幼儿园童心向党主题班会活动教案【六篇】
会员上传 分享
更新时间：2024-06-07 10:37:35 发布时间：24小时内
幼儿园英语/德语：幼儿园，原名卡纳幼儿园，几百年前从普鲁士引进。它过去被称为蒙古族托儿所和幼儿园。根据《幼儿园工作条例》，幼儿园是为3岁以上学龄前儿童提供照料和教育的机构。幼儿园适龄儿童一般为3至6岁。 以下是为大家整理的关于幼儿园童心向党主题班会活动教案的文章6篇 ,欢迎品鉴！
幼儿园童心向党主题班会活动教案篇1
【设计理念】
学生对党的认识和理解不够，通过活动，让学生了解党的历史和建国以来的成就，逐步形成对党和社会主义祖国的基本认知和朴素感情。队会活动以爱党、爱社会主义祖国为内容，活动方式符合少年儿童特点，力戒说教的、口号化的、不受队员欢迎的思想教育模式，努力创造有时代气息的、有利于发挥队员创造性的、有利于队员形成真情实感的、生动活泼的少先队活动。
【活动目的】通过活动使学生了解今天的幸福生活来之不易，培养学生从小热爱党，热爱祖国的思想感情，，引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。
【活动形式】
以中队主题队会的形式，现场表演、多媒体展示等反映主题。
【活动准备】
搜集资料、小记者采访、爸爸妈妈讲故事、编排歌舞、创作配乐朗诵等。
【活动重点】
发挥学生的主体作用。队会前人人是策划者；队会上人人有表现的机会，从而培养学生的综合素质及热爱党、热爱少先队组织、热爱祖国的思想感情。
【活动材料】
队旗、音乐、背景、道具、课件、演示文稿等。
【活动过程】
一、预备部分
预备部分为：集合列队，整理队伍。
（一）小队长向中队长报告人数
小队长：报告中队长，第1小队应到10人，实到10人，报告完毕，请指示……
（二）中队长向中队辅导员报告
中队长：报告辅导员，四（3）中队应到少先队员60名，实到60名，“童心向党，快乐成长”主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功。
二、正式仪式
1、出旗，全体肃立，敬礼。（奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）
2、齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》。
3、中队活动开始。
主持男：火红的队旗飘起来，
主持女：欢乐的歌儿唱起来。
主持男：我们在队旗下成长进步，
主持女：感受着老师无比的关怀。
主持男：新一代的少先队员，
主持女：沐浴着党的阳光雨露，
主持男：学习科学文化知识，
主持女：传承着先辈的高尚品德。
主持男：今年是中国共产党诞生90周年的日子。
主持女：无尽的欢乐和缤纷的礼花在欢庆党的九十周岁生日。
合：蓝天、白云可以作证，高山、大海可以作证，火红的队旗可以作证，飘扬的红领巾可以作证！
主持男：今天，我们将以《童心向党
快乐成长》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采。
（一）新闻发布会（普及党的知识）
主持男：同学们，盛典庆华诞，歌舞庆升平，在这辉煌的日子里，让我们先来欣赏祖国艺术宝库中一颗璀璨的明珠。（播放奥运会视频），看完录像之后我想问一下大家的感受。（采访同学答自豪、激动等）
主持女：是啊，看到这些画面，作为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴。
