四有个人主要事迹怎么写范文(通用7篇)
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更新时间：2024-06-13 21:19:31 发布时间：24小时内
在日常的工作变换、档案记录、升迁、宣传工作、考评等活动中，常常需要撰写个人主要事迹简介。那优秀教师个人主要事迹简介怎么写。以下是为大家整理的四有个人主要事迹怎么写范文(通用7篇),欢迎品鉴!
第1篇: 四有个人主要事迹怎么写
我xx年出生，20xx年8月毕业-师范学校并参加工作。在工作的十年中，我除了担任班主任和高年级主要学科的教学任务，还兼任学校大队辅导员、教研组长、档案管理专干等。十年的工作中，我体会到作为教师的爱与恨，苦与乐，并深深地爱上了这一行，它不仅是我谋生的手段，更成了我生命意义所在。
一、勤奋学习
作为一名教育岗位上的新兵，我深知自己的不足，学习成了我工作之余最主要的任务。参加政治学习，我提高了自身的政治素质；不断学习新课改理念，自学更新知识系统，并联系工作实际，进行消化吸收。我注重现代教育技术与教学实际相结合，并创新开展工作。我制作的电教投影片《卖火柴的小女孩》获区二等奖，《晓出净慈寺送林子芳》获市三等奖。
我积极参加教研实践，认真开展教法研究和学法指导，带头进行课堂教学的研究，提高教学效率。我多次做公开课获得好评，《田忌赛马》获镇一等奖。
通过不断的学习与反思，我逐渐成为本镇优秀青年教师，形成了逐渐独特的一整套教育教学方法，有了逐渐的教学风格。
二、爱校爱生
我具有强烈的爱校意识，与学校同呼吸共命运，服从学校安排，积极为学校排忧解难，顾全大局，尊重领导，遵守各项规章制度。我热爱教育，尊重学生，我认为教育其实是用灵魂启唤醒灵魂，用智慧启点燃智慧，用生命去呵护生命的工作。对于后进生和有问题的学生，我从不体罚学生，用爱心去感染他们，为学生的全面发展负责，为他们的一生去奠基。
我重视家访，促进家庭、学校、社会共同形成教育网络。
与同事我注重团结合作，互相支持，互相尊重，互相学习，共同提高，赢得了同志们的一致称赞。
三、遵纪守法
我坚持四项基本原则，自学贯彻党的路线、方针、政策。认真践行“三个代表”重要思想，积极参加“八荣八耻”教育活动，严格遵守《十条禁令》、《十不准》和《师德师风行为八不准》，满怀事业心，加强责任感，严肃认真地对待教育教学工作的每一项内容。我注重仪表，举止得体，言行规范，为人师表。
四、教书育人
为了提高教学质量，我注重因材施教，进行分类指导和个别辅导，开展分层次教学，取得了良好的效果，我所带班级年年被评为文明班级，我所担任的学科的综合评估成绩一直在全镇名列前茅。在学科竞赛中，我指导学生获奖三十多人次。我所指导的学生在书法大赛中获区级一等奖，在古诗词背诵活动中获区级一等奖。
我注重加强学法指导，合理减轻学生的课业负担，与学生保持融洽的关系，我认为对学生而言，亲其师才能信其道，所以我的学生学习积极性高，班风正，学风良。教师教的愉快，学生学得轻松。
在工作中，我注重学生的全面发展，又注重学生个性特长的培养。一专多能、全面发展是我的口号。
总之，我在以往的工作中取得了一些成绩，但也感到自己的不足，怎样让自己成为一名反思型、科研型的教师，我还需要努力。不做一辈子的教书匠，要做一个有思想、有学识、有声望的名师是我的追求。我将为教育事业付出我毕生的力量。
第2篇: 四有个人主要事迹怎么写
作为医疗医疗团队的一员，我被它深深地感动了。从她身上，我们可以看到白求恩精神的再现和发扬，以及一个优秀的医务工作者应有的道德品质和追求。作为一名医生，仅仅拥有精湛的医疗技能是不够的，但也有高尚的医疗道德，可以担心病人，思考病人的想法。
作为一名为临床和患者服务的检查员，我应该学习王正燕医生的精神。坚持维护人民健康的思想道德；坚持忠诚服务荣誉，谋取个人利益；坚持为人民提供安全、有效、公平、廉价的医疗卫生服务。坚持治病救人、救死扶伤的宗旨，努力学习，忠实为患者服务。
在今后的工作中，加强医德医风建设，提高服务质量，以构建和谐的医患关系。有礼貌的服务，同情，关心，体贴病人。通过学习和回顾，积极参与医院和科室组织的各种学习，提高自身素质。认真履行部门的规章制度。所有检查操作严格遵守操作规程，定期维护各种仪器，确保检查报告的准确性，及时联系临床医生，提供有利的诊断依据。
我们要弘扬王医生的精神，以新的态度、新的作风，努力塑造卫生行业的新形象，为卫生事业贡献一生的力量！
