明礼诚信好少年事迹范文九篇
礼仪诚信是社会主义公民的基本道德规范之一。表明个人行为品质的道德术语。 以下是为大家整理的关于明礼诚信好少年事迹的文章9篇 ,欢迎品鉴!
第1篇: 明礼诚信好少年事迹
xxx,女,石埔小学五年级学生,担任该年级班长。提起她的名字,校长、老师和同学都会不约而同地竖起大拇指称赞。在家,她是一个孝顺懂事、独立自主的好孩子;在学校,她是一个勤学上进,诚实热心,心系集体,认真负责的好学生。
勤奋上进的“好学生”
在同学眼中,**是一个热爱学习、勤奋上进的好学生。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。学习上,她兴趣广泛,求知欲强;课堂上,他敢于提问,善于质疑;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,五年来,她的学习成绩一直名列前茅,年年被评为学校的“三好学生”,去年还被评为XX县“三好学生”,三年级参加全县小学生综合知识竞赛荣获三等奖……一张张鲜红的奖状,都是她努力学习的结果。
认真负责的“好班长”
在班级里,**虽然是个女孩子,但她认真负责、敢抓敢管,一直以来都担任班长,是班主任老师的“小助手”,是班里同学的“小老师”。她处处以身作则,事事模范带头,积极配合班主任老师抓好班级工作,在每周流动红旗评比中多次获奖,成为学校的一个文明班级,为班级赢得了成绩和荣誉。
作为班长,“官”不大,活却很辛苦,要组织卫生打扫,要帮助老师抓纪律,遇到重要节日,还要组织出黑板报、组织文娱活动,**在这样多的事情面前,总是任劳任怨,不计个人得失,不怕苦、不怕累、不怕烦、不怕杂,总是力争做得多、做得好、做得快。正由于此,她深得“民心”,在同学中享有威信。个别同学对于她的认真投入、认真负责不理解,在背后议论她“狗拿耗子多管闲事”,“是讨老师高兴的马屁精”……这样的话,也传到了她的耳朵里。“我想,我敢抓敢管并没有错,是对的,我就坚持下去,让别人去说吧。做为班长,我应该这样做!”**没有犹豫,一如既往认真负责。
诚信热心的“好伙伴”
在班级里,**是一位热心的“好朋友”、一位可以信赖“好伙伴”。同学学习差,成绩不理想,她耐心地帮助;同学有困难,她送去集体的温暖,使同学深刻感受到班集体的温暖;同学病了,她主动去探望;同学发生了矛盾,她主持公道,不偏袒一方,劝说和好;同学进步了,她热情地进行鼓励。像这样的事,她认为是自己应该做的:“大家选我当班长,我不能辜负老师和同学们的信任”。
坐在她后面是一个比较调皮、成绩也不大理想的男同学,老师请她帮带这个同学,她二话不说,一口答应下来。不管自己多忙,学习多紧张,她总是抽出时间,帮助他辅导功课,跟他交朋友,从思想上、学习上热心帮带她。要好的女同学劝她:非亲非故,你这样帮他,你学习时间不够,成绩会受影响的。**笑着告诉同学:“我答应过老师,总不能言而无信,半途而废吧”她的努力没有白费,这个男同学进步了,更把她的关心深深记在心里:“虽然她是我的同学,而在我的心里,我把她当作老师”。
诚实公正的“督导员”
除了担任班长,**还是学校的督导队队员。五项常规流动红旗(出勤、纪律、卫生、仪表、“两操”)评比,是督导员参与学校管理的一项基本工作。参与学校督导队,从队员到值日小组长,她都是一比不苟,认真负责,严格按照学校制定标准评分,不给感情分,也不给印象分,遇上给自己班级评分,她更是从不徇私,总让其他队员来考评,自己选择回避,“我不能既当裁判,又当运动员”,她以实事求是、客观公正的态度赢得老师信任和同学尊重。
第2篇: 明礼诚信好少年事迹
王xx,女,13岁,石河子第二小学六(6)班学生。她是一个开朗的阳光女孩,一个诚实守信的好少年。一直担任语文课代表,值日班长等职。丁香少年志愿者服务队员,从小到大,在老师和父母的言传身教下,她的理解是诚实守信不仅是一种品行,更是一种责任。
信守诺言,做“模范少年”
一到六年级,她一直是语文课代表,开学竞选班干部时,她的竞选名言:“让老师放心,让同学们舒心。”的确,六年来,不管老师在与不在,她都能自如地安排好同学们的学习任务和作业。在任值日班长时,能把班级管理得井井有条,并能得到星标班级。她诚的实在,信守对班主任老师的承诺。
班里有个学习、生活都有困难的张建刚同学,每学期她都主动帮助他,她说:“我是课代表,我们班不能有一个同学掉队。”从这以后,她讲解每一道错题的身影总是在张建刚的桌旁;下雨了,她把自己的伞给张建刚用;生病了,她悄悄地给张建刚药……同学们被她的行为所感动,自发组成了学习互帮小组,不让一个同学掉队。她诚的踏实,信守对同学们的承诺。
