小学生我的同桌500字优秀作文
一想到“同桌”这个词,大家肯定就仿佛看到两者互帮互助,情谊深厚的样子吧。你的同桌是一个什么样的人呢?范文网为大家提供《小学生我的同桌500字优秀作文》,欢迎阅读。
1.小学生我的同桌500字优秀作文 篇一
我有一个非常优秀、成绩非常好的同桌,我们班的同学,一有不会的题就会去请教她,她就像是我们班的“大网红”黄晨伊。
她成绩与排名都是在前十名的圈子里,有一次我们英语考试,那张卷子很难,有很多同学都不会,可是黄晨伊一会儿就写完了,她写完之后得意洋洋地对我说:“你写得怎么那么慢啊?我一下就写完了,这张卷子很难吗?我认为不难啊!不知道你们是怎想的,这么简单的题都不会,我一下子就写完了,你们还在那里磨来磨去,提醒你一下就快下课了哟!”不得不说她话是真的多。老师公布了成绩之后,她考了满分一百分,而我只考了八十五分,“嘿!”她忽然转过头来得意地对我说:“你看!我又考得了满分,又是全班第一!我好开心,你才考得八十五分,我整整比你多了十五分呢!你没我考得好,哈哈哈。”她是开心了!可我一点也不开心啊!
她特别喜欢看书,连课间都在看书,总是在上课铃响起后说:”还想再看一会儿,为什么?等我看完在上课不行吗?等会儿,不行吗?真是无语了!”别人都是讨厌看书,为什么她那么喜欢看书?真是不懂得她。
她不仅学习好、爱看书,口算也很好,这“小神算”说的不就是她吗?有一次,我们学校举行了一场口算比赛,比赛一开始她就认真算了起来,有的同桌还在找笔啊、纸啊……可她都已经快写到第五题了,三十分钟过后,她就写完了,她写的是真的快,我才写了一点,我可自叹不如啊!
这就是我的同桌黄晨伊,成绩很好就是话大多了。
2.小学生我的同桌500字优秀作文 篇二
我的同桌,学习成绩比我好些。若是在课堂上,你一回头,必定会看到他高举的右手。考试的成绩,我为什么会比他差那么一两分,大概问题就出在我讨厌举手上吧。
“赵、褚、恒。”我一字一顿地说,“劳驾赵大人以后不要站起来举手了。”我实在忍无可忍却又无可奈何地跟他说了一句,“你管不着!”同桌吐吐舌头,然后与那位被老师命名为狐朋狗友的陈启航玩儿去了。我略一思索,确实如此。可是,他一站起来,桌子就会猛地“地震”一下,把我的思绪全部打乱,唉,看来“*”的日子还很远呐!再说这位赵大人,话音刚落,他就会从座位上弹起来,好像他的板凳上有根推算几亿分准确的弹簧似的,最后大手一挥,停在半空,脚踩板凳条······
不过,话说回来,他上课蛮认真,而且,这位兄台,对待“工作,”也是很“认真”的。
他的工作是什么呢?其实就是在做眼操时,查一下教室有没有垃圾而已。可他倒好,抓到了机会,简直是如鱼得水了,要是不“工作”到眼操停止呀,小赵可就会变出一幅苦瓜脸哩!又到了眼操,呵!只见小赵操起矿泉水,咕嘟咕嘟地将矿泉水一口气喝了大半,天哪!那可是冰冻的哩······又见他一头钻到桌下,虎视眈眈的眼神扫来扫去,我看他手中的冰冻矿泉水,嘻,还冒着冷气哩!“陈依凡,不要睁眼!”陈家骥提醒到。这时忽然才发现小赵变成了“落汤鸡”。原来就在陈家骥叫我名字的时候,小赵手中的那瓶矿泉水,哐当一下砸中了他自己的脑袋。小赵愁眉苦脸,只见他双眼一闪,用手向头上一甩!呵:爆炸头!我看着他那副玩世不恭的样子,真是哭笑不得呀。
对了,知道他是谁了吧!哈哈!他就是我的同桌,一个稍显调皮的人——赵褚恒!
3.小学生我的同桌500字优秀作文 篇三
又一个新的学期开学了!开学的第一天我被调换了座位,新同桌是刚来的新同学,是一个可爱的女孩,她有一双水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一张樱桃小嘴,再加上一头乌黑的秀发;用一个字形容“靓!”
