对其他党员的批评意见简短(六篇)

会员上传分享

更新时间：2024-04-15 09:46:46 发布时间：24小时内

对其他党员的批评意见简短一

我叫王峰，系西北农林科技大学热能与动力工程专业20xx级学生，男，汉族，1986年9月8日出生于湖北省宜昌的一个农村家庭。我的爷爷王发仁，奶奶李芳秀是两位慈祥坚韧的老人。父亲王玉清，母亲陈玉珍是两位勤劳，爱国爱党的群众。

就在这样一个普通但温暖的家庭，我健康幸福的成长。小时候记得经常跟爷爷在一起，他就教我唱歌。《东方红》，《没有共产党就没有新中国》……这些歌曲是那时候唱的最多的了。爷爷叫我要大声的唱，要唱出气势来。虽然什么音律也不懂，我却扯着嗓子使劲的喊。他年过古稀，历尽了人间沧桑，亲历了新旧中国两个截然不同的社会，对共产党的好处和恩情有着最深切的体会。他时时跟我忆苦思甜。在旧社会如何受剥削和压迫，日本帝国主义入侵时如何流离失所，共产党如何历尽艰难领导人民赶跑了日本鬼，打败国民党反动派、使人民翻身解放，过上安宁和幸福活……。他就是这样经常教育我要感谢党，热爱党，在我幼小的心灵，种下了对中国共产党无限崇敬和热爱的种子。在那个时代，共产党在每个人的心中的地位是神圣的。我爸爸和妈妈都是农民，可以说我们家是沐浴着党的阳光，伴随着祖国的改革开放以路走过来的，从改革开放之前的没地可种到改革开放后每家每户都能有地种，再到现在的不用交农业税，一路是党带着我们农村人奔向了小康。我的母亲谦虚严谨.细致谨慎的生活态度和父亲刻苦好学，兢兢业业的工作态度就一直深深的感染着教育着我。

1993年我6岁时，我进入了高峰桥小学，从此我开始了我的学习生涯。那时候看到比自己高年级的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾从我身旁走过去，我就特别的羡慕，因为我知道红领巾是革命先辈们用鲜血染成的，是少先先锋队的标志。早日成为一名少年先锋队员是我那个时候最大的心愿。在学习上我努力刻苦，成绩优秀;在劳动中我处处争先，敢吃苦，不怕累;各项活动中也能积极的参加。终于在小学二年级的时候，我骄傲的成为了一名中国少年先锋队员。当我戴上红领巾面对国旗宣誓的时候，有种说不出的激动，可以说是热血沸腾吧。我摸摸胸前的红领巾，暗下决心以后要做的更好。在小学六年期间，我先后担任过班长和体育委员等职务，并五次被评为了校三好学生，在六年级还担任了校大队长。

终于在这学期的青年节我正式的成为了一名共青团员。和小学成为少年先锋队员是宣誓不一样，这一刻我感觉更多的是肩上的责任。中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。我告诫自己要做一个党的好孩子，并且时刻督促着我自己一定要戒骄戒躁，要继续努力，将来向党组织靠拢。我知道我慢慢变的成熟了。在以后的学习生活中我更加努力了，因为我要为了更好的高中而奋斗。到了初三时我在每次的摸底考试中我总是能考进年级前三名，那时候每个老师都很看好我，认为我能顺利的考入枝江一中。但是世事难料，我最后却落榜了!后来总结原因是因为自己在取得了一点成就后骄傲了，以后的学习不够扎实。作为一个团员，我羞愧难当。常挂在嘴边的一句戒骄戒躁，我却没做到。但是我没有气馁，因为我找到了失败的原因。爸妈最后还是送我去了枝江一中，他们希望我能成才。

20xx年9月我正式成为了一名枝江一中的学生。在我们那提到谁是枝江一中的学生总是会引起别人赞叹：这孩子学习好啊，是枝江一中的!可是我每次遇到这种情况我总是羞愧难当，因为我是爸妈出钱上的枝江一中!在开学的学号都是按照入学成绩排的，所以我的排名比较靠后，但是我从来都没有认为我比别人差，我觉得我应该属于这，我要证明自己。开学后我没有因为中考的失利而一蹶不振，相反的我是更努力更踏实的对待学习和生活，虚心的听取别人的意见，上课总是很认真的听讲，哪怕是很简单很简单的一道题我也会跟着老师认真的做一遍，因为我不想再重蹈初三那次的覆辙。当然在紧张的学习之余，我也时刻铭记着自己是一个共青团员，也以超过共青团员的标准来要求自己。学习上踏踏实实，认认真真：生活中严格要求自己，团结他人。于此同时我也一直努力想早日成为一名中国共产党员，我通过学习各种有关党的理论知识，听了优秀党员的演讲以及与同学们的相互帮助，增进了我对党的认识，拉近了我和党的距离。这时班主任说学校开了个青年党员培养课，让有意的人找他报名。我也是很积极的递交了我的自荐书。可是后来班主任宣布这三个人时没有我，他说现在才开学对各个同学都不是很了解只好按照入学成绩排，这样自然也就没有我了，他说对其它同学高二高三还会有机会。我当时虽然很失落，但我还是很平静的接受了这个事实，只是在心里下决心说我会做的更好让人接纳我!

终于我的努力得到了回报，高一一年下来班主任宣布成绩时我的排名从开学的44名一下子上升到了第9名，同时我也获得了最快进步奖。当同学们投来惊讶的目光时，我舒了一口气，同时也在心里告诫自己不要骄傲，要更踏实的取得更大的进步。在高二高三我都能保持优秀的学习成绩，同时我担当了体育委员职务高三时我还进入了体育部担当了体育副部长。体育委员对于一个班级是很重要的，每天的早操，眼保健操，课间操还有晚上的课外活动，还有运动会之类大的活动等等都是一个班级的精神风貌和凝聚力的体现。我非常的珍惜这个锻炼我能力的机会。期末在综合评比中，我班在体育方面都是名列前茅，并在两次广播操比赛中分别获得了第一名和第三名。在这两年我也是被评为了校三好学生和优秀学生干部。在20xx年9月到20xx年6月我参加枝江一中青年党校学习有关党的知识，在那里有着一群和我一样对党无比崇敬的热血青年和德高望重的老党员老师。在这段时间里我学到了很多有关党的知识，也感觉到我和一个合格的党员还有差距，我还要更加努力奋斗，学习才能向一个党员靠近。于此同时我也是两次递交了入党申请书，但始终没有被发展。我想应该是党还在考验我吧，所以我一直坚持学习有关党的知识，关心国家发生的大事，学习生活中严格要求自己，努力把自己向中国共产党靠近。

可以说我的高中生活到这里都是很成功的，可是到了快高考时，我胆却了，我害怕出现初三中考失败的情况。高考前的晚上我失眠了，结果第二天考试时精力不能很集中，考试也很急躁。可想而知我考的不理想，仅仅只考了492分，比那年的二本一的分数线还低了一分。我不记得我什么时候哭过了，但那次查完分我是哭了我清清楚楚的记得。爸妈安慰我说读个二本也就不错了，劝我读了得了。我坚毅的说我要复读!就这样，在20xx年9月到20xx年6月我读了一个高四。在那一年里，我把大部分精力都放在了学习上，终于我的努力得到了回报，复读一年后我顺利的考上了东北大学。接到通知书的那刻我无比的兴奋，但我知道我的路还很长，我还要付出更多的努力。或许是经过这两次考试的失败，我变的更冷静更成熟，我学会了从长远的方向去看待事情。

