制作蜡烛心得体会蜡烛制作心得体会(大全13篇)

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更新时间：2024-07-17 19:16:29 发布时间：24小时内

制作蜡烛心得体会一

蜡烛是一种由燃烧蜡状物产生的光源，它不仅能够提供照明，还具有美化环境、缓解压力的作用。近年来，蜡烛制作逐渐成为一种流行的手工艺品制作方式。我在进行蜡烛制作的过程中积累了一些心得体会，今天就和大家分享一下。

首先，了解蜡烛制作的基本知识是非常重要的。蜡烛的制作材料主要是蜡和纤维芯。蜡可以选择蜂蜡、石蜡或者植物蜡等材料，不同种类的蜡烛有不同的特点和效果。另外，选择合适的纤维芯也是制作蜡烛的重要步骤。芯的粗细和长度会影响蜡烛的燃烧稳定度和燃烧时间。

其次，制作蜡烛需要掌握一些基本的工具和技巧。蜡烛制作工具主要包括蜡坑、蜡温计、蜡烛模具和蜡烛芯支。蜡坑是用来融化蜡状物的容器，蜡温计可以帮助我们掌握蜡的温度，蜡烛模具是用来塑形蜡烛的工具，蜡烛芯支则是支撑蜡烛芯的细木杆。制作蜡烛需要掌握的技巧包括溶蜡、配色、浇注和固化等步骤。在溶蜡的过程中，我们需要根据蜡的种类和制作要求来确定合适的温度。配色时可以使用颜料或者添加剂，以使蜡烛呈现出丰富多彩的效果。在浇注时，要注意保持蜡温适中，避免产生气泡和裂纹。最后，在固化的过程中，我们要确保蜡烛充分冷却和凝固，以确保蜡烛的质量和使用效果。

其次，蜡烛制作需要不断的实践和尝试。制作蜡烛是一个需要经验和技巧的过程，只有不断地和不同的蜡状物、模具和工具进行实践和尝试，我们才能更好地掌握制作蜡烛的技巧和方法。在实践的过程中，我们还可以不断地尝试新的创意和设计，使制作的蜡烛更加独特和具有个性。

最后，蜡烛制作不仅是一种手工艺品制作方式，更是一种心灵的释放和放松的方式。在繁忙的生活中，通过制作蜡烛，我们可以暂时抛开一切烦恼和压力，将自己的思绪沉淀下来。制作蜡烛需要耐心和细致，这也是对我们内心的一种修养和锻炼。当我们亲手制作出一支美丽的蜡烛时，不仅可以让我们感到成就和满足，更重要的是它给我们带来了一种平静和宁静的心灵体验。

综上所述，蜡烛制作不仅是一种手工艺品制作方式，更是一种放松和释放心灵的方式。通过不断地实践和尝试，我们可以掌握蜡烛制作的技巧和方法，制作出独一无二的蜡烛作品。同时，蜡烛制作也给我们带来了一种平静和宁静的心灵体验。让我们在忙碌的生活中，用双手制作属于自己的蜡烛，让温暖和光明洒满我们的生活。

制作蜡烛心得体会二

经过三周的兴成长学习，让我对制作ppt有了新的认识，以前做ppt很多时候回在网上借用，很多自己想做的都发挥不出来，通过这次的学习，自己学会很多新的技能和技巧。

课堂展示、工作总结等不少地方都离不开ppt。好的ppt不仅能让学生眼前一亮，还能为你的内容加分！从策划、设计到文字、逻辑，我简单总结了几个ppt制作注意要点。

1.文字，不是用来读的。ppt的本质在于可视化，可视化的3个好处是便于理解、放松身心、容易记忆。

2.20分钟是关注的极限，课堂上时间都是极为宝贵的，学生不会化大量时间去阅读所有课本内容，也不会喜欢听老师的长篇大论。浓缩的才是精品，演示的核心内容是观点！把观众容易困惑的地方和你认为重要的地方作一些说明，不用担心你的演示过短，如果你的演示足够精彩，会给观众留下期待和回味。

3.清晰，比什么都重要，ppt有个致命弱点——观众容易迷失思路。ppt不是电影，其逻辑结构是抽象的，难以把握；ppt是一页页翻下去的，前面内容只能靠记忆。解决的方法有2个：事先给每位观众发一份演说刚要；给你的ppt建立清晰的导航系统。

