小班亲子活动方案范文(精选5篇)

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小班亲子活动方案篇1

　　一、活动目标：
　　共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
　　二、活动组织：
　　策划：
　　成员：
　　后勤：
　　摄影新闻：
　　三、活动时间：
　　20xx年6月1日上午8：30—10：50
　　四、活动准备：
　　1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
　　2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
　　3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
　　4、每位父母一张游戏卡，优胜奖券若干。
　　五、活动流程：
　　1、8：30—9：00父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、领游戏卡，课堂领导对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
　　2、9：00—10：30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
　　3、10：30—10：50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。父母离园，原则上不带孩子。
　　六、活动项目：
　　(一)小班组
　　游戏一：袋鼠跳
　　准备：场地上画有起点与终点的标志。
　　玩法：分4组进行游戏，父母将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
　　规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
　　游戏二：夹弹珠
　　准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
　　玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，父母用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
　　规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
　　游戏三：亲子二人行
　　准备：场地上画好四个走道。
　　玩法：一位父母和一位幼儿参加活动，幼儿和父母分成四队，幼儿和父母面对面站好，幼儿的脚踩在父母的脚上，准备出发，游戏开始，父母带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
　　规则：幼儿的脚不许离开父母的脚。
　　游戏四：喂饼干
　　准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
　　玩法：一位幼儿和一位父母为一组，四组为一轮游戏。游戏时父母和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
　　规则：投积塑时父母和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
　　游戏五：两人三足走
　　准备：场地一块，绳子四根。
　　玩法：八人为一组，幼儿和父母并肩站着，父母左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
　　规则：游戏过程中，父母不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。
　　游戏六：抛球接球
　　准备：海洋球、框子若干。
　　玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，父母手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
　　规则：掉在地上不能捡起来。
　　(二)中班组
　　游戏一：听音乐抢椅子
　　准备：三张大椅子。
　　玩法：四个家庭为一组，父母抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!
　　规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!
　　游戏二：树袋
　　准备：障碍物。
　　玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住父母，父母从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途父母不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!
　　规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。
　　游戏三：投沙包
　　准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。
　　玩法：四个家庭为一组，父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。
　　规则：在规定的范围内父母和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。
　　游戏四：推小车
　　准备：场地上画好四个走道。
　　玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，父母用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和父母一起向前进，先到达终点的一组为胜。
　　规则：起点和终点必要在规定的范围中。
　　游戏五：鸿运当头
　　准备：1-10的纸牌
　　玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。
　　游戏六：垒垒乐
　　准备：麻将牌若干
　　玩法：父母手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。
　　(三)大班组
　　游戏一：夹弹珠
　　准备：弹珠、筷子、碗各四双份。
　　玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
　　游戏二：投海洋球
　　准备：海洋球若干、篮子四个。
　　玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的.海洋球数量最多为胜。
　　游戏三：螃蟹夹球
　　准备：皮球8个，椅子4把。
　　玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。
　　规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。
　　游戏四：俩人三足
　　准备：四条绳子。
　　玩法：由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。
　　规则：起点和终点必要要在规定的范围中。
　　游戏五：运球走
　　准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。
　　玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。
　　规则：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。
　　游戏六：巧叠火柴棒
　　准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)。
　　玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
　　规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。

小班亲子活动方案篇2

活动目标：

1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。

3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。

活动内容：

一、幼儿表演

二、互动亲子游戏

活动过程：

一、幼儿表演：

1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)

3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿

5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长

7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)

二、亲子游戏：

方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。

1、游戏名称：《亲子二人行》

准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放

玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)

准备：家长与幼儿一起脱下鞋子

玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)

准备：已用过的米袋

玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。

4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)

准备：大纸箱若干。

玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)

准备：纸板若干

玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

6、游戏名称：《骑大马》

玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

7、《好运等你来》(全部家庭)

准备：气球若干，小礼品。

玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。

三、游戏分配(以家庭为单位分组)

小班亲子活动方案篇3

一、活动时间：2___x年9月X日

二、活动目标：

1、培养幼儿独自参与集体活动，体验集体生活的乐趣。

2、体验短时间离开家长，适应过集体生活。

三、活动准备：

跳跳糖每人一份。

四、活动过程：

1、早餐(提出要求：进餐时注意安静，保持桌面卫生。教育幼儿不挑食，并学习使用擦嘴布。)

2、游戏活动：开心跳跳糖

(1)教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介绍糖果的名称。

(2)教师将糖果的外包装撕开，一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来，请孩子观察糖的颜色和形状。

(3)品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

(4)用肢体表现吃跳跳糖的感受。

3、各班根据本班孩子情况组织小游戏。

如：小一班游戏：“毛毛虫变蝴蝶”

小二班游戏：“彩虹伞”

小三班游戏：“开火车”

小四班游戏：“神奇的手指”

小小班游戏：“桌面建构游戏”

4、给幼儿发礼品。

小班亲子活动方案篇4

　　一、活动目的
　　"六一"是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
　　二、活动时间安排
　　5月31日上午10：00-12：00
　　1、10：00前各班级及活动点做好准备，幼儿、家长及负责老师到位。
　　2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要安排。
　　3、10：30幼儿开始游园。
　　4、12：00活动结束。
　　三、活动地点
　　1、运动场
　　2、在教学楼的走廊及前面的小广场。
　　四、活动的准备与安排
　　各班充分准备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
　　五、活动的形式
　　1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。
　　2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。
　　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。
　　4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游戏节目的进行、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。
　　六、活动要求
　　1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
　　2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
　　3、先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。

小班亲子活动方案篇5

　　一年一度的儿童节是幼儿圆最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了配合幼儿园的大活动使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
　　一、活动目标
　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
　　二、活动准备
　　1、布置富有欢庆气氛的环境
　　2、排练舞蹈《宁静的夏天》
　　3、收集制作环保时装的废旧物品
　　4、准备活动奖品和礼品。
　　三、活动内容
　　(一)绘画展示
　　时间：20xx年5月25日至20xx年6月1日。
　　通过幼儿绘画作品的展示让孩子体验到绘画的乐趣和对美好生活热爱。让家长了解孩子的绘画能力和班级的教学成果。
　　(二)系列活动
　　本次“六一”儿童节活动以“环保时装秀为主，结合歌舞表演”、“小画家”、等系列活动的形式来进行。
　　(三)活动流程
　　1、布置环境
　　2、热身游戏活动(追泡泡)(踩气球)
　　3、环保时装秀表演
　　4、歌舞表演《宁静的夏天》
　　5、幸福拍手歌
　　6、表彰六一好儿童
　　7、分发礼品
　　8、清理场地。
　　五、活动人员、地点安排

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