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六年级作文美(赏析12篇)

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更新时间:2024-03-08 16:57:15 发布时间:24小时内

六年级作文美1

6月1日之后的周末,蓝天艺术培训中心举办了一个夏令营来庆祝我们孩子的节日——在四明山采茶,参观*最大的水帘洞。

一大早,我们的十二个孩子,在五个老师的带领下,**一辆旅游巴士。真的很慢。我们迫不及待地想马上到达那里。

终于到了。老师让我们安排三组,四个人,第一组唐老师,第二组陈老师,第三组蔡老师。我们成群结队地跟着老师到了茶叶密集的地方。唐老师给我们每人发了一个袋子,说:“袋子上贴着你自己的名字。等一下,会比谁多!”老师下命令的时候,我们小朋友都像老鼠一样进了茶树室,开始比赛。我想到了一个好办法,把包放在裤腰,一只手放在左边,一只手放在右边。导游阿姨说:嫩叶做的茶特别香,市面上最贵的茶都是嫩叶做的。我一个接一个的捡,看着袋子渐渐膨胀起来,心里甜甜的。

过了一会儿,老婆婆把我们摘的叶子做成茶叶,然后一片一片的分发给我们的孩子。我们不提自己有多幸福。我们以为回到家就用这些亲手采摘的茶叶给爸爸妈妈泡茶,爸爸妈妈会很开心的。

时间过得真快!两天的长假转眼就过去了。在这次夏令营中,我们的孩子不仅锻炼了自己,还学到了很多课外知识。真的希望蓝天艺术培训中心下次举办夏令营!

六年级作文美2

倚在门旁,耳边不时传来一阵阵埋怨这大雨的恨恨声,但我却独自望着这群从天而降的可爱的小精灵,细细聆听着她们带给这个世界独特而又醉人的乐曲。看大街上人们行色匆匆,从未静下心来细心观察过她们。而我却倾心与此。是她们晶莹剔透的身躯,纯洁的心灵深深地打动了我。纯洁的雨,我喜欢。

雨过天晴,我站在绿油油的树下。将手放在一片叶子下,接起滴落下来的水珠,便不由自主地为她赞叹:饱满圆润的身躯无声无息地滋润了世间万物,抹去了幽幽阴霾,带来了片片生机。夏天的燥热,顷刻间便被她所洗礼,美得清新而脱俗。我站在这里,闭上双眼,深呼吸,用心灵感受着她的气息,携来一番不一样的享受。雨所知道的东西,远超过我的内涵。也许是老天别有用意,赋予她这个特殊的身份,但我仍会去发现她,体会她,欣赏她。

仍是下雨,下得依旧那么可爱、活泼。将手伸进雨中,接下这个小精灵,得到一丝喜悦,也被这种丝麻的感觉所征服。“水滴石穿”,便是雨的精神。一个个弱小但又坚强的小雨滴毅然决然地从天空中冲落下来,毫无忌惮地拍打在石头上,绽开数朵晶莹的奇葩。接连不断地而来,雨的种族中没有任何一位放弃过。笔直的路线,执着的追求,也在我心中敲出一个小水花,让我顿悟:坚持的可贵。日复一日,年复一年,那块石头早已被征服,出现了小洞。我分明可以看见天空中雨的微笑,但她们又向另一个目标浩浩荡荡地出发……如此执着的雨,我敬佩她,我学习她。

雨那纯洁的心灵,清新的感觉,还有执着追求的理想,永远都充满生机。在我心中,雨,永远那么美,她是我心中的天空。

六年级作文美3

我见过巍峨的长城,觉得那是壮观的美;我见过稳重的泰山,觉得那是至尊的美;我见过茂密的森林,觉得那是大自然赐予的美……世间有很多种美,而有一种美是无法比拟的,那就是——心灵的美。今天让我们看看身边充满着心灵美的人群吧。

环卫工人是美的。虽然他们穿着破旧的衣服,身上沾满了飘零的灰尘,但他们却每天早出晚归,当人们还在沉睡中,他们便悄悄起身,拿着扫帚,用自己辛勤的双手打扫着城市的大街小巷,将一条条洁净的马路呈现在人们清晨的视线中。看他们的衣着装扮,似乎他们和美离得很远,但当你想到他们的辛劳,想到他们虽疲惫却满带温馨的笑容,你便会觉得他们真的很美。这是一种心灵的美。

