2024年党员干部个人廉洁自律情况报告如何写(4篇)
20_年党员干部个人廉洁自律情况报告如何写一
一、当前教育部门干部不愿担当不敢担当几种表现
当前,全市教育系统广大党员干部认真学习贯彻xx届三中、四中、五中、六中全会精神,认真学习党章党规和习系列重要讲话精神,以争第一,创一流,建设教育强市为引领,大力弘扬新乡先进群体精神,呈现出了奋发有为,争先创优的良好局面。但是部分党员干部工作中也存在着不愿担当,不敢担当的问题,影响了教育工作良好的发展势头。主要有以下几种表现:
(一)精神懈怠、不思进取,不想担当作为
1、有等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,态度消极,行动迟缓;贯彻上级部署照搬照抄,不结合实际,不深入了解情况,不研究具体落实措施,上下一般粗,大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖,不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作,等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要,还要等上级调度,等别人先行、出经验。
2、有守摊思想。工作标准不高,满足于一般化,只求过得去、不求过得硬。有的小富即安、小成即满,取得一点成绩就津津乐道,看不到与先进地区、先进单位的差距,看不到工作中存在的问题,自我感觉良好,裹足不前。有的守着自己的“一亩三分地”,在岗位上无所作为,混天数熬日子,面对先进无动于衷,任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”,工作多年面貌依旧。
3、有享受思想。有的心思不在工作上,想的是如何享受生活、吃好玩好,饱食终日、无所用心,出工不出力,人在心已散。特别是一些上了年纪的干部,自我感觉付出了这么多年的心血汗水,该“喘口气、歇歇脚”了,追求安逸舒适,做事打不起精气神,进取精神消退。有的工作拈轻怕重,不愿吃苦受累;有的对长期积累和历史遗留的问题,不愿“理旧账”,靠时间消化矛盾。
4、有旁观思想。有的习惯当“二传手”、“甩手掌柜”,不愿亲力亲为,层层批办转办,没有亲自抓落实,最后工作落了空。有的喜欢指手画脚、评头论足,只当评论员,不当战斗员,只当裁判员,不当运动员,自己啥事也不干,空喊口号,不用实劲。
5、有功利思想。见荣誉就上,见困难就躲,没有好处的事,不愿干、往外推。特别是面对严格的纪律约束,有些部门和干部觉得多一事不如少一事,办事慢腾腾,消极怠工。有的对上级部署要求,符合单位和个人利益就执行,不合意的就推托或变通。有的成天斤斤计较,过于看重个人待遇,觉得现在晋升空间小了、福利少了,就感到没干头、没盼头,工作热情减退甚至撂挑子。
6、有本位思想。有的对需多个单位协作完成的工作,不愿主动参与、不愿牵头。缺乏大局观念、合作意识,对职责边界上的事推诿扯皮、互踢皮球,对全局性、整体性任务不愿出面、不愿多做,能推则推,能躲就躲。
(二)心存顾虑,畏首畏尾,不敢担当作为
1、怕决策失误,不敢大胆拍板。有的该决策的不决策,该拍板的不拍板,过度谨慎。有的对一些过去正常办理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,一直要到主要负责同志那里才能定。一些领导干部对本来自己能够单独拍板的事,非要召开会议研究研究,看似作风民主、决策民主,实际目的是有责任大家共同承担。
2、怕有风险,不敢创新突破。有的面对改革发展任务,不敢啃“硬骨头”,缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气,没有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。有的面对困难和矛盾,瞻前顾后,患得患失,凡事先想退路,只求自身安全,不想事业推进。
3、怕干得多出错多,不敢主动干事。有的害怕“干活多的犯错多”,奉行“多一事不如少一事”、“为了不出事、宁可不干事”。有的面对现实问题,存在担心干多了出现新矛盾的心理,故意视而不见,听之任之。
