站位不高方面存在的问题怎么写

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更新时间：2025-01-28 20:38:50 发布时间：24小时内

站位不高方面存在的问题怎么写一

下午好！

下面我将结合实际工作情况谈谈对思想政治工作方面的认识。

在党的建设各项工作中，政治建设为首要，而思想政治工作是加强党员干部政治建设的重要手段和方法。思想政治工作是管根本、管方向、管长远的基础性工程，要摆在党员干部教育管理的重要位置，绵绵用力、久久为功，不断推动形成风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的良好政治生态，铸就政治过硬的党员干部队伍，为党的事业发展提供坚强的组织保障。

本支部在思想政治方面一是经常性的集体学习。坚持定期的集体学习制度，抓好对党员干部队伍的经常性思想教育，包括两学一做，三会一课等。一方面，将必学与选学结合起来，加强对马克思主义基本原理，以及马克思主义中国化最新理论成果，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，讲好大道理，塑造大格局，不断提高党员干部队伍理论素养、精神境界和思想站位，提高干部献身事业、担当责任、开拓创新的自觉性和主动性；另一方面，结合干部队伍在不同时期的思想状况，开展有针对性的学习教育，有效解决干部队伍的思想困惑、模糊认识等。二是有针对性地进行交流沟通。党员干部在工作、生活中都会因为一定的成长烦恼带来思想问题，需要及时进行谈心交流、教育引导来有效化解。

本支部党员干部以身作则，经常督促大家进行学习，同时在工作中互帮互助，形成了良好的工作、学习氛围，同时本支部经常开展保密保敏工作，也经常在支部会议、部门例会上强调数据安全的重要性，时刻为党员干部敲响警钟。

本支部的很多业务工作都与防范化解金融风险有关，作为数据管理部门，我们不是站在前线进行监测风险，我们通过对数据进行治理来支撑其他部门开展风险分析。虽然是日常性的、基础性的工作，但却是非常关键的，意义重大。

当前中心党委在在思想政治工作方面都为大家提供了很多学习的渠道，中心每周的业务培训来自不同行业的专家、监管人士，收获颇多，建议方面一是将相应的考核机制与政治建设有机的结合起来，提升员工的获得感。二是加强各支部间的合作交流，了解各自的业务诉求，为更好地沟通合作奠定基础。

站位不高方面存在的问题怎么写二

今年以来，平舆县委、县政府在上级党委、政府的正确领导和有关部门的精心指导下，坚持以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局，聚焦精准识别、突出产业扶贫、抓好金融扶贫，有力推进了脱贫攻坚工作的顺利开展。目前，我县共有贫困村54个，贫困户15936户，贫困人口37000人，计划今年完成18个贫困村、万人脱贫任务，20xx年全面实现贫困村退出、贫困县摘帽。现将我县脱贫攻坚基本情况汇报如下：

一、提升政治站位，职责履行到位

(一)深化认识，凝聚共识。坚持把贯彻落实^v^扶贫开发系列战略思想特别是在陕西、__、宁夏、山西召开的扶贫工作座谈会上的讲话精神，作为指导推动脱贫攻坚工作的根本遵循;坚持以对党绝对忠诚和对人民高度负责的态度，实干干实、精准发力，聚焦突出问题、狠抓整改、确保成效，为打赢脱贫攻坚战奠定坚实基础。

(二)强化领导，完善措施。成立了8个脱贫攻坚重点任务专项推进组，进一步完善脱贫攻坚重点任务推进机制，持续推进各项脱贫攻坚措施落实;由县扶贫办统筹负责，指导各乡镇(街道)建立问题整改指导小组，深入全县206个农业村进行实地业务指导，帮助做好脱贫攻坚问题整改工作。

(三)宣传培训，做浓氛围。围绕做浓宣传氛围，提升帮扶干部业务水平，提高群众知晓率和支持率，开展“五个一”宣传活动，即：开一次群众会，组织召开村民组全体会议，宣传扶贫和脱贫攻坚政策，至目前共组织入村政策宣传__多场(次);发一本小册子，编印《脱贫攻坚文件汇编》、《平舆县脱贫攻坚知识汇编》和《河南省脱贫攻坚整改工作二十问》等政策合订本，各印制3万余份，确保帮扶一线干部人手一册，做到对政策熟记于心、了然于胸;印一张明白纸，将扶贫政策中与贫困群众密切相关、核心重点部分进行摘编，印制3万余份精准扶贫到户政策明白纸发放至全县所有建档立卡贫困户和脱贫攻坚责任组成员;发一个爱心袋，统一制作发放了3万余份贫困户明白卡资料袋，方便贫困户把各种卡本统一存放;树一个公示栏，由县财政出资420多万，统一标准、式样、内容，在全县1642个自然村设立脱贫攻坚公示栏，在公示栏内宣传扶贫政策，公示扶贫信息，营造脱贫攻坚浓厚氛围。