第3篇: 四有个人主要事迹怎么写
杨林俊同志于20_年5月从刀坝乡司法所调入法制办行政案件股工作，20_年9月调整到政府办常务科工作，其间，连续三年被政府办评为先进个人，连续两年年度考核为优秀。他只是一名普通的党员，但他时刻以优秀党员的标准要求自己，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，处处发挥党员先锋模范作用，恪尽职守，无私奉献，爱岗敬业，勤勤恳恳，任劳任怨，以自己的言行诠释了共产党员的先进性，得到了领导和群众的一致好评。
一是在思想上始终保持党员先进性。他政治立场坚定，积极拥护党的领导，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，思想与行动始终与党的路线、方针、政策保持一致。他勤学善思，除在工作之余主动自学外，还积极参加办公室和支部组织的各种学习活动。在学习过程中，注重学习与思考相结合，学习与具体工作相结合，做到了学有所思、学有所得、学有所用。在学习实践科学发展观、十八大精神、践行群众路线活动中，他始终积极学习，自觉查找不足，并虚心接受同志们的批评和帮助，努力改进和提高自己。通过积极参加各种学习实践活动，进一步坚定了理想信念，牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观，始终保持了党员在思想方面的先进性。
二是在工作上始终发挥党员先进性。他始终把"做事先做人，万事勤为先"作为自己的行为准则，凡事想在前、干在前，处处发挥模范带头作用。他爱岗敬业，尽职尽责，做到了"眼勤、嘴勤、手勤、腿勤"，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地做好每一项工作。在法制办行政案件股工作期间，为及时化解农村集体山林土地权属纠纷，他不怕路途遥远，不顾烈日暴晒，对群众的确权申请，不推诿、不拖延，争取在最快的时间里深入纠纷现场，实地踏勘取证，依法公平公正地处理。在法制办工作的三年时间里，他牵头处理的农村集体山林土地权属纠纷多达几十件，为避免群体性事件发生，切实维护社会稳定，做出了积极贡献。到政府办常务科工作后，他不分周末，不分黑夜，经常加班加点，几乎把办公室当成了自己的家。为了完成好领导交办任务，如起草重要文件、拟写领导讲话材料等，很多时候都是通宵达旦。他始终牢记宗旨，关心群众、体谅群众，对来访群众总是一张笑脸、一杯热茶，对群众反映的问题，始终听在耳里、记在心上。对群众的合理诉求，总是积极协调相关部门，想法设法帮助解决;对个别群众提出的无理要求，坚持晓之以理、动之以情，耐心细致地解释疏导。他多次向困难群众捐钱捐物，帮助群众解决迫在眉睫的困难。今年9月，他在上班途中遇见河南一中年男子突发心脏疾病，病情十分危急，他立即叫来救护车，护送至医院进行急救，以实际行动兑现了自己的入党誓言。总之，他始终牢记宗旨、不忘责任，始终无私奉献、任劳任怨，不负组织培养，不负领导信任，不负同志关心，不负群众期望，做到了全心工作、真心为民。
三是在作风上始终保持党员先进性。他始终对自己高标准、严要求，时刻保持严谨细致、求实苦干的作风，干一行、爱一行、钻一行。他尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，不耻下问，虚心向领导学、向老同志学、向身边所有人学，听得进意见，改得了不足。他始终把"八荣八耻"的社会主义荣辱观作为自己的生活准则，积极弘扬社会主义道德风尚，模范遵守社会主义道德规范，具有较强的为人民、为党、为社会的服务意识和责任意识，敢于同不良风气和行为作斗争。他严格遵守国家法律法规和办公室各项规章制度，始终保持健康的生活情趣，从不参与赌博及其他低俗活动。他始终维护单位和领导良好形象，时时处处严格要求自己，从不做不利于单位和领导形象的事，不说不利于单位和领导形象的话。他爱护公共财物，始终勤俭节约，从不铺张浪费。他严于律已，依法办事，坚持做到了清清白白做人，干干净净做事。
他作为一名普通党员，没有什么惊天动地的事迹，但他持之以恒、坚持不懈，所做的每一件事虽平凡又普通，却处处折射出党员的先进性。
第4篇: 四有个人主要事迹怎么写