4.没有设计，形象减分。ppt，特别是对外ppt，是形象识别系统的重要组成部分。设计，正成为ppt的核心技能之一，也是ppt水准高低的基本标准。内容的好坏难以评价，但形式的优劣却显而易见。喜欢又信任的方案自然是观众的首选。

5.动画效果，提升ppt表现力。动画，让ppt变得更生动，表现效果提升。片头动画：精美/创意片头，给观众带来震撼。逻辑动画：先后/主次顺序，帮观众理清线索。强调动画：放大、缩小、变色，实现强调效果。片尾动画：演示结束+呼应开头+强化记忆。情景动画：把故事情节、过程表现得栩栩如生。

6.图表，是ppt的筋脉。演示的基本内容是数据，图表必不可少。powerpoint软件就像为图表而生，强大的绘图功能加上清晰的操作界面，简单的操作模式，让人能轻而易举的掌握。如果你的ppt还在受大段文字的困扰，还在为逻辑混乱而发愁，那就赶快学习ppt图表吧。

7.没有策划就没有精品。好的ppt是策划出来的。不同的演示目的，不同的演示风格，不同的受众对象，不同的使用环境，决定了不同的ppt结构、色彩、节奏、动画效果等，介于观众、领导、演示者等多重标准的审视。一个好的ppt作品基本对以上要求的准确把握。

8.为ppt添加声音元素。缺乏声音素材，缺乏声音感觉，缺乏声音编辑技术等。pp早已不再限于课堂教学、汇报演示、企宣、婚庆等场景，声音是不可或缺的元素，是增强画面冲击力的绝佳武器。

转化h5，传播更快捷。h5课件拥有跨平台传播、交互等多方面的优势。ppt转化为h5课件，可以实现快捷传播与分享。h5的制作平台操作并不难，但如果有一个能够将你的ppt直接转化成h5的方法，你会更惊喜。速课网实现了3分钟内将ppt转化为h5，并且保留ppt原有效果，在课件中同步录入声音，不但增加课件画面冲击力，还帮助学习者快速理清思路。ppt转化h5，其快速便捷的传播优势符合了现代信息化教学的新模式。

学习ppt是有好处的，学会了，可以自己独立完成制作课件、会议总结演示文稿等等，而现实工作中很常用到。所以我会更加珍惜这次的学习机会，还要更好的学习制作ppt。

制作蜡烛心得体会三

第一段：介绍蜡烛制作的背景和意义（200字）

蜡烛制作是一门古老而又有趣的手工艺术，它源远流长，可以追溯到公元前3000年的古埃及。蜡烛不仅仅是一种照明工具，更是一种独特的装饰品。通过蜡烛制作，我们可以发挥自己的创造力，制作出各种形状、各种芳香的蜡烛。同时，蜡烛制作也是一种放松身心的方式，无论是在独自制作还是与朋友一起制作，都能带给我们一份乐趣和满足感。在蜡烛制作的过程中，我们还能学习到耐心、专注和细致的品质。

第二段：谈论蜡烛制作的技巧和步骤（300字）

蜡烛制作虽然看似简单，但是要想制作出美丽而完美的蜡烛，需要一些技巧和经验。首先，选用适合的蜡烛制作材料是非常重要的。常见的蜡烛材料有蜡烛蜡、蜡烛芯、蜡烛颜料和蜡烛香精等。其次，掌握好融化蜡烛的温度和时间也是制作蜡烛的关键。在融化蜡烛的过程中，我们需要保持适当的温度和时间掌握，以免蜡烛糊化或者过早凝固。最后，制作蜡烛时的细节处理也是非常重要的，我们可以使用一些工具和技巧来打磨蜡烛表面，使其更加平滑和有光泽。总的来说，蜡烛制作是一门需要技巧和经验的手工艺术，但只要我们勤奋学习和实践，就一定能制作出精美的蜡烛作品。

