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描写校园树木的作文(7篇)

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更新时间:2024-07-30 13:17:03 发布时间:24小时内

写校园树木一

我们校园的东北角有一个植物角。别看它有点小,却十分精致,我和同学们都很喜欢它。

植物角中的“精品”是一棵小树。小树的主干是棕红色的,油光闪亮。枝干虽然很细,却显得很有劲。树叶绿油油的,边缘很光滑,摸起来非常舒服。叶子绿得可爱,阳光一照,像一片片半透明的翡翠。春天,小树上还会开出几朵淡粉色的小花,小花点缀在翠绿的树冠上,香气扑鼻,老远就能闻到淡淡的清香。

植物角最壮观的地方是一大排竹子。春天,当微风吹起,竹子们沙沙地把叶子上的露水抖落在地上,地上就会钻出几棵小竹笋。那小竹笋像一座座尖顶小塔,很快就长成一棵棵新竹子,嫩绿的叶子欢快地抖动。平日,他们挺立着,像正在站岗放哨的“绿色士兵”;一有风吹过,它们就挥动“绿宝剑”投入战斗。

植物角还有一个小小的“喇叭池”,春天那里开满了粉色和紫色的喇叭花。花旁映衬着绿莹莹的叶子和毛茸茸的狗尾巴草。微风吹过,花儿与草叶一起跳舞,还“沙沙”地唱着歌呢!

如此美丽的植物角有谁能不喜欢呢?所以每当下课铃响,同学就会涌入植物角嬉戏。有的在小树下围成一圈,玩起了过家家的游戏。有的盘腿坐在“喇叭池”边,给花儿浇水。有的则拿着小纸巾捉昆虫,几个人欢快地跑来跑去,时而高高跳起,双手一拢,时而屏住呼吸,俯下身子,悄悄向小虫子逼近,突然猛地扑上去,用纸巾盖住虫子。一旦有人抓住,大家就一边欢呼,一边用石子砌起“围墙”,关住虫子……直到上课铃响,玩得起劲的同学们又一阵风地跑了,植物角终于恢复了往日的宁静。

这就是我们学校的植物角,我们最喜欢的植物角!

写校园树木二

我的家乡在克山农场,那里并不富饶,但是我还是深爱着它。

我的家乡虽然没有什么名贵的特产,只有普通的花草树木。这里虽然没有什么奇花异草,没有参天大树,没有艳丽的牡丹,也没有高雅的水仙,只有普普通通的野花、野草。

春季,万物复苏,美丽的小野花从地下探出了小小的脑袋。生机勃勃的小草也发出了嫩芽。睡了一冬的树爷爷也伸了伸懒腰。

夏季,群花争艳,个个都好像都不会服输的样子。绿油油的小草铺满了黑土地,好像给黑土地穿上了绿色的背心。树爷爷也来赶时髦凑热闹的穿上了绿色的时装。

秋季,花姐姐脱去了美丽的纱裙,送走了她可爱的孩子们。树爷爷也脱去了绿色的时装换上了黄色的外套。

冬季,枯萎的花草穿上了雪娃娃精心为它们制作的银白色羽绒服。只有树爷爷在飞舞着着的雪花中挺立着,它们不畏严寒,好像一个个守卫边疆的战士一样。

我爱家乡的花草树木,更爱我那可爱的家乡。

写校园树木三

风轻轻地吹,给人带来丝丝凉意。这里的天空浅蓝浅蓝的,时而会有几朵牛奶般的浮云,悠闲地从头顶飘过。柔和的阳光透过依稀的叶缝映在大地上。

十年前的那个清晨,我将永远烙印在心中。因为,那是我最后一次看到妈妈。

记得十年前的天跟现在的一样美,阳光仍慷慨地向大自然送出光明。在光米克那个的最底下,人类正在大规模地砍伐树木。妈妈也不幸被列入了被砍伐的树木的名单中。人类用他们那把笨重的木据在妈妈身上来回摆动,尽管妈妈唉痛苦的呻吟着,他们也不屑一顾。当妈妈知道一切都是徒劳是,她对我说:孩子,当妈妈离开你时,不要哭泣,也不要害怕,只要努力地生长、生长、不断生长。终有一天,人类会醒悟的。当妈妈说完最后一句时,她一倒下了,到在这片神圣的土地上,我似懂非懂地点点头。我没有哭泣,也没有害怕,只是不断地生长着,因为,我记住了妈妈的话。

这时,我感到有个什么小生灵贴服在我身上,暖暖的,好舒服,好像又回到了十年前的美好时光。我低头一看,原来是那个小孩子,他把那双幼嫩的小手贴在我身上,侧耳倾听着我的心。顿时,孩子往回跑去,恍然大悟地跑回他的爸爸妈妈身边。

