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小班观察笔记200篇_小班幼儿语言教案详案《我的连衣裙》

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更新时间:2024-03-05 21:13:46 发布时间:24小时内

  喜欢阅读,感受绘本有趣的画面。以下是本站小编为大家整理的小班幼儿语言教案详案《我的连衣裙》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注本站。

  活动目标:

  1、感受绘本中小兔子连衣裙花样的变化,愿意用语言表达自己的理解和想象。

  2、喜欢阅读,感受绘本有趣的画面。

  活动准备:

  1、绘本《我的连衣裙》PPT

  2、自制不同花样的连衣裙卡片

  活动过程:

  1、用谜语的形式引出主题。

  师:今天老师给你们请来了一位动物朋友,让我们一起来猜猜它是谁?

  2、播放PPT,分段讲述故事,感受小兔子连衣裙的变化。

  (1)师:小朋友帮小兔子想想这块雪白的布能做什么呢?最后小兔子把白布变成了什么?(连衣裙)

  (2)师:小兔子穿着白色连衣裙走到了哪里?它的连衣裙变成什么连衣裙了?

  (3)师:小兔子走走走,哇,下雨了!你们猜小兔子的连衣裙会变成什么连衣裙?

  (4)请幼儿用一句话夸夸小兔子的连衣裙。

  (5)师:小兔子走走走,走到草籽地里,小兔子的连衣裙会变成什么连衣裙?

  (6)师:哎呀,小鸟来吃草籽了!连衣裙变成小鸟连衣裙了!

  (7)师:穿上小鸟连衣裙的小兔子会发生什么神奇的事呢?

  (8)欣赏故事结尾。

  3、激发幼儿充分想象,鼓励幼儿大胆表达。

  如果你有一条小兔子这样神奇的裙子,你想穿着它去什么地方?会变成什么样的连衣裙呢?

  4、展示不同花样的连衣裙,引导幼儿选择并表述:"我喜欢…的连衣裙",完整说出后送给幼儿。

  5、观看PPT,完整欣赏绘本。

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