最新晨读倡议书结尾(七篇)

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更新时间：2024-08-18 14:43:02 发布时间：24小时内

晨读倡议书结尾一

明媚的春光，嫩绿的新芽，含苞的花蕾，一切都告诉我们春天已经来了。在这大好的春日里，你想尽情享受清晨最灿烂的阳光吗？你想尽情呼吸最清新的空气吗？你想告别慵懒的生活，让大学四年更有意义吗？

那么，就加入到我们晨读的队伍，让这一切都变成现实吧！

一年之计在于春，一日之计在于晨。清晨，经过了一夜休息，大脑在此时变得兴奋，我们的精力也变得旺盛，是记忆的绝佳时期。晨读之功，如新生的禾苗，虽不见其增，但必定日有所长，日积月累，我们就能深切的体会到晨读带来的好处。晨读，贵在坚持！

四年的大学生活，如白驹过隙，总是匆匆而过，而我们要掌握的知识却是浩如烟海，所以一分一秒都不能浪费。青春，不能随意挥霍；清晨的被窝，不能成为埋葬青春的坟墓。

因此，我们向大家发出晨读的倡议：早起，晨读去！第11-14周每周二、四早晨7:00 b403和b407，大家可以在这里放声朗诵，享受晨读！

人文日新，从青年起！青年日新，从晨读起！

清晨，让我们走出寝室，拥抱朝阳，一起晨读去！

众译社

晨读倡议书结尾二

同学们：

三更灯火五更鸡，正是青年读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

春暖花开时节，恰万物蓬勃，催人奋进;青春年华之际，当踌躇满志，立志成才。信心满怀的你，是否准备好了勇担肩上的重任?意气风发的你，是否不忘初心，昂扬着追逐梦想的步伐?务实求真的你，是否已羽翼丰满，借凭知识的翅膀翱翔?盛年不重来，一日难再晨。亲爱的同学们，就让理想的实现从晨读开始吧!

携一本好书，或沐浴于初升的朝阳之中，或置身于绿荫鸟鸣之间，将个人得失隐匿在世界背景之下，观古达今，观人知己;将个人悲喜感同于他人一颦一笑，有会心者，即能谦恭自制;将个人所想比于名人大家，知足知劣，养志而后定。

晨读之功，如春起之苗，虽不见其增，但日有所长。人文日新，从青年起;青年日新，从晨读起!

从今日起：加入晨读，让优秀成为习惯，让卓越铸就梦想!

同学们，青年兴则国兴，青年强则国强!让我们沐浴暨南教泽，聆听朗朗书声，心存忠信笃敬，争当国家栋梁!

趁而今岁月青葱，晨曦微露，风起蝉鸣，一起晨起拥抱这大好时光，投入这浩瀚寰宇，早起读书去!

校团委

20xx年5月29日

晨读倡议书结尾三

亲爱的同学们：

中华文明五千年，国学思想博大精深。“大学之道在明明德，在亲明，在止于至善”的治学观、“唯天下至诚，为能经纶天下之大经，立天下志大本，知天地之化育”的用人观、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的`学习观，等等，国学的思想渗透到了中华文化的脉络中，源远流长，泽惠至今。

正如人们所说，国学是中国传统学术，是中华传统文化的精华。国学蕴涵着为人处世、齐家治国的人生观、世界观和价值观，国学应该成为中华民族的精神长城，思想根基。作为即将升起的明日之星，我们有责任和义务去继承先贤圣哲留下来的无尽的精神财富。俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，亲爱的同学们，让我们利用清晨的大好时光，伴着晨雾和朝阳，一起诵读《论语》吧，这未尝不是一种享受！

为此，我们倡议：

1、每周二、周四早晨6：20—7:00在田径场、篮球场、多媒体教室进行晨读。

2、以《论语》、《大学》、《中庸》等为晨读的主要内容。

3、在相关老师的组织下，播放经典朗读光盘带读，或由普通话标准、表达能力较强的同学带读。

同学们，人文日新，从青年起；青年日新，从晨读起。让我们一起诵读千古美文，做少年君子；让我们一起读圣贤书，立君子品，做有德人！

晨读倡议书结尾四

亲爱的同学们：

大家好!

人文日新，从青年起；青年日新，从晨读起。

生命在于运动，学习在于坚持。你想用最简单轻松而且实用的方法提高成绩吗？你想永远告别落后的挫败感，在人生旅途中添上精彩的一笔吗？你想告别懒散的生活，信心十足地拥抱灿烂的未来吗?

