最新党员先锋模范作用发挥不够的表现通用

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更新时间：2024-04-19 12:11:35 发布时间：24小时内

最新党员先锋模范作用发挥不够的表现通用四

党员先锋事迹材料3篇

本文目录党员先锋事迹材料身边的党员先锋--优秀党员事迹材料用真心与执着为党旗争光添彩--共产党员先锋岗事迹材料

太康中医院党支部委员张俊峰

张俊峰同志平时能够认真学习政治理论，坚决贯彻和执行党的政策，在大是大非面前始终与党中央保持一致，工作中严格要求自己，尊敬领导，团结同志，顾全大局。

在学习科学发展观的活动中，积极主动，努力学习，读书笔记一万余，坚持用“科学发展观”重要思想指导自己的工作，提高自身素质，带头查摆问题，不论与同事还是患者在一起，他总是以良好的心态对待每一个人，尽最大的努力帮助他人，例如：多次为我院职工解决工作和家庭上的实际问题，为了工作，舍小家，顾大家，在群众和患者中享有较高威信。

工作中时刻以党员的标准严格要求自己，率先垂范，从医十五年，他始终坚持病人至上的服务理念。他总是带着亲情看病人，想着病人去开单，根据病人病情合理开药，合理检查，不开大处方，不做不必要的检查。病人划价后钱不够他就主动垫上，零钱找不开时他也主动替病人交，为此他身上经常都备有零钱。还有的时候病人多时，都想先看，他就做工作，先看危重病人。

为了工作，舍小家，顾大家

病人的事情是大事，自己家的事情是小事，不管是周六周日，还是国家的节庆日，从医十五年来，他从未过过，父母生日都是来县城过，很少回乡下老家，他偶尔回老家总是下班后包车随即又回来。真对病人多，他总是看不完不下班，有时中午吃饭的时间没有了，他都晚上下班一块吃。他爱人对我说医院是家，对病人比对她亲，有一次一个八十岁的老大爷几天都没解大便，灌肠也不行，他就找来一双医用手套给病人掏大便，最后老大爷终于好了，病人家属眼泪都流出来了。

去年暑假他儿子的通知书上写着对外面的知识太缺乏，父母应带儿子外出游玩，他放不开工作及约好的病人，让他爱人带着两个儿子最小的才五岁去了北京，他北京一次也没去过。游玩结束回来到太康零时3点，天下着小雨，刮着风，他爱人事先约好让他去接。可他正准备去时，毛庄乡长张中玉医生打他手机说张老师我这有一个喝药的病人我开车现在送去您院，你可以去医院等我吗？他毫不犹豫的说：好的立即去，病人得救了，他却没有去接她们。他早上7点到家打开房门。儿子委屈的说：爸爸我淋感冒了，发烧、头疼。”

他的手机十多年来从没有关过机，换过号。欠过费，用最好的手机在任何地方都不存在盲区，凡是他看过的病人都有他的名片及手机号随时都可以联系到他。

记得有一天夜晚，天下大雨，杨庙乡凌果亮医生打他手机说：有一名八十岁老太太患肺心病，心衰。生命垂危，点名要他随车出诊。当时他患病发高烧41℃刚服过药，家人都劝他不要去，待病人接过来，你到医院看不行吗？他当时说既然打我手机点名要我去的我一定去，我及时随车出诊，接到病人及时抢救，入院待病人转危为安时已是零时4点了，天还在下雨，他又步行到了家，早上七点他又提前上班再次查看病人，

为了避免部分病人对烟雾过敏他从不吸烟，不饮酒，因为随时有病人手机联系。根据病人病情需要相关人员会诊的他一秒都不耽误，宁可饭不吃，觉不睡，也要先满足病人，先为病人解决疾苦，他从不跨范围执业，有点名找他的患者，他依据病情及医院每个医生的特长分诊。