主持男：可是过去的中国并不是像今天这么富强，让我们来看一组图片（旧中国）（配词：旧中国社会的生活方式与千百年前没有多少不同。一般的中小地主也要穿粗布、难得常吃细米、白饭、鱼肉。广大贫雇农生活在社会的最底层，很多人是上无片瓦、下无立足之地，常年吃糠吃野菜，饥寒交迫，在死亡线上来回挣扎。农民不仅要承受剥削压迫，还要受帝国主义的强取豪夺。）
主持女：看了之后，大家有什么想说的吗？
（采访同学答旧中国贫穷落后等）
主持男：是呀，旧中国是如此的贫穷落后，那么，为什么我们的祖国会发生这么大的变化呢？
主持女：我们祖国今天的繁荣昌盛，离不开中国共产党的领导，是共产党将一个贫穷落后的旧中国带上了富裕的道路，成为了欣欣向荣的新中国。
主持男：中国共产党，那是什么啊？
主持女：别急，别急，请一位同学来向我们介绍！党的生日是哪一天？党的领导人有哪些？（队员答）
主持男：你懂得真多，在黑暗的旧中国，我们党的创建成长如日出东方，肩负着中华的历史使命，历经难以想象的艰难困苦，无数的革命先辈用他们的生命和鲜血解放了灾难深重的穷苦大众，染红了鲜艳的党旗。请听诗朗诵：《中华少年》
主持男：从建党到建国，二十八年的呕心沥血，披肝沥胆！
主持女：从奴隶到主人，二十八年的前仆后继，浴血奋战！
主持男：终于迎来了
合：崭新的地，崭新的天！
主持男：作为中国共产党的儿女，她哺育所有的炎黄子孙，给每个儿女厚爱。那么，作为她的儿女，我们对她了解多少呢？下面我们进行一个知识竞赛，四个小队来比一比，看看谁对党了解得多呢？哪个小队最有信心？
主持女：请听题
1、20_年，是中国共产党建党几周年？（90）
2、1949年10月1日，有位伟人站在天安门城楼上宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了！”他是谁呢？（毛泽东）
3、谁被称为我国“改革开放总设计师”？（邓小平）
4、中国革命先驱、杰出的无产阶级革命家、政治活动家夏明翰在被国民党反动派杀害前，写下一首气壮山河的就义诗。谁会背诵这首诗？（砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。）
5、这年轻的女共产党员面对敌人的严刑拷打，说“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”她是谁？（江姐）
6、你还知道哪些优秀共产党员？（杨利伟、费俊龙、聂海胜等）
7、中国现任的国务院总理是谁？主席是谁？
主持女：20_年，在对抗非典战斗中，是谁前仆后继地用汗水和生命筑起了一道血肉堤防？（中国共产党）
主持男：20_年在汶川大地震中，是谁不屈不挠，铸造了一个又一个拯救生命、恢复重建的壮举？（中国共产党）
主持女：20_年，神舟六号载人飞行圆满成功；20_年：北京成功举办奥运会和残奥会；20_年，上海世博会举世无双。这又是谁领导中国取得如此瞩目的成就？（中国共产党）
主持男：看，历经的磨难的祖国，生长着蓬勃的希望。东方雄狮发出咆哮，世界会为之震动。
主持女：听！大地在歌唱，无数的爱心围绕在我们的前后左右。
中南海的目光，时时关注着我们，总书记和我们亲切地手拉手。
请欣赏舞蹈《总书记和我们手拉手》。
主持男：动人的乐曲，让我们更是心潮澎湃，深受鼓舞。
主持女：是啊，没有党就没有新中国，没有党的阳光雨露我们就不可能幸福生活、健康成长。