诚实不欺,做“雷锋少年”
在任丁香少年志愿者服务队员期间,有一次她在去奶奶家的路上捡到一个皮包,发现里面有1000多元和很多卡,她冒着酷暑足足在原地等了两个多小时,才归还失主,那位叔叔夸她是雷锋式的好少年。
遵纪守法,做“公正少年”
班里有个图书角,同学们借阅图书都归她管,可那一次,却丢了两本大家都爱看的沈石溪系列的小说,她查明真相后,发现是自己的好朋友陆梅拿走的,她严厉的批评陆梅并让她归还,结果,陆梅差点和她绝交。她诚的公正,信守对职责的承诺。
她表现优秀,品学兼优,每学期她都被评选为三好学生、丁香之星、优秀班干部和优秀少先队员。她就像在阳光下一株健康成长的小树,用诚实守信来浇灌自己,她虽然平凡普通,却散发着迷人的美德之光。
第3篇: 明礼诚信好少年事迹
xxx,草池小学二年一班学生,班级的文娱委员,老师同学心中品学兼优、诚信守礼的美德少年。她是一个活泼开朗的女孩,她多才多艺却很谦虚,品德高尚却很内敛,天蕊同学表现出来的彬彬有礼、善良感恩的中华美德,才是我们每个同学都要学习和推崇的。
一、信守承诺,待人诚恳
她信守诺言,待人诚恳,从不撒谎,是诚实守信的楷模。学校里良好的教育和熏陶、大量的阅读、父母的言传身教,使她获得了广博的知识,学会了许多做人的道理。小小年纪的她懂得感恩回报,“4、20”雅安芦山地震捐款时,她把积攒了好久的零花钱全部捐了出去;她倡导用和谐理念与同学相处,她常戏称自己要通过“以德服人”来树立在班级中的威信。
对家人、对老师、对同学、对朋友,她都能做到一诺千金。有次寒假值班,她答应老师要来参加学校的卫生打扫,结果却发烧了。她先给老师打电话请了假,然后随父母去医院打了针。后来烧退了,她还是赶到了学校,结果累得大汗淋漓,让在场的同学都佩服不已。还有一次,她答应借一本书给同学,地点约在街上,时间是周六早上八点。谁知那天下雨,同学没来,她竟然在街上等了两个钟头,这事让那个同学惭愧不已。
二、知恩守礼,心地善良
她文明守礼,待人诚恳,“对不起”、“没关系”、“谢谢”是她的口头禅,看到长辈,总会微笑打招呼,礼让长辈先行。每天做完作业,她常常帮助奶奶做一些力所能及的家务,给爸爸倒杯水,给妈妈捶捶背,给奶奶揉揉肩,既是爸妈的好女儿,奶奶的好孙女,外公外婆的开心果,也是老师的好帮手,同学们的好榜样,新时代的好少年。
她尊敬老师,校园内总能听到她亲切的“老师,您好!”“老师,再见!”等话语。班主任的嗓子哑了,她第一个问候,还带来了润喉糖,并关切地说:“老师,您要多注意身体啊!”班级里同学们有了纠纷,她热心调节,有时甚至为劝解同学而遭受冷嘲热讽,她也不发火,处理不了就上报老师。她担任着礼仪监督员、数学课代表多重职务,是老师的得力助手。
三、行动感染,同学夸赞
她不但自已讲诚实、懂礼仪,还用自己的言行感染着周围的每一个人,受到同学们的一致好评,是一位播种诚实种子、散发礼仪芳香的好少年。由于表现优秀,她多次被学校评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“文娱积极分子”、“文明礼仪小标兵”等,所以她无愧于“诚信守礼美德少年”的称号。
她就像一颗沐浴在阳光下的小树,平凡普通,却散发着迷人的美德之光,影响着身边的每一个人不断前行。
第4篇: 明礼诚信好少年事迹
商xx:20_年7月出生,辽宁鞍山人,20_年到鞍山胜利小学上学,同年成为班长,加入少先队,20_年参加校学生干部选举,并成为组织委员。
商xx年龄小学习劲头却是不小,在平凡的学习之路上,作出了不平凡的成绩。
上学,对于大多数的人来说,可能只是人生成长的单纯的过程,然而对于商xx则不一样,他喜欢上学,喜欢上课,喜欢知识。20_年的暑假,他对家人抱怨暑假太长希望早点开学,因为没有上学的日子里,他觉得日子是无聊的、涣散的,他喜欢和同学一起学习。
商xx的抽屉里,有数百张宣纸,上面的字迹从一笔一划,到成篇的文章,从春蚓秋蛇到初露锋芒,这些字记录他五年来的学习、生活经历与心路历程。
20_年,商xx第一次接触书法,学习楷书,便深深的被这正书之祖所吸引,主画舒展,宾画收敛,张弛有致,收之极园,藏锋画中的方块字蕴含着清刚之气。
5岁的商xx拿着一本厚厚的字帖练毛笔字时,有一种超脱年龄的成熟与稳重,字使得他更加有自信。同时楷书的意蕴也仿佛是他的精神--气格雅正。面对同学他信心满满,甚至成为班里同学的偶像!