爸爸,妈妈,儿子用恳求的眼光望着他们,我们以后不再用一次性的东西了,好吗?父母两人都惊讶了,他们大概是没想到儿子会说出这样的话吧,而我,也大吃一惊,刚才的小生灵竟会说出这么一番话,这话语像暖风一样融化了我心中的一层冰。爸爸,妈妈儿子继续说,眼中闪烁着一种更坚定的目光,老师告诉我们,现在的小树已经没有了自己的家了,我们还要看到由像这棵大树一样的树木形成的树林,不是吗?父母两人对董事的儿子说出了这一连串的话大有所悟。于是,他们将一切垃圾都带回了他们的世界,还带回了大自然给人类的忠告。

不久后,人类世界提出了节能减排,绿化地球的倡议。我想,这就是妈妈想要看到的吧?!

写校园树木四

1、保护环境=保护自己。

2、编织爱心,保护环境。

3、如果没有树木,世界将会暗淡无光。

4、花草是我的朋友,请多一份爱护!

5、轻轻地我走了,正如我轻轻地来。(图书馆)

6、它失去了保护,我们就失去了健康。

7、走一走,看一看,花红柳绿美无限。

8、让绿色的希望从校园萌芽!

9、小草正睡觉,请你勿打扰。

10、用爱心呵护每一片绿色。

11、让校园成为绿色殿堂!

12、幸福就是天蓝、山青、水绿。

13、树木拥有绿色,地球才有脉搏。

14、花香阵阵,鸟鸣声声。琅琅书声,浓浓情深。

15、绕行三五步,留得芳草绿。

16、创建绿色校园,从你我做起。

17、茵茵绿草地,脚下请留情。

18、保护环境,从我做起。

19、小草给我一片绿,我给小草一份爱。

20、你珍惜我的生命,我还你一片绿荫。

21、手上留情花自香,脚下留意草如茵。

22、绿色明亮了我们的眼睛,是为了让我们看清足下绿的生命。

23、绿色是我们的家园。

24、小花小草传芳香,请你把路绕一绕。

25、环境你我他,绿色靠大家。

26、环保从点滴做起!

27、注意了,每个人都看见你在这里的一举一动。(走廊)

28、你来绕一绕,我来笑一笑。

29、心中有情,脚下留情。

30、拯救地球,一起动手。

31、美化生活,净化心灵。

32、给我一片绿,还你一片荫。

33、绿色校园,绿色生活。

34、当你不要我时,请把我送回家。

35、喝洁净的水,呼吸新鲜的空气,这需要您每时每刻爱护环境!

36、不要让绿色从身边消失。

37、当绿色褪去,就意味着人类走向命运的低谷。

38、我很怕羞,请别碰我!

39、1.请您爱护绿色,绿是生命之源。

40、见垃圾,弯个腰,争做绿色小使者。

41、我选择,我喜欢,我环保,我健康。

42、请让我们的腰杆永远挺直!

43、“绿色生死恋”——有绿才有生命。

44、问坛哪得绿如许,为有大家来爱护!

45、请让我们的校园永远充满绿色。

46、你挥一挥袖,不带走一片云彩。我动一动手,不留下任何纸屑。

47、保护绿色摇篮,你行,我能!

48、让绿色的旋律环绕每一个生命!

49、有了您的真心呵护,学校才会更加美丽!

50、小草青青,脚下留情。

51、美我校园重在每一举动。

52、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。

53、手下留情花更艳,脚下留情草更翠。

54、痰吐在地,辱写在心。

55、踏破青毡可惜,多行数步无妨。

56、鲜花还需绿叶扶,学校更需同学护!

57、垃圾筒——我不想“失业”!!!

58、学会做人,学会学习,保护自然。

59、小草对您微微笑,请您把路让一让。

60、保护环境系各人,美化校园靠大家。

61、少一串脚印,多一份绿意。

62、创造绿色时尚,拥抱绿色生活。

63、环境就是你的“脸”,要好好爱护。

64、绿色奥运应从绿色校园开始!

65、爱花、爱草、爱树、爱校园。

66、爱无限,绿无边。

67、我爱花,我爱草,我爱青青小树苗。

68、芳草依依,大家怜惜。

69、环境好,生活就好。

70、花草树木都是宝,没它我就不行了。

71、水清自然甜,水浑人人厌。

72、花木有情报春晖,同学爱护喜心扉。

73、轻轻抬起你的小脚,我在你的脚下微笑。

74、把绿色带入校园!()

75、心动不如行动,去怨不如去干。

76、理想校园——绿色、生机、健康、希望

77、多一份绿色,多一份健康。

78、天是蓝的,草是绿的,心是纯粹的。

79、追求美好生活,应先拥抱绿色!

