有关五年级介绍一种事物范本(六篇)
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更新时间：2025-02-15 16:31:01 发布时间：24小时内
有关五年级介绍一种事物范本一
母爱，是无私的爱，母爱，是温暖的爱。
母爱随着幼稚的时光过去了，转眼间，我都5年级了，渐渐长大的我明白了“母亲”这一角色的艰难，明白了母亲对我爱小学五年级作文：母爱作文450字小学五年级作文：母爱作文450字。
母爱深深记在我的你心里，母爱是温暖的，在温暖的爱里我渐渐长大了，母爱是无私的，在无私的爱里我懂得了许多。
有一次，我想买一本书，但是妈妈不给我买，我三翻四次的乞求妈妈给我买，但是妈妈坚决不买给我，我非常生气，所以我生妈妈的气，我没有理妈妈。
到了第二天，妈妈看见我愁眉苦脸的样子，也知道我很不开心，所以就跟我说，买什么书啊，我那时听到了，高兴地飞起来，我就告诉妈妈买什么书。
母爱，是温暖的，是无私的。
我们在父母的爱中长大。父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的问候，是热情的鼓励，是严格的要求小学五年级作文：母爱作文450字五年级作文。
谢谢你，妈妈，让我明白你对我的`爱。
有关五年级介绍一种事物范本二
母爱就像一盏台灯，会发光发亮，也会突然熄灭，但是这盏台灯永远都会发光发亮。可我不明白母爱怎么无私，怎么温暖。
母爱，是无私的爱，母爱，是温暖的爱。
母爱随着幼稚的时光过去了，转眼间，我都5年级了，渐渐长大的我明白了“母亲”这一角色的艰难，明白了母亲对我爱小学五年级作文：母爱作文450字小学五年级作文：母爱作文450字。
母爱深深记在我的你心里，母爱是温暖的，在温暖的爱里我渐渐长大了，母爱是无私的，在无私的爱里我懂得了许多。
有一次，我想买一本书，但是妈妈不给我买，我三翻四次的乞求妈妈给我买，但是妈妈坚决不买给我，我非常生气，所以我生妈妈的气，我没有理妈妈。
到了第二天，妈妈看见我愁眉苦脸的样子，也知道我很不开心，所以就跟我说，买什么书啊，我那时听到了，高兴地飞起来，我就告诉妈妈买什么书。
母爱，是温暖的，是无私的。
我们在父母的爱中长大。父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的问候，是热情的鼓励，是严格的要求小学五年级作文：母爱作文450字五年级作文。
谢谢你，妈妈，让我明白你对我的爱。
有关五年级介绍一种事物范本三
在日常生活中，我们与自己的伙伴朋友亲人师长等交往，在交往中也一定发生过这样或那样的一些事情，这些故事或让你受到了深刻的教育，鼓舞你不断进步;或不断提醒你注意吸收教训，不要重走错误的老路；或是你······今天，让我们动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧。请以“我和----”为题写一篇文章。
要求：1先把题目完整。
2符合文体要求
3书面整洁，字迹工整。
4字数：五年级不少于450字，六年级不少于500字。二
正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是哪些往事？妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一个挫折，学习上的一点感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光······回忆往事，会让生命感动，让生活精彩······
请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：1除诗歌戏剧外，文体不限。
2文中不可以出现真实的人名校名。
3字数：五年级不少于450字，六年级不少于500字。
3、下面是一些同学的心里话，看后你一定会想到与这些话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇不少于400字的作文。题目自拟。
（1）困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。
（2）人心齐，泰山移。
（3）精诚所至，金石为开。
（一）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
（二）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。
材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到??。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。
（三）、的感觉真好（40分）
要求：（1）将题目补充完整。
（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别
要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。
（四）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”
