最新一年级小书包心得体会家长一年级心得体会(模板9篇)

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更新时间：2024-07-08 10:57:15 发布时间：24小时内

一年级小书包心得体会家长一

我读完了《一年级的小豌豆》这本书，作者是商晓娜。这个小豌豆的故事讲的主要是她的幽默。

我给你们讲最好笑的一集吧!

小豌豆的同学吉布，他学钢琴，他的妈妈让他留长头发，那样在舞台上甩起来就更加有魅力。

但是，吉布非常不喜欢这样，因为别的同学要笑话他，吉布想理发，可是他身上没有钱，只好向小豌豆借钱，小豌豆只有五角钱，连给吉布洗一次头都不够呢!

忽然，吉布有了个好主意，小豌豆平时剪纸剪的那么好，不如让小豌豆帮他理理发!小豌豆当然高兴了，她马上拿来剪刀，把吉布的头发剪一截。剪后发现吉布左边的头发比右边的头发长一些，于是小豌豆又给他左边的头发剪了一些，但是右边的头发又比左边长了一些，就这样反反复复，吉布的后脑勺已经露出来了，把吉布剪成了一个秃顶了。

放学后，吉布的妈妈见了吉布的头发成了这个样子，便说：“好难看的头发。”于是吉布妈妈领着他来到理发店，理发师说：“只能剃成光光头，慢慢地长了。”

这就是可笑又可爱的小豌豆。

我们班也有搞笑的小“小豌豆”，有一次，在上课的时候，老师讲“把”字句和“被”字句的转换。举了一个例子，“零食被老师没收了”，应该转换为：“老师把零食没收了”。但是我的同桌却说：“零食把老师没收了。”结果逗得全班同学大笑。还有一次，值日班长潘瑞雪写好与不好的学生呢，把我的名字写在好上，要写王奕婷，却写成了王变婷了。像这样的事情还有好多呢!

这就是我们的成长快乐!哈哈……

一年级小书包心得体会家长二

作为家长，我深知家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育的重要性不容忽视。而学习是孩子成长的核心任务之一，作为孩子们的第一任老师，小书包承载着孩子们的学习重任。一年级即将步入了小学的大门，孩子们开始背负起了自己的小书包。在陪伴孩子度过这一段成长的过程中，我深刻体会到了小书包的重要性，也产生了一些心得和体会。

第二段：小书包的功能和意义

小书包不仅仅是一个文具袋，它是孩子们的“小型助手”，具有很多对于学习和教育都发挥重要作用。首先，它能培养孩子们的管理能力。孩子们需要自己整理和打理书包，学会将书本、文具、作业本等有序地摆放，这样不仅可以让孩子们在学校和家里都能找到需要的东西，还能培养孩子们的整理整齐的好习惯。此外，小书包还能帮助孩子们提高学习效率和独立思考能力，因为孩子们需要在书包里找到正确的书本和相关资料，无形中让他们学会了自己思考和解决问题。

第三段：小书包的选择和使用

在孩子上小学时选择一款合适的小书包是至关重要的。必须确保小书包的质量、适用性和设计都符合孩子的实际需求，以便更好地满足孩子的学习和发展需求。在使用小书包时，我们还应注重正确的使用方法和维护保养。比如，将小书包背在双肩上可以分散重量，缓解对脊椎的压力；定期清洗小书包，保持卫生和整洁等等。只有正确选择和使用小书包，才能更好地满足孩子们的学习需求，保护他们的健康成长。

第四段：小书包的教育意义

除了实用性外，小书包还具有很强的教育意义。首先，小书包能培养孩子们的责任感。孩子们要学会将自己的书包随身携带，照顾好自己的物品，从而养成爱护自己和他人财物的习惯。其次，小书包能培养孩子们的独立性和自主学习的能力。孩子们需要自己背负起书包，整理书包，找到需要的书本和资料，这样能让他们逐渐独立思考、解决问题，并在学习中体验到成就感。最后，小书包还能促进孩子们的品德培养。孩子们在书包中不仅保存着一本本的知识，还包含着一颗颗积极向上、诚实守信的心。