第三段：谈论蜡烛制作的乐趣和意义（300字）

蜡烛制作不仅仅是一种手工艺术，更是一份乐趣和满足感。在制作蜡烛的过程中，我们可以发挥自己的创造力，设计出独特的蜡烛形状和芳香。通过制作蜡烛，我们可以放松身心，舒缓压力，并且培养耐心和专注力。制作蜡烛还可以提醒我们珍惜与家人和朋友相处的时间，制作出来的蜡烛可以成为我们送给他人的礼物，传递我们对他们的关心和祝福。此外，蜡烛还可以点亮我们的生活，为我们创造一个浪漫、温馨的氛围。总的来说，制作蜡烛是一种有趣和有意义的活动，它能够带给我们无穷的乐趣和满足感。

第四段：分享蜡烛制作中的困难和挑战（200字）

虽然蜡烛制作很有趣，但在实践过程中也可能会遇到一些困难和挑战。比如，制作过程中蜡烛蜡的温度可能不稳定，容易影响蜡烛的成型效果；还有，蜡烛颜料和芳香的添加可能会遇到一些技巧上的问题，需要我们不断尝试和调整；此外，制作蜡烛还需要一定的时间和耐心，对于一些缺乏耐心和细致的人来说，可能会感到枯燥和无聊。但是，这些困难和挑战并不是不可克服的，只要我们有恒心和努力，相信总能制作出令人满意的蜡烛作品。

第五段：总结蜡烛制作的体会和收获（200字）

通过蜡烛制作，我不仅学到了很多有关技巧和材料的知识，而且还体会到了耐心和专注的重要性。制作蜡烛的过程让我感到放松和愉悦，也让我更加珍惜与家人和朋友相处的时间。制作蜡烛让我感受到了创作的乐趣和满足感，也让我对手工艺术有了更深的理解和欣赏。蜡烛制作是一项非常有趣和有意义的活动，希望更多的人能够参与其中，体验到蜡烛给我们带来的美好和温暖。

制作蜡烛心得体会四

春天来了，万物复苏，小草从土地里探出了脑袋，小花也绽放出灿烂的笑容，一切都在慢慢地长大。在疫情期间，通过在家自主学习，增加了我与家人相处的时间，我体会到了爸妈对我无微不至的关怀和对我饮食起居的精心照顾，我也想为家人做一件力所能及的事情，证明我也长大了。做些什么好呢？我突然灵光一现，在暖暖的春日午后，家人们懒洋洋地晒着太阳，如果可以吃到甘甜的水果，那一定是一件幸福的事吧！那我就为家人做一份果盘吧！

说干就干，我起身就向冰箱走去，打开冰箱我惊呆了，我这位从未踏入厨房的“小公主”，殊不知冰箱竟被妈妈收拾得整整齐齐，各种瓜果蔬菜井井有条地摆放在冰箱里，像一位位等待着首长检阅的士兵一样。思索了片刻后，我挑选了草莓、苹果、橙子。它们像一个个小精灵一样，等待着被清水沐浴，洗涤它们身上的凡尘。

到了激动人心的操作时刻，我小心翼翼地拿起了刀。把橙子以中间为中心，切成八份，用小刀把皮、肉分开，并且在底部留上一点点，以免分散。将草莓对半切开，在底部稍微斜切一点点，目的是为了好摆盘。然后，将苹果一分为四，再分四为八。

接下来是我最期待的摆盘环节，我为家人精心挑选了一个心形盘子，把草莓围在盘子边缘，然后间隔着摆上苹果，最后将切好的橙子放在果盘正中间。一份简单而又充满仪式感的果盘完成了。

我将这份亲手制作的爱心果盘，端到家人面前，爸爸妈妈迫不及待地要品尝。透过一缕缕暖暖的阳光，我看到了父母脸上洋溢着幸福的笑容，妈妈摸着我的头欣慰地对我说：“我们的乖女儿长大了。”听到这些我的眼眶湿润了。

父母总是不辞辛苦地照顾着我们，我们理所当然地享受着一切，殊不知父母也在慢慢变老，有时我们一句简单的问候，一份暖心的行动都是对他们无私付出的回报，我要在这里对您们说一声“您辛苦了！我长大了，从今换我来照顾你们。”

制作蜡烛心得体会五

蜡烛制作是一项充满创造力和乐趣的手工艺活动。通过打磨、融合和装饰蜡烛，我们可以创造出各种美丽的作品。在我探索蜡烛制作的过程中，我不仅赢得了一种新的爱好，也收获了许多宝贵的经验和体会。下面，我将分享一些我在蜡烛制作中的心得体会。