20_年,单纯的文理科学习已无法满足商xx,他开始培养自己的兴趣爱好了,他喜欢音乐,选择了笛子和葫芦丝这两个古典乐器学习,随着年龄的增长他发现用古典乐器演奏流行音乐是十分有意思的事,尤其是那种又有古风有流行的音乐,例如《荷塘月色》、《莲花》。
20_年,他在班上演奏了《荷塘月色》,得到了老师和同学的认可和表扬。同年参加长笛水平考级考试,被评级为二级。
商xx是班长,老师的助手,班级的领袖。诚实守信,温文尔雅,是他的信条。父母教导他善良醇厚,乐于奉献,养成了他良好的品质。没有特别的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹,但为人至真至纯,追求极致。
商xx的学习成绩一直是他引以为傲的。课前预习,上课认真听讲,课后温习,良好的学习习惯是他的学习法宝。商xx抓紧课后,尤其是周末和寒暑假进行学习,他喜欢努力拼搏,在成绩上与优秀的同学一争高下。自小学一年级开始,因热爱学习,积极向上的作风,在同学中有很高的威信。
学习好坏关键不在于学习的时间,而在于学习的动机、兴趣和热情。用从内心深处涌出的激情学习,就一定能出色地完成学习任务。如果能换一种心态看待学习,不再把它看成完成老师家长交给学生的任务,便会发现,人生最有意义的就是学习,与同学相处是一种缘分,与“语文”、“数学”小伙伴见面是一种乐趣。人可以通过学习来充实自己,通过学习来获取经验、知识和信心。用这种积极的态度投入学习,无论做什么,都能取得良好的效果。
学习是伟大光荣的,把学习学好是每个学生的责任和义务。学习是不易的,诱惑对于每个年龄段的学生都是存在的,克制自己欲望,发掘自己对知识的'渴求,升华自己,完善自己。
商xx认为如果把学习当作是一种乐趣,那么,学习会越来越好。如果能找到学习的乐趣,那么,再苦再累也是心甘情愿的。
以下是20_年至今商xx获得的部分荣誉:
20_-20_学年度第一学期中,热爱班级,努力做班级的小主人,被评为贡献之星;遵守纪律,文明有礼,行为规范,被光荣的评为德育示范生;勤奋努力,积极参加各项活动,全面发展,被光荣的评为三好学生。
20_-20_学年度第二学期“Headingfortheworld”英语节英语时装秀评比中荣获优秀个人奖,单词大赛中荣获优秀个人奖;表现优异,荣获优秀少先队干部。
20_-20_学年度第一学期“Headingfortheworld”英语节英语书法比赛中荣获一等奖,英语自我介绍比赛中荣获一等奖;“艺术节”器乐大赛二等奖;铁东区第四届小学生智能机器人竞赛疯狂货车项目中荣获一等奖。
20_-20_学年度第二学期“浸润书香享受阅读”读书节系列活动中,被评为读书小明星;“校园最美少年”评选活动中,被评为文明少年;表现优异,被评为标志性评价卡金牌学生,优秀学生干部,优秀中队干部。
20_--20_学年度第二学期荣获奥数竞赛优胜奖;铁东区第五届青少年航海航空模型竞赛中,荣获二等奖;铁东区首届“我的校服我设计”校园服装设计大赛中,荣获设计项目三等奖;表现优秀,被评为标志性评价卡银牌学生。
第5篇: 明礼诚信好少年事迹
**,女,石埔小学五年级学生,担任该年级班长。提起她的名字,校长、老师和同学都会不约而同地竖起大拇指称赞。在家,她是一个孝顺懂事、独立自主的好孩子;在学校,她是一个勤学上进,诚实热心,心系集体,认真负责的好学生。
勤奋上进的“好学生”
在同学眼中,**是一个热爱学习、勤奋上进的好学生。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。学习上,她兴趣广泛,求知欲强;课堂上,他敢于提问,善于质疑;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,五年来,她的学习成绩一直名列前茅,年年被评为学校的“三好学生”,去年还被评为XX县“三好学生”,三年级参加全县小学生综合知识竞赛荣获三等奖……一张张鲜红的奖状,都是她努力学习的结果。
认真负责的“好班长”
在班级里,**虽然是个女孩子,但她认真负责、敢抓敢管,一直以来都担任班长,是班主任老师的“小助手”,是班里同学的“小老师”。她处处以身作则,事事模范带头,积极配合班主任老师抓好班级工作,在每周流动红旗评比中多次获奖,成为学校的一个文明班级,为班级赢得了成绩和荣誉。
作为班长,“官”不大,活却很辛苦,要组织卫生打扫,要帮助老师抓纪律,遇到重要节日,还要组织出黑板报、组织文娱活动,**在这样多的事情面前,总是任劳任怨,不计个人得失,不怕苦、不怕累、不怕烦、不怕杂,总是力争做得多、做得好、做得快。正由于此,她深得“民心”,在同学中享有威信。个别同学对于她的认真投入、认真负责不理解,在背后议论她“狗拿耗子多管闲事”,“是讨老师高兴的马屁精”……这样的话,也传到了她的耳朵里。“我想,我敢抓敢管并没有错,是对的,我就坚持下去,让别人去说吧。做为班长,我应该这样做!”**没有犹豫,一如既往认真负责。
