生命的颜色_九年级作文

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更新时间：2023-01-03 18:39:46 发布时间：24小时内

生命的颜色_九年级作文

生命的颜色　　

　　美国作家欧·亨利的短篇小说《最后一片叶子》讲了这样一个故事：一个名叫琼西的年轻女画家因患肺炎病倒了。她生活拮据，身体虚弱，情绪低落。每天靠数着窗外常春藤上的叶片打发时间，随着叶片越落越少，她的心情越来越坏。当叶子只剩四片时，她绝望地对好友苏娣说：“我想在天黑以前看着最后一片叶子掉下去，然后我也该去了……”然而经过一夜的风吹雨打，砖墙上还挂着一片藤叶。它是常春藤上最后一片叶子，靠近茎部仍然是深绿色，可是，锯齿形的叶子边缘已经枯萎发黄，它傲然挂在一根离地二十多英尺的藤枝上。又经过一夜的风吹雨打，藤叶依然没有零落。看着那片不向风雨低头的叶子，琼西倍受鼓舞，产生了活下去的信心勇气。原来，这最后一片叶子是画家门格尔为挽救琼西的生命在一个风雨之夜画在墙上的。

　　如果说琼西是靠那片画在墙上的绿叶焕发出生活的激情，我则是靠满山遍野的绿叶走出山的包围。

　　三十多年前，我在一所深山小学教书，那是个少数民族聚居的高寒山区，交通闭塞，语言不通，生活艰苦，校园破旧，一切都出乎我的意料。当时我正值青春年少，一个人远离故乡亲人，心里的惆怅可想而知。我常对着大山遐想，幻想山中走出一位生命的贵人，他拂尘一扬，我便飘飘扬扬飞出大山，他甘露一洒，理想之花，幸福之花便迎风怒放。然而我没见到生命的贵人，我见到的只是满眼的绿叶。这些郁郁葱葱的叶子为我擎起一片生命的绿荫，在这个清凉的世界里，初人人世的孤独冷清浮躁烦恼渐渐散去，我的心灵一片安宁平静。这片绿色由小草树叶汇积而成。这些草木多可爱啊，它们不因长在溪旁得意洋洋，不因长在悬崖垂头丧气，也不因无人欣赏而妄自菲薄。它们只是默默地以一片绿荫妆扮大山，妆扮春天，妆扮平凡的世界。

　　渐渐地，我从这片绿色中得到人生的启迪安慰，于是不再怨天尤人了，也不再四处闲逛消磨时间。星期天，我独居陋室，读唐诗宋词、小说故事、鲁迅杂文、语法修辞、形式逻辑、报刊杂志……我就像一块海绵，恨不能将所有知识吸干。正是这种广泛地阅读开阔了我的视野，丰富了我的知识，我才考入云南师范大学首届附设函授大学中文专业。在录取的10人中，除我一人是小学教师外，其余9人都是中学教师。更让我高兴的是乡下一所县级重点小学需要一位基本功扎实的语文教师，于是我调到乡下，不久调入中学，毕业后又调入县教师进修学校，一下成了城里人。

　　我做梦也没想到，就这么轻易地走出了重重大山，要知道，有的教师在深山一住就是二十多年啊，当我回顾朝夕相伴了五年的大山时，不由对满山遍野的绿叶感激不已。它们就是我生命中的贵人，在我最孤独寂寞的时候，给了我心灵的安慰。正是从中看到希望未来并汲取了勇气力量，我才走出山的包围。

　　如今，人生的道路上仍有许许多多的“山”，它们矗立在生活的各个角落。要想翻越这些“山”，只有靠理想、信念、毅力、顽强、坚韧。这是现代人应具备的优秀品质，是人生之树上的绿叶，生命的颜色。一旦与浪漫、青春、朝气、激情等颜料相配合，就能将坎坷曲折的人生之路描绘成一幅多姿多彩的生活画卷。

藤县象棋一中０４２黎晓明爱究竟给人一种怎样的力量？爱，使人从绝望中坚强的生活；爱，使人从失败中走向成功的道路；爱，使人觉得世间充满了阳光．．．．．．这就是爱给人的一种无穷的力量。

神圣的爱是不能用语言来表达的，是不能用数字来衡量的．那么爱究竟有多大，多重呢？其实爱只是人内心的感受，是要从实际行动表现出来的所、以没有人知道爱的力量究竟有多大、多重。