农民工是美的。他们有的忙碌在建筑工地上,有的忙碌在牧场、奶铺和居民楼之间,有的忙碌在报刊杂志店……他们看起来或许还有些“乡里土气”,但正是因为我们的城市有了他们,才崛起了一幢幢林立的高楼大厦,才有了一开门便迎来的新鲜的牛奶。平日里,你或许觉察不出他们有多么重要,但是,一旦少了他们,这个城市便少了许多的生机与活力。他们看起来不时尚,也不漂亮,但是他们却用自己勤勤恳恳的劳动换来了城市的发展。我们说,农民工是美的,这是一种心灵的美。

在我们身边,还有许许多多像环卫工人、像农民工一样,外表上看起来似乎不太美,却用自己的付出为大家不断地创造美的人。他们身上,有一种发自内心的美,那是一种大美,超越了寻常的标准,渗透了人们的内心。因为有了他们,我们的世界变得更美。

同学们,让我们用发现的眼睛去寻找身边的美吧,寻找一种藏在心灵的美。也让我们为这种而喝彩!

六年级作文美4

人人心中都有美,比如说有的人爱外表美;有的人爱美丽的首饰;而我却爱这心灵中的美。

心灵不是别人给予你的,而是你自己用自己的心灵感染别人,让别人懂得那份爱,每个人的心灵都是美好的,无非是有的心灵被阴影遮住了,而使你那纯洁又美丽的心灵蒙上了一层阴影。

“心灵美才是真的美”,这句话我们早在一年级时就已经知道了。你见过心灵美的人吗?听我讲一个我身边的故事吧!

那是一个很冷的早晨,一位老人正牵了一条小狗在散步。这时,这只小狗不知道为什么停住不走了,怎么拉也拉不动,原来他拉屎了,他就随随便便地拉在了人行道上,无论让谁见了都有一种恶心感。那老人连忙用手拉它,那凄惨的叫声一声声渗入人心。然后,他从口袋里拿出一张卫生纸,小心翼翼地擦着地上的赃物。然后扔进了垃圾箱,地面又恢复了以往的干净。看呀!心灵多美呀!

还有一次,那天我去学古筝,在公交车上人多如牛毛,位子全部都有人,但是有一个位子空着,原来是上面有些水,没有一个人愿意擦干它,过了一会儿上来了一位年轻人,他看到这个位子有水,便从口袋里掏出卫生纸把水擦干净后他并没有坐,却悄然离去。那个位子旁的小伙子见了一屁股就坐在了擦干的位子上,还边说:“傻子才会那样干呢?不过那傻小子也挺好,知道大爷累了,主动给我擦干让我坐”。我听了这句话气的火冒三丈,如同一头咆哮的狮子只想一口吞了他,气死我了。你看那位中年人的心灵多美呀!但是那个小伙子太可恨了,不要向他学习呀!

你看,如果我们的祖国能多有几位像那老人、年轻人一样的人,那么我的祖国会更加完美更加和谐的。

心灵美才是真的美!

