“老师,请听我说” 老师请听我说
“老师,请听我说” 老师请听我说
亲爱的XXX老师:
您是从小学二年级起教我们的老师,而今我小学毕业了,五年的时光转瞬即逝,您已像我的家人一样熟悉。现在我以一个初中生的身份想对您说以下话:
老师,您总是让我们背古诗词,但却从来不抓落实,这让很多人都浑水摸鱼。
老师,不要问我们喜不喜欢语文课,因为哪个同学能忍受体育课被占用时的烦躁?一帮十岁的孩子,天性活泼好动,您却让我们总是坐着,双手放桌上,嘴里念念有词,记那些陈词滥调。您还记得吗?
老师,您总是让我们背书。有时我也很好奇:那么您呢?是否也可以背出来?
老师,您不要天天炫耀自己的古琴,因为我对它没有兴趣。我炫耀我的围棋水平时,您似乎从没认真听过。
老师,请您不要天天上身穿古装,下身穿牛仔裤。或许您该去学一门“着装形象课”。
老师,您总是对我的期望很高,要求我每次考试保持前三名,每次都考95分以上。在我看来,那是多么遥不可及的终点。您小时候有那么优秀吗?
老师,您经常说自己不是大嗓门,但常常下一秒就吼了起来。您的记性大概不太好。
老师,请您不要在课堂上叫我小名,我觉得那样很不尊重我。叫我小名是我爸妈的“专利”。
老师,请您对我的同学们多一些鼓励,而不是动不动就说“你懂什么?”“你带脑子了吗?”“老师吃的盐比你吃的饭还多!”
老师,请您在教室里不要一直玩手机。记得有一次家长会,您跟家长们说:“请做孩子学习的榜样,不要让手机占据了陪伴孩子的时间。”那么,老师您呢?
老师,请您不要只听班长的话,她也不一定都对。
老师,下次生气扔粉笔的时候不要扔到同学的嘴里。
老师,不要再对我的学弟学妹们讲您的幽默小笑话了,因为它们一点也不好笑。
老师,做了您五年的学生,我们已经非常熟悉,虽然我对您还是有很多看法,但跟您说以上这番心里话,真是把您当亲人一样倾诉。最后我祝愿您事业有成!
“老师,请听我说” 老师请听我说
老师,请听我说。当您发下考卷时,我的心就跟您的脸色一样沉重。我不是故意考坏让您生气的,其实这些题目我都会,只是考时太粗心,阴差阳错地写错了答案,我自己也觉得很后悔。
老师,请听我说。当您生气时,整个教室的气氛变得很凝重,好像自然老师说的低气压一样,压得我们喘不过气来。我们都不敢大声说话,生怕给您火上浇油。大家的心情不好,好像台风来临,马上就要大祸临头。
老师,请听我说。我知道您教导我们很辛苦,也为我们付出很多心血。虽然班上总有少数害群之马喜欢调皮捣蛋,惹您生气,但是大部分学生其实都是听话的好孩子,只是我们有时候会控制不住吵闹,事后自己的心里也很后悔。
老师,请听我说。我会努力用功,听您的话,将来到社会上做个有用之人。我也会规劝那些不听话的同学,我请他们改正,不要再惹老师生气。希望全班团结争气,让老师开心,那我们就有听不完的故事,整个教室就会快乐和谐,老师永远笑脸绽放。
“老师,请听我说” 老师请听我说
老师,我想对您说一声“谢谢”。谢谢您,每天不辞辛苦的为我们批改作业。您有一次在看作业的时候,我从您办公室走过时,看见您的桌子上都堆着我们班的44文,44字本,44英才,和44写本,像一座小山。那时候我才知道您是那么的辛苦。
从那时起,我对同学们说:“老师为了我们真的很辛苦,我们一定要认真学习,做个好学生,不让老师操心。”
学校为了激励每个同学的上进心,学校举行了一个同年级流动红旗比赛。哪个班得了流动红旗多就是优秀班级。就这样我们和三(1班比了起来,第一个星期是三(1)班赢得了红旗。老师微笑地对我们说“不要气馁,只要我们再努力点,一定会赢得流动红旗的。”但是第二个星期还是三(1)班赢得了红旗。我们虽然很生气,但是不灰心。终于,第三个星期我们和三(1)班都获得了流动红旗。这时老师和蔼的对我们说:“我们一定要继续坚持,这样我们才会获得更多的流动红旗。”后来,我们班真的每个星期都获得了流动红旗。
老师,您就是一盏明灯,照亮每位学生前进的路;老师,你就是辛勤的园丁,培育我们,让我们成为国家的栋梁之才;老师,您是我开启智慧大门的钥匙,教会我无穷的知识。
在此,我还想对您说一声:“谢谢您,老师您辛苦了!”
老师,记得开学的第一天同学们都说您很凶,但经过一段时日的相处,我却觉得您在我眼里是个既漂亮,又很温柔的老师。