第五段：结语

小书包是孩子们的学习伙伴，它不仅仅是一个背负学习任务的载体，更是一种培养孩子们优秀品质和培养学习能力的工具。作为家长，我们要重视小书包的选择和使用，并鼓励孩子们对待小书包的态度认真和负责，从小事上培养孩子们的素养和品质。在陪伴孩子们成长的过程中，我们家长要细心观察和引导，帮助他们养成良好的学习习惯和管理能力，让他们从小书包中感受到知识的力量和美好的人生意义。

一年级小书包心得体会家长三

已经开学半个多月了，儿子还算顺利的进入了一完小就读一年级，并且进了听说还是今年才开设的电教实验班。和孩子他爸终于长长的舒了一口气，心里像石头落地般踏实了，偶尔也为儿子感到一丝幸运吧。

开学这么久了，我这个妈妈今天才来记录儿子的成长，自己还是该做一点检讨，这个笔不够勤快，以后还是经常磨磨笔砚吧。不过，在这里我还是要申明一下，因为迟迟没有动笔确实存在某些客观的原因，首先，是心情受影响，因为儿子“曲折的求学经历”多少有点萎靡的失望吧，儿子就读的一完小，招收小学生必须是在本校幼儿园读学前班的孩子才有优先权，而我家的孩子没有在这里读学前班，其次，儿子还差2个月才年满六周岁，不够入学年龄，再其次，我们想把孩子送进今年只开设两个班并且限制学生数在55人以内的实验班学习，那更是难上加难了。

看着别家的孩子都已经背着书包高高兴兴上学去坐在明亮宽敞的教室里，透过窗户，或偶尔从半掩着的教室门缝里望去，老师用多媒体教学带来的新奇与趣味让孩子们都听得津津有味，而我们还牵着孩子在教务室里面窘着红红的脸，弄得自己像刚刚入学不懂事的小学生一般低着头，那短短的几天就像漫长的一年那么漫长，那最后紧要的两个小时，当时感觉是度分如年啊，一分一秒都是难捱，现在回想，恨不得不要那么尴尬窘迫的经历。我和孩子他爸从来没有这般为过难求过人，可是为了孩子，终于豁出去了，做出了人生最大的迈步，开始向这个社会妥协。不管怎样，我们都在成长，还是有点收获吧，起码心被锻炼地稍稍强硬了点。

让人欣慰的是，开学一个星期后，老师反映俺家儿子非常听话，出奇的认真听讲，是班上男孩子里面最听老师话的学生，学习起来是属于乖巧认真的孩子一类。并且，儿子放学后，经常向我炫耀，今天又得了老师表扬，每天放学回家，儿子第一件事情就是写作业，并且作业写得一丝不苟，熟练轻松。弄得我和他爸爸都摸着后脑勺直纳闷，这孩子平时在家里可不是属于听话之列，调皮的厉害着呢，怎么一下子这么听老师的话。看来，还是老师有绝招啊，想来是因为一年级了，孩子懂事了吧。

只是，一天晚上，儿子和我谈话时，悄悄的问我：“妈妈，我是最后一个塞进我们班里的学生吧?”问得我的心呐，煞那间就微微疼了一下，原来孩子自始至终都在默默关注着这一切，用稚嫩的心在思索，进行自我思量，自我评估，自我排位。