首先，在蜡烛制作中，最重要的是选择合适的蜡烛材料。蜡烛可以使用不同种类的蜡，如蜂蜡、大豆蜡和石蜡。每种蜡都有其独特的特点和用途。蜂蜡是一种常见的选择，它具有天然的香气和良好的燃烧性能。大豆蜡是一种可再生的材料，对环境友好，而石蜡则是一种经济实惠的选择。根据自己的需求和喜好选择合适的蜡烛材料是制作成功的关键。

其次，蜡烛制作需要注意燃烧安全。在制作蜡烛的过程中，我们必须时刻保持警惕，确保没有火源附近的可燃物。同时，选择合适的燃烧器皿也是至关重要的。一般来说，金属或玻璃容器是最安全的选择，因为它们能承受高温。此外，我们还应该为蜡烛留出适当的空间，以确保燃烧时没有过多的烟雾和火焰。

第三，蜡烛制作可以培养耐心和细心的品质。制作一个完美的蜡烛需要花费大量的时间和精力。我们需要精确地测量和混合蜡烛材料，耐心地等待蜡烛凝固和冷却。在装饰过程中，我们也需要仔细观察和细致处理。通过这些琐碎的细节工作，我们培养了耐心和细心的品质，让我们能够将这些品质应用到生活的其他方面。

第四，蜡烛制作可以激发创造力和想象力。每个人的蜡烛作品都是独一无二的，因为我们可以根据自己的喜好和创意来设计和装饰蜡烛。我喜欢尝试各种各样的装饰材料，如花瓣、干花、彩色蜡块等，让我的蜡烛更加美丽和独特。这种创造性的过程激发了我的想象力，让我能够更好地表达自己的个性和创意。

最后，蜡烛制作是一种放松身心的方式。在繁忙的生活中，制作蜡烛可以成为一个美妙的放松方式。当我沉浸在制作蜡烛的过程中，我可以暂时放下所有的烦恼和压力。蜡烛的香气和烛光也能给我带来一种平静和宁静的感觉。制作蜡烛不仅带给我乐趣，还让我找到了一种独特的发泄和放松方式。

总而言之，蜡烛制作是一项充满乐趣和意义的手工艺活动。通过制作蜡烛，我们可以享受创造的喜悦，提高耐心和细心的品质，激发想象力和创造力，并找到一种放松身心的方式。我希望我的心得体会能够激发更多人对蜡烛制作的兴趣，并从中获得属于自己的乐趣。让我们一起来探索和享受蜡烛制作带来的快乐吧！

制作蜡烛心得体会六

今天我们在综合实践课上搞了个活动，它的名字叫：“水果拼盘”。我们共分了12个组。

预备！开始！“叮铃铃”上课了，我们迫不及待地拿出水果和材料。把一次性桌布铺上，每组的同学都认认真真的开始做自己的手工作品，有的同学在全神贯注的剥着橘子，切着苹果，有的同学为“主刀”手做下手，有的同学张着嘴，看着水果口水都流出来了。

我们组先把一个又大又红光的苹果削成一个笑脸，用两个小青提把它装饰成眼睛，用一个小番茄一切二，拿半个放在笑脸上就成了它的嘴巴，鼻子用什么做呢？小组的同学叽叽喳喳的各抒己见，后来决定用香蕉做它的鼻子。看着盘子里的笑脸，我们总感觉缺了点什么。“给他带个帽子吧”这时一个同学叫了出来。于是我们把西红柿切成一片片的，把它拼成一个高脚帽。笑脸总算完工了。接着我们把多下来的苹果，香蕉，猕猴桃，番茄切成一片片的把它来装饰盘子的周围，五颜六色可漂亮啦！最后我们再用梨子削成一竖条一竖条的，把它拼成了平安两个大字，这是代表每个人都能平平安安，健康幸福的意思。我们组的拼盘在同学们的认真努力下完成了。马老师看了我们组的作品，翘起大拇指说：“不错，非常好！你们组完成的拼盘是全班最好的一个。”我们听了都开心的笑了。