来了不久,我们就成为了好朋友,不仅仅是因为她爱学习,守纪律,乐于助人,最主要是她特别爱笑。
早晨,我打扫好卫生,拖着略感疲惫的身躯回到教室。忽然,眼前一亮。我的铅笔盒,语文书被人整齐地放在桌上,我刚坐到自己的位置上,我的新同学就微笑的对我说:“作业本我已经帮你交了,我怕你打扫卫生回来迟了,就……”她还不好意思地理了理那头齐耳短发,嘴边仍旧挂着甜甜的微笑。顿时,一股暖流流进我的心田,刚才那种疲惫感也一扫而光,“我们一起晨读吧!”她微笑着说。“嗯!谢谢你!”我愉快的答应道。
中午,老师要来为我们补习英语,我今天恰恰没有将英语书带来,正当我急得像热锅的蚂蚁时,一个温柔的声音进入我的耳中“没带书?没关系!我们一起看!”说着就把书放在我们两的中间,我看了看她,她依旧是笑容满面。她见我有点不好意思便说:“同学应该相互帮助呀!”看着她的热情劲,我也害羞的笑了。
她的笑就像春风,吹得我心里暖暖的,我们相互帮助,共同勉励,共度好时光,共创未来,美好的明天!
这就是我的同桌!
4.小学生我的同桌500字优秀作文 篇四
她—是一位漂亮、聪明、可爱、乐于助人的女孩。
她很漂亮。长着一张瓜子脸,通红的脸上有一张樱桃小嘴,笑起来会有两个可爱的酒窝。
在那高挺的鼻梁上有着一对黑宝石似的眼睛,一眨一眨地好看极了!乌黑发亮的秀发扎成了马尾辫。班上同学都说她长得好看。
她很聪明。考试成绩在中上,平常做题时十分仔细、快速、准确。有时上课写题目的时候,她还会找出我的错误。她在课上不算积极,但是她每次都仔细听老师的话,及时做好笔记。她的聪明还在很多方面体现,说都说不完……
她很可爱。为什么说她可爱,是因为她明明都十二、三岁了,但是总让人感觉她还是个八、九岁的小孩。她想象力很丰富,很奇特,我总是被她这乱七八糟的想象给打 到。
她很乐于助人。我至今都没法忘记那一件事。有一次考试,我因为贪玩把文具盒玩不见了,所以拿到卷子后,我心中像十五个吊桶打水——七上八下。我慌乱的翻找抽屉,书包,都没找着,别说找到文具盒了,连一支笔芯都没有。正想向别人借笔,突然一支笔伸到我的面前,我转头看向她,连忙道了声谢,然后投入到考试中。原来我刚那一番“惊天动地”的躁动早就被她发现了,我内心只有无限的感激。
这样一位可爱、漂亮、聪明、乐于助人的女孩,正是我的“三好”同桌。
5.小学生我的同桌500字优秀作文 篇五
我发现我的同桌,越来越烦了。就在这几天,他都要把我气死了!最可恨的是,他竟然扰乱我学习!
昨天,哎不对,是昨天和前天,上语文课、数学课、英语课、科学课、体育课……总之,他在上语文课等文化课时,就把脚插 我桌子座位底下,就是用脚把我的椅子蹬起来,使我像坐跷跷板似的,身子直晃坐不稳。上课不是拿脚把我的椅子蹬起来,就是把脚伸我这边老远,简直太烦人了。
虽然我的同桌很烦,但我要是让他改邪归正,他不就不烦了吗?于是,我绞尽脑汁,想出了千方百计。
第一套方案:其实是当他再把脚插到我座位底下,我就使劲踩他。可我转念一想,这又有些残忍,于是我把这套方案舍弃了。
第二套方案:就是趁他还没把脚插到我座位底下时,我就用脚把座位侧面挡住。结果,他竟然越过我的脚,插到了我的座位底下!真是气死宝宝了!
第三套方案:就是他再这样我就去告诉宋老师,可我想了想,这是小事,可以自己解决。
终于,我找到了最合适的方案:同桌互相交流,评论对方的行为习惯。这套方案就是让同桌俩人相互交流对方的缺点,然后再改正缺点,这样既改正了同桌的错误,又改正了我的缺点,岂不是两全其美?
当然,这套方案我还没使用。不过,我还是希望一切都在我的预料之中啊!