20xx年9月我翻开了我人生征程崭新的一页，我终于成为了西北农林科技大学的一名学子，选择了热能与动力工程专业，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。新生入学教育结束后，我怀着激动的心情向党组织递交了入党申请书，表明自己的理想和愿望，愿意加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身。在大一和大二两年里，学业上我勤勤恳恳，努力学好各门功课，在大一下学期和大二上学期两次拿到了奖学金;工作上我努力上进，认真负责，大二上学期我担任了我班副班长和热能专业体育负责人，下学期我担任了我班班长和热能专业体育负责人。在大二上学期的时候，我又参加了材料与冶金学院举办的青年党校，学习了《中国共产党章程》、《共产党宣言》、《邓小平理论》以及《党史》等诸多有关党的理论知识，听了优秀党员的演讲以及与同学们相互帮助，增进了我对党的认识，使我在政治觉悟、思想修养、文化科学知识等各方面都有了很大的提高，拉近了我和党的距离。此时我对党的认识逐渐清晰，这样一个以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论作为自己行动指南的政党，领导人民通往人类最美好的社会--共产主义。

x年xx月xx日

对其他党员的批评意见简短二

尊敬的党组织：

我叫王峰，系西北农林科技大学热能与动力工程专业xx级学生，男，汉族，1986年9月8日出生于湖北省宜昌的一个农村家庭。我的爷爷王发仁，奶奶李芳秀是两位慈祥坚韧的老人。父亲王玉清，母亲陈玉珍是两位勤劳，爱国爱党的群众。

1993年我6岁时，我进入了高峰桥小学，从此我开始了我的学习生涯。那时候看到比自己高年级的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾从我身旁走过去，我就特别的羡慕，因为我知道红领巾是革命先辈们用鲜血染成的，是少先先锋队的标志。早日成为一名少年先锋队员是我那个时候最大的心愿。在学习上我努力刻苦，成绩优秀;在劳动中我处处争先，敢吃苦，不怕累;各项活动中也能积极的参加。终于在小学二年级的时候，我骄傲的成为了一名中国少年先锋队员。当我戴上红领巾面对国旗宣誓的时候，有种说不出的ji动，可以说是热血沸腾吧。我摸摸胸前的红领巾，暗下决心以后要做的更好。在小学六年期间，我先后担任过班长和体育委员等职务，并五次被评为了校三好学生，在六年级还担任了校大队长。

1999年9月我进入了老周场中学开始了我的初中生活。临学前爸爸跟我说现在要以一个共青团员的身份要求自己，好好学习积极进取。但是刚从农村走出来进入到这个陌生的环境的时候，没有了爸妈的庇护，我有点迷茫有点不之所措了。有于离家远，我只能选择住校。当时学校条件非常的差，没有自来水，打凉水热水都要自己拿水桶下五楼再走400米到食堂附近的水管去打，对于一个12岁的孩子确实是一个考验。当然住宿条件也是很差的，我经常会失眠，感觉一个星期仿佛有一年那么的长。在这样消极的环境中(但后来想想也正是这段艰苦的生活给了我更坚韧的性格)，我第一学期的表现并不好。后来我的班主任老师耐心的开导了我。他说困难并不可怕，可怕的是自己退却，只有经过困难的磨练才能更锋利更突出，必须能吃苦耐劳，事事敢为人先。随着我对班主任老师的话的理解和对环境的逐渐适应，我不断的成长着，并逐渐确立了正确的世界观和人生观。在一年级下学期我成功的竞选了班长一职，并努力做好每一件事情获得了同学们的好评。终于在这学期的青年节我正式的成为了一名共青团员。和小学成为少年先锋队员是宣誓不一样，这一刻我感觉更多的是肩上的责任。中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。我告诫自己要做一个党的好孩子，并且时刻督促着我自己一定要戒骄戒躁，要继续努力，将来向党组织靠拢。我知道我慢慢变的成熟了。在以后的学习生活中我更加努力了，因为我要为了更好的高中而奋斗。到了初三时我在每次的摸底考试中我总是能考进年级前三名，那时候每个老师都很看好我，认为我能顺利的考入枝江一中。但是世事难料，我最后却落榜了!后来总结原因是因为自己在取得了一点成就后骄傲了，以后的学习不够扎实。作为一个团员，我羞愧难当。常挂在嘴边的一句戒骄戒躁，我却没做到。但是我没有气馁，因为我找到了失败的原因。爸妈最后还是送我去了枝江一中，他们希望我能成才。

xx年9月我正式成为了一名枝江一中的学生。在我们那提到谁是枝江一中的学生总是会引起别人赞叹：这孩子学习好啊，是枝江一中的!可是我每次遇到这种情况我总是羞愧难当，因为我是爸妈出钱上的枝江一中!在开学的学号都是按照入学成绩排的，所以我的排名比较靠后，但是我从来都没有认为我比别人差，我觉得我应该属于这，我要证明自己。开学后我没有因为中考的失利而一蹶不振，相反的我是更努力更踏实的对待学习和生活，虚心的听取别人的意见，上课总是很认真的听讲，哪怕是很简单很简单的一道题我也会跟着老师认真的做一遍，因为我不想再重蹈初三那次的覆辙。当然在紧张的学习之余，我也时刻铭记着自己是一个共青团员，也以超过共青团员的标准来要求自己。学习上踏踏实实，认认真真：生活中严格要求自己，团结他人。于此同时我也一直努力想早日成为一名中国共产党员，我通过学习各种有关党的理论知识，听了优秀党员的演讲以及与同学们的相互帮助，增进了我对党的认识，拉近了我和党的距离。这时班主任说学校开了个青年党员培养课，让有意的人找他报名。我也是很积极的递交了我的自荐书。可是后来班主任宣布这三个人时没有我，他说现在才开学对各个同学都不是很了解只好按照入学成绩排，这样自然也就没有我了，他说对其它同学高二高三还会有机会。我当时虽然很失落，但我还是很平静的接受了这个事实，只是在心里下决心说我会做的更好让人接纳我!

x年xx月xx日

对其他党员的批评意见简短三

ok3w_ads("s005");

敬爱的党组织：

我很高兴能被推荐去上党课。经过党校培训，我在思想上对中国共产党有了比较全面系统地认识，并在内心树立了共产主义信念。同时，我也意识到入党条件之多，要求之高，发现自己身上尚有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定差距，但我相信通过自己的不断努力，提高自身修养，能给自己创造入党条件的。今后，我会以实际行动来争取早日加入中国共产党。

首先，我谈谈学习期间对党的进一步认识。要进一步认识中国共产党，必须要对其性质有比较深入的理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨，我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。党的根本祖师原则是民主集中制，实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。我们党员严守党的纪律，正确处理个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益之间的关系。他们曾以其优良的传统和作风领导人民开拓社会主义新局面，弘扬和展示了新时期共产党员的风范。我对我们党表示崇高的敬意，并由衷的热爱党，拥护党。

在学习期间，我明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党即从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。这就是说绝对的端正入党动机，认识入党的内涵。因为只有端正入党动机，才能做到全心全意为人民服务，才能做到不谋私利，不搞特权，才能经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的共产党员。

现在，我谈谈上完党课的感受。通过党校培训，我觉得自己以前的入党动机不够端正，光想到了入党后的好处，很少想到入党后应该承担的责任和义务。为此，我深感惭愧。以前对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，只有肤浅、简单的了解，未曾在实际中认真学习、体会，并在实践中应用它，指导自己正确认识客观世界。对此我只有遗憾，不过今后我一定会认真学习理论的。党始终如一为人民服务，大公无私的宝贵精神震撼人心。焦裕禄，孔繁森等克己奉公的形象激励我时刻为他人着想。我知道全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事，而在于日常工作中，一点一滴的奉献，不求回报。正所谓，在平凡的工作中，做出不平凡的成绩。

