成长小学生作文400字(6篇)
成长小学生成长小学一
回家之后,我把这件事告诉了妈妈,本想让妈妈高兴一下.不料妈妈把脸一沉,说:“既然你错了,就应该去承认错误,而不是把错误移到别人身上。”最后,妈妈还叫我去向小明承认错误,我虽然是口上答应了,可心里就没把它放在心上。
这件事虽然过去一年多了,但就像发生在昨天一样.它告诫我:做人要诚实,再也不能犯这样的错误!
成长小学生成长小学二
“小小少年,很少烦恼,无忧无虑阳光照……”每次听这首歌时,我心里总会涌起一股莫名的失落与怅然。
周末又来了,本应该是高兴的,可在我看来,却是枯燥烦恼的。天刚蒙蒙亮,妈妈又开始充当闹钟了:“起床了,起床了,去学钢琴了!”妈妈啊,你少闹一天世界会爆炸呀!我极不情愿的起了床,洗簌完毕,拖着沉重的脚步,跟着妈妈去学钢琴了。
学完钢琴,就中午十二点了。我被妈妈带回家,胡乱塞下几口饭,我还没喘口气,就又被拉去学英语。
好不容易熬到了下课,已经四点钟了,回到家时,已经五点钟了,我像脱缰的野马,冲出去想玩,却又被妈妈捉回来,给我套上背包,又送我去学习书法。从六点钟学到八点钟,又坐车回家,到了家,钟都已经无情地指向了九点钟。
在妈妈的强迫下,我无精打采地吃了几口看起来香喷喷的饭菜,上床睡觉了。我“美好”周末的一天,就这样过去了。
星期天早上,我的心情有所好转,打算睡个懒觉,可妈妈却把我叫了起来,说:“别睡了,别睡了,赶快醒醒,起床了!”我嘟哝到:“别闹了,好不容易没事儿,我还要睡懒觉呢!”妈妈说:“你以为我们星期天上午不给你报学习班是为了让你睡懒觉啊?快起来做题!”妈妈的话就像给了我当头一棒,我只得起床做题,一边做题一边叫苦连天。下午就更不用说了“惨不忍睹”啊!
我周末的黄金时光,就这样被你们无情的夺去了,让我叫苦不迭。
成长小学生成长小学三
今天是一个特殊而神圣的日子,因为,今天,在丽日蓝天下,一个全新的班级――初一(15)班成立了。
可我的心中总有一种忧虑:毕竟,迈入初中,再也不能右手握着弹弓,左手弄着泥丸,背倚着柱子,两足平直地坐着也不能戏耍于草坪中,ade,我的蟋蟀们,ade,我的覆盆子们和木莲们!更何况四周围着的,不再是熟悉的人,投来的是一道道陌生的目光。
可初中又预示着一个全新的生活,这又是令人振奋欢喜的。
教室,自然也是全新的,地面上,一尘不染,桌子整齐地排放着,阳光从几净的窗户中透了进来,把小巧玲珑的教室照得透亮。
这,就是成立初的初一(15)班。
9月8日晴
今天,我们经历了初中阶段的第一次竞选班干部。
经过几天相处,我们已经都认识了,热情成了我们沟通的桥梁。
讲台上一位同学正热情高涨地演说着,他的脸或由于太热或由于太激动而得如成熟的高梁般通红通红的。
演说拉下了帷幕,继而,紧张激烈的投票与唱票又开始了。同学们有的健笔如飞,有的草草了事,有的偷窥他人,有的低头沉思。许久,票收齐了。唱票开始了,只见两队人马浩浩荡荡地开上讲台,一笔,一笔又一笔庄严地在上画下神圣的“正”字,我们的心提到了嗓子眼,又好似在怀里揣了一只小兔子。
终于,七位班委横空出世,本人也有幸加入了。
这次活动,更加深了我们新的友谊,让自己也更多地了解了别人。
9月10日晴
今天是第20个教师节,大家为表示对老师的敬爱,纷纷赠送鲜花,贺卡,而特为此举办的庆祝会更是别开生面,我至今记忆犹新。
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哦,老师是可敬的,同学是可爱的,我爱我班!
成长小学生成长小学四
我是个健康宝宝,除了偶而因为贪吹冷气,会咳嗽、流鼻水之外,记忆中,好像只有小时候,在春天的时候会有“荨麻疹”的困扰,其它的时候,我都很健康,很少让爸爸妈妈担心过。
荨麻疹发作的时候,浑身会痒的要命,偏偏又不能抓,因为一抓就破皮,伤痕累累,越抓越痒,超级可怜的呢!
还好到了三年级左右,我的荨麻疹就好了,不然我一定会很痛苦。
我弟弟就没这么健康了,三天两头感冒,有次还发烧打针,把他吓得哇哇叫。看看姐姐我,一、二年才发一次烧,身体强健不需要人操心,这才是真正的孝女啊!
现在的文明病很多,又是忧郁症、自闭症,是因为精神压力太大了吧!所以,身体的健康要注意之外,心理的健康,更是不容忽视。
我决定继续当我的健康宝宝,身体、心灵,都是第一名的优秀哦!