（二）人物专访
主持男：今天的队会，还特地邀请了我们的几位大朋友。下面，让我们以热烈的掌声欢迎他们出场。（起立鼓掌）
主持女：同学们，我向大家介绍今天参加我们队会的有陈林昊的妈妈、罗琪乐的妈妈、还有李雨晨的妈妈。欢迎他们的到来。
主持男：下面就请这几位妈妈讲一讲新中国成立后，他们小时候的故事。
（小主持人访问：几位父母声情并茂地讲述自己小时候的成长经历和感受。）
主持女：了解了爸爸妈妈的童年，同学们，你们都有什么感受呢？下面请同学们说说自己的心声。
（三）我和爸爸妈妈比童年
队员1：XX妈妈小时候的学习条件很差，没有电脑，没有彩色电视机，也没有学习机。而这些东西我都有了，我觉得很幸福，我应该珍惜现在，学好知识。（主持人评价：党和政府就像那泥土、阳光，我们少年儿童就像那嫩芽、春芽。有了泥土，嫩芽才会长大）
队员2：我爸爸小时侯是走路上学的。没有玩具玩，回家还要干活。我觉得爸爸小时候比我辛苦，以后我回家也要帮助爸爸妈妈干些家务活。
队员3：爸爸妈妈小时候上学要自己走路，而我有专车接送，我多幸福啊！
队员4：我现在每到周末可以去公园玩，吃肯德基，还有玩具玩，我要好好学习，来报答父母给了我这样一个美好的童年。（主持人评价：是啊，共和国的少年，生在好时候。）
队员5：
我现在的生活比爸爸妈妈的童年幸福多了，我要认真读书。
主持男：同学们说得多好呀！和爸爸妈妈比起来，我们现在的生活是多么幸福啊。
主持女：同学们你们觉得自己幸福吗？（幸福）是谁给我们带来了幸福的生活呢？（齐答
党）让我们做党的好孩子，一起来跳舞吧《幸福拍手歌》。
（四）做党的好孩子
主持男：无论多少优美的舞蹈，也舞不够我们对党的衷肠。
主持女：不管多么绚丽的诗行，也说不尽党对我们的份量。
主持男：在亿万中华儿女的心中，您就是那
合：永远不落的鲜红太阳！
主持男：今天我们欢聚一堂，纵情歌唱，
主持女：明天我们振奋精神，凝聚力量！
主持男：我们是共产主义的接班人，建设祖国，建设家乡的责任就落在了我们身上。
主持女：那我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务，让我们看看身边的同学是怎么做的吧！请听快板《做四好少年》（指导教师：梁雅君
柯萍萍）
主持男（上前阻止）：等等，等等，我想先问问大家，现在流行做什么？
甲：做明星的粉丝。主持男：错！
乙：做自己的微博。主持男：错！
丙丁：做“四好少年”
主持男：对喽！
齐（做明白状）：哦……
第四队齐报（同时向前一步）：我们给大家带来的是快板《四好少年》
甲：咱们四人真高兴，
乙：今天舞台走一遭，
丙：合演一个小节目，
丁：（面队观众）要不要？
（台上台下呼应：要）
甲：胡总书记发号召，
乙：少年儿童要“四好”，
丙：朝着一个大目标，（动作）
丁：（不语，做奔跑状）
齐：（不解地问）这是干吗呀？
丁：向——前——跑
甲：勤奋学习很重要，
乙：文化基础要打牢，
丙：学习的诀窍是什么？
丁：会——思——考
甲：品德优良要做到，
乙：团结友爱有情操，
丙：这条你做得咋样，
丁：（不语，做捂脸羞涩状）
齐：（催促）快说呀！
丁：也——不——孬。
甲：身体健壮精神好，
乙：活泼开朗爽爽笑，
丙：祖国妈妈选人才，
丁：（一拍胸脯）不用挑！
甲：学校是个大家庭，
乙：模范少年真不少，
丙：红花朵朵献他们，
丁：我也要！
甲：咱校是所好学校，
乙：人人都在争“四好”！
丙：今天我们来表态，
丁：祖国未来谁挑担？
合：同学们说，靠谁担？