二、聚焦突出问题，切实整改到位

(一)聚焦精准公开，打牢脱贫基础。一是识别全覆盖。即“四个必到”，年人均纯收入在4000元以下的低收入户必到，__年、__年、__年已脱贫退出的贫困户必到，扶贫开发系统上所有贫困户必到，所有低保户、散养五保户、残疾人必到，实现了对全县206个农业村委的全覆盖、无遗漏。止目前，已走访了全县206个村1023__户，占总农户的46%;完成了51089份《精准识别入户普查表》的填写工作和15940户档卡的填写工作。二是过程全公开。由村脱贫攻坚责任组组长牵头，严格按照“六步工作法”，通过采取上门宣传，对外出群众打电话、发短信等方式，充分征求群众意见，并逐自然村召开群众大会，公开评议、张榜公示，确保群众满意。三是上下全联动。通过开展脱贫攻坚问题整改秋季集中活动和“三率三度”(消除错评率、漏评率、错退率，提高档卡信息准确度、帮扶工作满意度、扶贫政策知晓度)整改会战月活动，采取县乡村上下联动，帮扶责任人、脱贫攻坚责任组与村组干部集体审核的方式，对户卡、村簿、乡档逐一校对、相互印证，对疑似存在的识别不精准、档卡不规范等错误，综合运用入户走访、实地核实等方式，确保识别精准、档卡规范、信息互应，为精准帮扶打牢基础。

金整治领导小组，加强对扶贫资金使用的监督;制定了《平舆县扶贫资金管理办法》和《平舆县扶贫资金项目监督检查工作方案》，对财政专项扶贫资金的监督检查贯穿于项目实施的全过程，所有项目都严格规范招投标程序，实行县级报账制，年度资金全部接受审计部门审计;组成6个专项检查组，对__年至__年亿元扶贫资金逐项逐笔进行审核。四是加快拨付。加快扶贫资金拨付进度，实现当年扶贫资金当年拨付完毕。__年共统筹整合资金亿元，安排项目212个，截止目前已拨付资金亿元，结余资金项目质量保证金万元。__年到目前共整合资金亿元，安排项目1__个，已拨付亿。

(三)聚焦因人施策，精准帮扶措施。我们建立贫困户动态帮扶机制，在真正弄清贫困户致贫原因的基础上，综合采取多种措施精准帮扶，并根据个人意愿和实际情况适时调整，坚决避免出现一兜了之、一策到底的现象。目前，经过精准识别后全县共有贫困户15936户37000人，其中因病致贫占%，因残致贫%，因学致贫占%，缺技术%，缺劳动力%。一是对有劳动能力缺技术的，对贫困户进行技术培训，共计6500名;并投资万元扶持经过技术培训掌握一技之长的10609户贫困户发展特色种养业;二是对有劳动能力缺资金，但有创业意愿的，政府投入3500万作为风险抵押金存入金融机构，发放小额贷款助其创业，目前累计发放贷款亿元带动贫困户2253户创业;三是对有劳动

能力有技术的，出台优惠政策鼓励企业合作社带动贫困户就业脱贫，目前共带动8500多人就业，另外开发公益性岗位，优先聘用780名贫困户为护林员，每年增收元;四是对无劳动能力无技术无资金的，我们采取政策兜底、入股分红等方式帮助其实现增收脱贫;五是对于因病致贫、因病返贫常见的45种大病病种患者，其医疗费用除经新农合、大病保险报销外，其余部分由县政府进行兜底;六是对因学致贫的，今年以来我们在兑现各项政策资金万元的基础上，创新资助模式，对高中阶段以上建档立卡贫困户、农村低保户、残疾、孤儿四类家庭学生，发放资助金，并免除学杂费、住宿费。