孩子的心里也有先后，也有排资论辈的自卑吗?不忍让孩子失落，我含糊不清的说：“谁说的呀，你不是和张一凡哥哥(一个同事的儿子)一起报名的吗?”没想到儿子一口回绝：“这是绝不可能存在的事情!因为张一凡哥哥妈妈先交钱的。”一下子被儿子回绝的语噎了，确实是哥哥的爸爸身份特殊才提前几分钟顺利的进了班，而轮到儿子时候，负责办理入学的领导稍稍打了等，停下了手中的笔，没想到儿子敏锐的眼睛，小小的心观察得这么仔细，还牢牢的记在纯真的童心里。思索一下，我和儿子商量着说，“那么后来你们不是一起到别处搬课桌同时坐进教室的吗?”没想到儿子一听见这句话，马上兴奋得拍着小手，说道：“是呀，妈妈，我的爸爸先搬课桌进的教室，我是先坐在课桌前的，哥哥的爷爷比我爸爸搬得慢了点哦。”

我又和儿子认真的说道：“宝贝啊，不要担心，假如最后一个学生没有进教室，老师和班上的同学都要等着这个同学来了以后，才会开始真正的上课学习，懂吗?现在你们班上一共有60个学生，大家都是来自不同的地方，不管你们之前是怎么样的，现在大家都是坐在同一个教室里，听同样的老师讲课，读同样的书本。你们是在同一条起跑线上呀。”

我比划着在地上划了一条线，拉着儿子假装半跪着起跑的样子，“以后，谁跑得快跑得远，坚持取得最后的胜利，是要看这个孩子是不是认真得一直沿着跑道向前跑,如果有人喜欢玩玩具啊，喜欢看电视呀，或者喜欢睡懒觉啊，拐了一个弯，打了一个站，那么他就会落后在别人后面了!”儿子调皮的问道：“那么，妈妈，我喜欢在草地上面跑呢，可以吗?”呵呵。乖儿子，可以的，只要你喜欢，你就在你喜欢的地面上自由奔跑吧，哪怕没有在既定规划好的跑道上面，只要是向前进的就行，能够达到你梦想的彼岸，妈妈一定为你喝彩!既能学习进步又有绿色柔软芬芳满地的绿草相伴，人生其实也不孤单，学习其实也不枯燥。宝贝，看来你是一个拥有斑斓五彩未来的孩子!

加油吧。儿子!妈妈永远相信你是最棒的!

一年级小书包心得体会家长四

作为家长，我们都希望给孩子提供最好的教育资源，让他们在学习和成长中蓬勃发展。小学一年级是孩子们学习的起点，而一个合适的小书包则是孩子们学习过程中不可或缺的伙伴。通过观察和体验，我对一年级小书包有了一些心得和体会，希望能与其他家长分享。

第二段：选择适合的小书包

在选择小书包时，我们应该注重它的合适程度。小书包的尺寸和重量不能对孩子们的身体造成过大的负担。过大或过重的书包会压迫孩子的肩膀和颈部，引发不适甚至损害孩子的身体健康。因此，我们要尽量选择轻便且符合孩子身高的书包，使孩子能够舒适地背负起来。

第三段：功能实用的小书包

除了尺寸和重量的考虑，小书包的功能也是非常重要的。一年级小书包最好有多个分隔内袋，方便孩子装书、水杯和文具等，使物品互相隔离，避免混乱。同时，小书包的肩带应该宽厚舒适，可以减轻孩子的肩颈负担。此外，优质材料和精良的做工也是小书包的重要指标，它们可以保证小书包的质量，延长使用寿命。

第四段：培养孩子的小书包管理能力

一个适合孩子的小书包不仅仅只是质量上的保障，还应培养孩子的管理能力。在选择小书包后，我们可以和孩子一起制定规则，如每天把课本和文具放回小书包的固定位置等。通过这样的规则，我们可以教导孩子学会整理物品和管理自己的小书包，养成良好的习惯和自律。

第五段：与孩子共同选择小书包的乐趣

最后，选择小书包不仅是为了解决孩子的需求，也是为了与孩子产生亲子互动的乐趣。可以和孩子一起去专卖店或者逛街，让孩子亲身体验不同样式和款式的小书包，了解他们的特点和功能。在这个过程中，我们还可以与孩子分享自己曾经的小书包经历，以及如何正确选择小书包的方法。这不仅有助于孩子更好地理解选择小书包的重要性，还能促进家长和孩子之间的沟通和交流。