“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。”以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。题目一：“未来的”请将题目补充完整，完成作文。题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。
（五）、题目：忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾??选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。
（1）先把题目补充完整。
（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
（3）字数450个左右。
（六）、题目：我是个（）的孩子要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。
（七）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，不少于400字。
（八）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合
作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。题目自己拟一个，字不少于450个。
（九）、题目：意外的（）
要求：1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。
2、语句通顺，叙事清楚。
3、字数400字以上。
（十）、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于400字以上。
（十一）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字。
（十二）、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋??你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？
要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。
（十三）、习作（30分）题目：有趣的一堂课
要求：（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？
（2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。
(十四)、题目：嘿！我成功了！
提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。（十五）、题目：一份的作业
要求：1、先将题目补充完整，如有趣、特殊??等。然后写一篇400字以上的记叙文。
2、文中不要出现真实姓名和校名。
（十六）、给远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。
要求：(1)按书信格式写。(2)字数在300－400之间。(3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。
（十七）题目：我不再________________要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”??②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在500——600字
有关五年级介绍一种事物范本四
开学第一周，我们全体五年级学生来到了九龙湖基地，进行为期三天两夜的军训生活。
这几天训练，让我尝到了酸甜苦这三种滋味。
“苦”的滋味
带领我们军训的是xxx的教官。教官先教我们立正。我想：这个学校就学过了，站着一定很轻松。可是事实却并非我想象的那样。教官让我们一动都不能动，要求大家站得要像一棵松树一样。我一听教官的话，双腿绷得更直了。慢慢地，五分钟过去了，十分钟过去了，我们依旧笔直的站着，没有一点动摇。不知过了多久，在教官的一声“休息”中，我们全都坐到了地上，感觉非常累。
“甜”的享受
晚上，我们和幸福苑实验小学，新城实验小学展开了两场有意思的比赛。第一场比赛是跳长绳。最先开始的是新城实验小学，然后是幸福苑小学。我们心里默默地数着长绳次数。经过激烈的角逐，我们学校以强烈的优势夺得团体第一，真是大快人心。 接下来的第二场比赛是拔河。我们学校以微弱的优势取得了第二名。
“酸”的感觉
第二天，我们又开始了新的训练：学习队列。我们每八个同学排成一排，一起向前大踏步走。一开始，我们每个人都各走各的，很快队列就参差不齐。教官叫我们保持抬脚的动作不要动。训练时，我们把脚抬起来后没几秒就有人坚持不住了，把腿放回了地上。我依然保持着动作。过了大约两分钟，教官叫我们把腿放下，我的腿和手都很酸。教官又叫我们走的时候用眼角的余光看着队列。我们试了试，走的时候每个人都小心的走着，终于走的成一条直线了。