别组的水果拼盘也都做好了，它们有的像大白兔，有的像百合花，还有的像水晶球……形态各异，真好看！每个组都给自己的成品取了好听的名字有：鸟语花香，黄金凤凰，百花争艳，秋高气爽，水晶心，吉祥如意，健康平安，百花齐放，百花盛开，花好月圆，水果心连心。

最后老师说可以吃水果了，看着盘里美丽的拼盘还真舍不得吃！不过水果的美味还是征服了我，哈哈！

这次实践课让我体会到了，做这么一个小小的水果拼盘还真不容易呀！大人们干活肯定更不容易。

制作蜡烛心得体会七

今天是周末，原本计划到爷爷奶奶那里和弟弟玩，顺便吃一顿晚饭，但由于放学后我要做数学作业，花了很长时间，完成时已经很晚了，错过了去爷爷奶奶那吃晚饭的时间，于是妈妈问我：“今天只能在外面吃了，你想吃点什么呢?”顿时我的心里便冒出一个吃烤鱼的念头，妈妈也同意了，于是今天的晚餐就定为吃烤鱼了。

在夜市有很多家卖烤鱼的小店，最后我们选中了一家最大的店铺。还没有进门，就人声鼎沸，每桌都坐满了食客。我们选了一个靠墙的位置坐下，就有一位服务员阿姨拿着一张菜单向我们走来，刚刚放到桌上，我就迫不及待的点了一盘蒜香烤鱼，妈妈顺便也点了一些牛肉和金针菇，丰盛极了!

不一会儿服务员阿姨就把一盘滋啦滋啦还冒着热气的烤鱼端了上来，这香味就像一条条欢跳的小鱼，不禁的往我鼻子里钻，闻起来香气扑鼻。细看在烤鱼上有白色的藕粒、黄色的土豆、紫色的洋葱、绿色的芹菜，上面还有星星点点的芝麻粒布满了整条烤鱼。

烤鱼一上桌，我就拿起筷子拨开外层的蔬菜夹起一块鱼肉，未曾细想着就往嘴里送，哎呀，好烫!我的舌头差点就变成了烤舌头，但又舍不得吐掉，赶忙拿起手边的柠檬水猛灌了几口。妈妈看见我这样，说我就像一只偷鱼吃的小猫，还告诉我心急吃不了热豆腐。唉，原来心急也吃不了热烤鱼啊!

这次可得小心了，我先用筷子夹起鱼肉放进碗里，还呼呼的吹着气，冷冷了一些后，我才把它夹入口中，那浓郁的香味终于和我等待很久的舌头碰面了。中途，我把蔬菜放到各种物体混合的汤汁中，我才不管腻不腻呢，反正好吃才重要!

在我们把这条烤鱼吃到底朝天的时候，外面下起了淅淅沥沥的'小雨，妈妈担心雨越下越大便带着我离开了烤鱼店，在临走前，我还依依不舍地看了看被我们吃的一干二净的盘子，就算和它告别了，直到现在烤鱼的美味还在我鼻尖萦绕，久久不能忘怀。

制作蜡烛心得体会八

蜡烛作为一种古老而又有着丰富象征意义的物品，自古以来就备受人们喜爱。蜡烛的制作既是一种手工艺，也是一种艺术创作。在我制作蜡烛的过程中，我不仅学到了很多技巧，还领悟到了许多哲理。下面我将分享一下我的制作蜡烛心得体会。

首先，制作蜡烛需要耐心和细心。选择合适的材料和颜色是制作蜡烛的第一步。不同的蜡和颜料会影响蜡烛的质地和颜色，因此，选择适合自己的配方非常重要。其次，熔化蜡烛时，需要掌握火候和温度。火候过大会造成蜡烛变色或破裂，火候过小则无法熔化蜡烛。同时，温度也是影响蜡烛质量的重要因素。如果温度过高，蜡烛会出现空洞和凹陷，如果温度过低，则蜡烛会变得不光滑。因此，制作蜡烛需要耐心和细心，时刻注意火候和温度的掌握。

其次，制作蜡烛需要创新和发挥想象力。制作蜡烛不仅仅限于基本的形状和颜色，还可以通过创新和发挥想象力，制作出各种有趣的造型和图案。我曾经制作过一款心形蜡烛，它的外形精美而又浪漫，非常适合作为礼物送给朋友或爱人。在制作过程中，我采用了两种不同颜色的蜡烛，在熔化的时候交替倒入模具中，使蜡烛的颜色呈现渐变的效果。除了形状和颜色，还可以在蜡烛上添加香味，使蜡烛具有独特的气味。通过创新和发挥想象力，制作出独一无二的蜡烛，不仅能够满足自己的审美需求，还能够让收礼者感受到心意的真挚。