六年级作文美5

美,是那花园中,一朵芬芳的玫瑰,一朵淡雅清香的茉莉,一朵出淤泥而不染的荷花,在微风中轻轻摇曳着花瓣。

美,是在参天树木脚下、顽石旁挤出的一株不起眼的、看似无助脆弱的小草,但,它依然那么顽强地活着,为溪谷,为沙漠,为大地增加那并不引人注目的一抹绿。

美,是微风中那只美丽的蝴蝶,在草地上欢快地舞动着翅膀,谁又会知道,在那不为人知的地方,它遭受过怎样的苦痛。

美,是天空中一只展翅飞翔的小鸟,不论多么劳累,多么辛苦,也要忙中偷闲,梳理一下羽毛,唱起婉转动听的歌。

美,是一位衣着朴素的小姑娘,不顾及自己有多累,也不在乎别人那嘲讽的目光,扶正了路边的一块指示牌。

美,是一位衣着华丽的人,在看到地上的垃圾后,不顾及自己的面子,用那双细腻的手,捡起垃圾扔进垃圾桶。

美,是一位园丁,在炎热的天气里,即使汗流浃背,也不放下手中的工具,为花草们浇水、施肥、除草、杀虫。

美,是一位交警,不论炎夏,不论寒冬,依然坚持在路**,像一位将军,指挥着南来北往的车流,保障着市民们出行的畅通。

美,更是讲台上的老师,即使满头大汗、声音嘶哑,依然专注于自己的教学,讲解、**、答疑、解惑,把智慧的种子播撒在学子们的心灵深处。

其实,美,就是一双善于发现美的眼睛,只要每个人都善于运用它,世界就会变得美丽无比。

六年级作文美6

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”每当我诵读起这首诗句时,总会想起那红叶似火的秋。秋是一首优美的诗;秋是一幅豪迈的画;秋也是一首大自然的赞歌。 (优秀作文网 )

秋的美,体现在那湛蓝的天空。在秋季仰望天空时,你便会看到天空是那么的高远,是那么的广阔。那一望无际的蓝天上,点缀着朵朵洁白无瑕的白云,那些白云是那么可爱。有的白云像是一群群的小羔羊;有的白云像大片大片的棉花糖;还有的白云在空中,就好像是给湛蓝的绸缎绣上了一朵朵白色的大花。就在这时,一群群的大雁从天空中飞过,“咿咿呀呀”的好像在演奏交响曲一样,他们一会儿变成“人”字队形一会儿变成“一”字队形向着幸福的方向,展翅高飞,飞向远方。

秋的美,体现在那美丽的公园。在公园,一片片的梧桐树叶,从树妈妈的怀抱中扑向了大地的拥抱,“化作春泥更护花”。是啊!那一片片的梧桐树叶,好似一个个的小手掌,原来一叶知秋,也不过如此吧!

秋的美,还体现在庭院当中。在庭院,菊花像瀑布;像烫发,像礼花一样,红的红,黄的黄,有的三五成群,真是姹紫嫣红。秋天真美!枣树、柿子树、黄瓜、茄子、西红柿,数不胜数!

今天我不仅发现了秋天的美,还发现了如诗如画的秋天。

六年级作文美7

青海是一片美丽而又神奇的大地,青海是我难以割舍的故乡。我生在这片大地长在这片大地,对这片大地我有一种说不出的`情怀。在我眼中的青海是个美丽如画的神圣之地。

青海有着那一碧千里的辽阔草原,热情豪迈的游牧民族,清澈见底的河流,熠熠发光的湖泊,浩浩荡荡的长江大河,郁郁葱葱的森林和独特的民俗风情。

青海湖众人皆知,它是我国最大的咸水湖,它如镶嵌在青海高原的一块碧玉,为青海大地添上了画龙点睛之笔,与此同时青海湖还拥有多项中国之最。气海湖中间还有五个风景秀丽的小岛,为青海湖起着点缀作用。其中以海心山面积最为广大,鸟岛最为秀美。鸟岛是最为秀美的是因为鸟岛一岛集动静,静景为一身。岛上有数以万计的候鸟繁衍生息,这一令人望而止步的景象使鸟岛成为了当之无愧的岛中之最。在青海湖畔眺望,苍翠的远山,合围环抱;碧澄的湖水,波光粼粼;葱绿的草滩,羊群似云。日出日落的迷人景色,更充满了诗情画意,使人心旷神怡。

坎布拉国家森林公园是我国的骄傲,也是我们青海的骄傲坎布拉国家森林公园以奇特的丹霞地貌,茂密的森林,古老的宗教文化,雄伟的电站大坝,绚丽的峡谷,独特的藏族风情,集自然和文化景观于一身,坎布拉国家森林公园山峰挺拔,雄浑壮丽,充满着华夏儿女的纯正之气,具有很强的自然景观魅力,堪称举国之最。