诚信热心的“好伙伴”
在班级里,**是一位热心的“好朋友”、一位可以信赖“好伙伴”。同学学习差,成绩不理想,她耐心地帮助;同学有困难,她送去集体的温暖,使同学深刻感受到班集体的温暖;同学病了,她主动去探望;同学发生了矛盾,她主持公道,不偏袒一方,劝说和好;同学进步了,她热情地进行鼓励。像这样的事,她认为是自己应该做的:“大家选我当班长,我不能辜负老师和同学们的信任”。
坐在她后面是一个比较调皮、成绩也不大理想的男同学,老师请她帮带这个同学,她二话不说,一口答应下来。不管自己多忙,学习多紧张,她总是抽出时间,帮助他辅导功课,跟他交朋友,从思想上、学习上热心帮带她。要好的女同学劝她:非亲非故,你这样帮他,你学习时间不够,成绩会受影响的。**笑着告诉同学:“我答应过老师,总不能言而无信,半途而废吧”她的努力没有白费,这个男同学进步了,更把她的关心深深记在心里:“虽然她是我的同学,而在我的心里,我把她当作老师”。
诚实公正的“督导员”
除了担任班长,**还是学校的督导队队员。五项常规流动红旗(出勤、纪律、卫生、仪表、“两操”)评比,是督导员参与学校管理的一项基本工作。参与学校督导队,从队员到值日小组长,她都是一比不苟,认真负责,严格按照学校制定标准评分,不给感情分,也不给印象分,遇上给自己班级评分,她更是从不徇私,总让其他队员来考评,自己选择回避,“我不能既当裁判,又当运动员”,她以实事求是、客观公正的态度赢得老师信任和同学尊重。
第6篇: 明礼诚信好少年事迹
盛伟博,男,11岁,铁力市第一小学五年三班学习委员,现任学校少先队副大队长。小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连续五年被评为校三好学生,连续三年被评为铁力市优秀学生干部。他是同学中的名人,他是校园里的一道亮丽的风景线。
盛伟博是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来,他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。
他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起,是他的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是他的信念,他经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。他乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。
在老师的指导帮助下,他认真负责,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。作为班干部,严格要求自己,各方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子,大家都以他为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。
学校劳动,他总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾,因为他知道劳动的辛苦,如果有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误。作为一名大队部干部,他按时执勤上岗,不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作,处处维护学校荣誉,树立自身形象,是一名优秀的少先队干部。
盛伟博爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,课前,他能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯,促进了写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级交流,多次参加学校作文大赛并获一等奖。
