2024学校世界无烟日的宣传活动总结
20_学校世界无烟日的宣传活动总结汇总5篇
无烟日的主要目的是呼吁更多的人摒弃吸烟的不良习惯,而且应该不仅只停留在纸上谈兵,更多的是要转化为行动。以下是小编整理的学校世界无烟日的宣传活动总结,欢迎大家借鉴与参考!
20_学校世界无烟日的宣传活动总结精选篇1
今年5月__日是世界卫生组织发起的第__个世界无烟日,我校秉承为师生创造健康的学习环境、文明的行为举止这一原则与目标,认真制定了学校的控烟工作计划,通过教职工大会、健康教育、主题班会、校园网络、校园广播、发放告家长书等多种形式,向全体师生和家长宣传吸烟有害健康等知识,采取责任到人多管齐下、讲求实效等措施把控烟工作落到实处,做到校内无流烟,师生齐戒烟家校共管烟。创无烟单位、做控烟表率。控烟工作,人人有责。远离烟草,享受健康生活。创建无烟环境,构建和谐校园。让青少年在无烟草环境中成长。
一、领导重视、制度健全。
学校领导对控烟工作高度重视,专门成立了由校长党支部书记任组长,工会、德育处、团支部、卫生室共同参与的学校控烟工作小组,并制定了相关规章制度。对每一个部门的工作都作了要求和细化,从而保障了工作的明确清晰、责任到人,有效保障了控烟工作的顺利开展。同时学校还定期召开控烟工作小组会议,对出现的问题和今后的工作做到及时反馈、及时处理、及时规划,使控烟工作做到长效稳定,面向全体师生。
二、加大宣传力度,收效显著。
充分利用健康教育课、班会活动、参观展板、广播等多种形式,对师生开展吸烟有害健康的宣传教育,提高师生的控烟知识,培养教师不吸烟行为的好惯增强师生自我保健意识和能力。同时,学校还利用政治学习及教研活动,开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育,进一步提高教职工的控烟能力。
20_学校世界无烟日的宣传活动总结精选篇2
我校结合实际,在“世界无烟日”到来之际,开展了以“美好生活自由呼吸”为主题,以禁止学生吸烟为目标的系列活动。具体做法是:
一、对小学生进行吸烟有害健康的教育
在开展第__个“世界无烟日”宣传教育活动中,学校利用国旗下讲话机会,由大队辅导员欧荣辉进行宣传吸烟有害健康的讲话,并布置开展第__个“世界无烟日”活动计划。
(1)利用红领巾广播站了解吸烟对身体和环境的危害
(2)学校开展以“美好生活自由呼吸”为主题开展中队活动
(3)开展“世界无烟日”与“健康教育”结合起来,让孩子们知道,关爱健康,保护生命是环境保护的目标、是幸福的基石,从而引导学生明白不吸烟的道理。
二、开展“世界无烟日”宣传的社会实践活动
学校在高年级学生中开展吸烟有害的`调查活动,让学生在调查中增加吸烟有害健康的感性认识,用调查得来的事实劝告自己的父母戒烟,用被动吸烟更有害健康的道理劝说自己的父母戒烟。在开展这些活动的同时,要求学生写“我劝父母戒烟”的文章,并进行作文竞赛和展览。真正做到“拒绝二手烟、让肺自由呼吸”。
三、教师以身作则加大宣传
学校充分利用广播站、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传,教育学生不要吸烟,把严禁学生吸烟写进班级公约中,同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。为了推动宣传教育工作,在“世界无烟日”学校把“不要在未成年人中吸烟”和“不在公共场所吸烟”作为对教师的纪律要求,巩固创建无烟学校的成果。
学校开展的活动内容体现了生动活泼、丰富多彩的形式,学生喜闻乐见,收到了良好的教育效果,同时让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康,吸烟更会污染环境,懂得保护环境就是从身边的点滴做起。
20_学校世界无烟日的宣传活动总结精选篇3
为增强学生远离烟草、珍爱生命的意识,让学生深刻认识到烟草对身体健康的危害,5月26日,x小学启动了为期一周的“我是禁烟小卫士”---。
少先大队辅导员利用周一升旗时间向学生讲解吸烟有害健康的知识,倡导青少年争做无烟少年,尽享美好青春。
开展“远离烟草、珍爱生命”主题班会,大力宣传控烟知识,提高师生对吸烟以及二手烟危害的重视程度,呼吁吸烟者主动戒烟,号召全体师生一起行动,投入到禁烟以及志愿劝阻吸烟活动中去,营造控烟戒烟良好氛围。
开展“小手拉大手,禁烟一起走”活动,要求一至五年级学生积极向亲友宣传吸烟的危害,劝说、监督身边的大人不吸烟、少吸烟,形成以学生带动家长的浓厚控烟氛围,为每一位孩子营造一个健康、无烟的学习和生活环境。
办一期以“禁止吸烟”为主题的手抄报,让全体同学积极收集烟草对人们有害的材料,呼吁大家一起行动起来,积极投入到禁烟控烟活动中来,为创建无烟环境出一份力。
开展禁烟标语征集活动,一句句温馨的标语,使学生深刻地认识到了烟草的危害,提高了自我保健的意识。
通过学校在青少年中开展的无烟教育,提高了学生对吸烟危害的认识,培养了学生健康的生活态度,同学们纷纷表示:将积极投入到禁烟控烟活动中来,为创建无烟校园出一份力。
