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2024年欢乐元宵节的作文500字 欢乐元宵节的作文(5篇)

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更新时间:2024-07-31 13:36:11 发布时间:24小时内

欢乐元宵节欢乐元宵节一

今天是元宵节,又恰逢这学期我们即将毕业,所以今年的元宵节格外热闹,与往年大不一样!

为给大家留个美好回忆,学校组织六年级部的全体师生,到校食堂包汤圆,这下可真是乐坏了我们,一个个手舞足蹈,迫不及待地要跑到食堂,大显身手一番!

外面虽依旧寒冷,食堂内却欢声笑语,热气腾腾一片,同学们一个个正挽着袖管忙得不亦乐乎!只见男生们正在揉面,他们把拳头重重地砸在面团上,一遍,二遍,三遍……很快面和好了!“我们先把和好的面团分成小块,然后压成薄片,最后把事先准备好的馅儿放在里面,轻轻一捏,这样一个完美的汤圆就包好了!”食堂的师傅们向我们耐心介绍,同学们按着步骤操作,听似很简单,包起来却五花八门,奇形怪状!……慢慢的,我们似乎都从“门外汉”变成了有经验“大师傅”,最后居然也产生出许许多多、形态各异的小作品。等待中,很快享受到了自己的劳动成果——一碗碗香喷喷、热腾腾的汤圆!

享受完美食之后,便进行猜灯谜活动。只见一排排的纸灯笼高高挂着,上面写着各种各样的灯谜,有化学、物理、明星、地名……大家走马观花之后,答案源源不断写在本子上,有蒙的,有推理的,还有确定后肯定稳拿的。

今天最让我引以为豪的是,代表我班在全体师生前写元宵对联。刚开始,有点紧张,我努力平静下激动的心情,慢慢地恢复到平时练习状态,接着一个个遒劲有力,龙飞凤舞的大字,运笔而生,获得台下师生阵阵阵掌声和称赞!

欢乐的时光总是那么短暂!我仔细回顾着今天的点滴,心里无限感慨,再有几个月,就要离开我生活了6年的亲爱母校,离开我相伴六年的老师和同学!

欢乐元宵节欢乐元宵节二

1、了解元宵节的由来,感受元宵花灯多样的美。

2、大胆讨论制作花灯的方法并尝试自制花灯,体验自制花灯的乐趣。

环境准备:在教室或走廊布置出一块区域用于幼儿悬挂制作好的花灯。

课件准备:“元宵习俗”组图;《元宵节》动画视频;“花灯展”组图;“花灯”手工组图。

材料准备:塑料瓶、纸盒、剪刀、彩色笔、颜料、绳子、彩纸、皱纹纸、橡皮泥、吸管等。

一、出示组图请幼儿说一说元宵节的习俗

——正月十五是元宵节,你们是怎么过元宵的呢?

——一起来看看图片上的人们是怎么过元宵的吧。

二、播放视频引导幼儿了解元宵节的由来

——元宵节有这么多好玩又有趣的习俗,那你们知道元宵节是怎么来的吗?一起来看看视频了解一下吧。

三、出示组图引导幼儿欣赏花灯感受花灯的美

1、出示组图“花灯展—花灯造型”,引导幼儿欣赏花灯的造型。

2、出示组图“花灯展—花灯色彩”,引导幼儿欣赏花灯的色彩。

3、出示组图“花灯展—花灯图案”,引导幼儿欣赏花灯的图案。

四、出示组图发放材料自制花灯体验自制花灯的乐趣

1、激发幼儿制作兴趣。

2、出示手工组图“花灯”,鼓励幼儿大胆讨论花灯的制作方法。

3、发放操作材料,鼓励幼儿自制花灯,教师巡回指导。

4、引导幼儿从花灯的造型、图案、色彩等方面分享作品。

5、请幼儿将制作好的花灯布置在环境中,鼓励幼儿向同伴介绍自己的花灯,共赏花灯。

欢乐元宵节欢乐元宵节三

寒冷的冬天渐渐逝去,我们又迎来了万物萌发的新的一年。

今天是元宵节,清晨,几乎所有的人都向广场聚集,人们都满面春风,个个脸上都洋溢着节日的喜庆。这不,秧歌队参加完横山中学操场的秧歌汇演由北大街向南大街方向行进。十九支秧歌队伍如长龙一般,由手拿扇子的广场大妈,有系着腰鼓的陕北大叔,还有穿着羊皮袄赶着毛驴的大爷,个个随着鼓点的节奏做着夸张地动作。静止的山河突然变得沸腾起来,好像熊熊的烈火正在燃烧,幸福的日子在节日的氛围中升腾。