要成为一名合格的共产党员确实不容易。我决心从以下几方面提高自己，以早日成为一名共产党员。首先，我要认真学习理论，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义信念，同一切不良现象，错误思想作斗争，牢记党的宗旨，为同学，为人民服务。其次，在生活，劳动中，我要挑起重担，起先锋模范作用，正确处理好学习与工作，专业学习与全面素质提高的关系，努力掌握现代化建设本领，成为社会主义事业的建设者和接班人。发扬艰苦朴素，勤俭节约的传统美德。总之，我要自觉用党员标准严格要求自己，坚持按照党纲，党章的规定行动，处处服从组织的决定，积极完成组织交给的任务。在实践中锻炼自己，改造自己，完善自己，不断提高自己的政治理论修养，思想道德修养，政治法制修养，组织纪律修养，科学文化修养，党内斗争修养和工作领导艺术修养，不断提高自己的综合素质，使自己更加向党员靠拢。

这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义。他全面改善了我对党的认识，端正了我的入党动机，为我的入党工作打下了良好的基础。希望党组织加强对我的培养，教育和考察。我要在党的熔炉中锻炼自己，争取早日加入中国共产党

相关热词搜索：党课拥护学习心得ok3w_ads("s006");

ok3w_ads("s007");

对其他党员的批评意见简短四

ok3w_ads("s005");

(西南大学历史文化学院重庆 400715）

【摘要】长期以来，陈炯明一直被视为革命叛徒，反动军阀，是一个负面色彩很浓的人物，但其人真的仅仅如此这般吗？人们似乎忽略了他在历史上的贡献，他在辛亥革命和反对袁世凯的斗争中起过不可小觑的作用，甚至可称为革命元勋。而他的另一手笔影响至今但知者寥寥，正是他将美洲洪门致公堂改变成了一个比较正式的政党——中国致公党，此党在抗日战争和解放战争时期为中国的独立民主做出了巨大贡献，新中国成立后，致公党成为了八大民主党派之一，继续发挥它的作用。今天我们就来略谈一下这位鲜为人知创党始祖。

【关键词】陈炯明；辛亥元勋；创党始祖；功于后世

【中图分类号】k262 【文献标识码】a 【文章编号】1009-5071(20_)05-0039-01

1 辛亥元勋

陈炯明，字竞存，1878年出生于广东海丰，少年顽劣，20岁的时候考中了清朝的秀才。随着新式学堂的兴起，靠科举出头已不现实，于是他转而求学于广东法政学堂，两年后以“最优等生”毕业，后任广东谘议局议员，被委任为常驻委员，但因在咨议局内要求惩治贪官污吏，反对赌博而遭到顽固官僚、腐败议员的攻击，这也使他认识到清朝已是烂泥扶不上墙，“君宪”救国行不通，由此转向了革命，并在1909与邱逢甲等人一同加入了当时最具革命性的政党——同盟会，利用广东广东谘议局议员身份来开展反清活动。在1911年的黄花岗起义中，陈炯明在起义领导机关中任统筹部编制课课长兼调度课副课长，并一度代朴胡汉民行使秘书课课长职责，并创办《可报》、策反新军、召集选锋队。武昌起义爆发后，革命浪潮席卷各地，各省纷纷独立响应，但广东士绅巨贾为谋求自保善策，妄图拥两广总督张鸣歧宣布广东独立，名为拥护共和，实则抵制革命。在这一关键时刻，陈炯明和邓铿在惠州淡水发动了较大影响的起义，最终促成了广东的独立。“二次革命”爆发后，陈炯明宣布广东独立来支持孙中山的反袁斗争，在1915年的“护国运动”中，陈炯明在惠州淡水誓师讨袁，虽然失败，但这对于壮大护国军有非常大的作用。所以笔者认为陈炯明虽没有孙中山、黄兴、宋教仁等人那样的丰功伟绩，但称其为“辛亥元勋”一点也不为过。

2 创党始祖

中国致公党成立于1925年，前身是美洲洪门致公堂。陈炯明在改组美洲洪门致公堂的过程中发挥了重大的作用，藉此他成为中国致公党的第一任总理，所以笔者认为称其为中国致公党的创党始祖一点也不为过。但是，陈炯明作为同盟会会员，是辛亥革命的元勋，为什么他会和美洲洪门致公堂走到一起并成为中国致公党的创党始祖呢？要回答上述问题，我们不妨从陈炯明、孙中山及美洲洪门致公堂三者之间关系的演变来窥视一二。

在孙中山革命事业早期，他和美洲洪门致公堂的关系是很密切的，美洲洪门致公堂对他的革命事业有过巨大的的帮助，辛亥革命之前孙中山领导的10次起义，所需经费大多来源于美洲洪门致公堂。辛亥革命后孙中山被举为中华民国的临时大总统，第一个给他发来贺电就是美洲洪门致公堂，在贺电中对其寄予厚望。民国初创之时，政党政治成为一种风潮，洪门堂的有志之士也希望将致公堂发展成为政党，但是这一愿望却没有得到孙中山的有力支持，使致公党大所失望。从此，致公党与孙中山的关系渐渐疏远，终成破裂之势。

陈炯明是辛亥元勋，也是孙中山的亲密战友，在二次革命、护国运动中，他们曾合作地相当愉快，私底下他们也是至交，然而在大革命前夕陈炯明和孙中山却由朋友变为死敌。二人之间关系的演变主要是其救国思想相互冲突而导致的。那个时候孙中山主张集权，武力北伐以统一中国，而陈炯明主张联省自治，以南北和平的手段来谋求统一。二者主张南辕北辙，矛盾不可调和，最终导致了陈炯明在1922年发动了围攻孙中山总统府的“六一六”兵变。从此，陈炯明与孙中山的关系彻底破裂，有亲密的战友变成了死敌。同年底，孙中山联合滇桂系军阀将陈炯明势力逐出广州，陈炯明退据东江一带，与此同时，陈炯明及其他有着同样利害关系的军阀为实现联防自保，在政治上坚持联省自治，并积极谋求另组新党。

1923年10月，美洲致公堂在美国旧金山召开了第三次恳亲大会，着重讨论了改堂为党成立致公党等事，正在谋求另组新党的陈炯明获知此事后，就积极的寻求与致公党的合作，最终陈炯明和致公党因为有着共同的理想、共同的“敌人”而走到了一起。1925年10月10日，美洲洪门堂第四次恳亲大会暨中国致公党第一届代表大会在美国旧金山召开，侨居美洲各地的洪门致公堂和香港、澳门、上海等地的洪门代表出席会议。会议决定以洪门致公堂为基础，组织华侨政党，定名为中国致公党，通过了《中国致公党党纲》，由于陈炯明在华侨中的声望非常高，被选举为总理。从此以后，陈炯明专心致力于中国致公党党务之发展。为了进一步团聚和统一致公党，1926年2月，陈炯明在香港筹组成立了香港致公党俱乐部，把致公党的活动中心移至香港，同时派员往澳门、广州湾、厦门各设支部，甚至在国外如南洋吉隆坡、麻六甲、芙蓉各埠都设有分部，到了1926年下半年，致公党党员就有十几万人了，致公党在国内外都得到较大的發展。陈炯明不仅在组织上推进致公党的发展，更重要的是在思想上影响、指导致公党，撰成《致公党计划书》，以三建主义即联治民主制作为致公党的指导思想。1927年冬，陈炯明在《致公党计划书》的基础上完成《中国统一刍议》，系统地提出了中国统一的理论、方法和建议。他在书中分析了民国肇建以来纷乱不止的原因，断言北之军治、南之党治均属违反民主共和原则。提出中国统一的纲领有四：统一国军、建立联治、解决财政、恢复主权。