全班合：靠我们。
甲乙丙丁：四好少年如何当？
全班合：以我所能，刻苦学习，努力拼搏，时刻牢记，为祖国尽责任，为共产主义事业而奋斗，四好少年敢担当。
主持女：亲爱的党啊，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，要为红领巾增添更夺目的光彩。
主持男：鲜艳的红领巾，时刻提醒我们：要把决心化作行动，把我们对党的美好祝福，汇成一颗红心永远向着党，跟着党前行。
主持女：让我们携起手来，争当“四个好少年”，
“时刻准备着”，准备把重任担当！
三、辅导员讲话
同学们，今天的主题队会开得非常成功，我向你们表示热烈的祝贺。通过这次主题队会，我们深深地感到，我们伟大的中国共产党了不起，我们伟大的祖国了不起，生长在祖国母亲的怀抱里是多么的光荣、自豪。今后，我们要更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，刻苦学习科学文化知识，全面提高自身素质，以实际行动回报党和政府的关怀，好好学习，天天向上，做个了不起的中国人，将来把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强！
四、呼号
中队长：准备着，为共产主义事业而奋斗！
全体队员：时刻准备着
五、退旗
鼓号齐鸣，向队旗敬礼。
六、宣布队会结束
幼儿园童心向党主题班会活动教案篇2
童心向党主题班会活动时间：20_年6月25日活动地点：_____班教室活动目标：学唱红歌，传唱红歌，培养学生热爱党、热爱祖国的情感活动准备：
1、课前发动学生学唱革命歌曲和爱国歌曲
2、录音机一台，《没有共产党就没有新中国》《歌唱二小放牛郎》、等歌曲伴奏带。
活动过程：
一、谈话导入上周班会我们知道了7月1日是什么节日呀?对呀，党的生日就要到了，今天就用我们喜欢的方式先来为党庆祝一下好吗?
你们喜欢唱歌?哦，这么多的同学喜欢呀，老师也很喜欢。唱歌使我们精神振奋唱歌使我们心情愉悦我们自己的歌，唱出我们心中的歌。今天我们就用自己的歌唱来庆祝党的生日。今天的主题班会就是(手指)：红歌传唱学生齐答：童心向党
二、红歌大家比着唱1、今天的生活幸福、美满，都是党的领导好，我们一齐唱《没有共产党就没有新中国》。
大家唱得真是好，洪亮清晰，铿锵有力2、现在，我们把上次学唱的《红星歌》再好好唱一遍，怎么样?真棒，越长越好，越长越有感情，说明大家对于歌中所唱内容了解了。
3、请我们班的小歌星为大家献上一曲《歌唱祖国》，大家欢迎!(鼓掌)
谢谢他带给我们的歌声，共产党人打下了红色的江山，祖国母亲拥有了愉快的心情。为了祖国，她的儿女可以不惜一切(鼓掌)
4、请同学们欣赏一首歌，歌里讲的就是我们熟悉的一位小英雄。哦，你们都猜猜到了，就是——《歌唱二小放牛郎》
5、现在我们大家都还是儿童，明天会长成少年，青年，那么，我们唱唱自己的歌《中国少年先锋队队歌》。
三、议议唱后的体会唱了这么多的歌，孩子们有什么用的感受吗?四人小组交流一下
四、总结激励
红歌不仅歌词美，而且一首红歌就是一段历史，唱红歌可以使我们受到红色教育。在红歌中汲取丰富的营养，从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和，更为重要的是增强我们为祖国未来学习的动力。请用我们的智慧去描绘祖国的未来吧!
幼儿园童心向党主题班会活动教案篇3
一、【活动时间】20_年6月3日下午第一节课.
