最新元宵节活动策划书的活动特色(40篇)
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更新时间：2024-05-25 11:48:25 发布时间：24小时内
元宵节活动策划书的活动特色一
活动期间，在本商场或超市各个楼层悬挂灯谜，每位顾客均可参加此猜谜活动，猜对者均可到总服务台领取相关礼品一份;
活动二：吃元宵甜蜜蜜
活动期间，凡购买汤圆满20元者，均可送“福”字小一幅，吃得越多“福”越多。
活动三：庆元宵抽“元宵券”
活动期间，凡在本商场或超市购满60元者，均可凭小票到服务台换“元宵券”一张，并兑换汤圆一份。满120元者，可获元宵券两张，可兑换汤圆和开心果各一份，以此类推，可领得不同赠品。
活动四：做元宵，包汤圆，比比谁家最团圆
活动期间，举行包汤圆大赛，活动前期，通过发dm的形式在顾客里进行宣传，凡有者均可参加，报名条件不限，此外邀请各大商场管理人或其他知名人物担任评委进行评比，并设置相应的奖项，一等奖可送省内全家两天游，二等奖可送全家福艺术照一套，三等奖可送全家团圆饭一桌，鼓励奖可获精美礼品一份!
元宵节活动策划书的活动特色二
活动一：正月十五元宵灯谜猜猜猜
活动期间，在本商场或超市各个楼层悬挂灯谜，每位顾客均可参加此猜谜活动，猜对者均可到总服务台领取相关礼品一份;
活动二：吃元宵甜蜜蜜
活动期间，凡购买汤圆满20元者，均可送“福”字小一幅，吃得越多“福”越多。
活动三：庆元宵抽“元宵券”
活动期间，凡在本商场或超市购满60元者，均可凭小票到服务台换“元宵券”一张，并兑换汤圆一份。满120元者，可获元宵券两张，可兑换汤圆和开心果各一份，以此类推，可领得不同赠品。
活动四：做元宵，包汤圆，比比谁家最团圆
活动期间，举行包汤圆大赛，活动前期，通过发dm的形式在顾客里进行宣传，凡有者均可参加，报名条件不限，此外邀请各大商场管理人或其他知名人物担任评委进行评比，并设置相应的奖项，一等奖可送省内全家两天游，二等奖可送全家福艺术照一套，三等奖可送全家团圆饭一桌，鼓励奖可获精美礼品一份!
元宵节活动策划书的活动特色三
xxx
活动现场布置及结束清场负责人：xxx
安全员名单：xxx
张贴谜语条、礼品摆放、收库：xxx
兑奖员：xxx
礼品发放员：xxx
活动现场秩序维护员：xxx
元宵节活动策划书的活动特色四
灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。
十一、注意事项
1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全;
2、活动的准备工作需提前做好，工作人员需准时集合，避免活动现场混乱;
3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;
4、做好活动的收尾工作和现场清洁。
元宵节活动策划书的活动特色五
活动一：做元宵、吃元宵
主要涉及领域：社会、健康
活动目标：
1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。
2.通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。
3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
活动二：赏灯猜谜
主要涉及领域：语言、艺术
活动目标：
1、积极参与赏灯猜谜活动，感受灯谜的主要特点。
2、学习猜谜的方法，体验竞猜的快乐。
活动三：玩灯喽
主要涉及领域：艺术、语言
活动目标：
1、欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。
2、尝试用较完整的语言介绍花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。
元宵节活动策划书的活动特色六
活动一：做元宵、吃元宵
主要涉及领域：社会、健康
活动目标：
1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。
2.通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。
3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
活动二：赏灯猜谜
主要涉及领域：语言、艺术
活动目标：
1、积极参与赏灯猜谜活动，感受灯谜的主要特点。
2、学习猜谜的方法，体验竞猜的快乐。
活动三：玩灯喽
主要涉及领域：艺术、语言
活动目标：
1、欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。
2、尝试用较完整的语言介绍花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。
元宵节活动策划书的活动特色七
活动一：庆团圆吃元宵开门见礼送红包
活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票，到服务台领取元宵。
活动二：过年七天乐元宵也快乐
正常商品88折后满100元，棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元，化妆品95折满100元（超市商品不打折满88元（参与会员卡积分），）送4。50元汤圆1包，满200元送2包，限单张小票，多买多送，以此类推，限量1000名。
（黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动）
活动三：正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜！猜！猜！
在各楼层均开辟悬挂灯谜，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。
游戏规则及兑奖办法：
1。必须由本人将谜底贴于谜面之上。
2。按编号对证确认后方可领取。