他每天在从事上班繁忙工作外，都要抽至少4个小时学习钻研医学电脑课件、光盘、医学权威最新书本，参加学术会议，发表论文使自己不断掌握新知识、新疗法、新的诊断思路因为他深知“医为人之司命，不精则杀人。“医学虽不是品德，但医家的医术，直接关系到病人的生死安危。医术精良是实现仁爱救人的保证。医者孜孜以求，勤于学习。若不精勤治学，善于创造，敢于创新，绝无拓展提升的空间。科学技术作为第一生产力，已成为当代经济发展的决定因素。岗位创新能力的超前，无疑会成为知识经济价值的直接体现。作为一名临床医生，不但要医疗技术过硬，而且在行医过程中还要注重非医疗技能的运用，不该只用简单的医患交流方式来处理整个诊治过程。医生医术水平的体现，是建立在取得患者信任的基础上的。只有患者信任，接受“行医术”能被实际发挥作用。所以我们要注重“行医术”，“行医术”其实就是医患良好沟通的直接体现。事实证明，在医疗实践活动中，医德与医术是紧密相连的。立志有为者，高尚的医德，良好的医术，缺一不可，德要依靠才来发挥，才要依靠德来统帅。在现今经济浪潮冲击下的医务工作者尤宜，精心体会，我们在努力钻研医术的同时，更应不断加强自身的医疗道德修养，为和谐的医患关系，和谐的社会环境创造条件。从医十五年来从未有患者对他产生不满。因为他深知患者在就医时产生不满不外几个原因：一是治疗效果不如意；二是花费过高；三是服务不到位，他始终做到优质的技术服务、优质的治疗服务、优质的态度服务、优质的心理服务。“一切为病人着想，想病人所未想，以病人的要求为已任，以病人的评价为标准，“病人利益第一，病人永远是对的”在医学的道路上不断创新，满足不同层次病人的需要永远做病人的朋友，赢得患者的信任和支持。对所有患者做到诊断明确，检查仔细，治疗有效，出院满意。用最好的疗效，最短的时间，最少的费用为病人治好病，用自己优质的服务感动病人，用亲情的话语行动温暖病人，定期随访病人，随时解决病人的疾苦。

为了患者，他每天都是早来晚归，加班加点，认真做好每一天的工作，为医院的发展默默无闻、不辞辛苦、无怨无悔，因为我清楚自己是一名共产党员，一名院领导，就要吃苦在前，享受在后，就要当好一名公仆。

“奉献不言苦，追求无止境，”今后我要发扬成绩，改正不足，用共产党员的标准严格要求自己，努力工作，不断创新、精益求精，争创一流，当一个让领导放心，让患者满意的医务工作者。

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xx老师是xx中学的教科研主任兼数学教师。虽然她是一名新党员，但她忠于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。在学校的发展历程中竖起了一面旗帜，是我学习的好榜样。

一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人：在五尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、敬业爱岗：作为一名富有经验的教师，在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩位于同年级前列。她所带班的学生在每年的市统考、会考或高考中平均分都超市平均分。我校近几年发展较快，教学班级增长幅度较大，教师紧缺，做为一名骨干教师，她长期超负荷工作，既担任教科研主任，又担任数学备课组长和两个班的教学任务。由于长期超负荷工作，严重影响了她的健康，常常拖着虚弱的身体站在讲台上用最饱满的精神为学生上课。

三、工作扎实、成绩显著：无论是在普通的教学岗位，还是在备课组长、教科研主任的岗位上，对工作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中她带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时她勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。她也总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。由于她常年如一的敬业、爱岗、教学成绩突出，以实际行动体现了一个人民教师、一名共产党员的高尚品质，为年轻教师们树立了爱岗敬业、无私奉献的好榜样。

就是这样始终以“一个党员，一面旗”的标准要求自己，用她一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献；用实际行动体现共产党员的先进品质，在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩，为我校教育事业的发展填上了一块坚实的基石。

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“把身边的小事做好，把应尽的责任落实”，这是他严于律己的工作准则。“没有感天动地的豪言壮语，只有躬身前行的不懈努力”，这是大家对他踏实做事、实在做人的可贵品质的概括。在机关工委办公室这个平凡的岗位上，用自己无言的行动，默默展现着一名共产党员的人生观、价值观，忠实践行着“立党为公、执政为民”的服务理念，成为区直机关共产党员先锋岗上优秀党员的楷模。