这次的军训，使我受益匪浅，让我感受到了军队的纪律，同时让我体验了军人叔叔们的生活，我以后也要多多锻炼，成为一个真正的军人。
有关五年级介绍一种事物范本五
四月一日，天空阴沉沉的。
但我们终于迎来盼望已久的春季运动会。
一大早，我们迎着春风，兴高采烈的来到了学校。
随着雄壮的《运动员进行曲》我们的运动会拉开了序幕，只见运动员代表们迈着矫健的步伐向主席台走去。
瞧，鲜花队手舞鲜花，迈着整齐的步伐来到了主席台，她们的笑脸像花一样灿烂！
看，彩旗队的哥哥姐姐们用力舞动着手中的彩旗，五彩缤纷的彩旗给我们的运动会增添了一份色彩！
开幕式结束后，比赛就正式开始了，第一项是五年级的跳长绳比赛。“预备，开始！”
随着裁判老师的一声令下，只见叶巧亿的右脚微微弯曲，整个身体微微的往后斜，“嗖”的一声跳了进去。她进去后她的头发就开始跟她一唱一和了，好像也在参加比赛。功夫不负有心人，经过我们的不懈努力，终于拿到了冠军！
盼星星，盼月亮，终于盼来了我们期待已久的接力赛开始了。瞧， 罗富 君站在起跑线上，抬抬左脚，抬抬右脚，正时刻准备随时冲出去。 “各就各位，预备，开始”只见 罗富 君像离弦之箭一样冲了出去，跑在了第一名。前面几位运动员不负众望，跑的非常棒！可是到了林兴涛和唐可欣交接棒时，可能是因为唐可欣太紧张了，她没有接住，我们啦啦队的心都提到嗓子眼了，简直快要蹦出来了，眼见其他班运动员快追上来了，我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，还好唐可欣没有放弃奋力向前冲……，终于到了最后一棒了，由于张妍跑的太快，任新又没有接住棒，“哎呀”！
我急得快跳了起来。任新迅速捡起接力棒，不管三七二十一，像断了缰绳的野马冲了出去，他没有一点我们是第一名！我们顿时欢呼，跳跃，连平时很严肃的谢老师也跟我们一样高兴的跳了起来！
很快这次运动会在我们的欢声笑语中结束了，我们期待着下一次的运动会早点到来！
有关五年级介绍一种事物范本六
面对突如其来的军训，我既没有像学生那样充满新奇和恐惧，但也没有那么轻松和乐观，喜忧参半。喜的是，军训可以使我们班一贯懒散的学生变得紧张起来，锻炼孩子各方面的素质；忧的是这样残酷的训练我们班一群被宠坏了的孩子能否坚持到最后，达到我想要的结果，并且是部分学生参与，如何去做这些家长的工作。
当我需要从全班临时通知部分学生在假期中到校军训，没有家长给我短信或者电话回复，而电话通知几个学生，尽管我把军训的好处一一阐述后依然被家长婉言拒绝时，心好凉！于是，我根据前几天在校学生的提议，建立二小五四qq群，以我的名义在群上发了贴子，静观其变。当我见到学生纷纷加入群内议论军训，还有一个平时最不爱说话的小丫头说：“在线的明天都一定要去军训，并且都不能给咱五四班丢人！”我心里暖融融的，为这个巾帼不让须眉的小丫头翘起了大拇指！
没想到这个动员，竟让我们班成了五年级参加人数最多的班级！下着雨，孩子站在雨里，我冷得发抖。雨滴打在衣服上，更冷！可看着孩子们，我告诉自己：虽然我替不了他们，但要让他们知道老师与他们同在！每个休息的间歇，我都会告诉孩子们：“一线之隔，一步之遥，坚持，迈出去会发现其实一切都没有自己想象的那么难！”只要我走到他们身边，他们会更加卖力的表现！那种执着让我感动！
当一上午3个小时的体能训练之后，下午就有两个学生家长因为心疼给我打电话强烈要求让孩子退出了军训。第二天早上一到校，孩子们看到我纷纷叫苦连天，我想他们一定后悔极了，觉得上了我的当。我告诉孩子：“我知道很苦，但跨过去、熬过去，一切都会好起来，你会感受到超越自我的乐趣！老师一直陪在你们身边！”当我把他们带给自己的感动传递给他们时，也把那份期待与信任一块给予了他们！15个孩子没有一个愿意退出，表示不管再苦再累一定会坚持到最后，绝不当逃兵！几乎全班同学都举起了手想要参与到军训中来！我心里默默的告诉自己：“这个班级充满了希望和活力！我能把它带好！”
下午停课训练，让其他各科老师也都怨声载道，因为还涉及到英语和语文。他们和家长考虑的也都是实情，停课肯定会影响孩子们的学习，可学校的活动又必须参加。怎么办？既然到时参演还会选人，不如现在就把我们班看起来不行的给撤掉。这样也不至于让孩子练习一场没机会参演，也拉下许多功课，得不偿失！当我再三斟酌，宣布名单前，我很真诚的告诉学生：“你们都是最棒的！人数过多，不便教官的管理，从你的体质等多方面考虑，会撤回一部分人。以后有机会让咱全班学生都参加！”当我把名单宣布完毕后，教室里有庆幸的'欢呼声，有孩子的惋惜声，还有啜泣声！看着孩子泪眼朦胧的伤心样，在安慰他们的同时，也告诉他们：不愧是我的学生，没有给我丢脸！接下来，又对余下军训的10个人说：“孩子们，从现在开始，军训不再是你们自己的事，而是我们整个五四班的事，你代表的就是整个五四班！绝不能当懦夫！训练场上依然不能掉链子！”
每天当所有的班主任都离开学校时，我记得给学生的承诺：老师与你们在一起！都会陪着孩子到军训结束，他们拿着书包排着队与我一起离开学校！不为别的，就为了我没有办法减轻他们身体上的困乏，就让我给他们精神上的支持与力量！今天当一个孩子家长提出耽误学习要退出军训时，我们把孩子叫到跟前，征求他的意见，当他当着我和自己妈妈的面斩钉截铁的说：“我不同意！”时，我激动地真想给他一个拥抱！孩子，你真了不起！
孩子们，以后的日子还有很长，凭借你们的坚韧与执着，老师会陪着你们走得更好！因为你们都是好样的！