成长小学生成长小学五
星期六,让人心惊胆战的一天。
今天,我的萨克斯要考4级,而我一紧张,脑子会一片空白。怎么办啊,怎么办啊,怎么办啊……我心急如焚,全身都在颤抖,异常紧张。
来到了考级场所,那里人山人海,已经排成了长队。我提着萨克斯排到了最后,一个喜讯传来:“萨克斯考级先来拿准考证。”我匆忙的走过去,报到了我的名字,我拿了准考证,一看,上面写了名字,要考几级,那个琴行等等。我极速提着萨克斯往2楼赶,生怕迟到,不能考级。
服务的姐姐把我领到了最后一间房间。让我坐第三个位置。前面已经有两个仁兄在等了。我坐在那里,第一件事就是把书拿出来,赶紧翻阅,把不会的地方再看一遍,旁边的人也都在严肃的复习着。我们相互询问考几级,大部分都是3级,只有个别是4级。有一个和蔼可亲的老人来了,他问道:“准备好没?”我们异口同声问道:“你是考官吗?”老人笑着说:“是啊,紧不紧张?”一个戴眼镜的人说:“紧张!”老人拍拍他的肩膀,笑着说:“小伙子,别紧张,很快就考完了。”看着考官这么和善,我们也就不紧张了,心情豁朗起来,甚至有人哼起了歌。
看着前面2个人进去,下一个就到我了,我心里又外甥打灯笼——照舅变得紧张起来,看到第2个人出来,我该进去了,老师悄悄的对我说:“进去要问老师好,不要紧张。”我点了点头,提着萨克斯进去了。
一个宽阔大房间里,摆设十分简朴,散发着一种清香,而且还开着空调,墙壁上贴了一种黑色的棉花,凹凹凸凸。考官坐在那,说:“开始吧。”闻到这种清香,感觉全身放松了,我吹了起来,因为老师的默不作声,我顺利的吹完了考级的曲子。我吐了一口气,有些趔趄的走到外面,还差点摔了一跤。
唉,终于考完级了,我可以好好放松了!
成长小学生成长小学六
许多家长都这么认为:一个孩子,他(她)的任务只要把学习成绩提高,除之以外就以为没有其他重要的事。因此,一些孩子便非常的懒惰,缺少自力的能力。兴趣也没有向各方面培养。而我们作为孩子的父母亲,应常常换一个角度去听一下孩子的心声,然而再从她们的角度去思考问题。所以,我的孩子把我当成她的朋友,把心中的一些不愉快和愉快的事情,告诉我,然后,我再告诉她什么该做什么不该做,这样,我就更了解孩子了。
其实,一个孩子的机灵与智慧,作为父母,有着非常大的关系。身为孩子的启蒙老师,就该多用些时间来引导孩子打开文学的宝库,让孩子多一些想象的空间。
一个孩子七八岁时的童年是美好的。因为他(她)们将迈入另一个成长旅程。我家的孩子生来但小,遇见陌生人非常害羞。因此,在学校里,她也非常胆怯。上课时,不懂的地方,很少向老师提问。
记得上三年级时的一天,孩子和往常一样,背着书包,蹦蹦跳跳地回家。孩子回到家,打开书包,取出作业本,开始做起作业来。我见孩子正疑惑地盯着作业本。于是,我便走过去,看了一下孩子,又看了一下作业本。一道对孩子来说简单而又“复杂”的题摆在眼前。我从孩子书包里取出数学书,看了一下书上的例题,发现第三单元中的例题四几乎与这题完全相似。我坐在旁边的椅子上,和蔼地问:“孩子,敢情你上课没好好听,不懂的地方没有向老师问吧?”孩子望着我,两眼睛里充满了羞愧。“没关系,只不过以后要听好每一堂课,不懂的地方大胆向老师提问。”我摸了一下孩子的头,笑着说,“现在,我来当一回老师吧!”说着,我把孩子的作业本先放在一边,给孩子上起课来。我先把题读一遍,再把题意讲一遍。可孩子还是不太明白,于是,我又把题假设了一下,并把题意分析给孩子听。孩子已经明白了,便开始做起题目来。看着孩子愉快的神情,我笑了。
现在,有太多的家长,完全按照“应试教育”的一套去要求孩子,一点不顾孩子的天性与心理需要,每天,家长把“自己”的'需要强加给孩子,与孩子之间不断产生“摩擦和战争”,这样的教育,恐怕更多面临的是失败。一本书上写过这么一段话:研究孩子的需要,满足孩子的正当需要,是我们做家长的源泉。要及时了解孩子的需要,适度地满足了孩子的正当需要。在今天的社会环境下,树立正确的教育思想,并诉诸实践,是很有必要的。
同时我觉得,家长要正确对待孩子偶然表现出来的“不正直”的行为。遇到这种情况,我们作为父母的要分析原因,制定教育方案,使孩子的品德朝着健康的方向发展。
让孩子干一些力所能及活也是孩子学习的支持。因为知识来源于生活,最终还要回归于生活。让孩子干一些力所能及劳动,既培养孩子的劳动习惯,又获取更多的生活知识、生存技能的权利和机会。时间久了,他们会习以为常。
总之,家长在孩子学习和生活问题上所实施的帮助,需要耐心,需要热情,做家长的一定要在不断的实践中,不断地学习,不断地更新自己。从而让我们的孩子在快乐中学习,快乐中成长。
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