，摄片、记录;开展了“大手拉小手”的家庭环保活动;有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站;还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛。
通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了学生的节能意识，特别是让学生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
中小学校开展勤俭节约活动总结（精选篇5）
为了使“勤俭”的内涵深入每一个学生的灵魂，让“勤俭”成为盘中学生的特有的素质，继解读报告之后，学校总务处，政教处亲密联手，开展了一系列“勤俭”专题教育活动，取得了一定的成绩，现将专题月活动总结如下：
一、主要工作
1、学校开展关于“勤俭”征文活动，将优秀征文在校园宣传厨窗进行展示。
2、各班主黑板报开展了“勤俭”名言警句栏，由当天值日班长更换新的内容。
3、学校总务处就“勤俭”工作做具体安排。
4、总务处组织班主任，召开专题会议，研究学校当前存在的不勤俭行为，制定相关制度，并组织班主任加强监督，将监督结果与常规量化考核挂钩。
5、加强食堂自助餐管理，提倡勤俭，反对浪费。
6、召开班子会议，以教育为契机，以各管理制度为依据，加强各项管理，做到整齐、洁净、漂亮。
7、是课堂教学常规检查，同时教务处根据学校内涵发展要求，建立规范，大兴勤学之风，让学生将“勤”化为自己的自觉行动，养成课前勤预习、勤准备，课堂勤思考、勤记录，课后勤复习、勤实践的良好习惯。
8、各班开展了关于“勤俭”的主题班会。
二、存在的不足
1、“勤俭”活动实践开展的少一些，同学们乱花钱、相符攀比的现象还比较严重。
2、各班在“勤俭”主题月活动中的宣传力度不够，学生关于勤俭的意思不强，在头脑里还没有形成勤俭是人生最宝贵的财富，是一种美德。
3、学习中的勤开展的不好，你追我赶、奋先争优的学习氛围不够。
总之,加强学生勤俭节约的教育，既是继承我国传统美德的要求，又是时代发展的需要。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。中华民族自古以来就有着勤俭节约的传统美德，勤俭节约也是一个永恒的话题。历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的。
