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小学生五年级描写景物的作文400字

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更新时间:2023-01-20 08:45:50 发布时间:24小时内

大家一定都接触过作文吧,尤其是作文中不可忽视的写景作文,写景作文借助于对景物的描写,来表达自身的情感。这类型的作文应该怎么写才好呢?范文网为大家提供《小学生五年级描写景物的作文400字》,欢迎阅读。

1.小学生五年级描写景物的作文400字 篇一


  周末,天气格外晴朗,趁着这大好时光,我和妈妈来到乡下拜访外婆。

  乡村的景象一如既往,天那么蓝、地那么绿、花那么艳、空气那么清新,不时还有一群小孩子缓缓穿过马路,在小树林里嬉戏、追逐、打闹。

  来到外婆家,与外婆聊了几句话,我便独自走出家门,在小路上散步。外婆家门口的小河似乎比以前更清了,清得能照出人影,能看见水底的鹅卵石。岸边的柳树在微风中摇曳着碧绿的枝条,可真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”呀!

  不知不觉来到一座小土山前,这是小时候常与哥哥姐姐玩闹的地方。山上开满了金灿灿的野菊花,一丛丛,一簇簇,煞是好看,虽比不上牡丹的雍容华贵、玫瑰的娇艳欲滴、桃花的粉嫩可人,却流露出独特的乡野风情。

  再往前走走,是一片绿油油的草地,大绵羊悠闲地在草地上吃着鲜嫩的青草,远远望去,就像一张硕大的绿绒毯上点缀的白花。

  草地的旁边是田野,一阵风吹过,一片片绿油油的小麦如同波浪涌动着,翻滚着;金黄的油菜花散发着浓郁的香气,引来了几只勤劳的小蜜蜂采蜜。

  我喜欢这美丽的乡村!


2.小学生五年级描写景物的作文400字 篇二


  我爱校园里那一排排整齐的教室,一个个花团锦族的花坛,一棵棵挺拔的广玉兰,一片片如烟的垂柳,但我更爱操场东南方那令人流连忘返的一角。

  记得刚上一年级的时候,我和同学们就和它结下了不解之缘。那里充满了我们的欢声笑语,留下了我们的身影。五年的学习生活中,它已成为我们学习的伙伴。

  一个浓雾的早上,在这小天地里,同学们或低呤小诗,或放声背诵诗篇。雾还没有散去,所有的物体都被轻纱笼罩着,缥缥缈缈,若有若无。一会儿,太阳升了起来,阳光透过树缝,形成一个一个光环。露珠还没干,在露珠的点缀下,小草显得更绿了,真不愧为“青青芳草滴翠,灿灿霞光流辉”呀!在这梦幻般的境界里,我们贪婪地吮吸着知识的乳汁,呼吸着泥土特有的香味,尽情享受着大自然赐给我们的美妙时光。

  中午时,校园里这一角很静,风吹过雪松,沙沙作响。真热呀!骄阳似火,同学们都到这里乘凉。大家或坐或卧,或说或笑,十分惬意。

  放学了,人声鼎沸,一些同学走到校园一角里。有的专心致志地写作业,有的热烈地讨论问题,有的在兴致勃勃地跳皮筋,宁静的校园一角顿时热闹起来,充满了勃勃生机。

  啊,校园一角,你让我们快乐地学习,愉快地游戏。我爱你——校园一角。


3.小学生五年级描写景物的作文400字 篇三


  每个人眼里都有一处美景,我眼里的景色更美。他没有特别奢华的装扮,也没有栽满各式各样的花,他只有平平淡淡的自然美。他就是腾飞园。

  它的面积没操场大,它的栽种的花朵没求知园多,但他的景色却比任何地方都美。在外面站着,就可以看见高高耸立的假山。走进去可以完整的看清腾飞园的真面目,静静地水池安装在假山附近,走近点可以看见池子里欢快的小生命—金鱼。水池是他们的天下,他们摆动着多姿多彩身体,在水池中尽情的玩耍,十分放纵,十分自由。从上面看,见一条、两条、三条·····不一会他们成群的在一起游着队伍十分整齐,他们的身体摇摆的方向完全一致,没有一个掉队,也没一个停下。这些可爱的小生命给整个求知园增添了生机。一幅美丽的动态画面,在我眼里闪过。