1931年lo月10日，中国致公党在香港召开第二次代表大会，会议决定在香港成立中央本部(党部)，“各堂口一律改党”，党堂分开，党领导堂。会议继续推选陈炯明为总理。“九一八”事变后，陈炯明拒绝日本人的收买。他领导的致公党，顺应国内日趋高涨的抗日民主进步潮流，一方面谴责蒋介石的不抵抗政策，要求实行抗日，收复失地，同时在国内各派政治力量中首次提出停止内战、共御外侮的政治要求，并积极投身到抗日救国的实际行动之中。1933年9月22日，陈炯明在香港病逝。历史课本里的陈炯明，是以一个大军阀，背叛孙中山，背叛辛亥革命，阻碍北伐的反动军阀而出现的，他的贡献却没有怎么提及，不被人们所知。

3 功于后世

近年来，随着史料的发现，以及意识形态的松动，他的历史功绩越来越被世人认同。纵观陈炯明一生，他为辛亥革命作出了巨大贡献，辛亥元勋之冕其当之无愧，其功业永留民国。而后作为中国致公党的创党始组，为中国的民主政治建设做出了巨大的贡献。其创建的致公党一直为争取民族独立，国家富强，民主政治做出了莫大的贡献，在建国后致公党成为八大民主党派之一，致公党员积极参加国家事务，为国家建设建言献策，开创了群策群力，共同建设国家的新局面，其功绩流于后世。

参考文献

[1] 陈炯明与致公党[j].沈晓敏,四川师范大学学报（社会科学版）（第31卷第四期）

[2] 致公堂与辛亥革命[j].陈立波、李海峰.历史足音（20_年第6期）

[3] 孙中山与陈炯明的分合恩怨[j].邓宾善,文史春秋（20_第1期）

相关热词搜索：致公党始祖ok3w_ads("s006");

ok3w_ads("s007");

对其他党员的批评意见简短五

入党程序介绍如何入党3篇

不少向入党的人不知道如何入党以及入党的程序是怎样的，本文是入党程序介绍以及如何入党，欢迎阅读。

一、交入党申请书

要求入党一般要由本人向党组织正式提出书面入党申请。入党必须坚持自愿的原则。写入党申请书一般有以下基本内容：(1)对党的认识和入党动机;(2)自己的政治信念、成长经历和思想、工作、学习、作风等方面的情况;(3)对待入党的态度和决心;(4)其他需要向党组织说明的问题。

入党申请书需手写，可递交本班团支部书记或组织委员在学院每周一团支委例会上上交。

二、考察阶段：

(一)党小组对有入党愿望、积极向党组织靠拢，递交了入党申请书的申请人进行登记，建立档案，由党小组组长负责管理，并及时将入党申请书、思想汇报等有关材料归档。

(二)申请入党的同学应经常向党组织进行思想汇报。思想汇报主要是个人向组织汇报自己在一段时间或重大事件活动的行为和思想表现。一般应形成书面材料。通过向组织汇报，一方面使组织能及时地了解自己的情况。另一方面，也可以得到组织的帮助、指导。

(三)对于递交了入党申请书的同学，党小组将及时指定一至二名经过一定时间党内生活的锻炼，能够用党员标准严格要求自己，先锋模范作用发挥得较好的党员，做他们的培养联系人，与他们谈心。

(四)团支部“推优”。推荐优秀团员作为党的发展对象，体现了共青团组织是党的助手和后备军，也是新时期做好党员发展工作，加强党员队伍建设，为党的事业培养接班人的重要措施。

(五)确定入党积极分子。党支部对于团支部推优的名单，进行考察和讨论，从而确定入党积极分子。

(六)递交入党申请书满一年的入党积极分子经推荐并考核合格后进入党校学习，对他们进行以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、党的基本知识和基本路线、党的优良传统和作风等为内容的教育。

(七)召开民主评议会。在群众中召开会议，对入党积极分子的优缺点进行民主评议，做好详细的会议记录。

(八)政治审查。政审的对象为入党积极分子直系亲属和主要社会关系，包括父母、兄弟姐妹等，政审的基本方法主要是函调。

(九)撰写自传。自传是申请入党人为了能尽快地得到党组织对自己地全面了解，将自己的主要情况向党组织进行汇报的一种形式，内容包括：本人基本情况;本人经历，直系亲属和主要社会关系的政治面貌及职业;自己的思想进步过程等等。撰写自传，一要实事求是反映和评价本人经历，不夸夸其谈。二要从实际生活中总结经验教训，寓理于叙事之中。三要突出重点，文字简洁明了。

(十)确定入党介绍人。党章规定发展党员必须有两名正式党员做介绍人。入党介绍人一般由培养联系人担任，也可由发展对象自己约请，或由党组织指定。

三、材料准备阶段

(一)《关于×××同学入党的团支部推优意见》

(二)《关于×××同学入党的群众座谈会记录》

(三)谈话记录

(四)《关于×××同学入党的党支部综合考察报告》

(五)函调材料

(六)《入党志愿书》

四、召开审批大会

党支部召开关于×××同学入党的审批大会，经支部大会通过和上级党组织批准，方可成为中共预备党员。

一：入党的条件

根据《中国共产党章程》第一章党员

第一条年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，

承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，

可以申请加入中国共产党。

二：入党的基本流程

1、向党支部递交入党申请书(申请人)

(1)本人自愿向党组织提出申请。

(2)对于团支部推荐的入党对象和未提出入党申请，但政治素质好，有培养前途的学生，吸收他们参加一些党的活动，使其逐步提高认识，自愿提出入党申请。

2、学院推优规定(团总支)

(1)推优标准

①拥护党的纲领，承认党的章程，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，政治立场坚定，思想上和行动上与党中央保持一致，敢于同各种歪风邪气作斗争。

②具有较高的思想觉悟和道德情操，克已奉公，关心同学，乐于为同学服务、奉献，对集体的工作兢兢业业。

③模范遵守学校各项规章制度和团的纪律，积极参加班团活动，自觉履行团员义务，带头完成工作、学习任务，在班级和基层组织中起骨干作用。

④学习目的明确刻苦努力，成绩优良。

⑤本学年获院级以上各类奖励(优秀团员、优秀班团干部、优秀学生干部、各类奖学金、三好学生等)。

⑥达到国家体育锻炼标准。

⑦已向党组织递交入党申请书，并经过院业余党校学习取得结业证书。

⑧获院团总支授予的"星级青年志愿者"以上的荣誉称号。

⑨未受任何纪律处分。

(2)推优程序

①团小组向团支部推优，每学期二次。

②团支委向班主任汇报商讨后，团支部召开团员大会，介绍入党积极分子的情况，全体团员进行民丶主评议，确定推荐候选人。

③确定推荐名单后，填写院团总支下发的推优表。

④各班团支部将推荐表上报院团总支，院团总支组织召开学生座谈会，并广泛征求有关科室、系部和有关任课教师的意见，进行认真审核后，推荐名单上报党支部。

⑤学期末院团总支了解各系推优发展情况，每学年总结上报院党总支。

3、确定推优名单(团总支)

团总支对各团支部上报的推优名单进行考察，通过座谈了解、民丶主测评等形式广泛征求党内外群众意见，团总支汇总梳理学生表现情况，确定的优秀同学名单，发放、填写《优秀团员列入建党对象推荐表》，分别报各系党支部。

4、确定考察对象(党支部)

对于已向党组织提出申请，各方面符合条件经团总支推优上来的同学，须经党小组提名，支委会讨论通过，确定为考察对象，先予以公示(时间为7天)，并确定一至二名正式党员为培养联系人，上报党总支组织部门备案。

5、填写《建党对象培养考察登记表》(党支部)

对已确定的考察对象，公示无疑义，党支部要通知其填写《建党对象培养考察登记表》，由党支部统一保存。

6、培养教育(党支部)

(1)建立积极分子自学小组。

(2)组织听党课或参加培训班。

(3)交任务、压担子，使他们在实际工作中经受锻炼。

(4)参加党内有关活动。

7、定期考察(党小组、培养人)