4、怕惹麻烦,不敢直面群众。有的对群众反映强烈的问题,心存顾忌,担心沾到手上甩不掉,不表明态度、不正面回应、不积极解决。
5、怕得罪人,不敢坚持原则。有的奉行“干不成事不要紧、至少别得罪人”的思想,明哲保身。有的担心如果凡事真抓真管,动了别人的“奶酪”,损害个别人的利益,将来会丢“人缘分”,选择了“低调行事”。有的明知干部有问题也不敢开展批评,想的是如何捂着盖着,大事化小、小事化了。
6、怕担责任,工作推诿扯皮。有的党员干部,以没有明文规定为借口,该办的事不办或慢办,该落实的打折扣。有的单位、科室在工作中,害怕承担责任,工作推来推去,需要领导出面协调才能确定。
20_年党员干部个人廉洁自律情况报告如何写二
尊敬的领导:
20xx年,在镇党委和镇纪委的正确领导下,我深刻学习、领会了党中央开展党的群众路线教育活动的重大意义,认真查找并改正自己在“四风”方面存在的问题和不足,起好党员领导干部廉洁自律、勤政为民的带头作用,切实落实党风廉政建设工作责任制。现将一年来个人廉洁自律和履行党风廉政建设工作情况报告如下:
一、强化政治理论学习,加强党性党风锻炼
一年来,认真学习了《党章》、《中共中央八项规定》、《领导干部廉洁从政必读》、《党风廉政法律法规知识问答》等书籍,努力在心中筑起拒腐防变的牢固防线,确保自己在日常工作、生活及八小时以外都能按党风廉政建设和反腐工作的要求来规范自己的思想、言行,做到自重、自省、自警、自励。能把加强干部道德的学习和《公民道德建设实施纲要》的学习结合起来,努力加强个人道德修养,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,确保自已不为私利所驱,滥用手中权力。
二、严格遵守廉政规定,自觉廉洁自律
作为党员领导干部,本人在日常工作、生活中,能严格要求自己,做到廉洁自律。
一是在参与经济活动的过程中,能严格遵守党风廉政建设的规定,自觉反腐防腐。本人分管*控建、机关事务等工作,尽管日常经手有各种办公经费,但本人从没以公谋私,也没有因为为协调关系而从中获得任何利益。
二是积极参加组织生活,严格遵纪守法,自觉置身于组织严格的教育管理和群众的帮助、监督之下。与此同时,加强政治理论学习和世界观、人生观、价值观的改造,坚定共产主义理想信念,能正确认识党员干部廉洁自律,对于端正党风和社会风气的重要现实意义,能树立正确的权力观,以身作则,身体力行,积极实践“科学发展观”,为群众做好事实事。
三是在工作、生活和作风方面处处以一个领导干部的标准从严要求自己,牢固树立宗旨意识,自觉增强廉洁自律和廉政从政意识,一身正气,廉政为民,切实加强了自我教育、自我约束、自我管理,努力做到自重、自省、自警、自励。在乘车、住房、使用通讯工具、参与公务接待、操办婚丧喜庆事宜等方面,无违反规定的情况,对身边工作人员及家属子女能够严格要求,严格管理,无违法违纪问题和不廉洁行为发生;能认真执行领导干部重大事项报告制度、收入申报制度,不收受社会有价证券、支付凭证,坚决抵制跑官要官,从不参与赌博;按时参加专题*生活会,积极开展批评与自我批评;对有关党风廉政建设方面的批评、建议能够正确对待,及时研究措施,认真整改。
三、今后个人勤政廉政的几点措施
回顾一年来个人廉洁自律情况,根据自己存在的不足特制定以下措施以确保自己始终保持廉洁勤政。
一、进一步加强理论学习,提高自身素养
针对理论学习不系统、深度不够的问题,我要进一步深入和系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想,科学发展观的内涵,努力领会中国梦的精髓,选读中央和省市推荐的干部读本,并做好读书笔记;关注国家大事和世界形势来提高自己的政治敏锐性,通过学习先进典型和国家对*的打击来加强世界观、人生观和价值观的深入改造,全面掌握“群众路线”的精神实质、深刻内涵和基本要求,把思想和行动统一到反腐倡廉的要求上来。
二、提高党性修养,扎牢宗旨意识。