此外，制作蜡烛需要坚持和持之以恒。制作蜡烛的过程需要耗费大量的时间和精力，而且需要经过多次的试验和调整。有时候，制作的蜡烛可能并不完美，可能会出现空洞、凹陷或者颜色不均匀等问题。然而，只要坚持和持之以恒，不断地尝试和改进，就一定能够制作出越来越好的蜡烛。正如蜡烛的燃烧一样，只有持续不断地燃烧，才能绽放出美丽的光芒。

最后，制作蜡烛也是一种放松和享受的过程。制作蜡烛需要专注和细致，每一步都需要仔细操作，这使得我可以暂时忘却生活中的烦恼和压力，专心投入其中。而且，制作蜡烛还可以调节情绪，在安静的环境中，专注于手部的动作，慢慢地感受蜡烛的生成，使我心情愉悦。在制作的过程中，我可以将自己的情感和心情倾注到其中，使蜡烛成为一种独特的艺术品，充满了生活的温度和情感。

总而言之，制作蜡烛不仅是一项技术活，更是一种艺术创作。在制作的过程中，我深深地感受到了耐心和细心的重要性，创新和发挥想象力的乐趣，以及坚持和持之以恒的精神。同时，制作蜡烛也是一种放松和享受的过程，可以调节情绪和释放压力。我相信，在不断的探索和实践中，我会不断提高自己的制作技巧，创作出更加完美的蜡烛作品。

制作蜡烛心得体会九

蜡烛在我们日常生活中扮演着重要的角色，无论是用于照明、装饰还是仪式和庆典中，都能营造出温馨浪漫的氛围。制作蜡烛是一项有趣且具有创造力的手工艺活动，通过亲手制作蜡烛，我们可以体验到手工制作的乐趣和成就感。在这篇文章中，我将分享我制作蜡烛的心得体会。

第二段：前期准备

制作蜡烛的前期准备非常重要，一方面是为了确保制作过程的顺利进行，另一方面是确保蜡烛的质量和安全性。首先，选择适合的蜡烛材料，可以是蜡砂、蜡块或蜡粒等，根据自己的喜好和需要进行选择。其次，购买蜡烛器具，例如烛芯、蜡炉和蜡坛等。此外，准备维生素E油、香精和色素等辅助材料，用来增加蜡烛的口感和美观度。

第三段：制作过程

在制作蜡烛的过程中，有许多技巧和注意事项需要掌握。首先，将选择好的蜡料放入蜡炉中加热，直到完全融化。接下来，按照自己喜欢的形状和大小，将烛芯固定在适当的容器中，借助夹子和绳子等工具来固定烛芯的位置。然后，在完全融化的蜡料中加入维生素E油、香精和色素等辅助材料，搅拌均匀。最后，将蜡料慢慢倒入容器中，待其凝固后，剪裁烛芯，一支精美的手工蜡烛就制作完成了。

第四段：心得体会

通过制作蜡烛，我领悟到了很多。首先是耐心和细致这两个品质的重要性。制作蜡烛需要耐心等待蜡料的融化和凝固，同时需要细致地调节温度和搅拌蜡料，以确保最后的蜡烛品质。其次是创造力和想象力的发挥。蜡烛制作可以根据个人的喜好和创意进行，可以选择不同的颜色和形状，还可以加入花瓣和造型等元素，创造出独特且美丽的蜡烛作品。最后是享受过程和分享成果。制作蜡烛是一个非常有趣和愉悦的过程，无论是独自完成还是与朋友一起制作，都能够带来无限的快乐和满足感。

第五段：总结

通过制作蜡烛，我不仅获得了手工艺术的乐趣和成就感，还培养了耐心、细致、创造力和想象力等品质。制作蜡烛需要一定的技巧和经验，通过反复尝试和总结，我不断提升自己的制作水平。未来，我希望能够把制作蜡烛的技能和经验分享给更多的人，让更多的人能够体验到制作蜡烛的乐趣和美好，并通过自己的创造力创造出更多独特而精美的蜡烛作品。制作蜡烛是一项无论性别、年龄或身份都可参与的手工艺活动，希望更多的人能够加入到蜡烛制作的队伍中来，感受到手工艺术的魅力。