我们的老师默默地为我们献出的休息的时间，在办公室一丝不苟地工作，为我们批改作业，为了让我们更容易理解。更容易懂而思索该怎么上课、老师在讲台上用哄亮而有声色的声音来给我们上课，而不顾自已的喉咙疼痛。口干难受．在深深地呼吸着粉笔灰，她不会犹豫一下自已的身体是否可以承受得了。而老师不是对我们说：＂她是多么。多么的爱你们啊！＂而是用行动来证明她对我们的爱，也正是这种爱使我们努力学习，努力拼搏，也是爱使我们坚持不懈地去追求自已的理想。老师就像蜡烛一样，燃烧自已，照亮黑暗里的道路，让我们走向光明。

我们的父母，是我们最了解的人，那么我想问又有多少个人懂得父母的心呢？我们是在父母默默的呵护下长大的，一天到头来，他们辛辛苦苦地工作，还要为我们这些宝贝做饭，而我们只在家里等着吃饭，有时没有好吃的饭菜或是不合胃口，就耍脾气不吃，有的还会对父母大发脾气，有谁又能体谅父母的辛苦，而我们的父母从来没有一声的怨言，只是默默地忍受着内心的痛苦，家里有什么好吃的父母总是忍住不吃，留下来给我们吃，当我们叫父母一起吃时，他们总会说我们已吃过，其实他们是多么想和我们一起分享这美食啊！由于种种原因，他们还是舍不得吃．有时我们犯的错误实在是太到了，父母不的不打骂我们，我们却误认为父母不爱自已，他们打我们，他们的心又何尝不痛呢？有句话不是这样说：＂打在孩子身上，同在父母心啊＂不管父母怎么样，他们的出自一个＂爱＂字，这神圣的爱我们难道可以用语言和数字来衡量呢？

不管人与人之间，人与社会之间都无法超越那＂神圣的爱＂爱是无垠的，爱是大海，是无边无际的。指导老师：黄秋蓉

评语：有条理，语言生动，突出中心，开头.结尾相互照应

写回忆的作文

　　五月的记忆

　　那个五月，湮灭了所有青春的叛逆；那个人，燃烧了赶考学子的热情；那些事，凝聚了烛光的温暖。

　　比起主科，生物课只能算是漫漫求学路上的一个配角，但在我们面临生物会考的那个五月，陆君——我们的生物老师，却成了风云人物。

　　刚来我们班那会儿，他并不怎么受大家欢迎——一头乱蓬蓬的灰发大有“野火烧不尽，春风吹又生”的趋势，粗眉下的眼睛闪着犀利的光芒，薄薄的嘴唇里吐出的是夹着乡音的普通话。听着他那变味的普通话，还未等他切人正题，我们已经笑得骨头都酥了，而他却丝毫没有要发火的意思。更可怕的是，他的话匣子只要一打开，就像决堤的洪水滔滔不绝，那语调如同在耳朵里弹棉花，让人如坐针毡。

　　于是，大家开始在他的课堂上找乐子，伏案小憩、飞鸽传书、看课外书……全然一副“你走你的阳关道，我过我的独木桥”的姿态。这时，他的忍耐仿佛到了极限，明亮的眼睛射出冷峻的光芒，音调也倏地提高了数倍，每句话都似小锤敲心，让人一阵阵紧张。他仍旧讲着课，让人分辨不清到底是愤怒还是激情澎湃。最后，他那坚毅的眼神俘虏了“神游天外”的我们，大家的心又乖乖地回到了课堂上。回想起来，那几声高音还着实把人吓一大跳，他也因此获得了一个绰号——“新一代咆哮帝”。

　　五月，会考带着焦躁不安的气息走来了。大家不再任性地与他打“游击战”，而是认真地复习讲义。我们开始发现，他的一颦一笑是那么可爱，而生物课又是那么精彩纷呈。当我们因测试屡战屡败而气馁地趴在桌上默默流泪时，他鼓舞我们“拍拍身上的灰尘，振作疲惫的精神”；当我们对着写不完的试卷烦躁不安时，他用微笑向我们诠释“苦乐全在主观的心，不在客观的事”；当我们走神时，他用“咆哮”把我们唤回课堂……他不断点亮我们的自信之灯，不断帮助我们调整情绪，不断激励我们勇敢地面对困难。在那段为会考奋战的日子里，我们学会了珍惜；在那个五月，我们痛并快乐着。

　　时间如稍纵即逝的流星，刹那间我们已经站在五月的尾巴上。最后一节生物课，大家都在自习，沉闷的空气让我的鼻子有些发酸。我喊住来回踱步的他，第一次也是最后一次向他提问：“陆老师，我可以先在试卷上答题，然后再写到答题卡上去吗？”他先是怔了几秒，然后答道：“可以。”说罢转过身去。(话题作文　)我正失望于他没有多说几句时，他又突然转回来，俯下身子，温和地说：“如果时间来得及，你可以这么操作，但一定要注意书写清晰，选择题必须把方格涂满。试题不难，只要你发挥正常，肯定没有问题……”温和的话语如淅淅沥沥的春雨湿润了我的心田，心里的温暖如同泉水一样汩汩涌出。