__同志，小学高级教师，自1978年参加工作以来，一直担任小学数学教学工作，他忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
作为一名小学教师，作为一名老教师，他对工作一直兢兢业业，并不因为自己是老教师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和年轻教师一起探讨工作，教书育人。他认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累，让他的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。一名老教师有如此热情，如此认真的工作态度，实在是很难得。
作为教师，他在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，他能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。他爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面;曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。几十年来，他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。
在日常工作、学习和生活中，他也十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，他为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。
无论开展什么工作，他总是认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果。他关心年轻一代的成长，对于年轻教师他总是耐心指导，帮助年轻教师不断完美自己，帮助他们找到不足，不断成长。
成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。
第5篇: 四有个人主要事迹怎么写
xx老师于xx年出生，20xx年毕业于xx县一中，当年参加xx地区学前临时教师招聘考试被录取，分配到xx县双语幼儿园从事学前教育。20xx年8月毕业中央电大法学专业，现攻读函授本科。在工作的10年中，该教师担任班主任以及主要学科的教学任务，在教学工作中，她能够体会到作为教师的爱与恨，苦与乐，并深深地爱上了这一行，它不仅是她谋生的手段，更成了她生命意义所在。
一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质
作为一名学前教育岗位上的新兵，她深知自己的不足，学习成了她工作之余最主要的任务。能认真学习党的路线、方针和政策，能热爱党的`教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策。遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学工作，力求精益求精，服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体会教育工作的崇高，从工作中获取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己，努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治学习活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。每次政治学习都认真写笔记，学完后及时根据自己的感受写出了心得体会，受益颇深，做到身正为范，政治素质过硬，使自己真正成为一个思想政治过硬的合格教师。
二、爱校爱生
她具有强烈的爱校意识，与学校同呼吸共命运，服从学校安排，积极为学校排忧解难，顾全大局，尊重领导，遵守各项规章制度。她热爱教育，尊重幼儿，她认为教育其实是用灵魂启唤醒灵魂，用智慧启点燃智慧，用生命去呵护生命的工作。对于后进生和有问题的幼儿，她从不体罚幼儿，用爱心去感染他们，为幼儿的全面发展负责，为他们的一生去奠基。当班主任之初，她就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得幼儿的信任和家长的放心，带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自她牺牲的精神，要有一颗从她做起的诚心，有一颗关心爱护幼儿的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。
