大学生党史笔记整理(通用3篇)
会员上传 分享
更新时间：2024-07-18 14:22:44 发布时间：24小时内
整理：汉语词语整理：罗勋儿演唱歌曲整理：电力术语以下是小编整理的大学生党史笔记整理(通用3篇)，欢迎阅读与收藏。
大学生党史笔记整理1
在党支部的组织和安排下，我们积极参加了学院组织的各项活动。通过参加学习“党史”和文件，使自己提升了政治素质和修养。通过反复学习，使自己深刻地体会到，共产党员要进一步做到：
一、坚决拥护以***同志为核心的党中央，积极响应并认真贯彻执行党中央的指示和号召。
二、认真学习“党史”，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，践行“两个维护”，时刻继承和发扬共产党人艰苦奋斗的优良作风和传统。
三、“与时俱进”努力学习。虽然退休，但思想要永远保持进步。不落伍、不掉队，永当先进，争做模范。
四、进一步增强共产党员“全心全意”为人民服务的思想。做到表里一致。在任何艰难困苦的时刻，不忘自己是一名共产党员。吃苦在前，危难面前冲向前!关心他人、乐于助人。坚持党和人民的利益高于一切!
五、最后，大家是否有些同感?年龄越来越老，我们还要做到，少给国家、集体和他人增加负担、添麻烦。力所能及的做到：把身体锻炼好，把心态保持好，尽量多为别人着想或做点事情。这也是退休后与党组织积极配合的好表现。
大学生党史笔记整理2
读完《党史知识》后，我感慨万千，受益匪浅，中国共产党诞生于人民无聊的生活中，破败的旧中国，领导着中国人民建立了富裕民主的新中国，到今天为止有着建设和发展特色社会主义的良好局面，90年的风雨历史充满了艰难和凹凸，党经过战火洗礼和历史考验，其历史凝聚了无数中国共产党人的智慧和力量。
近代中国在腐败、无能的清朝统治下，人民不仅受到封建主义、帝国主义、官僚主义的压迫，还受到战乱、屈辱，在抵抗和斗争中，民族资产阶级登上了历史舞台。
民主革命先行者孙中山从建立资产阶级民主共和国为政治纲领，引领辛亥革命，推翻清朝，结束了统治数千年的封建专制，但没有完整彻底的反帝反封建政治纲领，没有形成能够胜利领导这场革命的强大革命政党，还是失败了。
辛亥革命后，中国先进知识分子继续寻求救国之路，新文化运动的发展，五四运动的爆发，马克思主义的传播，中国先进分子以马克思主义的基本原理为指导，积极投身现实斗争，与工人群众结合，中国共产党诞生，马克思主义与中国工人运动结合的产物。
1921年7月23日，中国共产党首次全国代表大会在上海召开，宣布成立中国共产党。自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新，为了让中国人民从水深火热中释放出来，中国共产党重视在斗争实践中运用马克思主义观点，观察分析中国面临实际问题，凝聚一切力量，取得胜利。
历史是反映现实的明镜，也是哲理的教科书。通过学习党的历史，我对党有了更深的理解，中国共产党的诞生改变了现代中国历史的方向，也影响了世界。
大学生党史笔记整理3
1.“四个意识”是什么?“四个自信”是什么?
四个意识：指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
四个自信：指中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
2.“两个维护”是什么?
指维护***总书记党中央的核心、全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导。
3.党的纪律主要包括哪六个方面纪律?
党的纪律主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。
4.党的“一大”于哪年哪月先后在哪里召开?毛泽东同志在革命圣地西柏坡提出了什么重要思想?
1921年7月上海、嘉兴。毛泽东提出“两个务必”重要思想。
5.教育整顿四项任务是什么?
筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。
6.查纠整改环节“八字”政策是什么?查纠整改环节以哪三项为抓手?
八字政策:自查从宽、被查从严。
三项抓手:自查自纠、组织查处、专项整治。
7.“政治三力”是什么?
政治三力，指“政治判断力、政治领悟力、政治执行力。”
8.两个治理重点
与司法人员不正当接触交往问题;
律所、律师违法违规执业行为
9.专项治理为期8个月，分为四个阶段
第一阶段：学习教育阶段(3月)
第二阶段：自查核查阶段(4月初至6月底)
第三阶段：集中整治阶段(7月初至9月底)
第四阶段：总结提升阶段(10月)
10.你们单位(系统)“顽瘴瘤疾”有哪些?
11.党史学习教育的主题
学党史、悟思想、办实事、开新局。
12.党史学习教育的目标要求
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
13.“四史”
党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。
14.四本“指定书目”
***《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》
15.党史学习教育的指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。
16.党史学习教育的两个阶段
从动员大会到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深
化对马克思主义中国化成果特别是***新时代中国特色社会主义思想的理解。从庆祝大会到总结大会，重点学习***总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，并以此为指导，不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
17.开展党史学习教育的重大意义
开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚;持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
18.党史学习教育的六个方面内容
“深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程”“深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献”“深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨”“系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果”“学习传承中国共产党进行伟大斗争铸就的革命精神”“深刻领会中国共产党成功推进革命建设改革的宝贵经验”。
19.开展党史学习教育重大意义的三个“必然要求”
开展学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
20.党史学习教育要落实的五项工作安排
开展专题学习、加强政治引领，组织专题培训，开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会。
21.党史学习教育“四个要”
要加强组织领导，要树立正确党史观，要切实为群众解难题办实事，要注重方式方法创新。