站位不高方面存在的问题怎么写三

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党员干部切实提高政治站位心得体会

慧眼，泛指能照见实相的智慧，也可理解为敏锐的洞察力。习近平总书记曾强调：“各级领导干部特别是高级干部要炼就一双政治慧眼，不畏浮云遮望眼，切实担负起党和人民赋予的政治责任。”作为新时代党员干部，肩负新时代党的历史使命，要做好眼保健操，用好护眼滴液，?除各类眼疾，要炼就一双“政治慧眼”、更要擦亮“政治慧眼”，善于从政治上审视、分析和解决问题，不断提高政治觉悟和政治能力，做到对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福，永葆共产党人政治本色。

做好眼保健操，在凝神聚焦中擦亮“政治慧眼”。习近平总书记指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”作为新时代党员干部，经常为党员干部的“眼睛”做“眼保健操”，擦亮政治慧眼，最根本的是要补足精神之“钙”，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，要擦亮“政治慧眼”，必须加强理论学习，历练政治内功，自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为锤炼过硬政治能力的“必修课”，全面系统学、深入思考学、联系实际学，学出坚定信仰、学出使命担当，做到学思用贯通、知信行统一，不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。不断开拓党员干部的眼界、丰富他们的知识水平、增长他们的远见卓识、提高运筹帷幄的能力。

用好护眼滴液，在审时度势中擦亮“政治慧眼”。当前，面对疫情防控常态化、统筹经济发展、决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会、打好三大攻坚战及南方的防汛救灾的重大任务，作为新时代党员干部，不仅要有丰富的理论知识，还应该积极投身到各类实践工作中去，不断提高在各类风险和挑战中把准方向的能力和冷静思考科学决策的水平，只有经过实践的浸润，用全局和战略的眼光谋划和推动工作，特别是要不忘初心、牢记使命，坚决贯彻执行党中央的各项决策部署，以强烈的政治责任感和历史使命感，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，以钉钉子精神抓工作落实，党员干部的慧眼才更加明亮，才能更好地带领广大人民群众在朦胧不清的形势中，摒弃荆棘小径，找到光明大道。

?除各类眼疾，在明辨是非中擦亮“政治慧眼”。当前，一些党员干部尤其是极少数的领导干部，容易得好大喜功的“近视眼”、独断专行的“青光眼”、甚至是任人唯亲的“白内障”。导致他们看到的人和事散光、走样、变形，以至于做出的决策饱受同事诟病，深受群众痛恶。要想?除这些“眼疾”，要善于辨别政治是非，保持政治定力，驾驭政治局面，防范政治风险，坚持用党的创新理论擦亮自己的政治慧眼，正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系，坚决同特权思想和特权现象作斗争，不被形式主义、官僚主义的迷雾所蒙蔽，不被各种错误思潮所迷惑，矢志不移坚守人民立场、树立以人民为中心的发展理念，不断增进同人民群众的感情，自觉践行好党的初心和使命。

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站位不高方面存在的问题怎么写四

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提高政治站位履行岗位职责

——个人述职述廉报告

教务处刘宽亮

20_年是极不平凡的一年。在学院党委和行政的正确领导下，我带领教务处全处同志积极努力，较好的完成了各项工作任务。现根据考核文件要求，主要从德、能、勤、绩、廉等方面汇报本人一年的情况。

一、坚定政治方向加强德性修养

本人认真学习马克思主义理论，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护习近平同志在党中央的核心、在全党的核心地位，自觉维护党中央权威和集中统一领导，积极贯彻执行党的路线、方针、政策。重视自身党性修养，以共产党员的标准严格要求自己，坚定理想信念，树立正确的世界观，发挥党员模范带头作用，执行民主集中制原则，严格遵守党的纪律。工作中坚持原则，能够正确处理各种关系，正确行使权力，围绕中心，服务大局，自觉执行院党政各项决策部署，积极主动地为师生服务，为教学一线服务。在人格和品德修养方面，注重道德文化修为，不断提高自身的思想境界、生活情趣和人生品位。做人公道正派，胸怀宽广，严以律己，宽以待人。牢固树立意识形态意识，坚定马克思主义信仰，不断增强中国特色社会主义的理论认同和行动自觉，拥护党的宗教政策，能够做到不信教、不参加宗教活动。本人能如实向组织报告个人重大事项，没有任何违纪律行为。