甘于奉献，真情倾注平凡岗位

真金不怕火炼，磨砺方显本色。在区直机关工委，办公室的岗位是一项既繁杂又单调的工作。在第一次接受办公室工作的时候，有着在街道办事处和机关工委的党群工作岗位经历的他深知这份责任，没有提出任何要求，愉快地服从了组织安排，因为他心中始终有一个信念：“我是党员，一切听从党召唤”。他坚信“小草虽小，一样能铺成辽阔无垠的草原”这句话，迅速从思想和行动上把组织的信任转化为巨大的工作动力。在随后的工作中，他就把办公室这个岗位作为充实自我的一个新起点，服务发展的一个新机遇，提升能力的一个新挑战。他身兼数职，勇克难关，以良好的工作状态和旺盛的工作热情，做到了干一行、钻一行、精一行，始终一心扑在这个岗位上，使负责的各项工作都呈现出良好的发展态势，无数个日夜付出的辛劳和汗水，换来的是一系列的荣誉：市新一代创业人、区第一届劳动模范、区优秀共产党员、区优秀团干部标兵、区工会工作先进个人，还连续三年获得年度考核优秀公务员……。那一张张奖状正是他爱岗敬业的结晶，那一本本证书就是他创先争优的写照！

专注服务，助推机关党建创新

态度决定高度，责任重于泰山。因为责任他选择了甘于平凡，也是因为责任他选择了不甘于平庸。为全面服务我区新的发展战略，他秉承了办公室工作无小事，小事情关系大责任的管理理念。工委办公室承办的年度目标考核工作，关系到每个部门的切身利益，工作标准高，工作难度大，他在考核方案的修订、考核人员的培训、考核分值的确认等一系列环节上都认真对待，精心组织，做到了执行政策的严肃性与推动工作的灵活性的有机统一，以上级领导放心、基层单位满意的实际效果，促进了目标考核工作日臻科学合理；为做好退管工作，他经常与离、退休的老同志保持联络，了解他们的家庭生活和身体健康情况，为使一些体弱的老同志参加每年一次的离、退休联谊活动，亲眼看到香坊区发生的可喜变化，他总是牺牲个人时间，不辞辛苦，不怕路远，亲自车接车送，以实际行动使共产党员的宗旨意识和先锋模范作用得到进一步的升华。

细节决定成败，特色提升内涵。办公室的工作虽不能像其他科室那样轰轰烈烈，但却可以从每个工作细节出发，以“润物无声”的严谨细致、精益求精形成特色品牌，争当服务先锋。无论是春节联欢会、羽毛球赛、棋牌赛等文体活动，还是庆“七一”主题实践、迎国庆主题教育以及新党员公开答辩会等机关党建活动，他总是不分份内份外冲在前面，对他所分管的管理服务、后勤保障等事项都制定详细的计划，活动中主动做好会场引导、音响影像的后勤保障服务；活动后做好会场清扫、设施归位等收尾工作。“先想一点、勤问一些、多动一步”的真诚服务，为他赢得了各级领导及干部职工的普遍认可和无数赞许。

团结协作，携手打造和谐团队

“同心山成玉，协力土变金”的古语提示着人们，团结协作是一切事业成功的基础，只有团结协作，才能产生1+1〉2的效果。爱岗敬业，不仅仅是淡薄名利、甘于奉献，更重要的是他把团结协作当成一种应有的态度、一个应尽的责任，时刻记在心里，处处当好表率。在机关工委这个部门紧密联系、工作高效运转的系统里，当一些科室人手不足时，总能看到他忙碌的身影，当别人在工作中遇到困难时，总能得到他热心的帮助。在他的率先垂范下，顺利完成了党员信息系统的采集和录入工作，使区直机关工委的41个总支、支部的党员管理更加科学化、高效化。在他的主动请缨下，精心制做的发展党员的多媒体系统，进一步创新了新党员公开答辩会的活动形式，增添了党建工作的科技含量。就是这样，他总是在用实实在在的行动，诠释着团结协作对个人、对他人、对整个单位的重大意义。他与机关工委全体同志共同努力，团结协作，创造了一个又一个辉煌，机关工委先后获得市级文明单位标兵、区先进基层党组织、区发展型领导班子、区学习型党组织建设试点单位。

追求无止境，服务无终点。通过主动服务、特色服务，他在机关工委内部建立了和谐的信赖关系，营造了良好的协作氛围，让大家感受到团队的巨大力量。成绩面前他没有满足现状，正如一句广告语所说的：“思想有多远，就能走多远”，他主动把服务扩大到区直机关工委的各个支部、各个科室。当基层总支、支部工作中遇到困难时，他都会发挥工作经验丰富的优势，主动上门服务；当有劳资、财务等方面的软件升级或政策调整时，他都会发挥精通电脑知识的特长，耐心细致地运行调试，使问题迎刃而解，以优质的服务树立起机关工委“围绕中心、服务大局”的良好形象。