青海,我的故乡,我无法割舍的故乡,在我眼中的青海是无私,富饶,美丽、生机勃勃,纯净的一片净土,这就是我眼中的大美青海,领我骄傲的我的故乡。

六年级作文美8

小时候,我讨厌作文,因为那时我并不懂得观察,不懂得留心身边的一草一木,只知道将事物生搬硬套的搬到纸上,尽是一些无聊、乏味的事情,为此老师经常批评我,我却对此抱着消极的态度,认为作文没有任何用处。

渐渐地,我长大些了,在老师的帮助下,我对作文有了一些兴趣与了解。有一天,老师将我的作文选为了范文,这使我那早已因经常受到批评而丧失的自信又重新升了起来,将我心中那失落已久的作文梦点燃了,熊熊火焰,使我身心欣喜不已,我终于明白,原来我也有写作文的天赋;我终于明白,只要用心观察、用心积累,就可以写出好作文。从此,我开始认真积累书中的好词佳句,慢慢地,我喜欢**看书,逐渐积累了很多写作文的方法,也开始用心观察生活、享受生活、享受快乐,留心身边的人、事、景、物。

从此,我的作文一次又一次地被老师选为范文,这让我感受到了无比的自豪与快乐,也让我体验到了成功的喜悦。

我真应该感谢作文,是它让我成了生活的有心人;是它唤起了我对生活的热爱;是它让我学到了许多的道理;是它让我体验到了别人体验不到的快乐;是它让我的童年更加精彩!

我爱作文,因为我已经离不开它。

六年级作文美9

严冬的一天,我和妈妈去外婆家。

那天,刺骨的寒风,夹着细密的小雨,吹在人们的脸上,像针扎一样难受。

我和妈妈来到汽车站。这时,等车的人越来越多,都在哪儿焦急的望着来车的方向。突然,身后传来一声“阿嚏”,吓了我一跳。我回头一看,原来是一位留着中式长发、穿着普通的年轻人,他像是等车时有些着凉了。我漫不经心地瞅了他一眼,心想:这人真不文明,在公共场所大声打喷嚏。我有些讨厌他。

车终于来了。

等车的人们似乎在寒冷的风雨中一秒也不想等待了,便争先恐后地想车门挤去。我刚进车门,眼睁睁的看着一个紧靠窗户的座位被刚才那打喷嚏的人夺去了,而且他贴身地半坐在窗户边。

又是他!我愤怒的瞪了那人一眼。

车启动了车内严严实实的,空气也开始慢慢变暖和,一路的风景,可是……

车行了一段路后在一个路口停了下来,这时一位残疾老人挤上车,我满以为那个年轻人会让位的。可是没想到那个年轻人无动于衷,视而不见只是把靠窗口处移了一移。

车又停下来了,那个年轻人终于下车了。突然一股寒气流进来,人们不由自主地打了个寒战。原来那风是从刚才那位年轻人坐的地方吹进来的——窗户玻璃破了了一个大洞。

原来如此!刚才那位年轻人使用自己的身体挡住了寒风 ,才使得车内的气温暖和一点。我的心一下子由憎恶的深渊上升到钦佩的顶点。我感到无地自容自责莫及。

车上的一位老者说:“这改革开放四十年,中国真变美了,国美,家美,人更美!”谁说中国的道德消失,不!中国的道德之花已经开遍华夏大地的每一个角落。

六年级作文美10

艺术之美无处不在。

古时候人们思路新奇,常做出些又实用又精美的玩意儿。就拿陶瓷来说。

陶瓷是人们捏出来的,就如女娲造人,造出来每个都不同。陶瓷的图案是多彩的。有的能让我们仿佛看到天空,空中彩霞若隐若现;有的纹着蜿蜓的长龙,身上的鳞片细细密密,神情威严,让人心生敬畏。

不仅是多彩,它们还“多姿”。有的是柔和的曲线;有的婀娜多姿;有的身板子挺的直直的,屹立不倒,永不弯曲。这就是艺术之美的“妙”,看着都是一类的瓶状物,却有着微炒的差距,个有个的美。艺术之美一下子就体现出来。

跟陶瓷一样的还有唐三彩、兵马佣、阉奴雕。这些都离人们太遥远了,太昂贵了。但就在我们身边,就有艺术美。

家具也有不同的风格,欧美式,复古式等等。我最喜欢的是欧美式的吊形沙发。想想看,一根又白又高又粗的路灯形大杆了,吊着一个状似半边鸡蛋壳的沙发,能不温馨吗?再者是复古式的凳子,上面双龙戏珠、龙凤呈祥、恶龙互斗,什么图案都有。虽不比**所的天子椅,但也是贵臣之座了。这不就是艺术之美吗?