3。凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证等）登记后方可领取，每证限领3份。
卖场内外装饰计划：
1。元宵节灯谜会印刷灯谜条8000—10000张；
2。跨路彩虹拱门1个（红红火火新世纪、热热闹闹度元宵）；
3。灯谜会的布置：灯谜10000条；
4。电视台、气象局广告；
5。手机短信（全县用户）；
6。彩色宣传单10000份；
7。吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块；
8。活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块；
9。一楼玻璃门贴红装饰。
元宵节活动策划书的活动特色八
活动一：庆团圆吃元宵开门见礼送红包
活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票，到服务台领取元宵。
活动二：过年七天乐元宵也快乐
正常商品88折后满100元，棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元，化妆品95折满100元（超市商品不打折满88元（参与会员卡积分），）送4。50元汤圆1包，满200元送2包，限单张小票，多买多送，以此类推，限量1000名。
（黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动）
活动三：正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜！猜！猜！
在各楼层均开辟悬挂灯谜，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。
游戏规则及兑奖办法：
1。必须由本人将谜底贴于谜面之上。
2。按编号对证确认后方可领取。
3。凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证等）登记后方可领取，每证限领3份。
卖场内外装饰计划：
1。元宵节灯谜会印刷灯谜条8000—10000张；
2。跨路彩虹拱门1个（红红火火新世纪、热热闹闹度元宵）；
3。灯谜会的布置：灯谜10000条；
4。电视台、气象局广告；
5。手机短信（全县用户）；
6。彩色宣传单10000份；
7。吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块；
8。活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块；
9。一楼玻璃门贴红装饰。
元宵节活动策划书的活动特色九
一、预备工作：2月20日——2月21日
1、学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗（如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等），收集相关的谜语，图片，故事。
2、每个学生准备一个花灯（最好是自制灯笼），3个灯谜。
二、活动正式内容：
诵一诵、说一说：
1、班队会课上每个班级学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。
2、学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等。
猜一猜、玩一玩：
组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。
元宵节活动策划书的活动特色篇十
一、预备工作：2月20日——2月21日
1、学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗（如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等），收集相关的谜语，图片，故事。
2、每个学生准备一个花灯（最好是自制灯笼），3个灯谜。
二、活动正式内容：
诵一诵、说一说：
1、班队会课上每个班级学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。
2、学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等。
猜一猜、玩一玩：
组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。
元宵节活动策划书的活动特色篇十一
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜语揭下带走。
2、共20个谜语，现场发放空白纸条，亮出谜语后参加人员领取纸条写下自己的姓名与答案，到达规定时间后，统一收回纸条，并由我们工作人员核对答案，并对应的发放奖品
3、奖项设置：
安慰奖：答对5个以下，黑色签字笔一支
三等奖：答对6-10个，特百惠水杯一个
二等奖：答对10-15个，特百惠水杯一个，汤圆一包
一等奖：答对15-20个，西王玉米胚芽油一瓶，特百惠水杯一个，汤圆一包 奖品兑完，活动结束。
附注：
1、宣传办法：折页进单元，海报、条幅入社区
2、客户邀约：2月13日进行电话邀约通知
3、物料准备：元宵小灯笼20只，音响，烟花1箱，挂灯笼的粗绳子1根，宣传折页100份，条幅3个，白纸30，特百惠水杯20，胚芽油5瓶，汤圆10包，笔5只
4、营销环节：来店不留遗憾; 猜灯谜尚有遗憾的客户，可以在物业开卡获赠特百惠水杯，或者送汤圆
5、重点营销的产品：1、高收益理财，2、智家卡的优惠，3、存款物业送大米，鸡蛋，还可
以送福喜满代金券的优惠政策
谜语设置：猜字类：1、有一只没头没心的鸟 马 2、一马过桥压断梁 骄
3、训练好马打三鞭 驯 4、偏偏人走马就来 骗 5、一匹怪马两张嘴 骂
成语类：6、 爱好旅游（打一成语）——喜出望外
7、一块变九块（打一成语）——四分五裂
8、哑巴打手势（打一成语）——不言而喻
9、无底洞（打一成语）——深不可测
10、翘翘板（打一成语）——此起彼落
人名类：11、济人急难（打《水浒传》人名）——施恩
