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哑剧作文600字(八篇)

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更新时间:2024-07-31 12:57:29 发布时间:24小时内

哑剧作文300字 哑剧作文600字一

只见叶老师伸进口袋掏了掏,找了找,没找到,老师很着急,他皱起了眉头,过了一会儿,老师的眉头舒展开了,他又笑了,他把东西拿了出来,只见他一只 手把东西给捏住了,又只见他另一只手也捏住了另一头,他又拉了拉,这个东西又缩了回来,好像这个东西很有弹性,这个东西有可能是皮筋,有可能是衣服,还有 可能是橡皮泥。

接着,叶老师把东西塞进嘴里吃,我们说,这一定是口香糖。

这时,老师双手张开,把东西环抱放前,鼓起自己的力量,瞪着眼睛,每吹一次,手张开一点,老师又摆了摆手,他的意思就是要告诉我们不要再吹了,再吹就要爆了。原来,老师在吹“气球”呀!

哑剧真好玩呀!下次,我一定要告诉我的好朋友这个游戏啊!

刚才是叶老师表演,现在是同学们表演。老师在黑板上写了男女两个字,又请了男女两位同学面对面站在了一起,老师又在奖台上做起了拍“气球”的样子,用力的拍了拍,我们这才知道,老师就是叫我们拍气球。

我觉得,哑剧真好玩,我们班充满了欢乐,我一定要回去和我的家人还有同学们玩哑剧的游戏。

哑剧作文300字 哑剧作文600字二

今天,老师在黑板上写了一个词:哑剧。

哑剧的意思就是用手来跟别人说话,可以说做表情,也可以说做动作,我觉得用动作和别人说话很难。因为如果做的不到位别人就不知道在说什么了。

老师做了一个掏裤子口袋的动作,好像在掏东西,她先掏左边裤口袋,然后又掏了右边裤子口袋,在右裤子口袋里掏出来一个东西,又拉拉扯扯的。我想老师是不是在拿气球。只见她猛吸一口气,鼓起腮帮子,就像青蛙一样,拿起从裤子口袋里掏出来的东西在那里用劲吹。一共吹了三次,差一点呛到了自己,我想那个东西一定是气球。

老师继续使劲吹,并用手拍拍它,摇一摇手,表示不行了,她捏住它,吐吐舌头,喘了一口气。吹完后,老师拿了一根绳子,在被吹的东西上面绕了三圈,打了两个结,就用手拍来拍去的玩。

下面开始揭晓谜底了,老师的哑剧表演到底是什么呢?没错,就是吹气球。

今天的哑剧课真好玩,我们除了学到知识以后,还获得了许多乐趣。哑剧就是用手说话,如果学的不像就不叫哑剧了。

哑剧作文300字 哑剧作文600字三

今天我们来一场表演——哑剧。哑剧?哑剧,顾名思义就是不发出声音表演,那都表演些什么呢?

一张白纸条飘到我的面前,仿佛我就是个编辑。我在左思右想,写什么好呢?嗯……来点高难度的呗。既然哑剧不发出声音,就来点“闹”的好了!

闹的……闹的……超市?菜市场?对,就是菜市场!菜场有什么好写的呢?卖……买……买卖……。嗯,砍价!终于把主题定好了,“讨价还价”!

我像找到宝贝一样,兴奋地把这四个字写在了纸上。目测敌军还未发现我军,以迅雷不及掩耳之势,把纸条折成了拇指大的.一小块,搞得真的是一块宝一样。

开始抽纸条了,首先何同学自高奋勇地举起了手。当他拿到纸条时,露出了一副惊异的表情,不过一秒后就立刻收回去了,之后他思索了一会儿,一场哑剧就这样开始了——

只见他面目狰狞,手还对着空气在那里瞎比划着什么。他又转了个方向,做了个相同的动作,之后再反复几次。

有人说是吵架还有人说是唇枪舌剑,我绞尽脑汁,再想想我的“讨价还价”,咦,好像真有这么一回事,我说出了答案,嘿,答对了!

真得感谢何同学,他的表演还真像样,多亏了我想出的好剧本,我一下有了“导演”的感觉。

你别说,这样的感觉还真不错!

哑剧作文300字 哑剧作文600字四

精彩的哑剧表演

今天,小桔灯举行了一次精彩的哑剧表演。我心想:普通的表演很简单,那么哑剧表演就肯定有一点点的难度了。

这时,老师说:“哑剧表演的规则是不可说话,要通过动作和神态来进行表演,下面谁愿意上来表演呀!”