再环顾四周,文件袋藏着艺术气息。文件袋有的是透明的,上面略有几条白白直直的长方形条纹。有的不是透明的,上面的图案各式各样,动漫人物、卡通人物、山水图、高楼图、动物、植物、白的、红的、紫的、绿的、蓝的,啥啥都有,要是没有这些艺术之美,这一切岂不太*淡无味了吗。

不光家具、文具,我们的衣着、妆容、文字都有它的存在。

艺术之美无处不在啊!

六年级作文美11

人与人之间的互相关爱关心的感情,塑造了社会的美好。只要我们用那一双发现美的眼睛去观察,便会发现生活中的“美”......

那一天,正处于七月中旬。我和妈妈乘坐公交车去办事,因为车上的座位已经坐满人了,所以我们只好站着。站着的乘客跟我们脚尖碰着脚根,摩肩擦踵的,加上那天天气的炎热,这使我感觉像喘不过气来似的,也让我分外的想离开人群坐到旁边的座位。当公交车走到下两个站的时候,一位拄着拐杖奶奶映入了我的眼帘,只见她慢步的走**公交车,满头白发的她,在那经历风霜的脸上长满了许多皱纹,瘦得也叫人担心,好像大病新愈似的。公交车开动时,她弱不禁风似的惯性向后退了几步。那位老奶奶在这这车厢左望望右望望,试图想找一个座位坐。坐在她旁边的那位三十来岁的阿姨见到这样的情形,立刻起身让座给这位老奶奶。她说:“老奶奶,您就我这个座位吧,您拄着拐杖站在车上多危险啊!就像刚才那样多悬啊!”那位老奶奶听见阿姨说的话后便回答说:“谢谢你,我正愁着该怎么办呢。”

看见那位阿姨的举动后,我也惊到了。我自己站着也很想坐到座位上,那位阿姨却为了老奶奶的坐车安全而把自己的座位让给她,自己去站在人群中忍受着炎热。我想这种精神就是我们身边的“美”。

六年级作文美12

从前,有一个小村庄,那里却水,他们那里要想喝水,必须去山上挑水。但是,这条路太难走了,谁都不愿意去。

有一次,村里来了18岁的小哥哥,这位小哥哥很坚强也会健壮。村里的人都向那位小哥哥说了自己的困难。那位小哥哥却说:“没事,就挑个水,小菜一碟。”说完,村里的人把挑水的桶拿了过来,那位小哥哥拿着桶就跑到了山上,挑完水,往回走,但是,走着走着,突然,这水桶变得更重了,沉甸甸的,就像好几个小孩坐在里面似的。那位小哥哥满头大汗,可是,他还在坚强的往回跑。跑着跑着,突然,摔了一下,幸亏水桶里面的水没有流出来。他站起来,拿起水桶,继续往回跑,跑着跑着,实在不行了,他身上的衣服已经湿透了,太阳实在太晒了。可是,那位小哥哥在心里想着:不行,我必须赶紧回去,村里的人还等着我回去呢,如果我回去晚了,就会让他们担心的。想完,他就又站了起来,拿起水桶,比原来更重了,他把上衣口袋里的毛巾拿了出来,擦了擦脸,又把帽子带到头上,原本,他想看到村里的时候在擦擦脸,把帽子戴上。可是,他太累了,原来,光看这件事好干,其实,根本就不好干。他往前看了看路,前面已经不远了,他就使他的最大力气跑到了村里,跑到了村里,一到村里,他就放下水桶,累倒在地。村民都看见了,都说他心灵美。

我眼中的美就是在这位小哥哥身上发生的,这位小哥哥不仅心灵美,还肯坚持为村里人挑水。

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