12、久旱逢甘露（打水浒传人物）——宋江
13、醒后得知一场梦（打《西游记》人名）——悟空
14、事事齐全说汉高（打《三国演义》人名）——刘备
15、僧穿彩衣（打《水浒传》人物）--鲁智深
动物类：
16、两眼外秃大嘴巴，有个尾巴比身大，青草假山来相伴，绽
放朵朵大红花——金鱼
17、白天一起玩，夜间一块眠，到老不分散，人间好姻缘（打
一动物）——鸳鸯
18、身子轻如燕，飞在天地间，不怕相隔远，也能把话传（打
一动物名）——信鸽
19、像鱼不是鱼，终生住海里。远看是喷泉，近看像岛屿（打
一动物名）——鲸
20、身长约一丈，鼻生头顶上。背黑肚皮白，安家在海上（打
一动物名）——海豚
元宵节活动策划书的活动特色篇十二
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜语揭下带走。
2、共20个谜语，现场发放空白纸条，亮出谜语后参加人员领取纸条写下自己的姓名与答案，到达规定时间后，统一收回纸条，并由我们工作人员核对答案，并对应的发放奖品
3、奖项设置：
安慰奖：答对5个以下，黑色签字笔一支
三等奖：答对6-10个，特百惠水杯一个
二等奖：答对10-15个，特百惠水杯一个，汤圆一包
一等奖：答对15-20个，西王玉米胚芽油一瓶，特百惠水杯一个，汤圆一包 奖品兑完，活动结束。
附注：
1、宣传办法：折页进单元，海报、条幅入社区
2、客户邀约：2月13日进行电话邀约通知
3、物料准备：元宵小灯笼20只，音响，烟花1箱，挂灯笼的粗绳子1根，宣传折页100份，条幅3个，白纸30，特百惠水杯20，胚芽油5瓶，汤圆10包，笔5只
4、营销环节：来店不留遗憾; 猜灯谜尚有遗憾的客户，可以在物业开卡获赠特百惠水杯，或者送汤圆
5、重点营销的产品：1、高收益理财，2、智家卡的优惠，3、存款物业送大米，鸡蛋，还可
以送福喜满代金券的优惠政策
谜语设置：猜字类：1、有一只没头没心的鸟 马 2、一马过桥压断梁 骄
3、训练好马打三鞭 驯 4、偏偏人走马就来 骗 5、一匹怪马两张嘴 骂
成语类：6、 爱好旅游（打一成语）——喜出望外
7、一块变九块（打一成语）——四分五裂
8、哑巴打手势（打一成语）——不言而喻
9、无底洞（打一成语）——深不可测
10、翘翘板（打一成语）——此起彼落
人名类：11、济人急难（打《水浒传》人名）——施恩
12、久旱逢甘露（打水浒传人物）——宋江
13、醒后得知一场梦（打《西游记》人名）——悟空
14、事事齐全说汉高（打《三国演义》人名）——刘备
15、僧穿彩衣（打《水浒传》人物）--鲁智深
动物类：
16、两眼外秃大嘴巴，有个尾巴比身大，青草假山来相伴，绽
放朵朵大红花——金鱼
17、白天一起玩，夜间一块眠，到老不分散，人间好姻缘（打
一动物）——鸳鸯
18、身子轻如燕，飞在天地间，不怕相隔远，也能把话传（打
一动物名）——信鸽
19、像鱼不是鱼，终生住海里。远看是喷泉，近看像岛屿（打
一动物名）——鲸
20、身长约一丈，鼻生头顶上。背黑肚皮白，安家在海上（打
一动物名）——海豚
元宵节活动策划书的活动特色篇十三
温暖和谐一家亲，其乐融融过元宵
指定饮品第二杯半价；
猜一猜，拼一拼，赢佳礼；
猜一猜，拼一拼，猜灯谜，首先猜中的可以免费获得指定饮品一杯，名额有限。
元宵生日，齐祝贺。
生日时间为元宵节（3月2号）的顾客，凭身份证在活动期间来店消费均可得到节日祝福和获赠指定产品一杯，并赠送精美礼品一份，赠完为止。
餐厅元宵节活动策划方案四
活动目的：通过举办节日期间的一系列促销宣传活动，进一步提升餐厅在当地的知名度，让顾客感受到餐厅在当地的影响力和知名，吸引客源，扩大消费群体，进而能够很好的增加本店的经营收入扩大品牌影响力。在当地做到良好的口碑营销。
元宵节活动策划书的活动特色篇十四
温暖和谐一家亲，其乐融融过元宵
指定饮品第二杯半价；
猜一猜，拼一拼，赢佳礼；
猜一猜，拼一拼，猜灯谜，首先猜中的可以免费获得指定饮品一杯，名额有限。
元宵生日，齐祝贺。
生日时间为元宵节（3月2号）的顾客，凭身份证在活动期间来店消费均可得到节日祝福和获赠指定产品一杯，并赠送精美礼品一份，赠完为止。
餐厅元宵节活动策划方案四
活动目的：通过举办节日期间的一系列促销宣传活动，进一步提升餐厅在当地的知名度，让顾客感受到餐厅在当地的影响力和知名，吸引客源，扩大消费群体，进而能够很好的增加本店的经营收入扩大品牌影响力。在当地做到良好的口碑营销。
元宵节活动策划书的活动特色篇十五
1、迎元宵，赏灯会
元宵节期间到店消费满300送两张价值50元的门票，满600送4张
2、情人玻璃瓶
“ 特别的情人节，温馨与甜蜜”，当天，情侣消费可以赠送2个彩色玻璃瓶，写下赠语送予对方。
3、“您消费，我送“财””
活动期间，凡是进店消费的顾客，每桌赠送精品菜！
送“财”的“财”即为菜，取其谐音。赠送的菜，应取一个与“财”有关的名字，突出新意。
4、“正月十五元宵节，美味元宵送给您”
正月十五当天，只要来本店就餐，每桌顾客将免费获得本店赠送的美味元宵一份。让您在元宵节的夜晚感受的温暖。
团圆宴，情人套餐
5、温馨团圆宴
元宵节当天到店消费，当桌客户年龄合计满100减10元。
6、送劵送礼品类活动
元宵节活动策划书的活动特色篇十六
1、x月x日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：
2、场地布置：x月x日上午，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：
3、x月x日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：
4、x月x日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：
5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：
请以上负责人于x月x号前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人x月x号将具体活动流程交于部门经理处。
元宵节活动策划书的活动特色篇十七
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。(待讨论)