因本地师资短缺她一人每天不但要上八节课，而且她还负责幼儿的三餐、午休。在课堂上她特别注意调动幼儿的积极性，加强师生交流，充分体现幼儿的主体作用，让幼儿学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，幼儿动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的幼儿学习需求和学习能力，让各个层次的幼儿都得到提高。她每天不管有多么辛苦都会看着幼儿午睡。她重视家访，每天都会去没有到校的及个别有的家中了解情况，每周都会放弃自己的休息时间到家庭条件困难的幼儿家中进行家访，并到上课注意力不集中的幼儿家中进行家访，她还不忘看望生病的幼儿，她用爱心去感染她的孩子们、家长们。她看着她的幼儿健康成长，感受到家长满意的笑容和领导同事的赞许，她特别有成就感。
三、遵纪守法
她坚持党的教育方针，严格执行《教师法》，遵守《教师职业道德规范》，满怀事业心，加强责任感，严肃认真地对待教育教学工作的每一项内容。她注重仪表，举止得体，言行规范，为人师表。
四、教书育人
为了提高教学质量，她注重因材施教，进行分类指导和个别辅导，开展分层次教学，取得了良好的效果，她所在学校是乡村少数民族学前幼儿园，班级幼儿都是刚刚学会母语，还说不出几句完整的句子，对汉语是从来没有接触过，在教学中她采取多种形式，创造双语学习氛围，教幼儿认识各种物体和现象的汉语名称和维语名称，引导幼儿双向思维，加强孩子们读和说的能力，预防学前教育小学花倾向，促进幼小衔接。渐渐地孩子们提高了用双语交流的能力，所带班里有几个孩子参加了县上组织双语口语大赛，取得了好成绩，不管哪里来领导视察学校工作，孩子们都能够流利的跟领导对话，回答领导提的问题。所带班级年年被评为文明班级，所担任的学科的综合评估成绩一直在全县名列前茅。她注重与幼儿保持融洽的关系，她认为对幼儿而言，亲其师才能信其道，所以她班里的孩子学习语言的积极性高，班风正，学风良。教师教的愉快，孩子学得轻松。
她深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对她的激励，从教10年来，她付出了很多也收获了很多。她认为一名真正的的教师是用自己的生命在实践育才，让课堂焕发出生命的活力。她绝不会满足于过去的一点成绩，她将站在一个新的起点上，一如既往、踏踏实实干好自己的工作，让自己的人生更精彩！
第6篇: 四有个人主要事迹怎么写
XXX，男，1988年08月出生，XXXX人，大专文化，20_年06月入党，少尉警衔，现任广东边防第七支队二大队五中队排长。今年以来，该同志思想稳定，安心部队服役，能认真学习政治理论、科学文化知识和业务知识，不断加强对世界观、人生观、价值观的改造，努力提高自身的政治觉悟和业务技能;该同志能充分利用点滴时间加强文化知识学习，努力提高自己的全面素质，充分发挥了党员的先锋模范作用。同时能严格遵守部队条令条例和规章制度，尽心尽职，努力干好本职工作。通过学习工作，不断提高自身的思想道德素质、文化知识水平以及工作能力。作为一名排长，该同志能协助中队值班干部的值班工作，较好地完成了每次执勤任务，并且在平时能努力学习业务知识，练就过硬的执勤业务技能，在执勤工作中表现突出，有力地推动了中队各项工作的顺利开展，为部队的发展做出了贡献。为此，他付出了许多汗水。具体事迹如下：
一、努力学习，不断提高自身综合素质
该同志十分注重学习，以提自身的文化、思想等各方面素质和工作能力。为了加强学习，他每月都要购买大量书籍供自己查阅，并抓紧点滴时间学习，利用休息时间来看书，有针对性地学习有关理论(如《心理疏导与调适》、《假如你来处理这些问题》等)，向书中求答案，向书本求解决问题的好方法。并能将所学到的知识融会贯通到日常生活平时的训练、管理、执勤工作中去。该同志在日常生活中，能够虚心向战友学习及时改正自身存在的不足，以此来鞭策自己更好的进步。
二、无私奉献，不谋私利，做干部和战士之间的桥梁