元宵节是一个团圆幸福的日子,自然少不了一顿丰盛的午宴,汤圆当然必不可少。我家的汤圆都是妈妈亲手做的,妈妈事先准备好食材,把面揉成小团,在里面加上芝麻和白糖。妈妈总是把煮好的汤圆盛起来,吃在口里沁出无比幸福的感觉。

夜幕渐渐降下来了,我们一家来到河滨公园观看花灯。蔚蓝色的天空中出现了五彩缤纷的烟花,礼花弹如同一条条彩带,如同一朵朵盛开的鲜花,绽放着光彩,把漆黑的夜空打扮的像白天一样,美丽极了。观看花灯的人群络绎不绝,各色的花灯给节日的河滨增添了一份靓丽的美景。

临近午夜,人们仍然不愿散去,我们依依不舍的离开了。回家后,我和爸爸妈妈一起观看了元宵晚会。

我坚信,随着祖国的进步和发展,今后的元宵节活动会越办越好,更令人期待,更让人欢喜。

欢乐元宵节欢乐元宵节四

1、知道元宵节是中国人的'传统节日之一,感受节日的欢快气氛。

2、积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动,体验与同伴集体过节日的快乐。

3、知道元宵节的时间是正月十五。

4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

5、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

1、干米粉、小盘子每人两份,花灯每人一盏

2、锣鼓音乐伴奏带

1、讲讲元宵节。

(1)引导幼儿讲述:我知道的元宵节。

(2)教师在幼儿讲述的基础上,进一步介绍元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗。

2、做元宵。

(1)谈谈说说:我吃过的各种元宵。

(2)教师介绍做元宵的材料,并示范制作方法。

①将搓圆的元宵放入干米粉盘中来回滚动,直到四周全沾满米粉。

②最后放在手心里搓圆即成。

(3)幼儿分组制作,教师重点指导幼儿掌握两人合作滚米粉的技能。

(4)将搓好的元宵放在每组的大盘中,分享集体合作的快乐。幼儿在等待元宵煮熟的同时玩花灯。

3、玩花灯。

(2)幼儿在音乐声中,提灯玩耍。

4、品尝小元宵。

鼓励幼儿有礼貌地邀请老师、阿姨一起吃元宵,学习与他人分享劳动成果,体验劳动带来的成功与喜悦。

1、评价

2、总结

本节活动的设计激发了幼儿兴趣,让幼儿知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗是吃元宵,点花灯和猜灯谜。

欢乐元宵节欢乐元宵节五

热闹的春节已经过去了,当人们还沉浸在春节热闹的气氛时,元宵节已经悄悄地来临了,欢乐的元宵节作文450字。

古人为什么要庆祝元宵节呢?古人称夜为“宵”,正月十五是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,元宵节又称“上元节”。

“哦,元宵节到了。我可以尽情地放烟花了。”孩子们欢快地嚷着,家里人也变得忙碌起来了,有拿着火机点烟花的,有拿着鞭炮挂在杆上的,有在一旁捂着耳朵看热闹的……。

下午六点了。我和家人一起去街上看灯展,观烟花,大约走了五六分钟,就到了灯展区,450字作文《欢乐的元宵节作文450字》。灯展区霓虹灯光彩夺目,灯光调皮地闪烁着,好似天上的小星星眨着眼睛。不知不觉地来到了烟花区。

只见天空中像天女散花一样,绽放出朵朵美丽的大花,迅速地落了下来。天空就像一个大棋盘,而烟花则是棋子,变化莫测。朵朵烟花连成一片,争奇斗艳。这边一片红,那边一片绿,眼前又是一片黄……。

热闹的元宵之夜,焰火映红了围观的人们的张张笑脸,它带着幸福向我们走来了。我暗自祈祷??我的学业也像璀璨的烟花一样,一飞冲天,绽放出夺目的光彩。

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