4、谜语共400条：第1—100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101—200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201—300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301—400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。
5、游戏设置至少5个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品
6、奖项设置：
灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。(抽奖内容按照奖品来设定)
游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。
元宵节活动策划书的活动特色篇十八
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。(待讨论)
4、谜语共400条：第1—100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101—200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201—300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301—400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。
5、游戏设置至少5个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品
6、奖项设置：
灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。(抽奖内容按照奖品来设定)
游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。
元宵节活动策划书的活动特色篇十九
准备阶段：
了解四川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们的情况：在春节前，由学校组织全体学生以书信的形式，向都江堰的受灾师生们进行新年的慰问和祝福。
活动阶段：
（一）、亲手学做纸灯笼，了解中华传统工艺。
1、利用返校日，全体学生集体学习纸灯笼的制作方法。
（由沈怡老师通过电视直播进行教学）
2、学生利用双休日，进一步了解并制作灯笼。
（制作灯笼的材料不限，制作方法不限）
3、以班级为单位，每班学生在家长、老师的配合下制作准备至少20只灯笼，参加义卖活动。
（二）、了解元宵节风俗，品尝元宵，体现校园团圆祥和的氛围。
1、利用红领巾广播、班会课时间了解元宵节来历以及风俗。
2、元宵节当天，师生共同品尝元宵。
（三）、通过“最佳制作奖”、“最佳创新奖”的评选，培养学生创新精神和环保意识。
1、“最佳制作奖”（每班2名）：纯手工制作，制作精细。
2、“最佳创新奖”（每班2名）：不限于学校所教方法，在选材和方法上都有突破和创新。
3、“最佳爱心中队”（若干）。
元宵节活动策划书的活动特色篇二十
准备阶段：
了解四川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们的情况：在春节前，由学校组织全体学生以书信的形式，向都江堰的受灾师生们进行新年的慰问和祝福。
活动阶段：
（一）、亲手学做纸灯笼，了解中华传统工艺。
1、利用返校日，全体学生集体学习纸灯笼的制作方法。
（由沈怡老师通过电视直播进行教学）
2、学生利用双休日，进一步了解并制作灯笼。
（制作灯笼的材料不限，制作方法不限）
3、以班级为单位，每班学生在家长、老师的配合下制作准备至少20只灯笼，参加义卖活动。
（二）、了解元宵节风俗，品尝元宵，体现校园团圆祥和的氛围。
1、利用红领巾广播、班会课时间了解元宵节来历以及风俗。
2、元宵节当天，师生共同品尝元宵。
（三）、通过“最佳制作奖”、“最佳创新奖”的评选，培养学生创新精神和环保意识。
1、“最佳制作奖”（每班2名）：纯手工制作，制作精细。
2、“最佳创新奖”（每班2名）：不限于学校所教方法，在选材和方法上都有突破和创新。
3、“最佳爱心中队”（若干）。
元宵节活动策划书的活动特色篇二十一
1、向都江堰的受灾师生们进行书信形式的新年的慰问和
2、教学灯笼的基本制作方法
3、操场布置、提供汤圆
4、活动背景音乐
5、活动摄影
6、活动报道
7、义卖钱款收纳入帐
8、印发活动通知
元宵节活动策划书的活动特色篇二十二
(一)活动准备：
1、活动策划及安排(老师)
落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。
2、馅料准备(老师)
联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。
3、会场所需物品(老师)
笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一
4、主持人(老师)
5、宣传板制作(老师)
6、摄影摄像(老师)
(二)活动中：
1、人员安排及分组情况：
一年级(40人)分四组，每组10人，分别由老师负责。
二年级(22人)分两组，每组11人，分别由老师负责。
三年级(23人)分两组，分别11、12人组，分别由老师负责。
四年级(21人)分两组，分别10、11人组，分别由老师负责。
2、参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。
3、包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及老师主持。
4、场地清扫：全体师生及食堂工作人员。
元宵节活动策划书的活动特色篇二十三