盛伟博不但在学习上取得了不少成绩,而且爱好广泛,全面发展。几年来在各科老师的精心培养下,积极参与了班级及学校的各种活动,既提高了能力,又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的素养也很高,是班级手抄报的主创人员,文字、绘画、布局,把手抄报办成了班内的一个亮点,多次获得校一等奖,令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他的
强项之一,学校每学期都定期更换橱窗、板报,里面少不了他的参与,布置的板报,版面独特,有创意,内容新颖,博得全校师生的好评。他同时还是校鼓号队的员,参加了大型运动会的开幕仪式。
盛伟博还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,陪爷爷奶奶聊天解闷;对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。他生活俭朴,平日父母给的零用钱除买一些必备的文具,其余的都积攒起来,在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。可从不乱花一分钱的他当得知汶川地震的消息,却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友,玉树地震,他不但自己捐钱,还号召周围的亲戚朋友捐钱,他以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。
他有较强的活动能力和组织能力,还有良好的心理素质,心胸开阔,乐观豁达,具有一定的人际交往能力,勇敢坚强,在困难面前从不低头,有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面,组织能力和自立能力较强,老师和同学们都感到让他做事十分放心。
一路走来,盛伟博同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
第7篇: 明礼诚信好少年事迹
刘洪帆,男,1997年4月出生,金塔县第三中学八年级(21)班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀团员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。
他是老师眼中的好学生
在老师心目中,他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力,学习成绩名列前茅,数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学,待人接物彬彬有礼,课内课外谦虚好学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责,成为老师的好帮手。他是同学公认的好伙伴
在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中,他待人随和,乐于关心帮助他人,善于调解同学间的矛盾,和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承担。他兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加了音乐、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校器乐大赛中为班级争光。他是班级事务的热心人
教室的笤帚坏了,他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了,他会买几瓶墨水放在教室,方便同学们。班级图书角的图书陈旧了,他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。班内的娱乐器材缺乏,他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平时值日他总是抢着干,第一个开始,最后一个离开。他拾金不昧,受到同学们的表扬。有时,住宿同学缺少回家的路费,他会主动将自己的零花钱借给同学。两年来,在他的带领下,班级同学之间互帮互助,团结友爱;好人好事,层出不穷;助人为乐,蔚然成风。
他是父母心中的好孩子