学习史来贺、吴金印、许福卿、范海涛等先进人物是如何坚守共产党人精神追求,保持共产党人的先进性和纯洁性。在实际工作中时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,树立公仆意识。要多下乡、到百姓中听取基层的心声,为基层办实事、办好事。把维护集体和全局的利益放在首位,努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种*,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作。
三、保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。
进一步保持清正廉洁,增强自身拒腐防变的能力,牢记作风建设在路上。平常工作中要常修为政之德,坚持立党为公,执政为民;常思贪欲之害,时刻保持清醒头脑,不致“一失足成千古恨”;常怀律已之心,做到“慎初、慎微、慎独、慎欲”。时刻保持健康向上的心态,注意防止攀比心理、从众心理、侥幸心理,在*面前经得起考验,做到自制、自励、自洁,坚决反对享乐主义和奢靡之风;坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种*现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神。
20_年党员干部个人廉洁自律情况报告如何写三
春回大地,万象更新。两会帷幕落下,代表委员的声音犹历历在耳;他们揭露现实,他们痛砭时弊;他们雷雨说笑,他们建言良策。他们的声音可以产生力量,可以带来改变。作为一名政治老师,我深刻地感受到两会的重要性。
在十二届全国人大一次会议闭幕会上阐释中国梦,称将忠实履行宪法赋予的职责,忠于祖国,忠于人民,恪尽职守,夙夜在公。他说:“中国人共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中国梦归根到底是人民的梦。”在首场“记者会”上答记者问,并分享心得“行大道、民为本,利天下”。他说:“人民要过好日子,政府就要过紧日子”、“不能以牺牲环境,换取人民并不满意的增长。”
两会上,我们也看到了一些代表委员们的好提议。比如山东省人大代表赵东苓、政协委员葛剑雄、人大代表钟南山院士等,他们良言妙策,他们有思考,他们有智慧,除了批评,他们更多的是提出建设性的意见,推动行动的实现,改变不合理的现状。政协委员崔永元被媒体称赞是“著名炮手”,媒体呼吁,希望委员像崔永元一样“直来直去有干货”,说实在话,做实在事。文章来源:莲~山课件
《尚书》有曰:“功崇惟志业广唯勤”。这样的声音在历史和民族的关节点提出,但它既不遥远,也不宏大,他与我们相关,他是每一个公民微笑愿望的达成:立志建功,精勤改变,便可梦想成真,人生出彩。
通过对政府工作报告、主席重要讲话和记者见面会讲话有关精神的学习,对国家取得的进步和存在的问题有了新的了解。作为一名人民教师,我想,只有怀揣梦想,才能丰富自己的人生。心中有梦,内心明亮。为了能更好了实践两会精神,发挥党员先进带头作用,在思想上,我将继续不断加强思想政治修养锻炼。在工作的同时,除了自觉学习重要思想和两会精神外,我还计划经常阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊等,不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解。使本人在工作上有更大的精神动力,做到学以致用,而不盲目;使自己能够自觉抵制腐朽思想和不正之风的侵蚀,从而树立起正确的人生观、价值观和世界观。
在工作上,我要不断的勤奋努力。当今社会处于一个以信息作为重要生产力的时代,谁掌握的知识,谁就拥有了进步的阶梯。因此,要扩大自己的知识面,提高自己的某个领域的精深程度,争取做到独当一面,保证高效率地完成任务。我还将及时认真地为自己充电,更新自己的知识结构,把最前沿的知识运用于实际生活中,使自己不会在飞速发展的信息社会中落伍,以便在今后的工作岗位上发挥自己更大的潜能,顺应社会发展的需要。
20_年党员干部个人廉洁自律情况报告如何写四
20xx年,市教育局“双联”工作在市“双联”办的正确领导下,按照工作目标和任务要求,把“双联”工作和困难职工帮扶、部门服务企业、新农村建设等多项工作紧密结合,务实推进,绩效明显。现汇报如下:
一、党委重视,“双联”工作地位突出
1、健全机构,搭好“班子”。教育局党委、班子十分重视“双联”工作的开展,将该项工作当做党委、班子的工作大事要事抓紧抓好抓落实。成立了局党委书记、局长沈碧波同志任组长,分管计财的副局长、工会主席任副组长,工会专干为联络员的局“双联”和困难职工帮扶工作领导小组,加强了领导力量,为此项工作的顺利开展提供了组织保证。
2、健全制度,科学规划。我们制定并完善了一系列规章制度、工作方案与阶段工作计划,局党委会议和行政办公会议多次专题予以研究,定期听取工作汇报,具体指导工作开展。
二、科学推进,“双联”工作落到实处
1、摸清“底子”,建立台账。针对教育实际,我们将“双联”工作重点锁定在困难学生的救助上。通过逐级申报、层层审核,先行摸清了困难学生的底子,据此建立了数据信息库。同时完善了困难职工档案,开通了帮扶信息网络通道,致力为困难职工办实事、解难事、做好事。今年积极筹措资金,救助特困高中学生93人次,发放助学资金44000元;救助特困中小学生34人次,发放助学资金26200元;救助特困大学生5人次,发放助学资金13000元。我市在校学生因此无一人因贫辍学。我们还精心制定并施行了“一人一瓶水,爱心送灾区”特别行动,教育系统党员向青海玉树地震灾区群众捐款近30000元,全市中小学生共向灾区捐款33000余元,有效地扩大了“双联”工作的外延。
2、服务中心,帮扶企业。动员局机关干部筹措资金20万元,为联点企业朝宏油泵解决资金周转瓶颈,使之脱困发展。深入车间班组调研,与企业员工推心置腹交流,为3名困难职工子女捐助上学费用3000元;给特困职工沈文进、王福英、唐敦香发放救助款900元;元旦、春节、教师节走访慰问特困、重病教师25人,发放救助款5000元,把党和政府的温暖送到了广大困难职工的心坎上。
3、倾情“三农”,奉献真诚。利用局新农村工作队工作平台,组织开展“四送下乡”活动。为棠华乡西湖村捐款5000元,为困难农户送化肥4600斤,资助了20名特困学生,同时还为农户送去了政策、法律法规、养殖、种植等方面图书资料200余本;“七·一”前夕组织看望和资助了五名特困党员每人200元,使点村的党员、群众真实感受到了党组织的温暖与关怀。为白衣金林村修好了一条长500米的与邻村接壤的水泥公路,新修了一口堰塘,解决了200村民的饮水困难。村级综合阵地(村部)建设现已动工兴建,预计12月底前主体工程可以完工。
4、多管齐下,多方援助。我们立足实情,特别开展了特困劳模帮扶、困难教职工和农民工会员法律援救、女职工团体防癌和教师意外伤害保险等系列服务活动,全方位为广大教职工排忧解难。
三、机制创新,“双联”工作基础牢固
1、着眼长远,脚踏实地。“双联”工作不单在教职工生活困难的暂时缓解,还在于通过这种方式,与困难职工联思想、联感情、联解困思路,将党和政府的关怀,社会主义制度的优越性,实实在在、原原本本地奉送到每个困难教职工家庭中。一方面尽心尽力脚踏实地为其解决眼前实际生活困难,一方面想方设法为其找到渡难脱困的良方与路径。
2、争先创优,践行“党员到户工作法”。对照工作要求,每名党员联系3名教职员工,走访征求意见、填写党组织和党员公开承诺书,组织建立党员干部到人联系卡、党员干部联校档案、党员干部联人责任状、党员干部到校工作手册和到人记录、领导查阅党员干部到人工作记录;建立帮扶档案,定期晤面,每次联系帮扶内容予以实时记录。与联系人共同进行政治业务学习时数达32小时,坚持撰写学习笔记、心得体会和对“双联”工作的感悟,征求意见建议,不断改进工作。局‘双联“办建立了困难学生杨宁梦联系卡,走访慰问,了解情况,解决问题。该生考入大学无钱就读,我们据实将其纳入特困独生子女救助范围,不仅为其解决了部分上学费用,还为该生提供假期勤工俭学岗位,为其母亲提供家政服务的工作机会,现该生母子精神状况有了很大改观。
“双联“工作是一项长期而务实的工作,我们将加大宣传力度,营造舆论氛围,广开筹资渠道,多方筹措资金,扩大与企业及困难职工的结对帮扶面,丰富“双联”工作内涵,致力机制创新,构建教育系统“大双联”和“大帮扶”工作体系,同心协力推进“双联”工作出成效,为和谐社会建设、社会安全稳定做出应有的贡献。