　　下课铃不知趣地响了，大家安静下来，都在等他来个精彩的总结。他默默地走上讲台整理资料，然后轻轻地说：“下课了，同学们再见！”我们期待的收场竟如此简单。他抬起头来，眼睛里似乎流露出一丝不舍，随后他抱着书一步一步踱出门去……直到他走出很远，教室里仍是一片寂静，满是掩盖不住的离别的忧伤。

　　那个五月，那个人，那些事，化作了温润的泪，滴在了一朵叫做“记忆”的花上。

关于爱的作文：大爱

　　九（10）班　程卓尔

　　楼上搬来一户奇怪的人家。一个女人，两个孩子，女人不老，孩子三四岁的样子。

　　一天早上上学等电梯，电子数字显示电梯在楼上停了很久才往下。一开门，一地的大包小包，女人站在旁边歉意地笑。推着车的我自然没法进去，只好继续等电梯。可心里却对这女人生出了几许怨气。

　　从那以后，发现这女人时常将电梯当做搬运机，我很生气，有时看到电梯停在这楼层就干脆不去按按钮，这样和她接触的机会就少了许多。只依稀记得她的眼睛很大，身材消瘦，背微弯，神色间却有种清冷的高贵。

　　她只同自己的孩子放松地笑闹，在单元门口遇到过她几次都是在笑着哄两个孩子，笑容之温柔使我惊异，从没见过她向邻里这样地笑。

　　关于她的风言风语极多，毕竟是个年轻女人带着两个孩子。有些话很难听，她应耳闻些许，可她从不恼，只是将嘴抿得更紧些。

　　一日清早，风有点大，我裹着厚实的衣服还觉得冷。经过小区边上的菜场口时，我发现经常停在单元门口的那辆三轮车正停在那。曾见她骑过，正想着她是不是来买菜，一抬头，却见她拎着一把菜追着前面的一个女人，往日脸上清冷的神色荡然无存，只有一脸的讨好。“拿去吧，卖给你。”只见她将菜塞到那女人手里，再乞讨似的伸手向那女人要钱。不知为什么，我有点难过，我不忍再看下去，转头走了。

　　过了几天，我到同学家玩，意外地发现她竟是同学家的钟点工。同学的妈妈，态度不太友善，指使她做这做那，她只是一味点头，微笑。同学不经意地说：“这个钟点工还挺爱美的，她说自己的三轮车有划痕，很难看，问我有没有漂亮的贴贴纸。”正说着，她看到了我，表情是无法言说的复杂，但她最终还是咬咬牙，继续低头干活。

　　两个月后我无意中听见女人的房东在和我妈闲聊，我才明白了她的不易。女人的房东说：“这女人是我的远房亲戚，年轻的时候特别漂亮，可惜结婚太早。最遗憾的是一直没有孩子，说是男的不育，后来就领养了两个。可没过多久，她男人跑了，家里人要她将两个孩子送回去，重新嫁人。可是她死活不肯，说是不想让没了亲爹亲娘的孩子再遭一次罪，就带着俩孩子在我家隔了间小房间住下。她早上卖菜，下午做钟点工，每天连轴转。有点时间不是拾掇她那两个领来的孩子就是收拾那小房间。跟两个孩子亲得什么似的！唉，这女人，命苦……”

　　我突然有点想哭，一个心高气傲、美丽冷艳的女人，如今却甘愿四处奔波，还要处处看人眼色，处处讨好别人。她放弃了所有，包括梦想、自由，甘愿把自己的自尊扯下来，只是要让两个孤儿不再失去唯一可依靠的母亲——没有血缘关系的母亲。

　　我想，她的行为已经不能仅仅用“责任”来形容了。我相信这是一种闪亮的爱，一种伟大的爱，一种足以令天地动容的大爱。我也相信，她是幸福的，而我，知道了这个故事后，也为这种现在难以寻觅的爱而感到幸福。

　　编辑亮见

　　没有华丽的辞藻，没有精巧的构思，甚至连语言都是比较随意和粗糙的，但是，这些都不重要。值得十分肯定的是，小作者通过似乎普普通通的记叙塑造了一位富有博爱精神的可敬母亲，这种技巧对同学们写作是会有启发的。（倪师）

　　老师亮见

　　文章讲述了一位平凡而又不平凡的女人的故事，随着“我”的情感变化，女人的性格也逐渐明晰，展现在读者面前的是一位坚强不屈、富有大爱的善良女人。作者用先抑后扬的手法，使文章情节曲折。运用插叙不但使文章结构紧凑，而且使人物形象丰满。文章选材注重详略安排，凸显了主题。（王颖）