制作蜡烛心得体会篇十

美术教师专业技能培训展示活动，有一点体会最深刻，就是在怎样很好的把握小学美术手工课堂。

美术手工课上，如果老师处理不当，就会造成混乱、无序、学生无所事事、教室弄脏的局面，难以收场。面对这些问题，怎样让手工教学井然有序的开展，我体会如下：

1、美术手工课上总会有学生不喜欢带工具，这个一个普遍的现象。面对这个问题，有一个绝招，就是老师带着相机进美术课堂，抓拍他们的制作过程，这样能提高学生兴趣，是对学生的一种肯定，在相机面前调皮的学生也会觉得非常有成就感。而且这种拍摄的方式，也是老师资料收集的一种很好的方式。

2、课前准备很重要。提前发通讯，加强与家长的沟通（亲子活动），有很多的材料可在家中提前准备，这样既能使课堂更有效率，又能介绍教室的污染。

3、找准难点，面对手工课，学生动手能力差异很大，有些孩子掌握能力弱，这就需要我们老师在上课的时候找准最难表现的难点，强讲，多演示。还有一种方式，就是让那些学习能力强的孩子到讲台上来展示，让他来谈自己的成功秘诀，学生与学生之间的沟通可能比老师来得更快，这样学生既学到了方法，又很好的锻炼了孩子的表达能力。

4、手工课上最应该让我们重视的应该是安全问题。比如像道具的选择，应该选择可以折叠的或者是平口刀。避免危险性的发生。可以在课堂上让孩子们来表演传递，问其它的孩子这样可不可以，这样学生在一种轻松地氛围中学会了使用刀具。

5、养成良好的卫生习惯。手工课上或多或少的会给教室带来污染，这就要求老师在平时上课时强化学生的卫生观念，或者最后留几分钟时间清理垃圾。我的方式是，每一次上课前给学生强化卫生观念，不乱扔纸屑，最后去发现垃圾大王。这种幽默的方式学生容易接受，效果也不错。

6、适当调整座位，明确能力强的学生去帮能力差的学生，一帮一，让学生在这种帮助中学会交流、合作、分享。

7、注重孩子经验的交流，孩子的创造能力和想象能力是无穷的，手工课就是打开孩子们创造能力与想象能力的一扇窗，在这个过程中孩子们是有思想的，即时的让孩子们分享他们的收获与成功，这是一种共同的'进步，而且也能更好的调动大家的积极性，会带动大家一起去创作。

8、展评。不但要即时的展示学生的作品，还要做出有效的评价。这是对孩子的一种肯定。还有一种方式就是评分，比如面对的是分组的小组，老师可以给小组长评分，可以记录在美术课本上，之后由小组长给他的成员评分。

制作蜡烛心得体会篇十一

蜡烛制作是一项有趣的手工艺活动，通过亲手制作蜡烛，可以培养我们的耐心和创造力。我最近参与了蜡烛制作的活动，并有了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我在制作蜡烛过程中所学到的经验和感悟。

首先，蜡烛制作需要耐心和细致的态度。在制作蜡烛的过程中，我发现每一个细节都很重要。从准备烛芯、熔化蜡炭、到倒入蜡液，每一步都需要仔细地操作。尤其是在倒入蜡液的时候，要保持稳定的手势，并且避免出现气泡。只有耐心细致地完成每一个步骤，才能制作出完美的蜡烛。

其次，创造力在蜡烛制作中起着关键的作用。蜡烛制作并不仅仅是一种手工艺活动，它也是一门艺术。在制作蜡烛时，我们可以根据自己的喜好和想法来设计蜡烛的形状和颜色。不仅可以制作传统的柱状蜡烛，还可以使用模具制作不同形状的蜡烛，如花朵、动物等。各种颜色的蜡烛更是可以通过混合不同的蜡料来实现，从而使蜡烛呈现出独特的色彩。在蜡烛制作中，创造力可以完全发挥，使我们的作品更加独特和美丽。