(一)活动准备：
1、活动策划及安排(老师)
落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。
2、馅料准备(老师)
联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。
3、会场所需物品(老师)
笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一
4、主持人(老师)
5、宣传板制作(老师)
6、摄影摄像(老师)
(二)活动中：
1、人员安排及分组情况：
一年级(40人)分四组，每组10人，分别由老师负责。
二年级(22人)分两组，每组11人，分别由老师负责。
三年级(23人)分两组，分别11、12人组，分别由老师负责。
四年级(21人)分两组，分别10、11人组，分别由老师负责。
2、参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。
3、包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及老师主持。
4、场地清扫：全体师生及食堂工作人员。
元宵节活动策划书的活动特色篇二十四
1、管理组
(1)整个活动协调由a负责，b协助。
(2)负责采购活动物资。
(2)兑奖处一期北门岗旁，18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。
(3)c、d、e、f负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等)，g、h负责对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放，x点前布置完毕;
(4)现场煮元宵(7b架空层)：i/j/k共x人;
(5)全体工作人员统一穿制服、工服;
活动结束后，协调保洁员清理现场。
2、维修组
l负责现场音响、灯光安装，协助做好场地布置工作(悬挂横幅、饰品、灯笼)，并播放音乐吸引人气。
3、安管队
(1)m负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。提前清理2栋前面、15栋后面的车停放，引导路面行车路线。
(2)x开始，x名安管员(n、o)在兑奖处旁充气球，免费发放给参加活动的小朋友。
(3)协助综合组中途灯谜的悬挂
4、保洁员：(安排x名保洁员保洁)
(1)保洁员要及时清理游戏现场的垃圾，保持场地清洁。
5、兑奖处：
(1)备一空纸箱，工作人员(abc)负责颁发奖品(兑奖后要将灯谜条撕碎)。
(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品)，猜错的灯谜回收备用。
(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。
元宵节活动策划书的活动特色篇二十五
1、管理组
(1)整个活动协调由a负责，b协助。
(2)负责采购活动物资。
(2)兑奖处一期北门岗旁，18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。
(3)c、d、e、f负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等)，g、h负责对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放，x点前布置完毕;
(4)现场煮元宵(7b架空层)：i/j/k共x人;
(5)全体工作人员统一穿制服、工服;
活动结束后，协调保洁员清理现场。
2、维修组
l负责现场音响、灯光安装，协助做好场地布置工作(悬挂横幅、饰品、灯笼)，并播放音乐吸引人气。
3、安管队
(1)m负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。提前清理2栋前面、15栋后面的车停放，引导路面行车路线。
(2)x开始，x名安管员(n、o)在兑奖处旁充气球，免费发放给参加活动的小朋友。
(3)协助综合组中途灯谜的悬挂
4、保洁员：(安排x名保洁员保洁)
(1)保洁员要及时清理游戏现场的垃圾，保持场地清洁。
5、兑奖处：
(1)备一空纸箱，工作人员(abc)负责颁发奖品(兑奖后要将灯谜条撕碎)。
(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品)，猜错的灯谜回收备用。
(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。
元宵节活动策划书的活动特色篇二十六
：全面协调、接待领导或媒体
：主持、物质准备
：照相、布置会场
：节目策划、主持
：音控、后勤保障、活动兑奖
：通知、接待老人、活动兑奖
：等社区各院落楼栋长
安保：
元宵节活动策划书的活动特色篇二十七
：全面协调、接待领导或媒体
：主持、物质准备
：照相、布置会场
：节目策划、主持
：音控、后勤保障、活动兑奖
：通知、接待老人、活动兑奖
：等社区各院落楼栋长
安保：
元宵节活动策划书的活动特色篇二十八
主持词：
a：各位领导、各位来宾，
b：各位爷爷奶奶大妈大叔们、小朋友们、街坊邻居们
合：元宵节快乐！
b：今天到会的领导有：
a：到会的来宾有：
b：请街道党工委书记、（主任）讲话
a：请社区书记、主任讲话
b：许多社区老人的儿女因为工作等原因，不能回家和父母过元宵，使老人们倍感孤单；
a：各位爷爷奶奶们，社区的工作人员就是你们的儿女，在这样一个合家团圆的日子里，让我们陪你们一起过元宵。
b：请我们社区成员为我们的老人们献上深深的祝福，上元宵。
最后由社区主任宣布元宵节趣味活动开始。
元宵节活动策划书的活动特色篇二十九
主持词：
a：各位领导、各位来宾，
b：各位爷爷奶奶大妈大叔们、小朋友们、街坊邻居们
合：元宵节快乐！
b：今天到会的领导有：
a：到会的来宾有：
b：请街道党工委书记、（主任）讲话
a：请社区书记、主任讲话
b：许多社区老人的儿女因为工作等原因，不能回家和父母过元宵，使老人们倍感孤单；