总结：

选择一个合适的小书包对孩子们的学习和成长有着重要的影响。作为家长，我们应该注重小书包的尺寸和重量，保证孩子背起来的舒适性；同时，我们也要注重小书包的功能和质量，提高其实用性和耐用性。培养孩子管理小书包的能力，可以让他们提升整理物品和自律的能力。最后，选择小书包的过程也是一次与孩子亲子互动的机会，可以促进家长和孩子之间的交流和沟通。通过合理选择小书包，我们可以为孩子提供更好的学习和成长环境。

一年级小书包心得体会家长五

我是一名小学一年级教师，成天与这些流着鼻涕的孩子打交道，有一种很枯燥的感觉。但我发现这些孩子好动、天真无邪，他们的心灵就像是一张洁白无瑕的白纸一样，等待着我们教师怎样帮助他们在白纸上书写自己的人生，我发现这些孩子有很强的模仿力。教师就是孩子们心目中的偶像，他们往往喜欢模仿老师的一举一动、一言一行，这些足以可见老师在他们的心目中有着举足轻重的地位，这些孩子，家长的话可以不听，但老师的话就是圣旨，就是真理。因此，我们教师必须坚守高尚的情操，知荣知耻，严于律己，以身作则，注意自己的言行，在各方面起表率、垂范作用，做学生的榜样，对学生起潜移默化的作用。

一年级的孩子不可能辨别是非、曲直，根本不知道什么是可行，什么是不可为，什么是对的，什么是错的。遇到生活中的具体事情应该怎样做，怎样处置。这时，我们教师应抓好同学们的思想教育，灌输正确的思想，进行正面的诱导，让孩子们明理。孩子们的天地是空白的，看我们教师怎样帮助这些孩子在这片净土上种上红花绿树，在此，我们应做好以下几点：

班会必须主题鲜明，活泼多彩。让同学在乐中明理。

其实，一年级的课文中有很多课文是向同学们灌输正确的思想的，如《胖乎乎的小手》、《棉鞋里的阳光》告诉同学们一家人应互相关爱，从小应尊敬长辈；《美丽的小路》、《松鼠和松果》告诉孩子们应该保护大自然，热爱自然。在进行教学的同时，应告诉同学们应具体怎样做，因为一年的同学抽象思维不发达，教师说要爱护环境，学生不知这是怎么一回事，教师应说具体一点。如：植树、不乱扔垃圾等。

注重学生的行为习惯。有位哲人说过：播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种人生。的确如此，可见：培养良好的行为习惯对孩子的人生的重要，培养良好的行为习惯，应让孩子们以点滴做起，从自我做起，如：说话态度和蔼、乐于助人、有爱心、讲卫生、守纪律等。应从小事抓起，我们可以采取鼓励机制，对在这方面做得好的同学，除了进行口头表扬之外，还可以进行奖励。另外，应对学生进行个体的调查研究，分析、制定行之有效的方案，对学生的个体进行引导、校正，让那些不好的思想苗头及早回到正确的轨道上来，对学生进行思想教育，不能千篇一律，在每个学生的身上都可以找到闪光点，我们教师也要有一双智慧眼睛，善于发现这些闪光点。比如：有的同学不守纪律，但他乐于助人，热爱劳动。

利用课外活动对学生进行思想道德教育，如：春游、植树造林；对学生进行爱护环境；讲卫生的教育；访贫问苦，对学生进行爱心教育；学唱革命歌曲，观看红色影视片，对学生进行爱国教育等等。

一年级小书包心得体会家长六

打开我的衣橱，里面除了放着我四季的衣服，还有两个旧书包。

今天，我将书包拿出来，细细地端详着，轻轻地抚摸着，往事浮现在脑海中。

看，这个小小的卡通书包，是它最早陪伴我。记得刚上幼儿园，爸爸就给我买来了这个小书包。从此，它陪伴着我上学放学，帮助我学知识，听着我唱歌，看着我跳舞，成了我形影不离的好朋友，我多喜欢它呀！它使我懂得了学习的快乐！小书包甚至还救过我呢！有一天，我放学从幼儿园回家，走到半路上，不小心踩到了一块香蕉皮，摔了个四脚朝天，如果不是身后的书包护着我，我可能头破血流了。