平凡的岗位同样可以有大作为。当甘于平淡，甘于平凡成为一种境界的时候，我们的事业就会有更加灿烂的今天和明天。在不断创新机关党建工作理念，全面服务“南拓、东扩、中兴”发展战略的进程中，还将留下执着前行的身影，他始终相信，在平凡的人生中，每一分真诚的执着与奉献同样也是一道亮丽而夺目的风景。

最新党员先锋模范作用发挥不够的表现通用六

自从学校党委提出创设党员先锋岗的举措后，我们教研组积极响应，以组为单位积极申报集体党员先锋岗。我组有15位教师，党员教师占了2/3，他们是：林益挺、王志平、王海平、袁莉红、何建忠、袁雪娟、金可泽、应君、陈舟星、沈自刚，基本上都是学科带头人或a、b级教师及学校一、二级骨干教师组成。认真学习解读了创设党员先锋岗的基本条件后，我们进行集体研讨后提出党员先锋岗创设“十个好“要求：遵纪守法好，廉洁自律好;道德修养好，服务群众好;团结协作好，敬业奉献好;学习求知好，业务水平好;工作作风好，教育效果好。在创建过程中，教研组全体党员都能以共产党员的高标准来要求自己，注重自身的形象，为人师表，廉洁从教，勇挑重担，工作勤恳务实不断开拓创新，积极主动参与学校的德育工作，顾全大局，不计个人得失，爱岗敬业，乐于奉献。以教研组为依托，备课组为阵地，把争创党员先锋岗与开展校本教研，打造学习型组织相结合，取得较好效果。

一、阶段性工作与成绩

自创建活动开始，教研组先后与慕名来访的镇海中学、温州实验中学、兰溪实验中学、嘉兴、慈溪等学校的自然教研组进行交流、探讨。教研组多次被评为学校先进教研组、市校本教研先进教研组。多人被评为学校优秀教职工和优秀党员。一个善于学习、善于吸收先进思想和创新理念，团结协作、教育教学能力强的团队逐步形成。组内教师在经验积累和教学反思中不断成熟，专业有了很好的发展。

1、充分发挥党员教师的师资优势，努力提升教学艺术。对教师教学中普遍存在的问题进行研究，对学生在自主学习过程中遇到的普遍问题进行探讨，提高教育教学理论在实际教学中的应用，不断提高教学艺术。积极承担市科学教学示范观摩课。袁莉红执教《我们居住的地球》、王志平执教《风》、林益挺执教《明天的天气怎么样》，三位教师的课或以学生活动讨论、或以读图识图活动、或以实验探究发现规律，或以创设与生活实际相结合的情境开展教学。教学细腻到位，知识串联完美自然，课堂成分体现了新课标理念，展现了以生为本的思想。教师在课堂中不仅机智地实施教学策略，有效地组织教学，完成知识、技能等基础性目标;更从学生全面发展的需要出发，注意学生发展性目标的形成，并注意学习过程、方法的引导。课堂注重开展积极有效的合作学习，激发学生的学习热情，体现学生的主体性，尊重学生的人格和个性，鼓励学生发现，探究质疑，有效的促进学生个性发展。受到了全市各地140多名听课教师的一致好评。

2、教研组关系融洽，研究气氛浓厚，团结协作、互相帮助。科学课在我校开设之前，我们教研组时刻关注实验区的科学教学，一起解读《科学》新课程标准，积极参加各种省、市级新课程培训，展开题为“聚焦新课程”的集体研讨，使大家达成了共识：《科学》打破了原来的学科本位，我们不能满足于原来的水平和成就。教师的学习是永无止境的，如果不开设《科学》课，一个合格的自然科学教师，也应该掌握多学科知识。如今我们要成为一个合格的科学教师，掌握多学科知识不是过高的要求，而是基本要求，是对教育发展需要的适应。再学习，终身学习，是我们必须做的一项重要工作，不实现角色和知识的转型，就难以承担《科学》课的教学任务，就难以实现提高学生的科学素养的目标。基于心理认识的适应，教师们的学习非本专业知识热情较高，比较早的在各方面作好了准备。教师的知识结构是上好科学课的最主要因素。我们在省、市级的教育教学理论、学科专业知识培训的基础上积极研讨，还成立了由市学科带头人、学校骨干教师组成的科学研讨小组。对《科学》教材的体系把握、教材分析和处理进行研讨，带领教研组尝试编制新课程试题，就出卷问题进行讨论，引领组内教师认真备课、批改、出卷，提高有效教学的意识。在人人参与、深层研讨的氛围中，积极探讨教学的重难点，物理、化学、生物的互补备课指导，相互学习相互启发，共同搜集资料制作多媒体课件，资源共享，有效地解决随时出现的问题。