对入党积极分子(考察对象)、党小组还要定期进行考察。将考察意见形成文字材料上报党支部

8、党支部征求意见(党支部)

向党内外群众召开座谈会或个别征求意见，形成书面材料。

9、思想汇报(考察发展对象)

每季度至少交一份思想汇报(书面)，

10、政审(党支部)

政治审查内容：

(1)申请人的政治历史情况。

(2)申请人对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的态度和表现。

(3)家庭直系亲属和主要社会关系情况。政治审查的办法：考察档案和必要的函调和外调。

11、确定预备党员(党支部)

对于经过一年以上培养、教育、考察的入党积极分子(考察对象)，首先要通过座谈了解、民丶主测评等形式广泛征求党内外群众意见，然后党小组提出意见，确定预备党员的先予以公示(时间为7天)，重点进行培养教育。

12、向党总支报告(党支部)

对已上报列入发展计划的对象，党支部要坚持个别吸收的原则，报告近期发展对象情况，包括：本人档案、政审材料、党内外群众意见、《建党对象培养考察登记表》、考察综合意见、支委会讨论意见和入党申请书、党小组意见和发展对象的思想汇报。

13、预审(党委组织部门)

预审要求：

(1)审查培养、考察和政审材料是否齐全，有无违背中央、省市有关发展党员的规定的地方。

(2)设党总支、分党委的单位先审查。

(3)经审查，合乎上述各种程序要求的下发《入党志愿书》。

14、填写《入党志愿书》(介绍人、申请人)

党支部向发展对象解释志愿书中的各项内容、填写注意事项。志愿书一般由申请人亲自填写，入党介绍人指导。填写要规范，字迹要清楚，不允许涂改，志愿书填写后，由党支部审阅。

15、召开接收预备党员的党员大会(党支部)

接收预备党员的党员大会人数必须超过应到会人数的半数以上方能召开。其内容：

(1)申请人宣读《入党志愿书》。

(2)介绍人介绍培养经过，并发表意见。

(3)支委会发表意见。

(4)大会讨论。

(5)正式党员表决，作出决定。

16、填写党支部决议，上报党总支(党支部)

填写支部决议时应注明应到会和实际到会正式党员、预备党员人数;同意和不同意人数;通过决议日期，并由支部书记签名盖章。有党总支的单位须经党总支审议签署意见后，上报党委。表决同意人数，必须超过应到会人数半数以上方算通过。

17、召开党内外群众座谈会(党委指派负责人)

座谈前认真审阅发展对象的入党志愿书及有关资料，座谈对象主要有党总支、党支部负责人、党员、群众。座谈内容为发展对象的政治品质、思想觉悟、工作表现、培养情况，有时可找个别人员进行单独了解。是团员的应向团组织征求意见。

18、与发展对象谈话(党委指派负责人)

着重了解发展对象对党的认识，入党动机和现实表现，并对党的基本知识进行抽查，然后将座谈情况和意见向发展对象反馈并提出要求和希望。谈话后应认真负责地填写谈话情况和谈话人的意见。

19、召开党委会审批(党委)

对支部上报的发展对象，党委要集体审批。要坚持五个不批：没经过1-2年培养、考察不批;入党动机不纯、觉悟不高、信念不坚定不批;不懂和不了解党的基本知识不批;没有政审和政审不清不批;若有问题需进行调查而未及时上报调查结果的不批，时间超过六个月应退回支部，重写《入党志愿书》。

20、填写上级党委审批意见(党委组织部门)

对审批同意接收为预备党员的，应注明预备期起止的具体时间(从支部大会通过之日起)，并交党委书记签名加盖党委印章。

21、与预备党员谈话(党支部)

(1)向预备党员介绍党支部情况，提出要求。

(2)编入党小组参加活动。

(3)填写党员登记表。

22、预备党员入党宣誓(党支部)

23、预备党员从预备期起，缴纳党费。

24、建立登记档案(党支部)

三：入党档案材料14项

1. 入党申请书

2. 业余党校毕业证书(复印件)

3. 团总支推优表

4. 建党对象公示单

5. 建党对象考察表

6. 思想汇报材料

7. 政审材料

8. 预备党员公示单

9. 入党志愿书

10. 支部决议

11. 党员综合材料

12. 预备党员转正申请报告

13. 预备党员转正公示单

14. 支部决议

一、自愿提出入党申请

要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请，申请主要写对党的认识、入党动机和本人主要表现。党组织接到申请后，应派人与申请入党人谈话(一般在十五天内)进行下面教育和鼓励。

二、确定入党积极分子

入党申请人经党小组(共青团组织)推荐、支委会(不设支委会的支部大会)审查同意后，便确定为入党积极分子。党支部将入党积极分子报上级党委备案，并通知入党积极分子本人，要求其本人写出自传(内容主要写本人简历、家庭主要成员及主要社会关系的政历和现实表现情况)，指定两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。

三、进入考察期

考察期一年以上，自党支部确定其为入党积极分子之日算起。党支部每半年要对要求入党的积极分子进行一次考察，每次考察情况要填入入党积极分子考察表(填写考察意见时，要真实、具体、准确，既要有优点，也要写出缺点)。防止平时无记录，入党前闭门造车、突击编写的现象。要注意掌握表中时间顺序即工作顺序，按先后顺序一般为：党小组(团支部推荐意见)-支部对申请人的政历了解意见-支委会(或不设支委会的支部大会)讨论是否列为入党积极分子的意见-考察意见(时间相隔不能超过8个月)-综合政审结论-党内外群众公开测评意见-支委会或支部大会讨论发展对象意见-党总支意见。

四、听取党内外群众意见

党支部派一至两名正式党员召开座谈会，听取党内外群众对入党积极分子的反映。

1、座谈会党外群众一般不少于8人，不够8人的，支部应加以说明。

2、座谈会应在考察期近一年，支部准备列为发展对象之前召开。

记录整理表内评定意见反映要求真实。除表内情况还应附一份完整的群众座谈会原始记录(参加人员必须签名)。

五、确定发展对象

要求入党的积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会(不设支委会的支部大会)讨论同意，可列为发展对象。

党支部确定了发展对象，应及时向上级党委(总支)报告意见，并附送入党积极分子的政审材料、党内外群众意见的原始记录、考察材料、《入党积极分子考察登记表》等。

上级党委分管书记和组织部门进行审查，对符合要求的，同意确定为发展对象，并报市委组织部组织科审定，方可下发《入党志愿书》。

六、政治审查

审查发展对象本人对党的路线、方针、政策的态度、政治历史和重大政治斗争中(特别是“文革”和动乱)的表现。动乱期间在校的中专学历以上的学生入党时一定要到该校取得当时政治表现证明材料。

审查发展对象直系亲属和关系密切的主要社会关系的政治情况。

对发展对象自传中反映出的情况及上述审查内容要形成综合性的政审材料和结论意见(落款处须盖上支部章)。

七、短期培训

基层党委要对发展对象进行短期集中培训，时间一般五至七天(或不少于四十个学时)，主要学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、邓小平理论等文件。中组部组织局编写的《入党教材》可作为学习辅导材料。乡镇培训的，要发正式文件并报市委组织部备案。

未经培训的(除个别特殊情况外)不能发展入党。培训后要填写培训成绩登记表并由市委组织部盖章，装入入党材料档案。

八、确定入党介绍人

入党介绍人由两名正式党员担任，一般由培养联系人担任，也可由发展对象约请，或由党组织指定。

入党介绍人的主要任务是：

1、向被介绍人解释党的纲领、章程，阐明党员的条件、义务和权利，认真了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、工作表现、经历等情况，如实向党组织汇报。不能采取马马虎虎的态度，更不能有意隐瞒和歪曲事实真相。