二、坚持业务学习提高工作能力

作为高校教学管理人员，能主动进行业务学习，以适应教学管理工作的需要。重视学习高校管理的相关理论，重视学习国家重大政策，关注高校改革与发展的形势，开阔视野，转变观念，工作思路比较清晰。国家教育大会和新时代全国本科教育教学工作会议召开后，能够主动学习研讨，及时捕捉国家教育改革新动态、新要求，并形成教育教学管理与改革的新思路。待人谦和真诚，能虚心接受他人意见，善于合作共事，具有一定的组织协调能力，能较好地协调复杂关系，化解矛盾，推动工作有效开展。

三、增强责任意识敬业勤勉担当

教学管理牵涉面广，本人的事业心和责任感较强，面对头绪繁多、难度较大的教学管理工作，能够做到忠于职守，勤勉努力，认真履行岗位职责，积极主动承担任务。在专业内涵建设与专业结构优化调整、教学管理与教学改革、实践教学管理与实验室建设等方面，深入调查研究，广泛听取各方面的意见和建议，积极探索并制定可行的工作方案。特别是迎接教育部本科教学工作审核评估中，克服身体有病等诸多困难，全身心投入，认真研究评估标准，组织所属人员对照指标体系撰写自评报告，整改教学工作中存在的问题。审核评估工作任务极为繁重，经常加班加点，不辞劳苦，毫无怨言。

四、明确管理思路提高工作成效

20_年工作思路是：以学院二次党代会确定的事业发展重大战略为引领，扎实推进“爬坡”计划，围绕专业结构调整和审核评估开展工作，加强以过程管理为抓手的全员参与、全方位保障的人才培养质量建设，进一步提高学院办学水平和人才培养质量。一年来做的主要工作有：主持修订和制定20余项教学管理制度，进一步规范教学管理工作。积极承担教育部本科教学工作审核评估教学方面的重要工作，组织教学资料的复查工作，进一步规范试卷、毕业论文规范管理，组织系（部）教师课堂教学听课评课活动，取得较好的成效。积极推进专业结构优化调整，新增数据科学与大数据技术等社会需求强的专业，上报撤销科学教育等2个连续5年未招生的专业，停招信息管理与信息系统等5个社会需求不高的专业，专业结构进一步优化；推进优势专业建设工作，评审立项2个院级优势专业建设项目，财务管理专业被确定为省级优势专业建设项目。推进修订工作，全校共完成课程教学大纲3000余门。推动课程建设工作，新增33门课程思政院级重点建设项目；组织对已立项在建的143门精品课程、优质课程和重点建设课程进行评估检查，促进建设课程内容不断更新；引进优质网络课程100余门，丰富了课程资源。加强教学管理，严格调课流程，加大课堂教学和实习的检查力度；完成20_届5000余名毕业论文（设计）的查重检测和质量抽查，防范学术不端行为；修订实验室管理制度，建立安全责任牌，协调相关部门解决实验室的安全隐患；与质量检控与评估处联合查处2起违犯教学规范的行为，向系（部）负责人反馈教师课堂教学中存在的问题，督促改进提高。坚持以学生为中心，推进课堂教学内容和人才培养模式改革，鼓励和支持各专业根据自身特点，实施人才培养模式改革，构建以专业能力培养为导向的课程结构，形成校企合作、产教融合的培养模式，在电子科学与技术（电子电路方向）、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、产品设计、食品科学与工程、旅游管理等专业已取得实效；在美术与工艺设计系的设计类专业、机电工程系的机械类专业进行大类培养改革试点；积极开展教学改革研究，设立校级教学改革项目60余项，获批教育部立项的教改项目5项，省级教改项目9项。争取学校经费1000余万元投入实验室建设，重点支持新建专业、优势特色专业实验教学和大学生学科竞赛和创新项目；积极组织申报20_年度教育部示范性虚拟仿真实验教学项目，推荐上报1个项目到教育部。加强招生宣传和组织工作，顺利完成年度招生计划，今年招生人数达5770人，招生质量有一定提升。以上成绩是全处同志共同努力的结果，在此特表示真诚的感谢。

五、履行一岗双责做到清正廉洁

在廉洁自律方面，我能认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等制度，自觉遵守廉洁从政的有关规定，做到为人清正，淡泊名利。认真落实一岗双责，推行公开办事程序，严格执行学院的财务制度，努力防范各种腐败风险。