另外，蜡烛制作也是一项需要注意安全的活动。在制作蜡烛的过程中，热融蜡和烛芯都会带来一定的危险。因此，我们在制作蜡烛时必须要注意安全措施。首先，要佩戴好手套和围裙，避免蜡炭溅到皮肤上。其次，在熔化蜡炭时要小心操作，避免烫伤。最后，在倒入蜡液和点燃蜡烛时，要确保周围没有易燃物品，以免发生火灾事故。只有注意到这些细节，我们才能更安全地进行蜡烛制作。

此外，蜡烛制作也是一项增加专注力的活动。在制作蜡烛的过程中，我们需要集中注意力来确保每一步的正确完成。尤其是在剪烛芯、调整倾斜度和涂抹蜡液时，我们需要将注意力完全集中在手上的动作上。通过不断地重复练习，我发现我的专注力得到了提高。这种提高专注力的经验也可以应用到别的活动和学习中。

总结起来，蜡烛制作是一项全方位的手工艺活动，需要耐心、创造力和安全意识。通过制作蜡烛，我们不仅可以培养自己的耐心和创造力，也可以提高注意力和专注力。蜡烛的制作还能为我们的生活增添美好的氛围，使我们更加享受每一天。

制作蜡烛的经验中使我逐渐领悟到手工制作的乐趣，也更加明确了耐心、创造力和安全重要性。蜡烛随着火光摇曳，给人一种安静温馨的感觉，也让我们品味到自己创造的价值。我希望将来能继续制作更多更精美的蜡烛，分享这份乐趣给更多的人。

制作蜡烛心得体会篇十二

通过这种短时间内的视频教学，能有效地观察自己上课时的过程，包括上课时的表现，对于自己的教学展示有着较为清晰的认识，能通过自己看到自己上课时的语言，姿势，动作形态，课堂讲授等获得较大的自我认识，在与同学老师的`评论交流中获得较大的提升。但在毕业后的工作中，却接触较少，对其的作用效果也渐渐淡忘了。然而随着信息与通迅技术快速发展，在教育领域，“微课”将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式。教师的电子备课、课堂教学和课后反思的资源应用将更具有针对性和实效性，基于微课资源的区域网络教研与网络教学将被广泛应用，并成为教师专业成长的重要途径之一。

1.“微课”不同于常态教学研究活动。

“微课”可以在办公室或其他场所进行，它观察、研究对象主要是教师的教，对学生的状态只能作出猜测。活动的目标主要在于帮助教师改进教学方案，培训教学技能等。

2.“微课”的规模小、时间短、参与性强。

教师在学科组内参加活动。每人上“课”、被评的时间控制在5分钟左右，听“课”者由其他参加者(同组教师和专业人员)组成。在活动的过程中，每一位教师不仅登台上“课”，展示自己对某堂课的准备情况，同时又可作为学生向同事、向专业人员学习，并参与对教学效果的自评与他评，不断反思、修改自己的课前备课，总结经验，提升能力。

3.“微课”的反馈及时、客观、针对性强

由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动，参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息。较之常态的听课、评课活动，“现炒现卖”，具有即时性。由于是课前的组内“预演”，人人参与，互相学习，互相帮助，共同提高，在一定程度上减轻了教师的心理压力，不会担心教学的“失败”，不会顾虑评价的“得罪人”，较之常态的评课就会更加客观。我切切实实的感受到：微课虽然是无生上课，但上课的老师心中必须有学生，只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养。“微课”主要是围绕课堂教学中某个学科知识点(重点、难点、疑点)进行的教学。因此“微课”的教学目标相对单一、教学内容更加精简，教学主题更加突出，教学目标更加明确。微课其实是老师与学生在心灵上交流、互动的教学模式。只有心中有生才能上好微型，从而达到提高自身教学技能的目的。微型课和说课的区别很明显。说课是说自己的教学设想及设想的各个自变量。

说课中的教学过程也是处于设想状态并未进行真正的实践检验;而微型课是课堂教学过程的再现，也是一个没有学生实际参与的检验过程，由评委老师来判断上课老师的教学过程是否能达到预期的教学效果。

明天就要返程了，预示着为期一个星期的培训即将结束，真是收获颇多，满载而归!再次感谢师大为我们提供了这么好的平台。