a：各位爷爷奶奶们，社区的工作人员就是你们的儿女，在这样一个合家团圆的日子里，让我们陪你们一起过元宵。
b：请我们社区成员为我们的老人们献上深深的祝福，上元宵。
最后由社区主任宣布元宵节趣味活动开始。
元宵节活动策划书的活动特色篇三十
1、吹蜡烛
活动道具：蜡烛3根
活动细则：以1米的距离，吹灭2根获奖。
负责人：
2、猜谜语
活动道具：彩色打印纸若干张、绳子一根
活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。
负责人：
3、夹弹子
活动道具：弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个
活动细则：将弹子从盆中夹入碗中，1分钟内夹10颗到碗里获奖。
负责人：
4、摸福字
活动道具：黑板一个，福字一张、眼罩一副
活动细则：将黑板立在2米开外处，参与者由起始线处用眼罩蒙眼，走向“福”字，摸到着为完成。
负责人：
5、投篮
活动道具：塑料筐一个、乒乓球10个
活动细则：参与者站在1。5米开外的地方，将乒乓球对准塑料筐投递，投入6个位胜利。
负责人：
6、踢毽子
活动道具：毽子2个
活动细则：2人一组，只要踢够10次获奖
负责人：
7、抬乒乓球
活动道具：乒乓球2个、乒乓板1个
活动细则：参与者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接触球，绕设定好的障碍物走一圈，球不掉则为完成。
负责人：
活动兑奖处：社区2号办公室
负责人：
元宵节活动策划书的活动特色篇
注：方案包含图片仅示意，以具体情况、实际操作为准。
1、前期准备
（1）宣传工作
⊙xx销售中心入口处元宵节主题展板宣传活动信息。
⊙xx、xx销售中心元宵节主题背景板。
⊙置业顾问点对点电话宣传。
（2）来宾邀请
⊙对—新老客户电话邀请。
⊙邀请媒体工作者到活动现场参与游戏。
⊙相关合作者邀请。
（3）现场布置工作
在春节包装的基础上放置元宵节活动的包装。
⊙销售中心门口右侧放置"欢喜闹元宵阖家庆团圆"主题板一块（小）。
⊙营销中心门口放置一个四色宫造型灯笼寓意元宵节喜庆吉祥。
⊙入口处两名销售人员身着喜庆服装向来宾微笑致敬，并引导来宾进入活动区域。
⊙营销中心大厅中间摆放一个大碗汤圆造型。
⊙在—休息区内放置大的活动主题背景板。
⊙主背景板前面放置各式汤圆、热饮等供客户食用。
⊙销售中心用灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，以烘托出温馨喜庆的元宵气氛为标准，根据现场情况决定。
⊙——销售中心播放元宵节喜庆音乐，营造烘托现场气氛。
⊙现场工作人员都穿着喜庆服装，营造气氛。
（4）人员准备
⊙迎宾两名
⊙灯谜工作人员两位
⊙灯笼工艺师一位
⊙包汤圆比赛工作人员一位
⊙保洁4个
⊙保安3个
注：工作人员都身着喜庆服装
（5）物料准备
⊙购买活动所需的物料
2、活动的主要内容及具体安排
（1）具体活动：视觉（现场包装）、听觉（现场音乐）、味觉（美味糕点）、触觉（现场活动）四大立体系统强效持续环绕。
⊙背景音乐：—、—销售中心播放元宵歌曲，营造欢乐愉悦的元宵气氛。
⊙元宵猜灯谜：
时间：活动全天
地点：活动区
配备：气球100个，灯笼30个，灯谜130条，抽奖箱一个，价值700元左右的奖品，工作人员2名，分别组织两种水平的比赛。具体：分一般和困难两个档次的灯谜。
一般水平的灯谜：每一组家庭、集体（三人一组，要求两个大人一个小孩搭配），"气球一响，猜对有奖"活动把谜语（可将—、—的项目信息做成问题）放在气球中，预备100个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对一题即可参加抽奖活动，到奖券中奖率100%。奖品：速冻汤圆、装饰灯笼、绒毛兔玩具、—抽纸等低于10元左右的奖品。
困难水平的灯谜："—闹元宵，欢乐享四季"猜灯谜活动结合元宵包装营造气氛，在销售中心挂置30个左右的灯笼，其中十个灯谜将"—闹元宵，欢乐享四季"以藏头的方式植入。每个灯笼下挂置一个困难的灯谜，同样以家庭、集体的方式参与（六组），选择5道题答对3道题或以上即可得大奖。问题一答无论正确与否都摘下不再参与游戏。奖品：迷你音响、—台历等价值50元左右奖品。
藏头主题灯谜：
闹闹出门（打一字）——市
元元前明后（打《水浒传》人名）——宋清
宵宵中赏日出（打一成语）——黑白颠倒
欢欢喜冤家（打一成语）——又爱又恨
乐乐出牙齿（打一成语）——笑口常开
享享全家福（打一成语）——天伦之乐
四四通八达（打一成语）——头头是道
季季无子（打一字）——禾
将"—闹元宵，欢乐享四季"每个字分别贴在一个灯笼上，同时每个灯笼对应贴上其灯谜，与其他灯笼区别开来。
注：可根据预算与实际情况择一进行，人数要求也可根据到场人数进行调整，进行个人比赛。
⊙现场学做灯笼：
时间：活动全天
地点：场内外
配备：工作人员1名，身穿元宵节服饰，做灯笼的材料。
具体：请一名手工艺人，现场教来宾学做灯笼，加强客户的体验，加深对节日气氛的感悟，制作完毕客户可以将灯笼带回留作纪念。
⊙包汤圆赛
时间：活动全天
地点：活动区
配备：工作人员1名，包汤圆的食材。速冻汤圆6袋。
具体：活动每轮4人竞赛，每轮3分钟。在规定时间内包的最多的客户即可获得"元宵汤圆"一包。所有参赛者均可将自己包的作品带回家。可进行六轮比赛，上午下午各三次。
（类似也可以举行夹汤圆比赛，穿珍珠项链比赛：在规定时间内用针线穿小汤圆）。
⊙捏糖人
时间：活动全天
地点：场内外
配备：工作人员1名，身穿元宵节服饰，做糖人的材料。
具体：糖人师傅现场教各色糖人，同时现场来宾也可互动体验，以增加互动及节日氛围。
（2）现场人员配置（除去活动人员与迎宾）
⊙保洁人员4名，负责保持销售中心以及景观体验区的清洁，四人根据当天活动区域机动调整责任区域。
⊙保安人员3名，一名负责来宾停车安排以及车辆离场调度，另外两名负责现场的安全。
3、活动后期
⊙进行活动总结，分析问题经验。
⊙与媒体联系，发布活动成果信息。
元宵节活动策划书的活动特色篇
注：方案包含图片仅示意，以具体情况、实际操作为准。
1、前期准备
（1）宣传工作