2、指导被介绍人填写《入党志愿书》，并认真填写自己的意见(填写入党介绍人意见时，不要简单地以“提希望”的形式代替写缺点，而应实事求事地对被介绍人的政治觉悟、思想品质、工作表现和其它方面的情况作出全面评价，并表明自己对其能否入党的态度)。向支部大会负责地介绍被介绍人情况。

3、被介绍人批准为预备党员以后，应继续对他进行教育帮助，使他按期转为正式党员。

九、填写入党志愿书

发展对象填写《入党志愿书》，须经上级党组织同意，在入党介绍人的指导下，用钢笔或毛笔填写。并要求其填写时要忠诚老实、实事求是，不得有任何隐瞒和伪造。字迹要清楚，不得涂改。对《入党志愿书》上有的项目没有内容可填时，应注明“无”。在“对党还有哪些需要说明的问题”一栏，主要填写需要向党说明，而其它栏目中不能填写的问题，或对某些栏目需要补充说明的问题。如亲友中被停职、拘留审讯等，现在尚无结论和处理的问题。

十、支委会审查

召开支委会，严格审查发展对象填写的《入党志愿书》和有关材料、经支委集体讨论认为发展对象合格和手续完备后，即提交支部大会进行讨论。

十一、召开支部大会

程序：

1、申请入党人汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及向组织说明的其它问题;

2、党小组和介绍人介绍入党人的主要情况，并对其能否入党表明意见;

3、支委会报告对申请入党人审议情况;

4、与会党员充分发表意见，对申请入党人能否入党进行讨论;

5、申请入党的人对大会讨论情况表明自己的态度;

6、采取举手或无记名投票的方式进行表决。

注意事项：

1、到会有表决权的正式党员达到应到会的正式党员半数以上;

2、申请入党人及其入党介绍人必须参加支部大会;

3、讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决;

4、支部决议应及时填写在《入党志愿书》上，决议内容包括申请人的优缺点，应写实到有表决权的正式党员数、表决结果及日期;

5、及时将《入党志愿书》、申请书、政审材料、培养教育和考察材料报党委审批。

十二、组织员谈话

在审批接收新党员前，要指派党委组织委员、组织员、其他党委成员同申请人谈话(2人以上)，作进一步的考察。谈话前，组织员要对支部报来的入党材料进行审查，看材料是否齐全，手续是否完备(查看支部记录)，并采取座谈或个别谈心的方式，听取党内外人员对入党申请人的反映。谈话中，主要了解被谈话人的入党动机，对党的认识和对党的基本知识的掌握情况，征求其对党需要说明的问题，帮助其提高对党的认识，指出努力的方向。谈话后，及时如实地将谈话人的意见填入《入党志愿书》，并向党委汇报谈话情况。

十三、党委审批

党委审批要及时，必须在支部上报的接受预备党员决议三个月内审批，如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不得超过六个月。凡无故超过规定时间而未予审批的，应追究有关人员的责任。

党委审批必须坚持集体讨论，不能个人说了算，更不能以党政联席会的形式讨论审批党员，党委审批的意见要填写在《入党志愿书》上，注明预备期的起止时间，并通知报批的党支部。

十四、支部向本人发出入党通知书

党支部接到上级党委入党审批通知后，应及时通知本人并在党员大会上宣布。党支部应将上级党委批准的预备党员编入党小组活动，告诉其交纳党费的时间、规定等。

十五、入党宣誓

预备党员必须面对党旗进行宣誓。举行入党宣誓仪式的时间，应尽可能在上级党组织批准预备党员后及时举行(一般由基层党委或党支部总支组织进行)。有些党支部为了使入党宣誓仪式更有纪念意义，采取在党的生日集中举行入党宣誓仪式的办法，也是可以的。

入党宣誓仪式的程序：

1、唱国际歌;

2、党组织负责人致词;

3、新党员宣誓;

4、上级党组织代表讲话;

5、党员代表讲话;

6、新党员代表向党表示决心。

十六、预备期的培养考察

预备期为一年，从支部大会通过预备党员之日算起。对预备党员地教育和考察，党组织通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训、介绍人帮助等方式，每季度要讨论一次，发现问题及时同本人谈话。预备党员要自觉地接受党组织的教育和考察，经常向党组织汇报思想和工作情况，每半年要向支部书面汇报思想和工作一次。预备期潢后，党支部要进行全面考察，并写出书面报告。各基层党委和市直机关工委的预备党员转正材料(转正申请、个人思想工作汇报、党小组意见、党内外群众意见、党支部考察报告及发展材料)必须报市委组织部审查同意后，方可讨论审批。

十七、预备期满

考察合格。

转正。

手续：

1、本人在预备期满前适当时候向支部提出书面转正申请;

2、党小组提出意见;

3、党支部征求党内外群众意见;

4、支委会审查;

5、支部大会讨论、表决通过;

6、预备党员材料报市委组织部审核;

7、上级党委审批。

党委对党支部上报的接收预备党员的决议，必须在三个月内审批，并通知报批的党支部。

考察不合格。

延长预备期。

对预备期满后不完全具备条件或犯有一定的错误，但还没有完全丧失预备党员条件，并且本人决心努力改正错误的，可延长预备期。延长时间最长不超过一年，最短不能少于半年。延长预备期必须经过支部大会讨论作出决议，填入《入党志愿书》，报上级党委。延长预备期期满后，由党支部根据其是否具备党员条件作出转为正式党员或取消预备党员资格的决议并报上级党委审批。

取消预备党员资格。

对在预备期内不能履行党员义务，确定不具备党员条件或犯有严重错误或延长预备期后经过教育考察已不具备党员条件的，应取消预备党员资格。取消预备党员资格必须经过支部大会讨论通过，支部大会决议填入《入党志愿书》报上级党委审批。

注意：各基层党组织在发展党员工作过程中，所作出的全部决议或决定，必须坚持“双过半”原则，即“会议实到人数(预备党中除外)，必须超过应到人数的一半以上;赞成决议或决定的人数必须超过应到会有表决权的正式党员的半数。预备党员转正后，应将其《入党志愿书》、入党和转正申请书、自传、政审材料、教育考察材料及时上交市委组织部，存入本人干部档案中(是工人的上交市人事劳动局存档)。

对其他党员的批评意见简短六

ok3w_ads("s005");

关于“大党”与“大党治理”问题探析

论文关键词：大党；大党治理；政党稳定

论文摘要：本文在对“大党”进行概念界定与特征概括的基础上，指出从“政党管理”到“政党治理”是新时期大党谋求可持续发展的必然转型，“大党治理”应追求一种融开放性、有机性、动态性于一体的政党稳定观。

一、 “大党”的概念界定与特征概括

（一） “大党”的概念界定

政党是现代政治的产物，现代民主政治的重要体现之一就是政党政治。政党按照不同的标准，可以划分为不同的类型。诸如，以阶级为标准，可以分为资产阶级政党与无产阶级政党；以意识形态为标准，可以分为共产主义政党、民族主义政党、社会民主主义政党、宗教型政党；以是否执政为标准，可分为执政党与反对党，执政党与在野党，以及处于二者之间的参政党；以政党组织模式和活动方式为标准，可划分为议会民主政党和革命性政党，公开政党和秘密政党，合法政党和非法政党；以组织和活动区域为标准，可以划分为地方性政党、全国性政党，地区性政党和国际性政党；以参加政党的成员为标准，可以划分为群众性政党和干部型政党。20世纪80年代不出现了以保护人类自然环境为己任的绿党。