你只需每天早上潇洒地携带着书本大声朗读，你只需每天晚上提醒自己“明天我还要坚持下去”。坚持下去，那就意味着希望，意味着成功的脚步离我们愈来愈近。

一天之计在于晨，一生之计在于勤。赶快加入到我们的晨读队伍中吧！伴随着四月和煦的清风，踩着轻快的`脚步，携一本书，朗出你的激情，诵出你的诗意，与阳光同行，与青春同行！

生命科学与食品工程学院学生会

学习部 20xx年4月12日

晨读倡议书结尾五

尊敬的老师、亲爱的同学们：

书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明传承和延续。为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，借本校第三届“读书节”活动为契机，扎实而有效地开展经典诵读活动，使学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的.乐趣。让学生们在诵读过程中获得传统经典文化的基本熏陶和修养，弘扬祖国优秀的传统文化，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。我校本学期特开展以“读千古美文，做少年君子”为主题的经典诵读活动，将经典诵读与孝心教育有机结合起来。

风乍起，吹皱一池春水。诵读《弟子规》，与古人居;诵读《德道经》，与老子谋。为此，我们倡议：

一、热爱国学，亲近经典。系统接触影响中国文化最为深远的经典著作，包括《弟子规》、《三字经》、《唐诗三百首》等美文名篇，通过多种方式学习、熏陶、诵读、理解。

二、让读经典，诵经典成为我们学习的一部分,坚持与同学,家长分享交流读经典的快乐与心得。

三、做到储蓄经典美文，培养文明行为。从自己开始讲文明话，做文明事，远离自私，远离冷漠，让经典的忠、廉、孝、爱、义、恭、礼、智、信、让等理念在校园、家庭、社区扎根、生长、开花、结果，传颂在校园和社会每个角落。

四、“诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此，提出如下要求：本站收集#url#

(一)保证诵读时间。每周二晨读为经典诵读时间，每月最后一周的周一为全校“经典诵读”展示时间，全期经典诵读全校集体展示四次。采用先全校集体朗诵后分年级朗诵的形式，积少成多，持之以恒，各班努力做到“读而常吟之”，“学而时习之”。

(二)注重校内向校外延伸，利用主题班队活动、节假日开展多种形式的读书活动，不断地激发学生的阅读兴趣。例如开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“读书小能手”等评选活动。

(三)每天布置家庭作业时，根据本班实际情况加入诵读内容，家长督促签字。

(四)各科教师都要自觉地在班主任教师的统一协调下，在规定的时间段里，有条不紊地创造性地组织、指导学生开展形式多样的诵读活动。

老师们，同学们，积极响应我们的倡议，积极投身到经典书籍的诵读活动中来吧!让我们行动起来，与经典同行，以圣贤为师，诵读经典美文，塑造金色童年，传播中华文化，为中华民族的伟大复兴而坚持不懈!让我们的校园书香四溢，让我们“读千年美文，做少年君子!”

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20xx年xx月xx日

晨读倡议书结尾六

尊敬的的老师，亲爱的同学们：

大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，并充分调动了师生的积极性。通过研究中的大量数据和实验材料表明大学英语四、六级考试不但可信度高，而且还符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。与此同时，大学英语四、六级考试已得到了社会的`认可，成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，因此大学生更应重视大学英语四、六级考试。

当今的就业形势，英语四、六级已被用人单位当做衡量你的用功程度和个人能力的标准，每年因英语四、六级证书不全而应聘失败的竞聘者占所有竞聘失败者的%。

大学英语四、六级考试即将来临，为了提高同学们的英语四、六级过级率，对考试有更大的把握，为自己的未来打好基础。

在此，我们向全院师生发出以下倡议：

1、树立“活到老、学到老”的观念，加强学习英语意识。

2、主动坚持每天早上7:00——7:30，各个班级各自组织早读地点，并把早读地点发送给学生会学习部，学生会工作人员会不定时抽查。

3、老师带领班委向同学们做工作，让同学们充分认识到英语四、六级的重要性，鼓励大家参与进来。

4、各位党员、预备党员以及入党份子做好带头作用，带领我院的学生一起冲刺英语，充分发挥好先锋作用。

5、根据早读出勤情况学院会考虑给予一定的综测分，党员服务中心会根据出勤情况做一定的奖惩措施。

最后，衷心的祝愿各位同学在六月的英语四、六级中取得优异的成绩，赢在起跑线上。

备注：请各位班委把早自习的地点以及早自习时间段（大一至少4早上，大二至少3早上，大三至少要2早上）在本周六晚上发送到邮箱#url#中。请各位班委及时上交！

xxx

时间：20xx年xx月xx日