⊙xx销售中心入口处元宵节主题展板宣传活动信息。
⊙xx、xx销售中心元宵节主题背景板。
⊙置业顾问点对点电话宣传。
（2）来宾邀请
⊙对—新老客户电话邀请。
⊙邀请媒体工作者到活动现场参与游戏。
⊙相关合作者邀请。
（3）现场布置工作
在春节包装的基础上放置元宵节活动的包装。
⊙销售中心门口右侧放置"欢喜闹元宵阖家庆团圆"主题板一块（小）。
⊙营销中心门口放置一个四色宫造型灯笼寓意元宵节喜庆吉祥。
⊙入口处两名销售人员身着喜庆服装向来宾微笑致敬，并引导来宾进入活动区域。
⊙营销中心大厅中间摆放一个大碗汤圆造型。
⊙在—休息区内放置大的活动主题背景板。
⊙主背景板前面放置各式汤圆、热饮等供客户食用。
⊙销售中心用灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，以烘托出温馨喜庆的元宵气氛为标准，根据现场情况决定。
⊙——销售中心播放元宵节喜庆音乐，营造烘托现场气氛。
⊙现场工作人员都穿着喜庆服装，营造气氛。
（4）人员准备
⊙迎宾两名
⊙灯谜工作人员两位
⊙灯笼工艺师一位
⊙包汤圆比赛工作人员一位
⊙保洁4个
⊙保安3个
注：工作人员都身着喜庆服装
（5）物料准备
⊙购买活动所需的物料
2、活动的主要内容及具体安排
（1）具体活动：视觉（现场包装）、听觉（现场音乐）、味觉（美味糕点）、触觉（现场活动）四大立体系统强效持续环绕。
⊙背景音乐：—、—销售中心播放元宵歌曲，营造欢乐愉悦的元宵气氛。
⊙元宵猜灯谜：
时间：活动全天
地点：活动区
配备：气球100个，灯笼30个，灯谜130条，抽奖箱一个，价值700元左右的奖品，工作人员2名，分别组织两种水平的比赛。具体：分一般和困难两个档次的灯谜。
一般水平的灯谜：每一组家庭、集体（三人一组，要求两个大人一个小孩搭配），"气球一响，猜对有奖"活动把谜语（可将—、—的项目信息做成问题）放在气球中，预备100个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对一题即可参加抽奖活动，到奖券中奖率100%。奖品：速冻汤圆、装饰灯笼、绒毛兔玩具、—抽纸等低于10元左右的奖品。
困难水平的灯谜："—闹元宵，欢乐享四季"猜灯谜活动结合元宵包装营造气氛，在销售中心挂置30个左右的灯笼，其中十个灯谜将"—闹元宵，欢乐享四季"以藏头的方式植入。每个灯笼下挂置一个困难的灯谜，同样以家庭、集体的方式参与（六组），选择5道题答对3道题或以上即可得大奖。问题一答无论正确与否都摘下不再参与游戏。奖品：迷你音响、—台历等价值50元左右奖品。
藏头主题灯谜：
闹闹出门（打一字）——市
元元前明后（打《水浒传》人名）——宋清
宵宵中赏日出（打一成语）——黑白颠倒
欢欢喜冤家（打一成语）——又爱又恨
乐乐出牙齿（打一成语）——笑口常开
享享全家福（打一成语）——天伦之乐
四四通八达（打一成语）——头头是道
季季无子（打一字）——禾
将"—闹元宵，欢乐享四季"每个字分别贴在一个灯笼上，同时每个灯笼对应贴上其灯谜，与其他灯笼区别开来。
注：可根据预算与实际情况择一进行，人数要求也可根据到场人数进行调整，进行个人比赛。
⊙现场学做灯笼：
时间：活动全天
地点：场内外
配备：工作人员1名，身穿元宵节服饰，做灯笼的材料。
具体：请一名手工艺人，现场教来宾学做灯笼，加强客户的体验，加深对节日气氛的感悟，制作完毕客户可以将灯笼带回留作纪念。
⊙包汤圆赛
时间：活动全天
地点：活动区
配备：工作人员1名，包汤圆的食材。速冻汤圆6袋。
具体：活动每轮4人竞赛，每轮3分钟。在规定时间内包的最多的客户即可获得"元宵汤圆"一包。所有参赛者均可将自己包的作品带回家。可进行六轮比赛，上午下午各三次。
（类似也可以举行夹汤圆比赛，穿珍珠项链比赛：在规定时间内用针线穿小汤圆）。
⊙捏糖人
时间：活动全天
地点：场内外
配备：工作人员1名，身穿元宵节服饰，做糖人的材料。
具体：糖人师傅现场教各色糖人，同时现场来宾也可互动体验，以增加互动及节日氛围。
（2）现场人员配置（除去活动人员与迎宾）
⊙保洁人员4名，负责保持销售中心以及景观体验区的清洁，四人根据当天活动区域机动调整责任区域。
⊙保安人员3名，一名负责来宾停车安排以及车辆离场调度，另外两名负责现场的安全。
3、活动后期
⊙进行活动总结，分析问题经验。
⊙与媒体联系，发布活动成果信息。
元宵节活动策划书的活动特色篇
游戏规则：根据谜面的内容，确定猜出谜底后，将谜面编码和谜底记下到管理处工作人员处兑奖，如果谜底与工作人员的谜底有争议，最终以工作人员的为准。奖品兑换：
①猜中4个灯谜：饮料1瓶
②猜中5个灯谜：手帕一条
③猜中6个灯谜：汤圆1包
④猜中7个灯谜：杯子一个
⑤猜中9个灯谜：手电筒一支
⑥猜中20个灯谜：灯笼一个
元宵节活动策划书的活动特色篇
1、通过开展亲子运动会，为幼儿创设一个和家长亲密接触的氛围，让幼儿知道和爸爸妈妈齐心协力完成比赛项目，增进家庭之间的情感交流。
2、通过亲子活动激发幼儿参与体育活动积极性，锻炼幼儿身体技能，增强幼儿身体素质，培养幼儿团队协作的精神和不怕困难的意志品质，体验努力之后获得成功的快乐。
运动会项目
1、看谁投的多：
比赛规则：幼儿投球爸爸或妈妈接球。球框系在家长腰上，幼儿站在球框旁边听裁判信号，拿一个球跑向指定位置向家长身上的框投掷，然后继续往返拿球投掷；家长站在指定位置，双手背后，移动身体用框接球，时间一分钟，以在规定时间内接球多者为胜，如有并列进行复赛取最后成绩。（小班1.2m,中班1.5m,大班2m;）
参赛人数：男女不限
参赛幼儿：
活动准备：海洋球若干
2、过小河：
比赛规则：幼儿和家长站在起跑线处，听裁判发令后，家长将一只圈放在幼儿前面，幼儿双脚并跳到圈里，家长放另一只圈，幼儿接着跳，两只圈交替向前摆放直到幼儿跳到终点。以用时最少者为胜。（小班20m,中班25m,大班30m）
参赛人数：幼儿分男子组、女子组；家长不分只需一人参加即可。
参赛幼儿：男子组：xxx；女子组：xxx。
活动准备：塑料圈若干
3、鸡毛信：
比赛规则：家长手持鸡毛信，站在起跑线处，听裁判发令后，爬过封锁线到达幼儿处。幼儿接过鸡毛信，爬过封锁线，回到目的地。以用时最少者为胜。
参赛人数：幼儿分男子组、女子组；家长不分只需一人参加即可。