本文所探讨的“大党”(mighty party)概念，主要是从党员数量多少、组织规模大小方面来界定：把那些拥有较多党员数量和较大组织规模的政党称之为“大党”。这里的“大”（亦即党员数量的多和组织规模的大）既包括“相对的大”——某些政党党员数量与组织规模在本国多党林立的政治环境中一党独大或在世界范围众多政党中都比较庞大、影响重大，也包括“绝对的大”——某些一党制国家中某个政党先天性的“大”且客观上组织规模巨大。在此，笔者阐述的“大党”主要以苏联共产党（commnist party of soviet union）、印度国民大会党（indiannationalcongress，简称印度国大党或国大党）、墨西哥革命制度党（partidorevolucionarioinstitucional，相继称为国民革命党、墨西哥革命党，1946年改用现名，简称革命制度党）、日本自由民主党（liberal democratic partity of japan，简称自民党）、中国国民党（national party of china，简称国民党）为例。

（二） “大党”特征

1．诞生历史比较早，单独执政时间比较长。苏联共产党创建于1898年，1917年执掌政权，截至1991年解体为止，共存在93年，有着74年执政历史，堪称世界老党、大党之一。印度国大党，成立于1885年，至今已近130多年的历史，“是亚洲产生最早的政党，也是世界上诞生最早、规模最大的非马克思主义政党之一”。自1947年以来到20世纪90年代中期，除了近四年时间（1977年3月-1980年1月；1989年至1990年）为人民党和人民阵线联盟执政外，国大党一直居执政党地位。墨西哥革命制度党，1929年作为官方党诞生，迄今已度过74年的春秋，连续掌权71年。日本自民党，组建于1955年，为老牌资产阶级保守政党，是当今日本政坛第一大党，单独执政时间长达38年，是日本执政时间最长、综合实力最强的政党。中国国民党正式成立于1919年，但其前身可追溯到1905年成立的“中国同盟会”乃至更早的成立于1894年的“兴中会”。国民党在中国大陆统治22年（自1927年国民党统一中国到1949年国民党退守台湾），在中国台湾执政51年（1949-20_），执政时间总共为73年。

2．在国内外影响重大。苏联共产党成功地发动十月革命，缔造了世界上第一个社会主义形态国家，并在领导本国人民在进行革命后的社会主义建设中逐渐“成为占世界版图六分之一的最强盛的无产阶级专政国家的执政大党”，是20世纪冷战时期唯一能够与美国为首的帝国主义阵营相抗衡的超级大国的领导核心，曾一度担任国际共产主义运动和世界社会主义阵营的核心领袖。日本自民党组阁于危难之际，日本从战败国的废墟上崛起为当今世界经济强国，自民党可谓劳苦功高，并进一步为打造日本的“政治大国”而努力。印度国大党领导本国人民赢得了民族解放运动的胜利，并为印度的进一步崛起奠定良好基础；墨西哥革命制度党率领人民创造了举世瞩目的“墨西哥奇迹”；中国国民党武装起义推翻了在中国延续两千多年的封建王朝。退居台湾后，领导台湾实现现代化，使之跃升为亚洲四小龙之一。

3．有较大的党员数量和组织规模。苏联共产党解散前，基层党组织的数量达到42万6千多个，车间党的组织数目为40万1千多。党员最多时于1989年1月1日，接近20_万。其人员数量、组织规模除了中国共产党之外可谓是世界政党之最。墨西哥革命制度党有党员1060万，是墨西哥第一大党，约占国民总数的1/6。日本自民党组织发展鼎盛时党员约有336万。

4．在世界政党中具有较强的典型性。在这些政党中，就所处国家的政党体制而言，涉及到一党制国家、多党制国家，而且，在这些大党由兴而衰的过程中，其本国政党体制也发生了相应地演变——由一党制或一党多元制切换为多党制；就阶级属性或意识形态而言，既包括了资产阶级或资本主义国家政党，又涵盖了无产阶级或社会主义国家政党；就其产生方式而言，既有发韧于体制内的内生源型政党、官方党，又有崛起于体制外的外生源型政党；就政党所在国家的政体而言，既有议会制国家，又有总统制国家；就政党所在的国家结构而言，既有单一制的国家结构，又有联邦制的国家结构。

5．政党发展的兴衰过程明显，教训深刻。这些大党自身的兴衰经历了一个较为明显的发展过程。1991年8月下旬，在已辞去党的总书记职务的戈尔巴乔夫的建议下苏联共产党自行解散，继而被宣布中止在全国范围内的活动。印度国大党自1947年独立成为印度的执政党以来，到20世纪90年代中期以前，一直是主宰印度政治和左右政局发展的核心力量。但同时也出现了由强而弱的发展趋势。1996年大选中，印度人民党第一次超过国大党而成为议会中第一大党，并以最大党的资格组阁。1998年大选后，以由印度人民党组织联合政府。1999年第13次大选中，人民党再次战胜国大党，又继续执政。事实表明，20世纪90年代以前国大党一直保持的一党优位制发生了实质性变化，它标志着长期以来国大党垄断印度政坛的局面彻底结束。墨西哥革命制度党在20_年7月总统大选中，败于国家行动党，失去执政地位，结束蝉联国家政权71年之久的历史。日本自民党自1955年起长期单独执政达38年，1993年因政党组织分裂以及党内腐败丑闻败露，最终导致在随后举行的大选中失去过半数地位而下野。中国国民党自20世纪40年代末从中国大陆败退，在台湾经营半个世纪后再次痛失政权。

二、从“政党管理”到“政党治理”是“大党治理”的必然转型

政党管理（party management）——在行文中，笔者有时亦把其称之为传统政党治理，主要是指政党内各级领导者对政党组织的资源进行有效整合以实现政党夺取、参与或执掌国家政权的政治目标的活动，它是政党建设的一个重要环节和组成部分。就“政党管理”概念中的“管理（management）”一词的本义而言，不同时期不同管理学家有不同的陈述。中国学者芮明杰等在西方学者论述的基础上认为，“管理是对组织的资源进行有效整合以达成组织既定目标与责任的动态创造性活动。计划、组织、指挥、协调和控制等行为活动作为有效整合资源所必需的方式。管理的核心在于对现实资源的有效整合”。它是现代组织运作的基本制度保证，是与现代组织的结构形态相对应的。现代组织基本上都是集权的金字塔型组织体系——马克斯·韦伯称之为“理想的官僚组织体系”，以庞大的、严密的组织结构维持着对其成员的控制，以层层节制的中层管理人员承上启下，以达到相互沟通与交流的目的。

在韦氏看来，这种组织体系从纯技术的观点看来最符合理性原则，其效率是最高的；它在精确性、稳定性、纪律性和可靠性等方面优于其他组织形式。但毫无疑问的是它也存在着许多固有的缺陷，如对环境的开放性差，比较封闭；过分强调明确的、相互孤立的职能和部门分工；组织权力结构是集中的；上下级之间等级森严，管理层级多，决策权集中于高层；规制过于繁杂；纵向的沟通和协调，等等。可以明显看出，管理的特征趋向于强调由强有力的中心机构通过制定预算和购买规则的办法来实施对资源的预先控制。管理主要是中心机构的职能，其他机构和人员必须遵循中心机构的指令行事。一个组织中的领导可能有一些自主权，但是他们在执行重要的管理任务时必须遵守有关的规定而不能自作主张。现代组织管理的这种实质与特征也同样渗透在政党组织的管理之中。政党管理强调由上而下的指令与服从，带有强烈的行政色彩和等级观念，它较多地注重效率；它更多地注重自上而下地执行命令、强制性地发布信息，对基层组织和外界社会民众的反馈则关注较少。

