论提高居民素质在社区建设中的作用:如何提高居民素质
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更新时间：2024-05-31 12:45:36 发布时间：24小时内
素质，拼音sùzhì，指思想、文化、身体，即代表德、智、体三个方面。 素质的高低不以人种而划分，任何地方都有素质高的人和素质低的人。素质提高代表着德、智、体的全面发展。本站为大家整理的相关的论提高居民素质在社区建设中的作用:如何提高居民素质,供大家参考选择。
论提高居民素质在社区建设中的作用:如何提高居民素质
XX年的社区教育工作坚持以邓--实践、“三个代表”主要思想为指导，具体落实科学发展观，深化贯彻党的xx大精神，依照区委、区县政府关于进一步增强社区教育工作意见，结合我社区实践，积极推进学习型社区的创立工作，不断提高社区文明水平和市民本质，积极开展各类方式的社区教育活动。
一、明确目的、制订方案
年头，依据上级的要求制订了《XX年度社区教育工作方案》使全年的社区教育工作做到心中稀有、重点突出、稳步推进。
二、抓住重点、突出特征
开展教育培训活动是社区教育的基本工作。依据社区居民的培训需求，不断拓展和丰厚教育培训内容，创新培训方法，加强培训工作的针对性和实效性。重点抓未成年人教育培训、老年人群的社会文明活动、弱势人群提高生活才能的技艺培训，扩展家庭婴幼儿教育指导和青少年校外本质教育掩盖面。结合实践状况进行社会主义品德规范教育和培育文明习气，坚持社会公德，准确处置人际关系、健康有益、争创文明社区、学习型社区、学习型家庭等常识学习，经过学习使市民文明本质获得提高。
三、整合伙源，完成共享
经过中小学校、交安委等这些各具优势的驻地单位联袂，签署共建和谈。有用应用辖区的教育资源为社区居民群众供应教育人才与场地，服务于居民，扩展社区教育的领域，处理实践工作中的很多坚苦，促进社区教育事业的发展。
四、开展丰厚多彩文明活动，营建学习气氛
丰厚暑期青少年生活，促进青少年健康高兴生长。
1、为充分发扬学校、社区、家庭教育收集合力整合的效果，使广大青少年渡过一个安全、健康而有意义的暑期，开展XX年暑期青少年教育实践系列活动
2、结合暑期青少年活动举行暑期社区学生、演讲、争辩、等
方式多样的念书活动；
3、学习生活知识，提高生活技艺，组织辖区中小学生进行了一次消防常识培训，并现场观摩让的青少年参加其中，让孩子们在社会实践中培育服务认识，经过这些活动的开展，使广大青少年遭到教育，获得磨炼，获得优越结果。
论提高居民素质在社区建设中的作用:如何提高居民素质
社区教育的对象是全体社区居民，其目的除了满足社区居民的各种教育需求外，更重要的是培养和提高社区居民的素质，促进新型社区的建设与发展。社区教育要从多角度、多层次、多渠道开展教育活动，以全方位的促进居民素质的提升，从而为市场经济的建设奠定良好的社区基础。
一、概述
（一）社区教育的定义
社区教育是实现社区全体居民综合素质提升，以及促进其生活质量的提高而发展起来的一种社区性的教育活动和过程。社区教育既要求对居民教育的需求提供服务，同时也承担着改进社区整体居民素质面貌的任务。
（二）通过社区教育促进居民素质的意义
社区教育是对社区成员提供教育服务，并实施提升社区居民文化、素质、技能的一种教育。对于居民来说，社区教育在社会生活中，由社区对社区居民实施的教育与影响。通过社区教育，实现对居民及其家庭进行科学性、思想性、能力性的教育，进而增强社区居民的综合素质，以真正实现文明社区、幸福社区的建设。社区教育通过正确的科学教育观，创设适宜的学习环境，支持和引导居民的知识构建，提高生活与科学能力，并以随机教育方式培养其心理与品质。笔者认为，鉴于当今社会结构与生活方法的变化，社会对居民的素质要求越来越高，必须将社区教育结合到社区生活中，通过潜移默化的长期性教育，为居民素质提升营造一个良好的教育氛围。
二、通过社区教育促进居民素质提升面临的问题
（一）社区居民缺乏学习的习惯与兴趣
对于我国绝大多数的社区来说，居民们都十分缺乏学习的习惯。由于过去我国文化教育事业落后，造成大量的居民文化知识少，思想境界不高，整体居民的人文素质也偏低，这就给提升居民素质造成了一定的阻碍。居民的学习习惯对社区开展学习教育活动，具有很重要的影响。由于不少社区居民，本身文化素质的限制，往往对学习缺乏足够的兴趣，更难说个人的学习习惯了。据某社区的调查统计，社区居民中，对读书学习感兴趣的只有21%，一年中会读书的社区居民不到总数的8%。由此可知，社区居民缺乏学习兴趣和习惯，对于知识教育的参与缺乏热情，这是影响居民素质提升的一大问题。
（二）社区居民参与社区教育的积极性不高
由于许多社区居民，对于“尊重、信任、耐心、投入、责任感、自信心”等人性观念的理解并不充分，这就极大的影响了社区居民对世界的了解，对生活的理解，以及对社会的认识，加之社区居民们为了生活而忙于工作，对学习往往在精力上、时间上缺乏足够的支持，这就使得社区教育的开展，居民们参与的积极性不高。另外，社区教育的创新不足，往往开展社区教育的内容，与居民们的生活、学习、工作和交往等关系不大，尤其是对个人工作和生活影响微小。因此，开展社区教育要充分重视居民的教育体验，要选择一些对居民生活有直接影响，或者能帮助社区居民改进生活质量，提升工作能力的内容，也或者有助于提升居民开展家庭教育的知识。但因为目前，很多社区在开展社区教育中，因为教育内容与生活工作的脱节，不少居民感觉参与社区教育对自己作用不大，受益不多，从而对社区教育的积极性也大打折扣。