元宵节活动策划书的活动特色篇
1、通过开展亲子运动会，为幼儿创设一个和家长亲密接触的氛围，让幼儿知道和爸爸妈妈齐心协力完成比赛项目，增进家庭之间的情感交流。
2、通过亲子活动激发幼儿参与体育活动积极性，锻炼幼儿身体技能，增强幼儿身体素质，培养幼儿团队协作的精神和不怕困难的意志品质，体验努力之后获得成功的快乐。
运动会项目
1、看谁投的多：
比赛规则：幼儿投球爸爸或妈妈接球。球框系在家长腰上，幼儿站在球框旁边听裁判信号，拿一个球跑向指定位置向家长身上的框投掷，然后继续往返拿球投掷；家长站在指定位置，双手背后，移动身体用框接球，时间一分钟，以在规定时间内接球多者为胜，如有并列进行复赛取最后成绩。（小班1.2m,中班1.5m,大班2m;）
参赛人数：男女不限
参赛幼儿：
活动准备：海洋球若干
2、过小河：
比赛规则：幼儿和家长站在起跑线处，听裁判发令后，家长将一只圈放在幼儿前面，幼儿双脚并跳到圈里，家长放另一只圈，幼儿接着跳，两只圈交替向前摆放直到幼儿跳到终点。以用时最少者为胜。（小班20m,中班25m,大班30m）
参赛人数：幼儿分男子组、女子组；家长不分只需一人参加即可。
参赛幼儿：男子组：xxx；女子组：xxx。
活动准备：塑料圈若干
3、鸡毛信：
比赛规则：家长手持鸡毛信，站在起跑线处，听裁判发令后，爬过封锁线到达幼儿处。幼儿接过鸡毛信，爬过封锁线，回到目的地。以用时最少者为胜。
参赛人数：幼儿分男子组、女子组；家长不分只需一人参加即可。
元宵节活动策划书的活动特色篇
活动时间：20xx年1月17日——20xx年2月26日
活动地点：各班教室、操场、家庭
活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。
1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。
(一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好，由学校组织印发读书调查表。(附读书表)
(二)学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。
(三)做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。(附表格)
2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。
(1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史和名族风俗，收集春联和灯谜等。
(2)我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。
元宵节活动策划书的活动特色篇
（一）、开展志愿者服务活动。充分利用社区资源开展关于“春节、元宵节”风俗习惯和意义活动。
（二）、开展“送健康”志愿者服务活动。
（三）、开展经典诵读活动。组织社区居民及未成年人利用社区文化室开展经典诵读活动。
（四）、开展“送温暖”活动。为社区特殊人群送去节日的问候和礼品。
（五）、环境整治活动。带动志愿者开展环境清理活动，维护环境卫生。
（六）、走访身边好人。开展走访慰问身边好人活动，迎新春送温暖活动。
元宵节活动策划书的活动特色篇
活动时间：20xx年1月17日——20xx年2月26日
活动地点：各班教室、操场、家庭
活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。
1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。
(一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好，由学校组织印发读书调查表。(附读书表)
(二)学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。
(三)做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。(附表格)
2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。
(1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史和名族风俗，收集春联和灯谜等。
(2)我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。
元宵节活动策划书的活动特色篇
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。
4、谜语共200条：
第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。
5、奖项设置：
共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
元宵节活动策划书的活动特色篇
一、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参与活动的兴趣;
二、教师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，让幼儿掌握猜灯谜的方法。
三、我来出，你来猜
教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听，并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜，让大家猜。(此环节把活动的主动权交给孩子，让孩子自己组织活动，他们参与活动的积极性十分高。);
四、给爸爸、妈妈猜灯谜
简单的小结：教师请孩子们把学到的新灯谜，带回家猜给家人听。正月十五马上就要来到了，孩子们在这一天吃着香喷喷的汤圆，还可以去赏灯，到那一天，超市门口，广场上还会有猜灯谜的活动，你们也可以猜灯谜。
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