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最新幼儿园三八活动方案小班 幼儿园三八亲子活动美篇(3篇)

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更新时间:2024-08-19 14:40:10 发布时间:24小时内

幼儿园三八活动方案小班 幼儿园三八亲子活动美篇一

为促进亲子间的感情沟通,增进亲子间的相互了解和加深亲子间的感情,促进孩子身心的和谐发展。培养孩子的责任心、同情心、自尊心、自信心、热情之心、好奇之心、感恩之心、乐观的心态、与人沟通的愿望和技巧、意志力、爱思考的习惯和学习的兴趣等,特开展以庆“六一”为主线的“亲子音乐游戏”活动。

活动目标:

1、培养幼儿对音乐活动的兴趣,感受生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情绪和体验。

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

4、在亲子活动中,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,使家园联系更为紧密,关系更为融洽。

活动时间:

_年6月1日上午9:00—11:30

活动地点:

幼儿园塑胶场地

活动筹备工作小组:

组 长:李晓红

总 策 划:王益华

后勤保障: 张学芳

事 务 组:王晓莉 聂玉林

活动流程:

9:00-9:30 入场就坐。

9:30-10:00 开幕式。

10:00-11:30 亲子游戏活动。

比赛方法:

每个家庭以一名家长一名孩子为单位参加活动。

音乐游戏活动安排:

活动一:热闹的小池塘

班级:大一班

玩法:幼儿和成人围成圆圈,扮演池塘边的小动物边唱歌边表演动作。圈内的一名幼儿扮演小螃蟹按顺时针方向,边唱歌边按照歌曲节奏指圈上的小动物。唱到最后一句时,被指到的小动物要去捉小螃蟹,接着唱第二遍,小螃蟹可以用贴人的方法进行躲闪。歌曲停了,没捉到小螃蟹的小动物,走到圈中当小螃蟹;如果捉到小螃蟹,小螃蟹继续在圈中指小动物。

活动二:纱巾不落地

班级:大二班

玩法:此乐曲结构为ab两段.幼儿与家长坐成圆形,手拿纱巾.乐段a:幼儿与家长一手做持疆绳状,一手随音乐进行游戏动作.乐段b:幼儿与家长将纱巾揉成团,逆时针将自己右手中的纱巾随音乐节奏进行传递.游戏结束部分,幼儿与家长将纱巾向上抛起,并用身体的各个部位接住纱巾.

活动三:六月火把节

班级:中班年级组

玩法:音乐开始时,家长和幼儿一起摆出各种各样的火焰造型,然后手拉手成一个大圆圈,

先朝左转圈,再朝右转圈。最后随音乐成双圈,两两交换舞伴。

活动四:手指变变变

班级:小一班

玩法:围成一个大圆,家长和幼儿面对面的坐着,边唱歌边做动作,上下左右做毛毛虫、小剪刀、小叉子、小铲子、小爪子等动作。

活动五:合拢放开

班级:小二班

玩法:1、幼儿和家长围成两个圆,幼儿和家长独立游戏,能够按照歌词有节奏的做相应的模仿动作;

2、幼儿和家长两两结伴,按照歌词内容有节奏地在自己和同伴身上做相应的模仿动作。

3、幼儿和家长坐在原地,分别和自己左右的同伴进行游戏,形成集体游戏。

活动六:珠心算演示

班级:珠心算兴趣班

活动七:摸摸你

班级:大一班

玩法:幼儿坐成一圈,随音乐节拍先自己拍手两下,在敲击右边同伴身体的一个部位,逐段累加敲击右边同伴身体的两个部位和三个部位,游戏继续。

活动八:逗牛

班级:大二班

玩法:一名幼儿在圈外扮演牛仔,其余幼儿扮演小牛围成圆圈.a:牛仔手持红布,围着小牛做走、甩布、用红布逗小牛的动作,小牛们面对面拍手,交换舞伴,b段:小牛捂住眼睛蹲下,牛仔把红布任意丢在一头小牛的身后,并拍他说“哈”。被拍到的小牛拿起红布围着圆圈追牛仔,牛仔为着园圈跑到该小牛的位置上。小牛没有追上就算输,牛仔被追上也算输。输的人在间奏部分,走进圈内做生气、伤心和逗乐的动作。

活动九:喜羊羊和灰太狼

班级:中班年级组

玩法:幼儿和家长围成一个大圆圈。音乐开始,幼儿和家长共同模仿喜羊羊动作,快乐的舞蹈,这时,音乐转为大灰狼来了的音乐,幼儿和家长赶快找地方躲藏,即占圈。没有占到圈的幼儿和家长就被灰太狼捉住。

活动十:碰一碰

班级:小一班

玩法:成人和幼儿边唱歌边拍手,唱到“小手碰小手”时,成人和幼儿的手掌对碰在一起(也可碰身体的其他部位)。

活动十一:袋鼠

班级:小二班

玩法:孩子与家长两两结伴,一人在前,一人在后,后这双手搭在前者的肩膀上,两人听a段音乐一同做蹦跳步。当歌曲唱到“乖乖和妈妈相亲相爱”时孩子和家长抱一抱。到b段音乐时“大灰狼”出来,两人蹲下,b段音乐结束后,“猎人”出现,将“大灰狼”打死,幼儿和妈妈一同做蹦跳步回家。