刘洪帆的爸爸是一位普通的中学老师,妈妈在外打工,一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑,辛勤劳作。他看在眼里,记在了心里。放学回家,他主动帮父母做些力所能及的家务,虽然是个男孩子,但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。他从不乱花钱,生活很节俭,但帮助别人时他又会很大方,周围邻居看在眼里,乐在心里,也夸奖他是个懂事的好孩子。他是热心公益的好少年
每逢节假日,在社区的各个角落,经常能看到他捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前,擦窗扫地更是习以为常。公交车上,每逢看到老人妇孺,他总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时,他毫不
犹豫的将自己仅有的玩具送给他们。汶川、玉树地震,他无私奉献爱心,先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元。
刘洪帆同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名当代中学生的良好素养。在学生心目中,他无疑是一面道德示范的旗帜,一个众生学习的榜样,一名当之无愧的美德少年。
第8篇: 明礼诚信好少年事迹
小学四零一班学生xxx,是学校的小队长,同时还是班级的英语组长和语文组长。老师同学心中品学兼优、诚信守礼的美德少年。她是一个活泼开朗的女孩,喜爱舞蹈和美术。她在日常的彬彬有礼、善良感恩。让大家都夸她是一个诚实守信的好少年。
一、虚心好学,不断提升
在班级里她的年龄比较小,但学习成绩一直名列前茅,她并没有因此而满足、而松懈,反而对自己更加严格的要求。她相信“一分耕耘一分收获”,“只要付出就一定会有回报”。遇到不懂的问题她在学校问老师、同学。在家里问爸爸妈妈,直到弄明白为止。现在在班级是英语组长和语文组长。课堂上她与同学们一起认真听讲,课后,她就充当起了小老师,主动帮助在学习上有困难的同学,利用课余时间为他们进行讲解。也正因为她的真诚和耐心,她结交了许多知心的朋友,在班级获得了同学的信任,建立了自己的威信。现在还当上了学校的小队长了。
二、知恩守礼,心地善良
她信守诺言,待人诚恳,从不撒谎,是诚实守信的楷模。学校里良好的教育和熏陶、父母的言传身教,老师谆谆教诲,使她在获得知识的同时,也学会了许多做人的道理。小小年纪的她懂得感恩回报,在新闻上得知许多贫苦山区的孩子生活非常艰苦,便从压岁钱里拿出两百元捐给他们。奶奶问她舍不舍得时,她笑着说:“我现在的条件比他们好多了,没有什么不舍得。”她还积极参加敬老院慰问的活动,为老人们带去快乐的微笑。同时也和小伙伴一起踊跃为灾区捐款。
对家人、对老师、对同学,她都能做到诚信守信。和同学们在一起约好的事从来都不失信。
她文明守礼,待人诚恳,“对不起”、“没关系”、“谢谢”是她的口头禅,看到长辈,总会微笑打招呼,礼让长辈先行。
自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈下班的疲惫。每天做完作业后,她常常帮助奶奶做一些力所能及的家务,现在在家里自己能做事已经基本上不麻烦他们了。冬天有时还能给奶奶打盆热水,递个擦脚布什么的,奶奶只要说到这那笑的都合不拢嘴。
她尊敬老师,校园内总能听到她亲切的“老师,您好!”“老师,再见!”等话语。班级里同学们有了纠纷,她热心调解,有时甚至为劝解同学而遭受冷嘲热讽,她也不发火,处理不了就上报老师。是老师的得力助手。
三、行动感染,同学夸赞
与同学相处中,她待人随和,乐于关心帮助他人,善于调解同学间的矛盾,和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情她都会主动承担。她兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加了舞蹈、绘画培训,并积极参与学校和班级组织的各类活动。
每次轮到她值日时,总是第一个打扫,并积极帮其他同学扫,每天都积极地擦黑板。在学校每当看到地上有纸片,不管是否自己的辖区,她总是弯腰捡起,然后扔进垃圾桶。
她不但自已讲诚实、懂礼仪,还用自己的言行感染着周围的每一个人,受到同学们的一致好评,是一位播种诚实种子、散发礼仪芳香的好少年。
