不为别人添麻烦作文
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更新时间：2023-01-04 17:59:45 发布时间：24小时内
不为别人添麻烦作文
匆匆又到了一个学期开始的时候，一再的想要学校免去我的班主任职务，因为女儿今年跟我住校了，我想全力以赴照顾好女儿的饮食起居.可是最终由于工作原因，只好又重新披挂上阵了。
今年这个班级的学生跟往年又有一些不同，学生的素质参差不齐，两极分化严重，而且是严重的阴盛阳衰，这就必然要增加班主任的工作难度。虽然增加了难度，但是我信心十足。现在的孩子大多都是独生子女，他们习惯了依赖别人，更习惯了指使别人，衣来伸手，饭来张口。看着班级里这些独生子女一副飞扬跋扈的丑态，我的心里满是忧虑，所以我的一节班会课就上的是“不给别人添麻烦。”
不给别人添麻烦，说起来容易，做起来难。班级里到处可见同学们随意丢弃的纸屑，从七年级进校的第一天开始，我就教育学生们要养成良好的卫生习惯。并语重心长地告诫说：“一屋不扫何以扫天下”？可一部分同学满不以为然。从来不把这条“不随意乱丢果皮纸屑”的校规放在心上，该文原载于中国社会科学院文献信息中心主办的《环球市场信息导报》杂志http：//总第577期20_年第45期-----转载须注名来源反而振振有辞地辩解说这是“不拘小节”。这种乱丢果皮纸屑，乱涂口水的习惯轻则破坏班级的形象，重则伤及无辜。如果有那位同学得了传染病，如果乱吐口水，那么挥发的口水变成细菌在空气里飘动，就有可能传染给班级里体弱的同学。所以不给别人添麻烦应该从我们身边的点滴做起。
在日本，家长在孩子很小的时候就教育他们，不要给别人添麻烦，并且在日常生活中不断地强化这种意识。如早晨上学要不要带雨伞，家长不直接告诉孩子，而是要他们自己注意收听天气报告；节假日外出旅游，每个人都将自己的东西装进包里自己背上。这是为了让孩子知道，自己的事情，凡能做的就要自己做，尽量不要给别人（包括父母）添麻烦。日本人不仅把“不要给别人添麻烦”看做是一种行为规范，而且也看做是一种道德修养。
记得在电视上看到过这样一组有趣的画面。在日本的大街上，一个刚会走路的幼儿也背一个小包，打开后，里面装着他的奶瓶、尿布，当时觉得有趣。后来又在报上读到日本东京家庭教育研究所所长越淑江女士的文章，题为《不要给别人添麻烦》，联系看到的电视，我才弄明白这是日本家庭培养孩子自立的一种方式。为了让孩子适应社会生活的需要，培养自主、自立的意识和能力，日本的中小学还专门给学生开设了“生活课”，开设了相关的课程内容。
毋庸讳言，中国的父母在这方面显然是做得不够的。我们不妨学学日本人，让孩子早一点树立“不要给别人添麻烦”的意识，学会生活自理。并时时刻刻教导孩子：不给别人添麻烦，就是不给自己找麻烦.
不为别人添麻烦作文
——增强职工主人翁心态，进一步提高企业形象
企业以人为本，职工队伍的素质代表着企业的形象和素质，从某些方面来说，它折射着企业的未来，高素质的团队是我们巨力想越飞越高，越走越远的信心基石。个人觉得此次“不给别人添麻烦活动”是一次很朴实的增强职工主人翁心态，提高企业形象的人文互动活动，借此机会，我也与同事们一起讨论下，平时的工作和生活中究竟我们有哪些地方做的不够好，在以后的日子中，我们该用什么样的方式和心态去调整，才不会再给别人添麻烦。
一.切莫让一句“忘了”养成一种习惯.
很多时候，不是故意找理由，确实忘了，但那些我们“忘了”的但该做的某些事是不是成了一种习惯，像食堂吃完饭收拾桌子，剩饭菜,吃过的瓜果零食扔到垃圾箱，上完厕所冲水等等，这些事难道非得由人来监督才会意识到平时这些都是该做的？珍惜大家的工作生活环境，珍惜别人的劳动成果，也是对别人的一种尊重。
二.勿使懒惰充斥着我们的工作和生活.