注意事项:

1、全体保教人员要高度负责,把关注每个孩子的安全放在第一位,严防孩子走失和乱跑。

2、教师要组织好幼儿大小便,不能由幼儿自己上厕所。

3、各班要做好家长的接待和配合工作,指导好家长遵守规则和纪律。

幼儿园三八活动方案小班 幼儿园三八亲子活动美篇二

1、知道三月八日是妇女节,是女人节日。

2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

3、通过自己动手制作郁金香,表达对妈妈的祝贺。

二、活动准备

1、一些歌曲音带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

2、红纸、白纸、浆糊、油画棒。

3、送给妈妈的一句话。

三、活动过程

(一)主持人引出活动

1、说说三·八妇女节的由来,让孩子们知道三·八节是妇女的节日。

(二)庆祝活动

1、全体幼儿在歌颂妈妈的乐曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》中表达对妈妈的爱。

2、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。

3、老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来给妈妈说一句悄悄话。如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。老师记录。

(三)制作礼物----郁金香

说明"幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。

1、在老师的指导下完成制作郁金香

说明:幼儿在制作礼物的过程中,都是那么的细心、持之以恒。每一个细小的动作都表达着对妈妈浓浓的爱。

(四)送礼物

本次活动的亮点:幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的,妈妈在家里要做许多许多的事情,在讲述中,幼儿体验到了妈妈的辛苦,表达了对妈妈的感激之情。在制作礼物的环节中平时不愿意动手的孩子在老师的鼓励下,都能一步一步坚持完成,每个孩子都希望妈妈能够收到礼物。

在送礼物的环节中,孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物,并说了一句祝福的话,每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。

以后,可制作一些幼儿的"我帮妈妈"纪事本,主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。

幼儿园三八活动方案小班 幼儿园三八亲子活动美篇三

活动目标

1、了解3月8日是 全世界劳动妇女的节日。

2、通过购买健康礼物给妈妈,激发幼儿爱妈妈,关心妈妈的情感。

3、学会看价,计算价钱。懂得关心,懂得理财能力。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、感受节日的欢乐气氛。

活动准备

每位小朋友准备五元钱为妈妈购买健康礼品。

活动过程

一、活动前谈话。

1、谈谈自己的妈妈,知道妈妈工作的辛苦,小朋友应该关心和爱妈妈。

2、 明确购买活动的目的和要求。

二、小朋友在老师的带领下在超市认真的为妈妈选购健康礼物。

三、 回幼儿园,活动后谈话。

1、小朋友谈谈自己给妈妈买了什么,为什么买这个礼物呢?

2、 谈谈购物买礼物花了多少钱?剩下了多少?

3、交流选购礼物的过程和心情

4、说说自己回家把礼物送给妈妈时,妈妈的表情怎么样?想对妈妈说哪一句话表示感谢和祝贺?

4

教学目标:

1.知道“三·八”节是妇女节,是妈妈、老师等所有女人的节日,体会她们的辛苦,激发幼儿爱老师的情感。

2.要求幼儿安静倾听同伴谈话,不随便插嘴,能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。

3.使幼儿了解教师对小朋友的爱,培养幼儿爱老师的情感。

4.愿意积极参加活动。

5.让幼儿知道节日的时间。

教学准备:

1.观察过保育老师的工作。

2.学会儿歌“老师,我爱你。”

教学过程:

1.创设谈话情境,引出谈话话题。

(1)今天是什么节日?(三八妇女节)。三八妇女节是谁的节日?(妈妈、老师等等)。你会对她们说什么?

(2)幼儿自由谈论,老师的节日,你会怎么做?会为老师做些什么?说些什么?

(3)教师采用语言创设情境的方式,向幼儿提出话题:“小朋友,在幼儿园里,是谁照顾你的,教你们学本领的老师是怎样照顾你们的?教你们学了哪些本领?”

2.引导幼儿围绕话题自由交谈。幼儿根据教师提出的话题,与旁边同伴自由交谈,亦可让幼儿自由结伴进行交谈。教师轮流参与幼儿的谈话,提醒他们轻声讲话,不影响别人,要求幼儿认真听别人说话,不随便插嘴,能从别人的谈话中,学到好的谈话经验。提示幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈,不扯别的话题。了解幼儿的谈话内容,为组织幼儿集体谈话做准备。

3.引导幼儿拓展谈话范围。

(1)在幼儿自由交谈的基础上,组织幼儿集体谈话,重点围绕“你喜欢老师嘛?你最喜欢老师什么?”这两个话题讨论。请几名幼儿在集体面前表达自己的见解,鼓励幼儿用普通话谈话,讲话声音响亮。

(2)接着,教师可用提问的方式,进一步拓展谈话话题,建议提这样的问题:老师和妈妈什么地方是一样的?什么地方不一样?小朋友可以怎样帮助老师?可先让幼儿与同伴自由交谈,充分发表自己的见解,教师注意倾听,发现某些讲的好的语句。可在幼儿面前重复一遍。帮助幼儿加深印象,以利于他们学习。

(3)教师小结谈话内容,引导幼儿体会老师对小朋友的爱,教育幼儿要听老师的话,要尊敬老师,最后,集体念儿歌“老师,我爱你”。结束活动。

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