总之，在过去的一年，伴随着学校事业的发展，本人在思想修养、业务水平、工作实绩等方面都有一定进步，但也存在不少问题和不足，如因年龄和身体原因造成进取精神不足，深入教学一线调研较少，工作研究和创新性不够等。这些不足表现会影响到教学管理工作的成效，如专业结构调整及优势专业建设推进力度不大，教学改革研究和推进不够，人才培养模式改革还没有突破性的进展，主要教学环节和过程的规范化、标准化建设还需进一步加强，师范生专业能力培养缺少措施、成效不高，创新创业教育改革推进不够，教育信息化平台建设滞后等。这些问题都要努力改进提高。

以上汇报如有不当之处，请批评指正。

20_年12月29日

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站位不高方面存在的问题怎么写五

网球发球站位规则

关于网球发球站位规则大家了解过多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小编分享的网球发球站位规则大全，一起来看一下吧。

发球前

发球员在发球前应先站在端线后、中点和边线的假定延长线之间的区域里，用手将球向空中任何方向抛起，在球接触地面以前，用球拍击球（仅能用一只手的运动员，可用球拍将球抛起）。球拍与球接触时，即算完成球的发送。

发球时

发球员在整个发球动作中，不得通过行走或跑动改变原站的位置，两脚只准站在规定位置，不得触及其他区域。

打球中

（1）每局开始，先从右区端线后发球，得或失一分后，应换到左区发球。

（2）发出的球应从网上越过，落到对角的对方发球区前的方格内，或其周围的线上。

发球失误

未击中球；发出的球，在落地前触及固定物（球网、中心带和网边白布除外)；违反发球站位规定。发球员第一次发球失误后，应在原发位置上进行第二次发球。

发球无效

过去的规则是擦网发球作废，重新发球，但20_年国际网联修改了规定，擦网不再影响发球是否成功，以球擦网后的落点判断。如果球下网或落到对角发球区外，则发球失误；或对方接球员未作好接球准备。

交换发球

第一局比赛终了，接球员成为发球员，发球成为接球。以后每局终了。均依次互相交换，直至比赛结束。

交换场地

（1）双方应在每盘的.第1、3、5等单数局结束后，以及每盘结束双方局数之和为单数时，交换场地。

（2）在抢7分比赛中，双方分数相加每6分更换一次场地。

失分

发生下列任何一种情况，均判失分。

（1）在球第二次着地前，未能还击过网。

（2）还击的球触及对方场区界线以外的地面、固定物或其他物件。

（3）还击空中球失败。

（4）故意用球拍触球超过一次。

（5）运动员的身体、球拍，在还击期间触及球网。

（6）过网击球。

（7）抛拍击球。

（8）发球双失误。

（9）击球时人的身体触网。

压线球

落在线上的球都算界内球。

休息时间

（1）分与分之间，捡到球后直至发出，最大间隔25秒

（2）单数局结束交换场地时可休息90秒

（3）每盘结束可休息120秒

（4）每盘的第一局结束后，交换场地时不能休息

（5）在抢7分比赛中，双方分数相加6分，更换场地时不能休息

双打发球次序

每盘第一局开始时，由发球方决定由何人首先发球，对方则同样地在第2局开始时，决定由何人首先发球。第3局由第1局发球方的另一球员发球。第4局由第2局发球的另一球员发球。以下各局均按此序秩发球。

双打接球次序

先接球的一方，应在第1局开始时，决定何人先接发球，并在这盘单数局，继续先接发球。对方同样应在第2局开始时，决定何人接发球，并在这盘双数局继续先接发球。他们的同伴应在每局中轮流接发球。

双打还击

接发球后，双方应轮流由其中任何一名队员还击。如运动员在其同队队员击球后，再以球拍触球，则判对方得分。

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站位不高方面存在的问题怎么写六

提高政治站位是对党的各级领导干部的要求，是衡量一名党员干部合格与否的重要标准。

那么，什么是政治站位，为什么要提高政治站位，如何提高政治位呢?