3、加强教学研究，扩大示范、影响作用。王海平、袁莉红作为学科带头人多次受指派或应邀在县(区)级及以上进行专题介绍或讲座，王志平、林益挺、应君、金可泽在学校教育成果展中开课或进行论坛，起到很好的示范作用。王海平、王志平、袁莉红、林益挺老师分别参与市教研室组织的各册形成性练习编写;袁莉红、林益挺参与编写了由xx大学出版社出版的《初中物理竞赛培优教程》、《初中物理竞赛培优教程(全真模拟)》;王海平、林益挺参与了省教研室组织的科学第三册教学光盘的编写与制作;王海平老师参与编写教育出版社《初中各科一书通(第三册)》;王海平、王志平老师参与编写教育出版社《科学习题精选》;袁莉红、林益挺、金可泽参与编写xx大学出版社《新课标物理培优教程(八年级)》和《新课标物理培优教程(九年级)》;王海平、林益挺老师参与编写《科学(八年级下)学习全程指导》、《科学实验活动指导手册(第六册)》。多人次的论文在省市获奖，多项课题在省、市规划课题中立项，已陆续结题，取得了很好的预期效果。王海平主持的课题《初中自然活动课程的研究与实践》获市第二届教育科学优秀研究成果一等奖，王志平主持的课题《自然科学教育中教法、学法一体化的研究与实践》已经结题，林益挺主持的课题《科学专项探究活动的实践与探索》正在开展中。

4、互相带动，教师专业发展迅速。王海平、袁莉红、何建忠被评为省自然科学竞赛优秀指导教师;林益挺获市第三届自然科学教学比武一等奖，并代表市参加省第三届自然科学教学比武获二等奖;王志平被评为市优秀指导教师。青年教师迅速成长，金可泽被评为市优秀新教师，市优秀科技指导教师，多次在市录象课、优质课、教案设计评比中取得好成绩。教师的发展带来了可喜的教育成果。在省第八届自然科学竞赛中获得xx市团体第一名，共26人次获奖，其中一等奖7人。复赛中1人获省一等奖，2人获省二等奖，列全市第一。在20xx、20xx年升学考试中，年级段自然平均分、优秀率、合格率均为全市前茅。在省第九届自然科学竞赛中，1人获省一等奖，2人获省二等奖，并获得了省团体优胜。学生的小论文、调查访问报告、实验研究报告、创造发明等科技活动屡获省、市奖项。精心策划组织参与电视台教育科技频道《不可能的任务——走进南海实验学校》的拍摄，把学校的科技、创新教育得到了很好的展示。

5、加强师德修养，树为人师表的良好形象。当杨兰娟扎根在偏远海岛，甘守清贫，鞠躬尽瘁，甘当人梯，才以爱和无私照亮了几代渔家孩子的心灵的事迹传开时，学习杨兰娟的事迹在教研组党员中不断深化。她“为了学生一切”、“为了一切学生”和“一切为了学生”的崇高教育思想深深感动并激励着我们。在党员先进性教育活动中，组内的党员对自身的学习、排查、整改有强烈的内在要求，坚持两促进、两不误，把工作与学习有机结合起来。勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。通过学习，强化了服务意识，在工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针;强化了以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本;更加注意团结教师，带动身边的人一起进步，群众满意度高。通过学习，进一步明确，师德的核心就是爱——对事业的爱，对学生的爱，全心全意为学生服务。“在教育实践中努力使自己的教育要为学生一生的发展奠定基础，让自己成为学生人生的导师”成为组内党员教师教育追求的价值目标。

二、今后的措施

一)、与普通教师结对。

本着相互交流、取长补短、促进共同发展的目的，开展帮扶结对活动。组内每2名党员教师与1名非党员教师结对，定期不定期开展谈心交流，关心的学习、生活、困难、需求等。通过开展帮扶结对、谈心谈话活动，进一步提高组内教师工作、学习积极性，增强团队凝聚力。力求从以下几方面开展结对活动：