20_学校世界无烟日的宣传活动总结精选篇4
为进一步加强学校控烟工作,为广大青少年健康成长创造一个良好的校园环境,在第__个“世界无烟日”到来之际,按照《教育部办公厅卫生部办公厅关于进一步加强学校控烟工作的意见》,结合我校实际,开展了以“拒吸第一支烟,从我做起”为主题的系列活动,现将工作总结如下:
为了使创建无烟学校工作及时、有序、到位地开展,学校成立了以校长为组长、教导主任为副组长、全体教职工为成员的领导小组,统一组织开展本次活动。
组长:
副组长:
监督员:
成员:
一、对学生进行吸烟有害健康的教育。
在开展第__个“世界无烟日”宣传教育活动中,学校利用国旗下讲话机会,进行宣传吸烟有害健康的讲话。以此为契机教育孩子从现在起要“拒吸人生第一只烟”。
二、开展“世界无烟日”宣传的社会实践活动。
学校在高年级学生中开展吸烟有害的调查活动,让学生在调查中增加吸烟有害健康的感性认识,用调查得来的事实劝告自己的父母戒烟,用被动吸烟更有害健康的道理劝说自己的父母戒烟。开展“世界无烟日”与“健康家庭、幸福你我”结合起来的活动,让孩子们知道,关爱健康,保护生命是环境保护的最高目标,是幸福的基石,从而引导学生明白吸烟的危害。引导孩子积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。
三、教师以身作则加大宣传。
学校充分利用红领巾广播站、宣传栏、黑板报、主题班会等进行吸烟有害健康宣传,教育学生不要吸烟。对学生在校园内打扫时收集到的烟蒂,利用教师政治学习的机会进行展示,规范教职工的吸烟行为,杜绝“游烟”的产生。接着,进一步开展控烟、禁烟教育,宣传吸烟对健康的影响和危害、戒烟的好处,进一步提高教职工的控烟能力,从而让他们逐步养成不吸烟的习惯。
学校的活动内容生动活泼,形式丰富多彩,学生喜闻乐见,收到了良好的教育效果。
创建文明校园、绿色校园、健康校园是我校所追求的目标。控烟工作是一个系统工程,是一项长期艰巨的任务,不吸烟者可能会加入吸烟者行列,已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸,防反弹,防新增”的目标转换,争取早日把我校建设成为“无烟学校”。为我校全体师生的文明健康意识的培养贡献力量。
20_学校世界无烟日的宣传活动总结精选篇5
20__年5月31日是世界卫生组织发起的第__个世界无烟日。
根据省、市有关要求,当天上午,市爱卫办、市健康教育所组织颍州区、颍东区爱卫办、颍泉区卫生局和三区健康教育所等单位在x城区举办20__“世界无烟日”宣传活动,围绕“无烟生活”、“携手灭烟,拥抱晴天”开展系列专题宣传活动。市爱卫办专门印制了《20__年x市控烟禁烟倡议书》、《控烟健康教育核心信息》等宣传材料在各大商场和闹市区发放。颍州、颍东区爱卫会办公室和颍泉区卫生局及三区健康教育所分别在鼓楼广场、颍州路大戏院门口、火车站广场等处设置了宣传咨询点,向过往行人散发无烟日宣传资料,开展义诊和控烟知识咨询。各宣传点都悬挂着劝阻人们戒烟、放弃吸烟、保护健康、保护下一代、拒吸第一支烟、净化环境等类横幅、标语。工作人员向过往行人发放宣传资料,有的行人还仔细阅读吸烟危害健康知识,有些烟民还向医务人员咨询吸烟与疾病相关知识。
为做好本次控烟宣传工作,x国贸商城、x商厦、x百货大楼、和华千百意等大型商场烟酒柜组均停止销售烟草及烟草制品一天,并在柜台醒目处摆放的“今天是世界无烟日,本柜组停止销售香烟一天”、“吸烟有害健康”等显著警示牌和宣传资料,同时还利用单位的液晶屏滚动播出今年的控烟主题和控烟禁烟标语口号。尤其是国贸商城领导高度重视,主要领导亲自安排,把全部烟草及吸烟器具撤下柜台,并利用内部广播和LED屏,向前来购物的顾客宣传控烟与戒烟相关知识,以实际行动支持全市控烟禁烟工作。移动x分公司、电信x分公司等单位,也充分利用其短信平台向部分人群发放了“5月31日是第__个世界无烟日,为了您和他人的健康,请远离烟草及相关烟草制品。”、“点上一根烟,燃掉的是健康,吸进的是危害,531世界无烟日,请远离烟草,愿您健康相伴,平安相随!”、“531世界无烟日,请拒绝烟草,共享健康。”、“世界无烟日到了,请您远离烟草,崇尚健康!”等短信,深受市民欢迎。
5月29日,颍泉区健康教育所组织伍明中心卫生院在x市第五职业高级中学开展控烟活动。伍明镇中心卫生院派出专业人员向学生们讲解吸烟对青少年的危害。学生们集体承诺“珍爱生命,远离烟草”。x市第五职业高级中学组织学生在“拒吸第一支烟,做阳光少年”巨型条幅上签名,并通过展示禁止吸烟模型和配带禁烟宣传口罩、粘帖禁烟标志等活动,劝诫学生们拒绝烟草,迎接5月31日第__个“世界无烟日”。
x广播电视台、x日报、x广播电台、颍州晚报等多家媒体都专题报道了控烟禁烟活动开展情况。
据统计,无烟日活动当天,x城区共设6个控烟宣传咨询点,散发了5余万份控烟宣传单,制作健康教育宣传栏展板50块,接受上千人次的健康咨询。颍泉区卫生局要求全区所有医疗卫生部门在活动日当天在各自的醒目位置悬挂或张贴今年世界无烟日的主题宣传标语,收到了良好的社会效果。