二、【活动目的】：
让学生通过三首具有时代烙印的歌曲，体会其中的歌词，唤起他们热爱共产党、热爱中华民族的感情，坚定他们为振兴中华而努力奋斗的信念，树立远大理想。
三、【活动准备】：
1、投影设备，课件，视频播放器
2、黑板上用红色粉笔书写“童心向党，快乐成长”八个大字。
3、课前发动学生收集印象深刻的民族英雄资料和爱国故事。
四、【活动过程】：
全过程分四个环节，通过知识竞赛，视频欣赏，自由讨论，班歌展示等几个角度，使学生体会到生活在党的大家庭中的温暖与快乐。【活动一】课前热身：知识竞赛活动要求：
1.本次活动时间限时为10分钟
2.答对得分将累积加入本小组本周表现评价得分中
主持人（李娇娇，肖国博）：热身知识竞赛爱国人物历史知识竞赛(民族英雄有哪些)题目如下：
1、毛泽东同志题词：“生的伟大，死的光荣”，是为谁题的：刘胡兰
2、“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，这句话是谁说的：雷锋
3、第一届中华人民共和国主席是：毛泽东
4、端午节吃棕子，是为了纪念谁：
伟大的民族诗人屈原
5、歌曲《二小放牛郎》歌颂了哪位抗日小英雄：
王二小【活动二】进入主题班队会第一环节：老师导入词：
历史的车轮滚滚向前，时间的脚步永不停止。我们唱着东方红,当家作主站起来，我们唱着春天的故事,改革开放富起来,新中国时期所有中国人心中唱响的歌就是：《走进新时代》
下面让我们一起来欣赏视频走进新时代（视频展示主题班会\走进新时代.flv）小讨论：
老师：同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《走进新时代》歌词的描写有何感想？学生自由发言（限时2分钟）
老师：每一个旋律浓缩了党的奋斗历程，见证了中国人民从苦难走向胜利的光辉历程，代表着中华民族的时代强音，融入了我们民族的血液、民族的斗志、民族的情感、民族的精神。第二环节：老师导入词：
今年是共产党建党90周年,同学们你们都是成长起来的90后,你们亲眼见证了中国的发展,更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活．21世纪所有中国人心中唱响的歌就是《国家》下面让我们一起来欣赏视频国家（视频展示主题班会\成龙新作MV：国家.flv）小讨论：
同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感想？
学生自由发言（限时2分钟）
老师:新中国建国62周年献礼歌曲《国家》动人的旋律、平实的歌词道出国与家的深厚情感，展现了国的强大与家的祥和的意境，《国家》情感表达充分，拨动了我们的心弦，使我们对„家‟、„国‟都有一种渴望，渴望去怎样付出，如何更深刻地去爱。”
【活动三】班歌展示（全体同学起立面向参加班队会的专家，领导和老师演唱班歌）
老师：下面请全体同学起立,向在座的老师展示我们四(1)班的风采,把你对党的热爱表达在歌声中,让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会（插入音频mp3播放主题班会\最初的梦想.wma。）
班会结束，谢谢!!
幼儿园童心向党主题班会活动教案篇4
通过活动，让学生了解党，重温历史，受到不怕牺牲，奋勇向前精神的熏陶和教育，激发他们的爱党情怀。让学生在先烈精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，高举队旗跟党走，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。
活动流程:
一、各小队汇报人数，邀请辅导员参加活动。
二、出旗、奏乐、行队礼。
三、唱队歌。
四、中队长讲话。
五、活动过程:
(一)了解党
男:在那漫漫长夜的黑暗中，
女:突然，一个闪电一声霹雳，
男:如横空出世、惊天动地，
女:啊，中国共产党光荣成立!
男:从此，狂风恶浪中船舶有了灯塔，
女:险滩惊途中前进有了火炬。
男:今年的七月一日是它98岁的生日。
女:看，这就是党的旗帜。红旗象征革命，镰刀、锤子为工农的劳动工具，象征中国共产党代表广大人民群众的利益，黄色象征光明。
出示党旗，学生介绍。
(二)向英雄致敬
男:党的历史是英雄辈出的历史
女:纪念碑展示出他们的伟岸，
男:党旗上浸满他们的血汗。
女:他们的身躯，已化作一座座高山，
男:他们的胸脯，已变为一片片平原。
女:每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。
男:请第一小队向大家介绍。
出示刘某某、张思德、雷锋、董某某、王进喜的图片，学生上台介绍。
女:下面请听童谣《红歌满天》
童谣《红歌满天》
男:在党的教育下，我们的少年儿童也涌现出了许多英雄人物。
请高千惠为大家唱《歌唱二小放牛郎》。
歌曲《歌唱二小放牛郎》
女:少年英雄有很多，下面请听第二小队的介绍
介绍赖某某、草原英雄小姐妹、童世强的事迹
(三)辉煌的成就
女:中华儿女在党的指引下，
男:战斗、前进、战斗、前进，
女:迎来了新中国的无限风光!