发生了这件事后，我更珍爱我的小书包了，小心呵护着它，舍不得换掉。它一直伴随着我读完了幼儿园。

上小学了，那个小小的书包已经无法装下的书本，我只好告别我的“恩包”，重新购买了一个大一些的崭新的书包，而把那个小书包小心地保存在衣橱里。

这第二个书包，它伴随着度过了童年最美好时光。它默默地为我服务，使我掌握了的科学知识，懂得了做人的道理。记得有一天，妈妈不在家，而我发现书包却又脏得不成样子，于是我准备亲自动手，来给书包一次“洗澡”。第一次洗书包，没有经验，只好照着以前看妈妈洗书包的方法洗了。我先把把书包浸湿，捞起来，接着将清洗用的液体倒一些在刷子上，然后用力刷起书包来。过了好久，我终于把书包刷洗干净，放到阳台上晾干。满头大汗的我看着刚刚洗干净的书包，露出了辛劳之后才有的笑，我也体会到了母亲劳动的艰辛。从此以后，每当放学回到家，我总要帮助妈妈做力所能及的家务事。

现在，我已经上六年级，又换了一个更大的新书包。看着这一个个书包，我感慨万千。是呀，这些书包虽然普普通通，一点儿也不起眼，但我却觉得它们意义非凡。它们见证着我的进步，伴随着我成长。

一年级小书包心得体会家长七

进入一年级，我和爸爸妈妈一起去商场选购了一只新书包。我选择了一只漂亮的粉色背包。回到家，我非常兴奋地开始收拾书包。首先，我将课本、练习册和参考书一一放入书包的大口袋中；然后，我把文具盒、尺子和钢笔放进前面的小口袋；接下来，我又放进了自己喜欢的贴纸、小饼干和水杯。收拾好书包后，我迫不及待地等待着第一天去学校背着心爱的书包。

第二段：背书包的小窍门

在用心收拾好书包之后，我发现背书包还需要一些小窍门。首先，我要保持背书包的方式正确，肩带要调整合适，不要过紧或过松，以免对肩膀和脊椎造成伤害。其次，我还学会了轮换背书包的方法，每天背不同的书包，避免肩膀的疲劳。再次，我要保持书包的整洁干净，不要堆积太多零食或杂物，以免增加书包的负担。通过这些小窍门，我可以更好地背着书包上学，减轻了背书包的负担，使我更加舒适地度过每一天。

第三段：书包的责任与爱护

书包是我上学的工具和伙伴，我对它有一份特殊的责任与爱护。每天放学回家后，我都会认真清理书包，将书本整理整齐，将垃圾倒掉，让书包保持整洁。如果书包有了破损，我会请爸爸妈妈帮我修补，不让它受到更多伤害。在学校，我更是认真地放下书包，不让它擦到地面或撞到其他物品。我知道只有尽自己的责任和爱护，书包才能更好地为我服务。

第四段：书包的陪伴与回忆

一年级的日子过得很快，我和书包共同经历了许多美好的时刻，它成为了我最忠实的伴侣。每一天上学的早晨，我都带着期待的心情背上它，和它一起度过了无数的课堂时光。书包也见证了我的成长，从刚开始背不动的时候，到如今游刃有余。我还记得在运动会上，书包一直静静地陪伴在我的身边，为我提供了力所能及的支持。每次看着书包，都会勾起我无数的美好回忆，它为我带来了许多快乐和宝贵的成长经历。