懒惰的代表是糊弄.巡检时迷糊着过一圈，像饭后散步一样，甚至有不经常出问题的站点，一天都去不了几回，等系统不正常了，问题大了，现象明显了，才发现不得不停车处理，原本只是小问题，简单处理就可以了，最后弄得大家加班加点的忙活，还影响本月产量，我们巡检的目的不是不出问题，而是为了在及早的发现问题，将其消除在萌芽状态。我们糊弄工作，最后糊弄的还是自己，二期TDI建设已经接近尾声，最近的气密试验出现很多问题，出现很多漏点。特别有些许多是我们自己负责紧固的人孔和法兰，很多只是紧了几个对角螺栓，系统一升压就开始漏，大家又不得不停下紧固再重新做气密，致使气密进度缓慢。我们怎样对待工作，工作就怎样对待我们。记得在一期TDI主控的
更衣室外吃饭的那间屋子，我曾在夏天闻到桌角下的恶臭，致使我从此再不敢在那里吃饭。更衣室每天每班都要求打扫，可是桌角下为什么会有异味，说到底就俩字，糊弄。如果有一天我们的家也是这个味道，也许你再也不想回家了。勿使懒惰充斥着我们的工作和生活，不然工作和生活回报我们的是不停的教训。
三.戒骄戒纵.
所谓国有国法，家有家规，企业也是如此。制定如此的多的条条框框是为了维护大家的工作和生活环境，提高企业的运作秩序和效率，不是为了约束谁，限制谁。前几日，营销楼的打人事件就是例子，肆意破坏大家的公共生活环境，不听劝阻随意妄为，违反厂规厂纪，最终带来的只是更多的麻烦而已。每天的工作经常是千篇一律，枯燥乏味，久了难免觉得压抑，需要宣泄，企业年轻人多总有这样的事情，于是公司建篮球场，拉网线，说到底无非是希望消除那些不该积累的“燥气“，但其实最关键的还是我们自己，自己要明白，随性妄为并不能带来平静，只会带来更多的麻烦。找一个努力的目标，认清自己，戒骄戒躁，勿放纵自己，才能在工作之余体会这闲下来的宁静。、
其实说这么多，无非是让大家意识到我们要把这里当成大家的家。希望大家能把维护公共秩序，维持公共环境，遵守厂规厂纪作为一种荣誉来看待。家是一个充满希望，动力，安详的地方让我们一起把巨力当成自己的家，我们就是这个家的主人，让我们一起维护好我们的家园，相信我们和我们的家，明天会更好。
不为别人添麻烦作文
你好！窗外正是万家灯火，轻风拂柳，多么宁静而美好的夜晚。
离家已有了一段时间，不知你是否已经熟悉了异地的学习生活？这点我们有些担心，因为我们平时对你太娇惯。我要特别交代一句：不给别人添麻烦。
不给别人添麻烦，说说是很容易，可是做起来却没有想象中那样简单。例如你吃完水果贪图自己的方便，一时手快随手就向地上一扔，轻则说起来是破坏都市的`形象，重则伤及无辜路人。如有哪位老人腿脚不利索，眼力又不好，一脚踩下去，可能就要了他的半条命呢！所以不给别人添麻烦应该以我们身边的点点滴滴做起。
平时晚上稍微晚那么几分钟睡觉，你就可能影响同学门的休息，带给别人麻烦；横穿马路，走路快了那么几步，安全第一的意识丢在一边，这就为民警叔叔们找麻烦了；用完的餐巾纸随手一扔，你是方便了，却给打扫卫生的同学添了麻烦。这些都是生活中的小事，这些小事不仅折射出一个人的习惯，也折射出一个人的修养。
有时候上课你听懂了题目，感觉无聊，便与同桌开始闲聊，而也许同桌还对题目一知半解，但在你的教唆下他又不好意思回绝，于是，便只能放弃老师，跟随你。到了考试时，见他红灯高挂，你自己的也理想不到哪里去！还有，你们俩的声音还要影响周围其他的同学。所以千万记住，上课即使是听懂了，也不能影响他人，自己可以找一些这类题型先练习，这样，既不浪费时间，也可以提高学习效率，可谓一举两得。
妈妈还有一个故事要讲给你听。有一位中国留学生到美国留学，寄舍在当地一个居民家中，女主人十分喜欢这个留学生，对他可谓百依百顺，而这个留学生由于功课很多，每天很晚才从学校回家。可是他上楼、关门，动作很大，粗手粗脚，丝毫不顾忌主人和其他留学生的感受。由于女主人的宠爱，男主人忍了很久。终于有一天，男主人忍不住了，但还是用很平和的语气对他说，希望他今后上楼脚步轻一点，关门手轻一点。可是这位留学生却不以为然，依然我行我素。有一天，男主人再也忍受不住，但还是很有耐心地与他谈话：“希望你上楼脚步轻一点，否则，你将成为不受欢迎的人。”这位留学生心高气傲地想：“走就走，找个房子还难吗？”可是当他
再次找到房子时，房主却回答：“你就是那个喜欢给别人添麻烦的人？我们这里不欢迎你！”直到这时，这位中国留学生才意识到问题的严重性。
静，不要嫌妈妈啰嗦，要注意：细节成就事业，小事折射美德。记住：不给别人添麻烦。