  往周围看一看一个个温柔恬雅的兰花,在尽情绽放美丽的姿态,她们是腾飞园的花,的美丽。她在这里站着。正在绽放的花朵是她迷人的脸,翠绿的枝是她那纤细腰,墨绿的叶子是她的优雅舞裙。这像是场有趣的舞会,每一朵兰花都尽情的绽放自己的舞姿,绽放自己的优雅。鱼儿们为她们伴舞,过了好长时间舞会停了,花儿们又紧紧地站在,静静地休息。这又是一副静态的画面,展现在我眼里。

  我眼中的腾飞园,是一个不一样的花园。


4.小学生五年级描写景物的作文400字 篇四


  阳春三月,校园里万紫千红,鸟语花香,呈现出一片欣欣向荣的美景,到处充满着诗情画意。校园四角更是引人入胜。

  西门那边的湖,给人一种宁静之美。湖岸一棵棵高大的垂柳,像一把把绿绒大伞遮住了半个湖面,那轻盈婆娑的树姿,那迎风摇曳的枝条,那青翠欲滴细叶,给我们带来无限美好的遐想。

  东门那边的湖,给人一种秀丽之美。池内深湛出美丽的睡莲,粉红的、淡黄的、雪白的……这些睡莲在肥厚而油绿的荷叶衬托下,显得格外娇媚。微风吹过,睡莲轻摆,恰如少女翩翩起舞。阵阵清香,随风飘来,沁人心脾,令人陶醉。

  花坛更是校园最亮眼的地方。那高贵典雅的月季那么令人陶醉,它们颜色各异,有的艳如红霞,有的白如瑞雪。水灵灵的牵牛花,姹紫嫣红的郁金香,花色迷人,花姿俊美,有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞答答的,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏……十分引人注目。

  草地更是充满着灵气,草儿脱去旧衣衫,换上翠绿的外套,在晶莹的露珠衬托下,显得格外诱人。那透明的露珠好像给翠绿欲滴的草儿戴上了一条珍珠项链,闪闪发光,煞是好看。蝴蝶扇动着彩色的翅膀,想会飞的花朵,蜜蜂扇动着透明如纱的翅膀,犹如仙女身上的纱裙在风中曼舞。

  多么富有诗意的校园啊!拥抱校园,拥抱春天,拥抱绿色。


5.小学生五年级描写景物的作文400字 篇五


  我的家乡在开州和桃坪,其中,我最喜欢桃坪茂盛的竹林。

  竹林在我家的东北方向。在我的家乡,竹林可是我们村的“掌上明珠”。它们常年错落有致地挺立着,好似一位位整装待发的士兵。郁郁葱葱的竹叶长在那笔直坚硬的竹竿上,显得那样精神,那样富有活力。向上望去,好似要把无边无际的天空遮盖起来,才足以展示自己的“能耐”。

  早晨,竹林是“鸟的天堂”。我和朋友们来到了枝繁叶茂的竹林,我使劲一拍,一只翠鸟从竹竿上飞了出来,在天空转了一圈,又飞了回来,停在竹竿上唱起了欢乐的歌儿。那么多的鸟儿,有的梳理自己蓬松的羽毛,有的唱着动听的歌儿,有的三三两两聊着昨日有趣的见闻,还有的在枝头跳着优美的舞蹈。

  中午,太阳公公把阳光洒在竹林上,密密层层的枝叶遮住了阳光,阳光透过枝叶的缝隙洒下来,在地上形成了一个个圆圆的光斑,微风吹来,竹叶摇曳着,光斑也跟着跳起了欢乐的舞蹈。

  要是到了炎热的夏季,竹林更是孩子们游乐的天堂、乘凉的胜地。捡竹子做草帽、荡秋千、做“飞人”,爬竹竿比高低……只要你喜欢,欢乐无处不在。

  夜里的竹林更有趣。月光朗照,星星闪耀。沙沙的竹叶相互摩擦的声音与蝉鸣声交织在一起,好似合奏曲,令我陶醉。夜风轻拂一片片青翠欲滴的竹叶,那声音,似飘渺的仙乐,给竹林添上一层神秘的色彩。

  我爱家乡!我爱家乡那茂盛的竹林!

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