然而，现代社会随着网络信息技术的发展与冲击，社会结构的日益分化，传统的行政理念与管理范式越发滞碍了经济与社会的发展，官僚科层制本身的固有缺陷愈来愈突出，如机构缺乏弹性，无法适应环境变化；层级太多影响行政效率；机关规模缺乏标准；机关官多兵少，不成比例；职能部门之间，囿于本位观念，互不协调，甚至相互制掣；权力集中缺乏民主参与；官员只对上级负责，忽视民意；机关运作中抓权、扩权屡见不鲜。随着客观条件的变化，这些缺陷越来越明显，从而使体系本身容易逐渐陷入僵化状态。正是缘于传统管理在新的时代条件下日益凸现出其与生俱来而又原本潜伏着的固有的缺陷，所以，美国管理学家甚至提出了“管理的终结”业已临近的口号，并倡导积极“探索组织结构为何如此地缺乏效率、如此地富有破坏性，思考一下我们怎样才能设计出合作、民主和自我管理的替代方式”。

政党治理（party governance），有别于传统意义上的政党管理。国内有学者这样理解政党治理的意义：“现代社会中，执政党在组织内部和组织与社会之间构筑的治理关系及其过程。就是由政党同市民社会就利益分配与发展等重大经济社会问题进行谈判与再谈判，在民意基础上完成社会整合、达成社会团结，并实现经济社会高效、有序的发展。执政党治理存在的理由就是党内、党与社会之间都存在利益的差别，而这一差别必须有一个不断协调和整合的机制与过程。”可以看出，这里所提出的政党治理，包括党内治理与社会治理（后者是对于执政党而言）两方面。在此，我们所强调的政党治理，则侧重于政党组织自身的内部治理。

笔者认为，以“善治”为最高目标的“治理”所蕴涵的若干特点可以为改善政党管理提供一种新的理论思维和目标取向，并由此引出“政党治理”的概念。与传统的“政党管理”不同，“政党治理”强调在进行政党管理的过程中，应体现出“治理”的理念内涵和“善治”的价值取向。具体的说，政党治理是指由政党内各级领导与普通党员、中央同中层机关与基层政党组织多个主体参与、上下互动、共同管理党务的一种动态性、多层次、复合型的政党建设过程。政党治理强调在管理整个党务与普通党员的过程中要最大限度地体现政党的组织合法性、党务透明性、明显责任性、法治因素、上下与内外的回应性、治党有效性、广泛参与性、组织发展的稳定性、执政廉洁性和公正性以及意识形态与组织吸纳的包容性，它是一种现代的，集民主化、法治化、科学化、艺术化与人性化于一体的，有助于推进政党在新形势下进一步持续稳定发展的政党管理思维和管理模式。

在“政党治理”基础上，可以引出“大党治理”的概念。所谓大党治理，就是基于大党自身党员数量较多，党内阶级阶层复杂，组织规模较大，机构设置较为繁冗等诸多特点，通过透视传统大党自身管理方略（亦即治党方略）中的精华及其弊陋，对照现代“政党治理”理念的精髓和实质，汲取精华，剔除弊陋，以便探寻一种新的更为科学、合理和有效的政党治理方略，树立大党发展的核心竞争力。实现从传统“政党管理”到现代“政党治理”的转型，是大党实现自身可持续发展理性选择与必然趋势。

三、大党发展应追求融开放性、有机性、动态性于一体的政党稳定观

广义的政党发展（party development），可以理解为是指政党从一个单独的政治现象，到众多的政党在不同国家和地区的出现，再进而发展到当今的政党政府、政党国家，期间经历了这样一个政党个体——政党群体——政党国家（政府）的发展过程。这是政党在国家政治生活中作用逐渐凸现并最终占据主导地位的发展过程。政党政治，已成为当代民主国家政治运行的主旋律。就政党发展的狭义而言，笔者意指具体的单个政党诞生、演变、兴衰过程，是指政党个体发展状态的稳定与否、其发展的生命力的持久与否。亨廷顿认为，“政党的发展通常经过四个阶段：宗派期、两极化、扩展期和制度化”，一定程度上描述的即是政党自身的发展、进化过程。本文所阐述的“政党发展”，即是取其狭义而言。政党发展的核心价值在于追求政党的可持续发展，即实现政党自身发展的稳定以及生命力的延续和持久。

政党发展的一个重要指标就是政党稳定（party stablity）。关于政党稳定，至少应包含两个衡量指数：一是现存政党制度稳定；二是现有政党组织稳定。政党制度稳定，是维系当前某一政党在国家政权中的地位以及同其他政党的既有关系的制度保证；政党本身组织稳定，是保持政党本身党势与党力的组织保证。“稳定组织是现代政党的根本特征之一，也是现代政党的力量之所在”。当现存的政党制度发生嬗变、政党组织出现破裂分化时，也便在某种程度上意味着该政党的政治地位与自身实力发生了变化。诸如，苏联共产党由一党制框架里的无与争锋转变到多党制下的众党角逐政权，并最终国丧党亡；日本自民党、墨西哥革命制度党、印度国大党等也都分别从长期的一党独大沦落到多党问鼎政权，鹿死谁手，跌宕起伏。这种政党制度的演变本身就揭示出这些政党在国家政权与同其他政党关系中的地位发生了质的变化——由以往的一党独尊、非其莫属、视政权为本党私己囊中之物切换到多党势均力敌、平等竞争、执政地位的变换难以预测。就这些政党组织自身而言，在其步入衰落之际，也都伴随着不同程度的组织分化和分裂，直接削弱了政党组织本身的声势和能量，造成资源分散或流失。因此，如果政党稳定出现了异变或者动荡，那么该政党的可持续发展也便会出现停滞甚至倒退，原本处于国家政权体系中垄断政权的地位和在与其他政党力量对比中的绝对优势就可能丧失。

当然，就政党自身组织个体而言，绝对稳定的形态也是不存在的，即使存在也是畸形的、僵滞的。从系统论的角度来说，一种组织结构只有不断地消耗外界的物质和能量，同时不断排除或扩散掉系统内的一部分物质和能量才能维持组织的平衡发展——系统学把其称之为“耗散结构”，也就是建立在与环境发生物质、能量交换关系基础上的结构。政党组织本身，也是一个耗散结构。政党（执政党）和人民之间的交换表现为：政党输出的是不断改善自身治理、提升执政能力的实际行动，人民输出的是对政党的支持和拥护；政党得到的是长久执政的政治地位，人民获得的则是社会发展在经济、政治和文化包括衣食住行等各个方面带给自己的切实利益。一旦这种动态式的交换息止，也就是一个政党其政治生命完结之时。

需要指出的是，即使是衡量政党稳定的两个变量之间的相互关系也并非完全一致，在一定条件下还会产生相反的变化，即政党制度稳定也可能导致政党组织的不稳定因素的增长和积累；政党制度的不稳定也有可能促使政党组织变革从而重新保持自身的稳定，并进而实现政党制度的稳定。所以大党发展应追求并确立一种融汇开放性、有机性、动态性等特征于一体的政党稳定观。这亦应是政党治理与政党现代所追求的重要目标之一。

参考文献：

郭定平.政党与政府 [m].杭州：浙江人民出版社，1998.

[2]myron building in a new nation: the india national congress[m].chicago:the university of chicago press,1967.

[3]沈志华,于沛.苏联共产党九十三年——1898至1991年苏共历史大事实录[m].北京:当代中国出版社,1993.

[4]钟清清.世界政党大全[m].贵阳:贵州教育出版社,1994.

[5]徐锋.现代政党治理刍论[j].当代世界与社会主义,20_,(1).

[6]芮明杰.管理学——现代的观点[m].上海:上海人民出版社,1999.

[7][美]b·盖伊·彼得斯.政府未来的治理模式 [m].北京:中国人民大学出版社,20_.

[8]陈明明.革命后社会的政治与现代化.[m].上海:上海辞书出版社，20_.

[9][美]肯尼思·克洛克、琼·戈德史密斯.管理的终结[m].北京:中信出版社,20_.

相关热词搜索：社区大党委制实施方案探析治理ok3w_ads("s006");

ok3w_ads("s007");