由于表现优秀,她多获得了“区优秀少先队员”称号,同时在学校也获得多张奖状,如:“三好学生.四好少年.文明小天使.全年优秀奖......”还是校园里的小记者呢。她就像一颗沐浴在阳光下的小树,平凡普通,却散发着迷人的美德之光。一份耕耘,一份收获。她正用自己的正直和善良为歌,诚实和守信为曲,弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。
第9篇: 明礼诚信好少年事迹
我叫xxx,是xxx小学五年级的学生,在校曾获得“优秀学生”,“优秀学生干部”,“三好学生”等光荣称号。平日里我也和同学们和睦相处,乐于助人,诚实守信,当同学有不懂的问题时,我都会主动上前帮助并教给他们做题的方法,上课时不仅自己遵守纪律,还时刻提醒身边的人也要遵守纪律。提醒同学和自己时时刻刻做一个诚实守信的人。
古代有商鞅“立木取信”也有周幽王“烽火戏诸侯”,2个不同的事情获得的结果是不同的,一个富国强兵,一个生死国亡。我们可以看得出诚信的重要性!诚信是立人之本、交友之基、经商之魂、心灵之良药,诚信也是中华民族的传统美德。“争做诚信好少年”,应是我们每个人心中的目标。争做诚信好少年,不是一句空话;不是挂在嘴边的一句口头禅,是深深烙在你脑海里的一句催促的话语,是在你违背了他的时候,提醒你改正的一位天使。
平日是老师的得力助手,爱劳动,经常参加义务劳动,当地上有果皮纸屑时,我都很主动的捡起来。遵守并弘扬社会公德。有一次放学后,我在我家的楼下玩耍,突然发现地上有一个黑黑的东西,我走进一看,是一个鼓鼓囊囊的钱包,我把他拾起来,心想丢钱包的人一定很着急,于是我决定站在原地等待失主前来认领。那天特别冷,冻的我直打哆嗦。可是等了半天也不见有人来认领。我想这样等下去也不是办法,还是交给学校让他们帮忙找到失主。当我正在将钱包交给校长时,失主也正巧赶来校长室求助,原来失主的钱包中不仅有各种证件和现金,还有他的手机也在里面,当他拿到手机后非常的高兴,一个劲的夸我是个难得的好孩子,还非得要给我买好吃的东西不可,这些都被我一一谢绝了,我认为这是我们每个新时期的少年都应该做的。
我还是个孝敬父母的好孩子。在家里我主动帮助爸爸妈妈做家务,尽量做一些自己力所能及的事情。在父母干完活回家的时候我会帮他们捶捶背,倒倒水。自己也学会了做一些简单的菜,不让本就劳累的妈妈更加劳累。每天收拾好自己的房间,虽不繁重,可能让奶奶放松一下疲惫的筋骨,妈妈下班了,递上了一双
拖鞋,一杯热茶,就足以消除妈妈的劳累,细心地为爸爸擦净皮鞋、翻好衣领,爸爸定会倍感幸福,为爷爷盛一碗饭,夹一口菜,他一定会吃得格外香。感恩不需要多么华丽的词藻,一声甜美的问候,便会温暖他们的心底,一张成绩优秀的考卷,就会驱除他们的疲惫。这些都是我们力所能及的事情,尽管都是一些小事,但对于他们来说就会感受到无尽的温暖与欣慰,是送给他们最好的礼物。
常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的。成功的第一步就是先存有一颗感恩的心,同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。
快乐自己。在生活中,我也经常帮助别人。答应别人的事情我一定会做到,答应别人帮助他们学习就无论何时都会做到。比如,我看见有同学受伤了,就把她扶到教室休息,看见同学的东西掉了,就帮她捡起来,看到同学没带文具就主动借给他。还有很多同学,放学在家里做作业的时候碰到了不懂的问题,他们就会第一时间想到给我打电话,不论什么时候每次我都在电话中非常详细的给同学讲解。同学们都说我:“看起来真像个小老师呢!”。妈妈也说我这里是个热线呢。除了放学后通过电话热线提供帮助,还在学校里热心帮助同学上进。为了帮助他们解答疑难,我总是十分耐心地讲解,有些问题,我已经讲了三五遍了,可个别同学还是傻乎乎的。对这,我并不灰心,我反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。现在好多同学都愿意让我给他们讲课呢。
同学们的好榜样:在班上,事事以以身作则、率先垂范,学习勤奋刻苦,成绩优秀,是同学们的好榜样;我热爱集体,从小学一年级到现在,我总是默默无闻地去做好老师交办的工作,从来没有说过一句怨言。为了要保证带头晨读的效果,有时还会喊破喉咙,但我不理会声音嘶哑,继续做好。我尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,做一个诚实守信的孩子深得老师和同学们的好评。我的座右铭是“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”我会让诚实守信伴随我的一生!