80、人人参与环境保护,个个争当绿色天使。

81、少一个脚印,多一份芳香。

82、绿色——永恒的美;学校——永远的家。

83、草儿绿、花儿香,环境优美人健康!

84、追求绿色时尚,拥抱绿色生活。

85、学校是我家,人人都爱它。

86、小小一口痰,细菌千千万。

87、学校是我家,美化靠大家。

88、保护环境,少说多做。

89、多一声谢谢,多一个朋友,多一声抱歉,多一份宽容。

90、建设绿色校园,增强环保意识。

91、请您足下绕一绕,草儿向您笑一笑。

写校园树木五

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放,在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。

那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活,小学生作文《借物喻人的作文400》。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。

梅花的色,艳丽而不妖。

梅花的香,清幽而淡雅。

梅花的姿,苍古而清秀。

难道,这不正是咱们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。

。咱们将根伸进泥土里,等于是在耕耘泥土,当你把咱们拔掉时,泥土已经是耕过的了;此外,在下雨的时候,咱们能够防止泥土被雨水冲掉;在干涸的时候,咱们能阻止强风吹起沙尘;咱们是替你守卫院子的士兵,要是没有咱们,你根本不可能享受种花、赏花的乐趣,因为狂风会吹散泥土,雨水会冲走泥土........所以,希望你看到花儿盛开的时候,能够想起咱们给你带来的好处。。”草这东西普通之极,但草里有纤维、有蛋白,也有脂肪。草蛋白,可做饲料可肥田,小草有魄力,有顽强的精神,有坚忍不拔的力量,有无人能敌的魅力,他没有鲜花的美丽,没有大树的高大,它有的只是一种精神支撑着它,像瓦一样默默无闻,无私奉献着它 的一生!!!

写校园树木六

我在鄂尔多斯市东胜区第一小学上学,我们的校园不算太大,但处处能听到朗朗的诵读声,也随时能看到文明的举止。从校园大门进来,教学楼两旁的花草很引人注目,而其中,就种有淡紫色的丁香花,我对它们的了解也不算少,就介绍给大家吧。

紫丁香花高2~8米,株型高大与小巧玲珑并存,叶子一般呈紫色、淡紫或蓝紫,也有白色紫红及蓝紫色,可谓五彩缤纷。它们喜欢充足的阳光,也耐半荫。要求土壤肥沃、排水好的沙土,适应性较强,耐寒、耐旱、病虫害较少,一般不需要多浇水。

丁香花寓意勤奋、谦逊,象征学校的良好校风。在古典诗词中她象征着美丽,高洁,幽怨。在法国,“丁香花开的时候”意指气候最好的时候。生日是5月17日或者6月12日的人的幸运花是丁香花。在西方,该花象征着“年轻人纯真无邪,初恋与谦逊”。

校园里不仅有丁香的美丽,在夏天,杨树的飞絮在每一个角落里,而挺拔的杨树也为我们遮风挡雨。

杨树是西北最普通的一种树,只要有草的地方,就有杨树的影子。杨树是不太讲究生存条件的,大路边,田埂旁,哪里有黄土的地方,哪里就有她的生存。她不追逐雨水,不贪恋阳光,只要能够在哪怕板结的'土地上,给一点水分,白杨树的一截枝条就会生根、抽芽。只要挪动一点杂草生存的空间,她就会把黄土地装点,撑起一片绿色。她不需要人去施肥,也不需要像娇嫩的草坪那样去浇灌,只要不挥刀斧去砍伐,给她一点宽松的环境,让她吸收自由的空气,她就会挺拔向上,她从来不对生长的土地说不。土壤里还透着冰碴,春风中还夹着寒意,她的枝头已经冒出翠绿的嫩芽,在沉重的压力下,她的每一片嫩芽都在努力地生长。

这就是我们校园里最独特的两到风景,它们美丽,挺拔,陪着我们走过一个又一个春夏秋冬。

写校园树木七

我的校园虽然没有玲珑剔透的亭台楼阁,没有九曲十八弯的潺潺流水。但是它是那么幽雅,那么迷人,那么美丽,特别是植物园。

走进植物园,沿着弯弯的石子路,就来到小池塘边。坐在小桥上,一边和好朋友聊天,一边看着小鱼们三个一群,五个一伙地在玩游戏。那是多么享受呀!

站在小桥上,环视植物园四周,你会发现许多红的似火`白的似雪`黄的似金`粉的似霞的花,看起来姹紫嫣红,婀娜多姿。

在田地的旁边,有一棵高大的树。那棵树像博览群书的好老师;像和蔼可亲的老爷爷;像校园的守护神一样,带领着校园周围的“士兵”,守护着校园的花草树木。

来到了美丽的植物园,就像来到了奇妙的梦幻空间,因为这里记录了每一棵植物的生长经历。我爱我的校园,更爱校园里的植物园。

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