男:请第三小队介绍
出示图片，学生上台介绍
女:真是了不起啊!没有党，我们不可能生活的这么幸福，
男:让我们唱出心中的歌《没有共产党就没有新中国》
歌曲《没有共产党就没有新中国》童心永向党学生主题班会活动方案
(四)红领巾祝某某
男:党是太阳，我是花，
女:饮水思源不忘本，童心永远向某某，请听童谣《红领巾歌颂党》
童谣《红领巾歌颂党》
女:今年是建党98周某某，
男:革命火炬传到了我们的手中，
女:让我们听听第四小队同学的心里话吧。
第四小队上台汇报。
男:我们立正，我们敬礼，
女:少先队员是光荣的预备队，
男:星星火炬下前进。
女:争当四好少年跟党走，
男:蓝天翱翔矫健又壮美。
女:让我们齐唱《争当四好少年》
大合唱
六、辅导员讲话。
七、呼号:
辅导员:准备着，为共产主义事业而奋斗!
全体学生:时刻准备着!
八、乙:退旗、奏乐、敬礼。
九、甲:本次队活动，到此结束，谢谢!
幼儿园童心向党主题班会活动教案篇5
为庆祝中国共产党成立100周年，缅怀革命先烈，讴歌党的丰功伟绩，培养幼儿热爱党、热爱祖国的情感，6月30日幼儿园开展了“童心向党快乐童年”主题活动。
活动中，孩子们在老师的引导下通过视频了解了中国共产党的由来和发展壮大的故事，当鲜艳的党旗映入孩子们眼帘时，“像弯弯的月亮”，“像爷爷的大锤子”这些生活经验脱口而出，引发了孩子们热烈的讨论。大班老师们采用图片加谈话的形式，和孩子们谈汶川大地震中英勇无畏的解放军叔叔，谈抗疫新冠肺炎中身先士卒的护士阿姨，谈抗洪抢险中舍身忘死的共产党员……鼓励孩子要像他们一样，用实际行动使自己成为一个了不起的中国人，在孩子们幼小的心田播下一颗红色的种子。
通过本次主题活动，让孩子们感受到了党的温暖、祖国的伟大，激发了孩子们从小学习本领，树立将来报效祖国的伟大志向。
幼儿园童心向党主题班会活动教案篇6
1．背景
所谓背景，即是向读者交待清楚："故事"发生的时间、地点、人物、事情的起因等。背景介绍也不必面面俱到，重要的是说明"故事"的发生是否有什么特别的原因和条件。背景是案例很重要的环节，描述的是事件的大致场景，是提供给读者了解“事件”有用的背景资料，如所在学校的情况、个人的工作背景、事件发生的起因等。
2．主题
每篇案例要有一个鲜明的主题，即这个案例要说明的某个问题，是反映对某个新理念的认识、理解和实践，还是说明教师角色如何转变，教的方式、学的方式怎样变化，或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理，等等。
3．细节
有了主题，就要对原始材料进行筛选，有针对性地选择最能反映主题的特定的内容，把关键性的细节写清楚。要特别注意提示人物的心理。因为人物的行为是故事的表面现象，人物的心理则是故事发展的内在依据。面对同一个情景，不同的教师可能有不同的处理方式。为什么会有各种不同的做法？这些教学行为的内在逻辑是什么？执教者是怎么想的？揭示这些，能让读者既知其然又知其所以然。在这个环节中，要讲明问题是如何发生的，问题是什么，问题可以和事实材料交织在一起。这是整个案例的主体，要详尽地描述，展现问题解决的过程、步骤以及问题解决中出现的反复挫折，也可以涉及问题初步解决成效的描述。
4．结果
案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。