第五段：书包的意义与寓意

书包不仅仅是一个用于携带书本和文具的容器，它还象征着我和学校的联系和交流。我背着书包走进校门，就表示我要进入学习的世界，认真对待每一堂课，努力学习。书包是我学习成长的工具，是我追求知识的良师益友。它还告诉我，要对自己负责，要热爱学习，要善待身边的朋友与同学。背着书包，我感受到了一种自豪感与责任感，它让我变得更加自律和坚强。

通过一年级小书包的使用，我学会了选择与收拾，掌握了背书包的小窍门，明白了对书包的责任和爱护，体会到了书包带给我的陪伴与回忆，并领悟到了书包的意义与寓意。无论将来我变成什么样的人，书包将永远留在我的记忆中，它见证了我成长的点滴。背着书包上学的日子里，我感受到了成长的快乐，培养了自理能力和责任感，也增强了与学校和同学的联系。我将永远怀念那段背着书包的一年级时光。

一年级小书包心得体会家长八

作为一名一年级新手班主任，在与孩子们相处的过程中，遇到了许许多多的问题，其中碰到最多的就是关于孩子们行为习惯方面的问题。

一年级的小朋友还没有完全形成纪律约束的意识，因此仅仅口头告知孩子们要遵守纪律其实是徒劳的。最好的办法就是奖励那些行为习惯表现突出的孩子，其他孩子们也会有样学样，为了得到一支棒棒糖或者一朵小红花而拼命做好。

并且我在教育孩子们的过程中发现奖励的方式比惩罚更管用！一年级的小朋友忘性极大，不知道惩罚为何物，好了伤疤忘了疼是他们的天性。今天收了批评，第二天依旧是老样子。

为了能使孩子们更好地约束自己，我还必须尽力说服自己要控制情绪。在孩子们犯下错误的那一刻，不要冲着他们发火，否则事情会往更糟糕的方向发展。给彼此都留下冷静期，过一会儿再去找犯错误的小朋友交流问题。

用智慧筑起德育的墙，让孩子们更加自信，更加明朗！

一年级小书包心得体会家长九

每一个一年级的小学生都需要有一个自己的小书包，其中装入着他／她的教材、练习册和文具用品等。这个小书包是他／她每天上学的必备物品，也是他／她课堂表现好坏的重要指标之一。本文将分享我的一年级小书包心得体会及图片，希望能够给其他即将进入一年级的孩子们提供一些参考和启发。

第二段：选择小书包的原则

小学生的小书包选购应该考虑到以下几个方面：首先是容量，要选容量适中、款式美观的书包；其次是材质，为了保证孩子的安全和卫生，书包的材质应该是环保的，容易清洁；再次是重量，不宜过重，以免影响孩子的身体发育。最后，价格也是需要考虑的因素，选择性价比高的书包即可。

第三段：如何装书包

一年级的学生课业负担比较轻，小书包内装物品不多，在装书包时，应该从主要物品开始放，以方便孩子使用。首先是文具类用品，铅笔、橡皮、尺子等应该放在尽量靠前的位置，方便使用。其次是教材、练习册和作业本等东西，放在书包的中间位置即可，最后是水杯等小零食，可以放在书包的侧边口袋或是下面的隔层内。这样的妥善的放置方式，可以让孩子在使用小书包时看起来有序、整齐，也便于他／她的课堂表现更佳。

第四段：小书包保养

小书包的保养是需要认真注意的，不仅是为了保护书包，也是为了保护孩子的身体健康。曾经，我在一次保洁时发现书包内有抽屉果汁所造成的难闻味道，这样的味道不仅令孩子自己不舒服，也会影响到周围其他的同学，因此，要注意随时保持书包的整洁卫生，尤其保持书包内部的干燥和卫生。在雨天，也要特别注意及时擦干书包表面，以免书包发霉、变形，下一次使用时会带来很多麻烦。

第五段：总结

小学生的小书包不仅是一个实用的物品，也是一个孩子个性与美学表现的载体。选购书包，装书包和保养书包都需要我们家长的耐心细心帮助。希望本文的分享能够对大家有所启示，让我们共同为孩子的健康成长努力。