第一个举手的是个男生,他叫吴一鸣,老师就叫他表演哑剧 ,这时,老师拿了一些纸条,并叫他抽了一张纸条,他拿着抽到的那张纸条,看了看上面的内容,歪着i头想了一会儿,接着,他就开始表演了,只见他把鼻子往上推了推,又把耳朵拉了拉,接着做了个扛钉耙的动作,最后,好像双手捧了一个西瓜啃了啃,随手扔地上,结果踩到西瓜皮摔倒了。同学们都猜到是:猪八戒吃西瓜摔倒了。

第二个举手的是段雨涵,她先用手比划了一个长方形,接着,拎了拎自己的衣服。同学们说是洗衣机。

今天的这个游戏不但意思,而且还让我体会到了不能说话是多么的痛苦。

哑剧作文300字 哑剧作文600字五

“哑剧表演”,是今天所玩的游戏。

规则是:一个同学上台去,按自己想的做出相应的动作,让大家猜。不过,只能使用肢体语言,用口头语言进行提示是犯规的。大家听了,纷纷的讨论起来。然后,举起了手。

游戏开始了,大家把手举得很高,想第一个上去试,尹老师眼珠子一转,想到了,用手指指了出来,顿时教室里鸦雀无声,都在等着老师的选择,老师指的那个人是小孙。小孙做的动作大家一目了然,答案是倒了一杯热开水,自己喝了进去,脸发红,嘴巴好像喷了火一样,把热开水吐了出来。大家一起回答。

然后,老师请了个人,那个人的名字呢叫小殷,大家看了都哇哇大笑。原来是这样的,小殷拿这个铅笔盒和一张纸,小殷从铅笔盒里拿出了一支笔,脑袋动着坏脑筋,写着此地无银三百两,然后三天后有人偷走了。

接下来,是小潘表演偷钱包,最后是小洪表演踩到了牛粪。

唉,不能说话是多么痛苦哇!因此,我一定要珍惜现在的健康!

哑剧作文300字 哑剧作文600字六

上课了,老师告诉我们今天玩游戏。游戏规则是:“一位学生上来抽一张纸条,谁猜中了,猜中者和表演者各奖一枚好学生卡。”表演的同学到老师讲台前拿一张纸条,根据纸条上的内容进行表演,表演时不能说话,只能用你的动作神态和肢体语言来表演。同学们听后高兴得手舞足蹈。

首先,老师请了陈同学上来表演。她抽出一张纸条,纸条上写着洗衣机。他拿起笔筒当洗衣机,纸巾当衣服。

第二个是王凡,当表演者,她抽到了游泳,喝到水了,但是没人猜出她究竟在表演什么。

最后艾同学抽到了纸条,她假装喝到了烫水。

我觉得很有趣,我也想上去表演。心动不如行动,立刻把手举得高高的,好降临到我的头上,我表演的是孙悟空大闹天宫。我怎么演也演不出来。

这一课很有意义,通过这个活动,我明白了要多帮助残疾人,让他们过得和我们一样快乐。

哑剧作文300字 哑剧作文600字七

今天早上,在海燕班上,谢老师和我们玩了一个有趣的游戏——哑剧表演对对碰。

老师宣布了游戏规则:表演者根据抽到的纸条内容进行夸张的表演,让下面的同学猜,如果猜对了,双方都有奖。

游戏开始了,同学们争先恐后地举起了小手。老师请了陈冠宏上去。陈冠宏抽了一张纸条,打开一看,就愣住了,然后呆呆地看着同学们,好像在向我们求助呢。同学们看了,哈哈大笑起来。令我印象最深刻的是梁楚昕表演的“猪八戒踩西瓜皮”,她打开纸条一看,就捂住嘴在偷笑。

她先用双手做出一个吃西瓜的动作,然后她右手拱着鼻子,左手扯着耳朵,接着做了一个踩西瓜皮的动作,最后做了一个假摔的动作。一连串动作干净利落。有的人说是“猪八戒吃西瓜”,有的人说是“猪八戒扔西瓜皮”。最后,老师揭晓了答案。

接下来,伍彦表演的“我遇到了难题”栩栩如生,陈炫兆表演的“开水烫到嘴”也惟妙惟肖……

游戏还在进行着,欢乐的笑声在教室回荡。

哑剧作文300字 哑剧作文600字八

今天,我们班的刘老师带着同学们玩哑剧表演对对碰。

老师微笑地宣布游戏规则:上台抽签,然后按签上的内容表演。用肢体表达签上的内容,不能说话。猜中者和表演者奖一张贴纸。

第一个上台的是欧阳嘉慕。他大摇大摆地走上台,迅速地抽了一张签。他的嘴嘟起来,双手合十,在身前摇摆。同学们有的猜炒鱼;有点猜鲤鱼;有的猜炖鱼;还有的猜海豚……最后,张樱宝猜了金鱼,猜对了,当她知道她猜对了,她用手做了一个 ⅴ字形,大声地喊着:“耶!”

最有趣的是张樱宝的表演了。她表演“拳打脚踢”。有人猜李小龙;有人猜叶问;有人猜跆拳道;还有人猜打拳……笑得我们肚子都疼了。陈宇彤猜对了。

我表演了“慢羊羊”,有很多人猜不到,有人猜黑母羊;有人猜赶羊人;还有人猜牛气冲天……在老师的提示下,蔡有人猜中。

游戏在欢声笑语中结束了,同学们都想再玩一次。

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