（三）社区教育未融入居民日常生活
对于社区教育的开展，其实最重要的是要融入居民日常生活。但过去在开展社区教育的过程中，过于重视教育的规范化和体系化，但那样的教育形式对于社区居民来说，往往会造成较大的心理压力，甚至会消耗居民的积极性和耐性。新时期的社区教育，要对过去社区教育的不足进行充分的反思。作为社区，在一个集体环境中，教育的开展，要更多的注重人的本性，不能脱离社区居民的需求。因此，要通过社区教育的开展，促进居民素质的增强，必须考虑将社区教育融入居民日常生活这一问题。
三、通过社区教育促进居民素质的对策
（一）借助新兴的互联网通讯方式，开展社区生活教育
为了使每位社区居民的身心得到全面健康的发展，社区教育应该着重对居民进行教育和培养。在开展社区学习与教育，要借助新兴的互联网通信方式，与社区居民拉近感情，进而引导居民的言行举止趋于文明，并相互之间树立良好的榜样，使社区居民能在一个良好的环境中得以熏陶。如今几乎所有社区的居民，都拥有智能手机，这对于智能社会建设的开展，是非常有帮助的。也就是说，社区生活教育，要与智能通讯联接起来，进而加强与居民的联系，将更多的居民引入到社区教育的范畴，并让其在社区教育中获得知识，增强技能，提升素质。互联网通讯方式的普及与运用，既能直观的将社区生活教育展现于居民视野中，也可以快速的强化与社区居民的联系。
（二）将社区教育融合于电商，增强居民信息化能力
鉴于我国国情，大部分地区社区发展还不成熟，社区教育的开展目前尚有一定困难。为此，比较实际的办法就是：建立政府主导、社区承担、居民参与的多样化社区教育体系。利用现有的社区教育资源，融合于电商当中，并由社区教育工作者具体实施，引导社区居民参与电商活动，居民既可以从事电商类的经济活动，而社区教育则着眼于为其提供服务，以促进民居掌握信息化技能，开拓居民的眼光和视野。社会网络信息化的发展，不仅可以服务于居民的生活，也可以促进居民的工作与教育。通过社区教育的资源，将其引入网络电商，比如社区教育的视频，供居民观看学习，并利用社区的场地和网络优势，由社区组织相应的教育活动，提供电商技能学习。这对于大多数的居民来说，当前是比较感兴趣的，既是社会生活的潮流，也是适应现在与未来社会的一种学习活动。
（三）将社区教育与社区管理相结合，提升居民思想觉悟
对于社区居民来说，通过社区教育提升居民的素质，主要针对的是成年居民，由于这些居民在自己的成长中，已经不再具有学校教育的机会。这些居民更多的是需要通过社会教育的方式，来提升他们的综合素质。而社区教育正是社会教育的一种，也是与社区居民最亲近最密切的一种教育形态。因此，社区教育要着眼于构建良好的社区教育氛围，以提升居民的思想觉悟，因为良好的学习氛围环境，对于培养居民的正确观念和形成文明的行为，都是良好的外在约束。因此，要将社区教育与社区管理进行结合，让居民们有素质的行为、高素质的表现，在外在环境的不断强化中得以巩固。比如，教育居民不乱丢垃圾的行为，除在居民中得到相互的肯定外，社区管理者也应给予适当的表扬，这样有利于对其文明行为的强化，学习文明的社会行为本身就是一种社区教育活动。通过有意识的行为培养，才能真正促进社区居民素质的提高。
四、结 论
综上所述，社区教育对于社区居民素质的提升具有重要作用。对于社区居民来说，其综合素质的培养与提升，是一项长期性的工作，需要多方面的教育与学习的长时间开展。加之社区是一个动态化的人居社会，开展社区教育必须意识到，针对居民的教育不能孤立的进行，而应将其与居民的日常、社区的生活进行充分的融合，才能让更多的社区居民积极参与到社区的学习与教育活动当中，以促进居民在思想上形成科学的教育理念和提升自身的素质的意识，在社区教育中积极营造和谐的氛围、良好的环境，并积极配合社区生活中的各项活动，面向每一个社区居民，为其健康生活、快乐成长，塑造一个良好的社区氛围。
论提高居民素质在社区建设中的作用:如何提高居民素质
随着科技的发展、时代的进步，人们获取知识的途径越来越多样化，获取的信息也参差不齐，这就意味着大家需要一个正确的引导。为进一步加强公民道德建设，提高居民文明素质，在新都街道万和村的支持下，新都街道社区综合服务中心于20_年7月20日上午，在万和村党群服务驿站开展了一场以“提高居民素质，提升生活品质”为主题的居民素质提升讲座
此次讲座邀请到了社区治理专家付俊老师，付老师在多个场合发表过演讲，内容涉及社区治理和中国传统文化等。此次讲座，付老师主要从社区治理和居民的参与入手，由浅入深地解读公民思想道德素养精华，并引用了国内外经典社区居民素质提升案例进行详细地阐述，帮助大家增强居民自治的意识，从而促进社区治理工作的发展。
此次讲座，对社区居民践行社会主义核心价值观具有重要的指导作用，进一步提高了社区居民的人文素质，让大家真正的认识到居民素质和居民参与的重要性，做到人人从自我做起，让文明之声不绝于耳，在增加每位居民的生活幸福感之余，也为建设和谐、文明的社区环境奠定坚实基础。