1、探讨、传授先进、科学的课堂教学方法、教学设计、教学媒体选用、资料选撷、课外活动组织、教学研究等，提高组员的整体素质和教研组的集体战斗力。

2、班主任工作取长补短，每2星期举行一次结对教师学生案例分析，使组内历次担任班主任工作的教师，不断总结提高教育经验，努力使班级朝文明班级、优秀班集体的方向发展。

3、进行人生观、价值观的培植。通过党员的先锋模范作用，引领组内的非党员教师积极向党组织靠拢，使他们学有方向，干有榜样。

二)加强对新课标理念的学习。

科学是一门综合学科，联合国教科文组织曾下过一个定义：“凡是科学概念和原理的叙述是为了表明科学思想上的根本一致，而避免过早地或不适当地强调各个科学领域区别的教学方式，都可以认为是综合理科教学。”这为我们的科学教学指明了方向。因此，科学教师在教学中要力图超越学科界限，传授带结构性的基本内容、统一的科学概念和原理，注意不同学科领域知识、技能之间的融通与连接，全面提高学生的科学素养，将科学知识与技能、科学态度与价值观、过程、方法与能力进行结合与渗透，并力求反映科学、技术与社会的互动与关联。为此，我们要立足《科学(7~9年级)课程标准(实验稿)》，加强对新课标理念的学习，树立强烈的课程意识，还要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，努力成为教育创新和改革的示范者。让课程走向生活，最终实现课程与教学的整合。着重做好以下几点：

1、牢固树立“不求人人成才，但求人人成人”的人才观，全面关心学生的成长，为他们今后的生存和发展打下扎实的基础。

2、促进学生的自主学习。变教师为导师，使学生真正成为学习的主人。

3、关心学生的身心健康发展。在教学的每个环节渗透人文关怀，在学习过程中体验成功。保护好学生天生的求知欲望，让自信洋溢在学生的身上，伴随他们今后的成长。

三)加强政治理论、形势学习。

在每月2—3次的教研组活动中，进一步加强政治理论的系统化学习。提取党员先锋岗、先进教研组的部分奖励金让组内的党员购买党员理论学习书籍，组织学习体会交流，寻求理论对实际工作的指导作用，把理论学习与自己的工作紧密结合起来。努力做到：

1、通过学习，坚定理想信念。勇于开展批评与自我批评，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，为“全面贯彻党的教育方针，大力推进教育创新，保持教育健康持续发展，努力办好让人民满意的教育”做出贡献。

2、通过学习，巩固坚强堡垒。真正做到平时工作看得出来：在自己的岗位上，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为其他教师的榜样，切实把党员的先进性体现到日常的工作和生活中。还要做到关键时刻站得出来：时常反思和检查自己在个人利益与集体利益、群众利益发生冲突时，是否能够高风亮节，在急难险重任务面前，是否能够挺身而出，充分发挥共产党员的先锋堡垒作用。

3、通过学习，加深对教师职业的理解和热爱，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。通过学习，增强奉献精神，为党的教育事业而奋斗终身。

总之，教研组通过开展争创“党员先锋岗”活动，党员教师们言传身教率先垂范、互相协作以诚相待、团结奋进勇挑重担，使整个教研组在学习求知、工作作风、遵纪守法、敬业奉献、廉洁自律等各方面，用我们的实际行动书就先锋模范，永葆党的先进性。我们有决心，也有信心把这一先锋岗建设好，完善好。

最新党员先锋模范作用发挥不够的表现通用八

优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：

一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念;认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。为积极响应创先争优活动，不断提高党员教师自身职业道德素养，进一步规范廉洁从教行为，实践为人为师为学，努力争做一名让人民满意的好教师，特承诺如下：

一、坚持拥护党和国家的方针政策，不向学生散布背离党和国家方针政策的言论，不参与封建迷信活动。

二、坚持遵纪守法，不向学生推销商品或教辅材料，不巧立名目乱收费乱订资料。

三、坚持敬业爱岗，教书育人，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，不敷衍塞责，不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。严格遵守学校规章制度，上课不迟到、早退或拖堂，不随意调课，对有困难的学生主动进行义务辅导，不搞有偿家教。

四、坚持以德修身，不利用学生评优、选拔干部，或节假日、生日之机，接受家长宴请，或向学生家长暗示索要财物，不利用工作之便收受学生家长礼品。

五、坚持以人为本，尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不使用体罚或变相体罚的方式教育学生。

六、坚持严于律己，不在学生面前吸烟，讲究仪表美，衣着端庄大方，符合教师身份。

七、坚持礼貌待人，尊重家长，对家长的来访热情接待，善于沟通。