以下是我个人的学习体会和粗浅认识。

政治站位有两部分组成，首先表现为政治意识。政治意识就是提升共产党执政能力、维护共产党领导、坚定中国特色社会主义道路的意识。政治意识强主要体现在，政治坚定性要强，就是对党忠诚、信念坚定、道路自信;政治敏锐性要强，保持政治上的敏感度，绷紧政治上的弦，对有损共产党执政、损害党的形象的现象要警醒，敢于亮剑;政治鉴别力要强，要有敏锐的鉴别力，对社会上的各种言论、各种现象，要明察秋毫，能够敏锐鉴别，哪些是反党的、反社会主义的，哪些是建设性的意见，哪些是图谋不轨，包藏祸心的，要有鉴别力;政治执行力要强，与中央保持一致，不折不扣地执行中央的决策部署，自觉地以实际行动提升党的执政能力，维护党的领导。

其次是站位问题，站位包括两个内容：一是高度，能否具有全局意识、大局意识，站在共产党执政兴国的高度上看待事物、思考问题，从全局上认识现象，把握本质，从高于个人所处位置的高度去考虑、去思考、去筹划。你是一个地级市财政局的科级干部，就要善于从全省、全市的高度考虑问题;二是角度问题，能否跳出个人私利、部门私利，从客观、公正的角度看问题，想办法，处理事物，能够跳出私利看私利，努力克制自己的私欲，少打一些个人利益的小九九，多算一算地区和公众的大算盘。

政治站位，是“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”的集中体现，是四种意识的深化，关键在站位，也就是在实践中，能够融会贯通，自觉地把四种意识融入工作中，重点在于如何做、如何想，做的怎么样、想的怎么样。

一个干部，不仅要听他如何说，如何表态，重要的看他如何去做。四个意识说的很漂亮，但做起来很糟糕，这是现实中经常发现的现象。不能像《人民的名义》里的高玉良，说的非常好听，实际做的很差，更可怕的，大话一套一套的，听起来庄严神圣，却是掩盖自己的野心和私利。

政治站位主要解决干部队伍中的以下问题。

政治站位要破除本位主义。每个人都会屁股指挥脑袋，都会从自身利益角度出发想问题。提高政治站位，就要求，学会从上级的角度、从全局的角度想问题、看事情、谋思路。要意识察觉本位主义，破除本位主义。要心里有大局，脑里有中央，认真贯彻执行中央的决策部署，尤其是有全局意识，有大局观。

政治站位要破解思想束缚。我们在日常工作中，由于站位不高，思路就会受到限制。提高政治站位，要求我们，不仅要会算经济账，还要会算政治账、社会账、文化账、生态账。站位高了，看的多了，望得远了，会提升战略思维能力，不仅想今天，还会谋长远。眼界决定境界，思路决定出路。提高政治站位，就会眼前豁然开朗，思路大开。

政治站位要提供行动指南。什么事该作，什么事不该做。尤其是在大是大非的政治问题面前，要有清醒判断，要有清醒的政治觉察，要能迅速行动。这是重要的价值观，是重要的行动指南。会让我们认识更清晰、行动更坚定。对于那些“违背中央精神、不讲大局意识、违背核心意识、缺乏看齐意识”的人和事，要坚决做斗争。

政治站位要提升境界情怀。一名党员干部要把群众利益放在心间，把服务社会、贡献社会做为工作出发点，牢记为民服务的宗旨。这是提升工作能力、思想水平的前提，是我们党提升执政能力的基础。没有这样的情怀和境界，就会出现精神懈怠、思想滑坡、能力下降。

提高政治站位，在于站位，如何去站?知道了，如何去做到?关键在实践上下功夫。

习总书记常讲“知行合一”，提高政治站位的精髓就在于知行合一，要做到“知是行之始，行是知之果。以知促行，以行促知。”

中国古代先贤王阳明提出了“知行合一”、致良知的心学。可以借鉴吸收为马克思主义中国化的重要内容，它的学说与当代中国马克思主义有很多共通之处。

提高政治站位，关键在于去掉内心的私欲，激发挖掘那一颗全心全意为人民服务的心。

这就是致良知。

一名共产党员的良知是什么，就是服务百姓、贡献社会、实现中国梦的追求和愿望。

人都有私心、私欲。私心、私欲是蒙在我们良知上面的污垢，去除了污垢，良知展现出来，我们才能无私无畏、无欲而刚，才能在实践中提升政治站位，才能在实际工作中，知难而进、迎难而上、克难而胜。

觉察自己的私心私欲，克制约束自己的私心私欲，是提高政治站位的必经途径。

提高政治站位，要在实践中锤炼。提高政治站位是运用四种意识，指导实践，真正做到知行合一。

必须在事上磨炼，养成诚敬的气质。一件事一件事地去考验磨炼，要忠诚、赤诚、真诚，诚心实意地去做事，去为民服务、为提升共产党执政能力贡献价值。