今年以来，无论是在中队值班还是在带领排里同志训练，该同志都能认真履行职责，严格遵守执勤规定，加强请示报告，对训练过程中发现的一些问题能及时报告大胆制止。在平时的工作中，该同志对工作一丝不苟，兢兢业业，对上级的命令能做到绝对服从，不管工作有多累都从无怨言，在执勤过程中能克己奉公、秉公执法、坚持原则、不谋私利，为边防事业无私奉献。在生活上，该同志能团结同志，处处为他人着想，事事关心他人，较好的维护了中队人员的相互团结真正发挥了一名排长的作用，在日常中他虚心向身边战友学习积极开展批评与自我批评，及时发现自身的不足敢于改正不足，以此更好的鞭策。
三、全面兼顾、协调中队做好行政管理、军事训练以及边防执勤工作
XXX同志作为一排排长，他除了认真履行政治工作方面的职责外，还积极
协助中队抓部队的其他工作，一是在平时的管理中大力支持中队的工作，平时亲自到班里督促班长、战士遵纪守法、严格按条令条例规范战士的言行，做好部队的动员和总结讲评工作，使部队保持十足干劲和工作积极性。
二是训练场上同样时刻见到他的身影，每次除草他都站在排头。训练场上不管是烈日当头还是阴雨连绵，训练时间始终坚持在训练场上，还有亲自为战士做示范和给战士纠正动作，使部队训练有很大提高，减轻了中队的一部分负担。
三是狠抓边防执勤，平时经常教育排部战士提高警惕，站好每一班哨，教育部队要充分认识边防无小事，增彡彡九致力于打造高品质强官兵居安思危的忧患意识。除了教育战士外，还坚持天天查哨，督促哨兵站好哨，认真履行好职责，平时不管工作有多忙，都坚持每天至少查一班哨。在XXX同志的带领下，一排管理一直无任何问题，确保了边防执勤工作的圆满完成，使中队的全面建设得到了可靠保证。
第7篇: 四有个人主要事迹怎么写
李xx老师20xx年毕业于哈尔滨学院小学教育专业，本科学历，中共党员，同年于虹桥学校参加工作。从教12年，曾荣获市级和区级德育百花奖一等奖、先后三次获区级教学百花奖一等奖并在全区进行演讲展示、省级说课大赛二等奖、教师基本功大赛市级一等奖、哈尔滨市级“烛光杯”赛课特等奖，所带班级被评为区级优秀班集体，20xx年区级优秀班主任、20xx年区级优秀班主任、20xx年区级记大功、20xx年南岗区最美班主任等奖励。多次代表学年学科上课评课，在语文教学上有自己独特的教学风格。班级管理上以“爱的教育”为出发点，注重学生的习惯养成，在日常管理和各种比赛中都有不俗的表现，是一位课堂教学和班级管理两手都过硬的班主任教师。
她坚信教育是需要给予信任的空间与自由的，教育是和学生一起成长，关注孩子的内心世界、触及到孩子的灵魂深处，引起孩子刻骨铭心的教育影响。她的教育是充满温情与爱的教育，希望在每个孩子心中播下知识与爱的种子。
一、爱就是教育
还记得，在运动会预检的操场上，她背着由于没吃早饭身体虚弱而晕倒的孩子，奔向教学楼的身影，她完全忘记了自己身体当时的情况导致血流不止，腹痛难忍，险些住院。但第二天，她仍然出现在了三尺讲台上，她的行为感动了家长，感动了孩子们，也赢得了他们更多的爱！李老师常说：“在学校，我就是孩子们的妈妈，我有五十多个孩子要照顾，我是最幸福的妈妈。”
还记得，她在楼梯上摔倒，右手挫伤，医生叮嘱不能活动，但她仍是孜孜不倦地讲课、批改，没有耽误孩子们一节课。在那段时间的课堂上，孩子们听得聚精会神、发言声音异常响亮，而她则在黑板上不停地写着那些难看的字……
还记得年幼的儿子住院手术，年迈的父母因病住院，每天讲课的自己嗓子里长了囊肿急需手术，但她都没能去陪护、去医治，只利用每天下班后的时间去医院点滴，为了更多孩子的大家，她舍弃了自己身后的小家……
她在繁忙的工作之余，还利用午休和放学后的时间为因病落课的孩子补习，因为她想要做到“不让任何一个孩子掉队，不放弃任何一个家庭的希望！”
二、课堂教学——成为孩子思想的盛宴
在区里领导和校领导的培养下，在一次次的赛课磨砺中，李老师已形成了自己独特的教学风格，并多次在市区赛课中获奖。她也在区里和校内发挥了自己骨干教师的引领作用，多次进行了全员培训的展示课，帮助身边需要帮助的语文教师。
在日常教学中，她更是潜心钻研，精心备每一节课，因为她深知，每一节课，孩子们一生只能上一次，再没有第二次，她要让孩子们在每节课中都有成长和收获，每节课都是重要的！因此，孩子们在她的培养下，思维敏捷、表达自信、乐学善学！
三、班级管理——孩子良好习惯、品性的奠基
李老师在班级管理中注重培养每一个孩子的能力和责任心，公平公正地对待每一个孩子，人人都是班干，人人都有事做。在她的培养下，孩子们能力强、责任心重，互助互爱，团结努力，形成了良好的班风和学风！
