最新谢谢您爸爸作文300字(三篇)
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更新时间：2024-07-30 15:18:54 发布时间：24小时内
谢谢您爸爸一
回忆，不过是条通往内心深处的道路，总是那么耐人寻味，使人在不经意间悄悄地过去，又悄悄地回来。来来去去之中，总会遇见一些美丽的风景，会使我不由自主地驻足欣赏起来。
还记得小时候您刚给我买了一辆自行车，我抓着它，是那么喜欢！您看到我对车子爱不释手的样子，就扶着我陪我学骑车。在您的细心保护下，慢慢地、慢慢地我学会了，我高兴地回头对着您笑！突然间，我失去平衡摔倒了，膝盖磕在了一块砖头上，流了很多血。我的眼泪瞬间涌出来！您连忙去拿消毒水给我消毒，拿沙布给我包扎，一边包扎一边轻声对我说：“没事，孩子，失败乃成功之母，你忘了，我常对你说要坚强，对吗？”那时懵懂无知的我还不知道什么叫坚强，只是含着眼泪委屈地点了点头。其实我并不明白您为什么这样说。
现在我长大了，我懂了，也记得更牢固了。在我遇到挫折的时候，我再不会觉得委屈，反而会更加坚强，因为您说过不论什么时候都要坚强。这些话你一直对我说，从小到大，我永远都不会忘。
您曾经的那句提醒使我明白，女生尤其要坚强！如果您当时不对我说，可能我现在还不知道什么叫做真正的坚强。
现在回忆起小时候的那段时光，我已经忘记了当时的疼痛，当时的委屈，当时的眼泪。而那段温馨的回忆，那句善意的提醒，我永远不会忘记！
现在我想对您说：爸爸，谢谢您！
谢谢您爸爸二
在记忆的心扉中，少年时代父亲对我的爱恰似一幅流光溢彩的画面，也似一个跳动着欢快的音符的音章，像阳光撒满原野，像雨露滋润万物。每当我回忆父母的爱是那么美好，就不禁涌起一股幸福之感。
我一直想买一双鞋子，整天想的失神落魄。不久，我有说话的份了。一放学，我迅速地做完作业，然后就预习。突然，‘叮铃铃’，门铃响了，心中想道：难道是爸爸回来了吗？心下想时，只见一位中年妇人进门来。噢，原来是妈妈，我失望地回到了书桌。又过了一会儿，门铃再次响了，我喜出望外，想：这次一定是爸爸。可惜，进来的却是妈妈，不是爸爸，我再一次地失望起来。第三次，当我不再抱任何希望时，爸爸回来了，我再次兴奋起来。走到爸爸面前，只见他满脸灰尘，双眼布满血丝，脸上挂着一丝倦意。我的心紧缩成一团，心中忐忑不安，爸爸问：有什么事吗？我低声细语地说：爸爸……，我……我的生日快到了，你……你给我整备什么呀？‘我什么都没整备?”那你为什么不给我整备？’‘那你为什么不给我整备？’‘没时间。’听后，我生气极了，健步如飞地冲出了客厅，跑进了自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。
第2天早上，我连早餐也不吃，就去上学了。本来是晴空万里，可天有不测风云，放学时突然下起了倾盆大雨，我着急了，有伞的同学都走光了，我在校门急得像热锅的蚂蚁走来走去，忽然，远处出现了一个身高偏瘦的人，左手里拿着伞，右手里撑着伞，我一看，原来是爸爸，他整么知道我没带伞的，他跑过来把伞递给我，说：快走吧……。说完，立刻又转过身去，立刻又冲入了茫茫的风雨中。
回到家后，我小心翼翼地放好了小花伞，走进房间，一看，一个漂亮的盒子映入眼帘，我打开一看，这不是我梦寐以求的鞋子吗？难道……我的眼睛一下子湿润了，泪水大片大片地落下来，像泼，像倒。
从那以后，爸爸上班时，我为他提前做好早饭，下班时，我为他递上一杯热茶，做好饭……因为我想对他说：爸爸，我爱你！
谢谢您爸爸三
“天哪，你在干什么？”看到小弟弟的行为，我吓坏了，情不自禁地叫出了声。
他坐在卧室的角落里，一只手捧着爸爸那本新书，另一只手拿着钢笔在上面乱画，这本装帧漂亮的书是爸爸的最爱。
正在这个时候，爸爸进来了，弟弟大概意识到自己做错了什么，吓得浑身哆嗦，像只可怜的小猫一样畏缩在墙角。
爸爸弯腰拿起了那本书，认真地看了一会儿，一言不发地坐下来。爸爸很爱我们，他也是个有学问的人，他不仅喜欢读书，也非常爱惜书。爸爸常告诉我们，书本就意味着知识和学问。他接下来所做的事非同寻常，让我终生难忘。
爸爸既没有对弟弟大喊大叫，也没有给他脸色看，而是很和蔼地坐在那里，从弟弟手里接过钢笔，在这本书的扉页、弟弟乱画的痕迹下面工工整整地写了这么一段话：这是1969年、约翰三岁时留下的作品！约翰，我亲爱的孩子，我曾经无数次注视着你那可爱的脸庞和天真无邪的眼神，感谢你在我这本新书上留下了这些有趣的痕迹，也为我们这个家庭日后留下了十分珍贵的记忆。写完之后，爸爸郑重地签了名，然后抱起弟弟，笑眯眯地在他额头上亲吻了一下。
年幼无知的弟弟做了错事，就在我们担惊受怕时，爸爸却借题发挥，利用这件事给我们上了一课，教育我们如何做人、怎样对待家庭和亲人。爸爸上的这一课给我们印象极深，让我们终身受用。
时至今日，我从父亲处理这件小事的过程中知道了生活中任何一件事情都有它积极向上的一面，这完全取决于我们对它的态度，以及从什么样的角度来看待它。父亲也通过这件小事教育我们对待生活的态度：多一些容忍、少一些责怪；多一些爱、少一些恨。如今我也做了父亲，我也像我的父亲一样十分喜欢书籍，但我又和我的父亲不一样——我没有让我的孩子们偷偷地从我的书架上取下一本书来乱写乱画，而是经常主动地从书架上拿出一本有保留价值的书，让我的孩子们随意地涂画或签下他们自己的名字。日后每当我翻看他们这些“杰作”时，我就会想起我的父亲，想起当年他教育我们的那个场景，我就会想起他对我们的爱。如今我也把我的爱传给了我的孩子。
